【 – 节日作文】
第一篇:《学习寄语》
浅谈学习
一般来说，最适合自己的学习方法才是最好的。在这里我介绍一下我的学习方法和观点，给你一些参考。
一.准备阶段：决心、信心或兴趣
干每件事之前都要有拿下他的决心和信心，或者你对这件事很感兴趣，然后制定切实可行的计划，一步步完成，最终达到目的。比方说你对物理感兴趣，你有一种特别想把物理学好的欲望，那就从这个时候开始吧！给自己制定计划，一科的成绩上去了，也会给其他科带来信心。学习是没有任何功利性的，学习也没有止境。没有知识或知识储备不够是要被淘汰的，就像达尔文的自然选择学说：物竞天择，适者生存。
二、实施阶段：针对语文、化学、生物的一些学习方法 语文：建议买一个小本本，每天给自己积累几个成语，文言文的实词，作文素材等。找空闲时间看。
化学：建系构建思维导图，把知识体系化，每晚睡觉前，把你体系化后的知识想一遍。其实化学学到底就是方程式，有空抄课本的方程式。
生物：知识点很零碎，要常常背诵，我的建议还是画思维导图，因为只有自己整理的东西才是最好的。
如果你没有十足的把握能够把你的计划完成好，你就跟着老师来，城中的老师几乎都很资深，他们比你强是应该的，基本上
没一个比我们年长的人都有资格教育我们，因为他们比我们多活那么久绝对不是白活的，只长年龄不长知识的人生是可耻的。
再介绍一下我的英语学习方法
我会坚持每天读英语，阅读理解（因为这个模块不够好）或VOA。
我一直喜欢这句话“高贵华丽的英语是我们拥有的最大财富”，于是我就练字，练口语，只要一提起笔，一张开口，就不能侮辱英语。（我觉得把英语写的难看，讲的难听是对英语极大的侮辱）
英语我也有一个小本本，把我以前不知道的短语或者不能分析的长难句都抄上去，我建议你找老师把最重要的知识点画出来，每天记忆十个左右。
人家说人没有梦想和咸鱼有什么区别，不知道你有么？没有的话，找个时间好好想想，自己想要的是什么？
加油！以后的你会感谢现在的你这么努力的！
祝
金榜题名
郭苗
2013.6.12
一 分 耕 耘 一 分 收 获 连政努力吧！
第二篇:《继续教育学习寄语》
培 训 心 得
第五组 董翠霞
此次继续教育学习不但使我们收获了很多的知识，同时也引发了我们很多的思考，这些理论和思考需要我们在今后的教育教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到继续教育培训的目的。就让我们以这次继续教育为契机，把自身打造成学生、家长、社会所需要的教育者。
培训寄语
第七小组 张丽{学习寄言}.
苏格拉底说过"没有经过反省的人生是不值得过的”,人为什么要活?教师为什么要"教”,就教师而言,能否让我们的教育人生更有意义,更有价值?能否在日常的探索中,在平凡的岁月里,将平凡的事情做得不再平凡,简单的事情做得不再简单?衷心期望教师们”用心听,苦心读,细心研,尽心思,静心做”,因为只有"安静,安宁,安心"才能打开心障,体察自我,寻找教育人生的幸福,寻找教师生命的意义.用教育的理想打造理想的教育,用理想的教育实现教育的理想!
培训感悟
第六小组 马景
通过继续教育，使我认识到教学方法在教学中的重要性，单凭原来的教学方法，要提高学生的学习成绩，激起学生学习的积极性是远远不够的，要采用多种教学方法。同时，在课堂教学中，要注重多样化的学习方式；加强书本知识与生活世界的相互联系，使课堂教学体现新的教学观。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！
专家讲座
第八小组 蔡艳琴
通过聆听专家对语文《新课程标准》的学习，我再一次深刻的认识到语文新课程标准改革的重要性和改革的实质意义。 课堂教学需要师生双方的共同活动，培养学生学会学习和创新精神是新课标赋予教育工作者的使命。作为一名教师就应该激活学生的情感，培养学生的德性，并用自己的航标之灯，去照亮学生的希望之路。从客体走向主体，内化
为学生的素质。
第三篇:《学习雷锋寄言》
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支取者，雷锋精神永驻人间，让我们每个人都是活雷锋。
“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭”。雷锋叔叔用他的感人事迹证明了人生的真谛。我们要学习他的品格，学习他的精神，争做美德少年，传递正能量。 雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，我们要学习雷锋争做美德少年，为人民服务是我们永恒的理想！
我会时时刻刻记住雷锋说过的话：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的！”我要做一个有正义感、对社会有用的人，用爱去传递正能量。
我们都要向雷锋同志学习，做美德少年！努力实现中国梦！
第四篇:《学习寄语》
本学期于 6 月 27 日正式放假，下学期于 8 月 29 日报名缴费， 月日正式上课。敬请准时报名，逾期不留学位。
快乐的假期来了，宝贝，我们有以下建议给你：
★保证充足的睡眠，按时作息，千万别把养成的好习惯丢掉了。 ★进行健康的活动，培养有益的兴趣，不要长时间看电视哟。 ★注意夏季的饮食卫生，不要暴饮暴食。
★注意安全，不碰危险的物品，不做危险的事情。
老师期待你下学期的到来哟！
本学期于 月日正式放假，下学期于 月日报名缴费， 月日正式上课。敬请准时报名，逾期不留学位。
快乐的假期来了，宝贝，我们有以下建议给你：
★保证充足的睡眠，按时作息，千万别把养成的好习惯丢掉了。 ★进行健康的活动，培养有益的兴趣，不要长时间看电视哟。 ★注意夏季的饮食卫生，不要暴饮暴食。
★注意安全，不碰危险的物品，不做危险的事情。
老师期待你下学期的到来哟！
本学期于 月日正式放假，下学期于 月日报名缴费，
月日正式上课。敬请准时报名，逾期不留学位。
快乐的假期来了，宝贝，我们有以下建议给你：
★保证充足的睡眠，按时作息，千万别把养成的好习惯丢掉了。 ★进行健康的活动，培养有益的兴趣，不要长时间看电视哟。 ★注意夏季的饮食卫生，不要暴饮暴食。
★注意安全，不碰危险的物品，不做危险的事情。
老师期待你下学期的到来哟！{学习寄言}.
本学期于 月日正式放假，下学期于 月日报名缴费，
月日正式上课。敬请准时报名，逾期不留学位。
快乐的假期来了，宝贝，我们有以下建议给你：
★保证充足的睡眠，按时作息，千万别把养成的好习惯丢掉了。 ★进行健康的活动，培养有益的兴趣，不要长时间看电视哟。 ★注意夏季的饮食卫生，不要暴饮暴食。
★注意安全，不碰危险的物品，不做危险的事情。
老师期待你下学期的到来哟！
本学期于 6 月 27 日正式放假，下学期于 8 月 29 日报名缴费，
月日正式上课。敬请准时报名，逾期不留学位。
快乐的假期来了，宝贝，我们有以下建议给你：
★保证充足的睡眠，按时作息，千万别把养成的好习惯丢掉了。 ★进行健康的活动，培养有益的兴趣，不要长时间看电视哟。 ★注意夏季的饮食卫生，不要暴饮暴食。
★注意安全，不碰危险的物品，不做危险的事情。
老师期待你下学期的到来哟！
第五篇:《学习寄语》
亲亲的、可爱的同学们：
要知道，世上最累人的事，莫过于虛伪的过日子。人只要不失去方向，就不会失去自己。有的时候，我们总是珍惜未得到的，却遗忘了自己所拥有的。大学生活对于每个人来说，都是一笔宝贵的财富，所以，我们要学会珍惜自己所拥有的、美好的大学时光，我希望大家无论是在大学、还是在以后的人生道路上，在思想道德修养、提高个人素质方面，如果能牢记下面的话，或许对大家有一些帮助：
1、自己首先要看得起自己，別人才会看得起你；
2、有理想在的地方，地狱就是天堂；
3、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向；
4、跌倒了，才懂得平顺最重要；
5、病倒了，才懂得身体最重要；
6、郁闷了，才懂得快乐最重要；
7、挫折了，才懂得信心最重要；
8、错过了，才懂得珍惜最重要；
9、丢人了，才懂得名誉最重要；
10、成功了，才懂得过程最重要；
11、迟暮了，才懂得时间最重要。
因此，我们不能毫无意义的挥霍我们的青春，要在最美好的时光里，努力做一个敢于决断、勇于挑战弱点、能够突破困境、善于抓住机遇与选择创造，懂得从失败中积累成功资本的大学生；做一个能够积极发挥自己的强项、善于调整自我心态、实践能力强、善于交往、能够巧妙利用人力资源的大学生。总之，希望大家能做一个执著但不固执、随和但不随性、出色但不出格、低调但不低俗、痴情但不矫情、自信但不自我、计算但不算计、幽默但不油滑、忍耐但不隐忍的具有崇高远大理想、德才兼备的优秀大学生。行动起来吧，要知道，你们是最棒的，加油！
最爱你们的：思雨老师
2012年11月22日
第六篇:《生活学习工作寄语》
生活学习工作寄语
第一，人生最宝贵的是生命。生命只属于自己的时间与空间，构成自己的人生。在我得病后，我首先想到的是，这个病对我生命的危害极大，怎么办？怕是没有用的，只有害处，只能缩短自己的生命。这时，我想到打球时的两句话：胆为人之魂，胆为球之魂。如果把技术比作刀斧的话，胆量就是斧头上的钢，无钢之刃遇硬则卷，怎能披荆斩棘？有技无勇逢强却退，又怎能取胜？所以，胆量是魂，魂怎么体现？那就是：战略上藐视，不惧怕、放平心，和病魔去作斗争，相信有一天病是会逐渐好的。战术上重视，就是积极配合大夫抓紧治疗。 人的一生，就像我的朋友、诗人高瑛所说的：“童年天真烂漫、少年充满憧憬、青年胸有大志、老年怀念旧情。生命的台阶一步一步向上走，从潇洒轻松到老态龙钟。死神拒绝权势，金钱也显无能，一旦吐出最后一口气，那就是生命安息的时辰。长眠也许是解脱，对于生死想明白的是智人。死了的寿终正寝，活着的要珍惜生命。”
第二，人生最需要的是学习。人生是有止境的，而学习是无止境的。我这一生可以说是“游戏中工作，工作中游戏”。善于学习和思索的人在工作中取得的成绩就显著。人有两个年龄段，一个是生理的年龄，一个是知识的年龄，生理年龄的增长，意味着向死亡迈进一步；知识年龄的增长，却等于相对延长了人的生命。
我清楚一个人只要活着，应当抓紧时间学习，去吸取智慧的琼浆，因为不知道春天耕耘的人，到了秋天手中只有一片枯叶。人生的价值不能用年龄的大小来衡量，只能用贡献的多少来评判。空虚，会使你对生活产生厌倦；充实，会把你带到无穷的生活中的，使你对生活充满信心。
第三，人生愉快的是工作。我的工作是娱乐，我把看书、学习、训练、练书法都当成玩，当成工作。我在病中每天做紧张而有意义的工作，这使生命更加真实。终日无所事事的人，活得最累，对自己也是一种折磨。我虽然干的是紧张的工作，别人看见我很累，其实这种累是活的最愉快、最轻松、最充实。相反，不感到累的人，活得不累的人，恰恰是活的难受的人。而且他们还大喊：活得太累了。
第四，人生重要的是友谊。友谊的真正作用在于帮助人们，感受到生存和生活的意义。
我体会到友谊、友情，是特有的一笔财富，谁得到它，谁就能在工作、学习和生活中，保持着最佳的精神状态。友谊之花，在紧张的工作、学习中开放，在大吃大喝的玩乐中凋零。狭窄的心胸，犹如淤塞的河道，友谊之船是难以通行的，世间最难架设的桥梁，是心灵之间。在人际交往中，要学会尊重人，尊重别人的时间，否则友谊是不能持久的。交友必须有一种敏锐的鉴别和选择能力，必须考察清楚对方是怎样的一个人，在这方面我有过不少失败的教训。
总之，友谊不是奉承出来的，它是靠真理和忠诚，才能使之巩固。所以，友谊的重要是要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培育，用谅解去护理。最后，让我用高尔基的一句名言，作为龙年寄语的结束语:
不要怜惜自己，这是地球上最骄傲的、最美的才智。
第七篇:《李老师初中学习寄语》
【李老师初中学习寄语】如何成为优秀的家长（1）
还有50天，我在武汉带的第一届初三的学员就要毕业了，带了这批孩子三年，感触很多，有的学神一路狂奔，在联赛中呼风唤雨，初二下获得联赛一等奖然后就被提前网招，现在跟着高中教练已经学了快一年了，可谓不走寻常路；有的学霸虽然没有跳级，但也一帆风顺，各校名列前茅，最近的武汉市网招名单榜上有名，笑看别人中考厮杀；有的学圣一路平平稳稳，均衡发展，名校A约分配生资格手到擒来，名高实验班近在眼前；有的初期貌不惊人，在提高班厚积勃发，初三异军突起考入西安交大少年班，成为别人眼中的神童；更多的孩子虽然不能说出类拔萃但也基本名校无忧，起码三年的苦读没有白费""
现在很荣幸回到新七年级，来带这一届的孩子们，很多牛娃相信初中已经基本确定了，没确定的也差不多心里都有数了，心急的可能初中课程都已经开始上了。我自己的零期尖端和尖子班也即将在5月17号开始，相信我很多的孩子家长都是在E度论坛的，想借着这次五一选拔考试的机会想和各位家长聊聊。 最近论坛上或是家长们都在谈论的是初中如何学习，这确实很重要，但是我觉得升入初中首先需要学的是家长，优秀的孩子不一定有优秀的家长！但优秀的家长必然有优秀的孩子！
如何成为优秀的家长呢？且听我一一道来，纯属个人见解，如有疑问欢迎探讨。 首先想清楚——谁最该对孩子成绩负责？
见过无数的家长，也和无数的家长聊过天，很多时候孩子成绩不好或是考试不好，家长们会怒气冲冲的来质问老师“你怎么教的？我孩子在你这上课怎么考这么差？”
首先我想说如果孩子成绩出了问题首先怪老师的一定不是一个优秀的家长，我认为决定孩子成绩的三个最大因素的公式是——孩子学习成绩=孩子自己努力×50%+孩子家长督促×30%+孩子老师教导×20%，这次我们谈的不是孩子，那就暂时把孩子自己努力的因素放到一边。只看家长和老师
从相处时间上说，家长和孩子相处的时间肯定比老师和孩子相处的时间多很多，学校主科老师一周平均八节课，在一起的时间也就45×8=360分钟，培优老师一周一节课，在一起的时间就150分钟，而作为家长如果你每天和你孩子连一个小时都相处不到那你肯定是失败的。同时老师和孩子很少有1对1的相处，学校是1对50左右，培优是1对20左右，而只有家长才是1对1或者2对1。因此家长和孩子相处更多，对孩子的影响会更大。
从付出精力上说，我们假设每个老师都是最负责的，那么学校老师普遍带两个班，每班50个学生，培优老师通常4个班，每个班25人，因此孩子得到的是百分之一，但是几乎所有家长都只有1个孩子，因此孩子得到的是百分之百。老师会有偏好，这会有影响但是这很难控制，真正能控制的就是自己！
因此最该对孩子成绩负责的是家长，而不是老师。当孩子成绩出现问题，除了从孩子自身找原因之外，更应该的是从自己身上找原因，而不是老师。
然后想清楚——优秀的家长该如何做才能有益于自己的孩子？
这里我只想说一句话：身教大于言传，以身作则是不二法门！这里我说的身教不光指学习，而是包含为人处世、待人接物等方方面面。
家长是孩子的第一任老师，孩子的一言一行都是受家长影响的。最近看了一篇文章《家长是原件，孩子是复印件
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