【 – 节日作文】
第一篇:《春天是个美丽的季节》
春天是个美丽的季节
春天是个美丽的季节。
春天，小草绿了，像披上了一件绿油油的新装。小草细细的，春草如丝，遍布在大地的每个角落上，合在一片，像给大地穿上了一件柔柔的绿毛绒衣，又像一张绿色的地毯。一簇簇绿草随风飘动，美极了！小草的颜色很多，有青色的、绿色的、翠色的，多极了。
春天，柳树发芽了，抽出一条条嫩枝。枝条细细的，呈嫩绿色，迎风飘荡。柳条被风吹起来，柳条在风中摆动，轻轻擦过湖面，像美丽的姑娘对着湖面梳理长发。春天来了，细雨如丝，桂花树贪婪的吮吸着春天的甘露，也慢慢地抽出了嫩红的新芽，像一朵朵红花开放在万绿丛中。
春天，万物复苏，白花争艳。花儿五颜六色，金黄的油菜花，雪白的梨花，粉红的桃花，洁白的李花，纯白的迎春花，乳白的苹果花，火红的一品红，鲜红的山茶花，成了一片花海了，茫茫汇在一起，成了一个多彩的世界。真是花色迷人！有人到了这个地方，肯定会被花的芬芳和红红绿绿的花儿陶醉得流连忘返。
春天，冰雪融化了。小河哗哗地流着；睡了一个冬天的青蛙也苏醒了，从洞里跳了出来，在花丛中跳舞，在田野边歌唱；小燕子也从南方赶来，来参加这个春天的派队。
春姑娘来到人间不是永久的，是非常短暂的；春姑娘悄悄地走了，但这幅美丽的画卷却永久地刻在我的脑海里。
第二篇:《2015四年级语文试题》
四年级上册竞赛试题（2015-2016）
☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。
第一部分 积累运用 （40分） 一、看拼音，写词语（8分）
báo wù zhào yào sōu suǒ zh
ì
huì
gǎo zhǐ fù ɡài gōng di
àn tú
n bī
ng
二、把不正确的读音划去。（3分）
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le ．． liǎo）马上起来，再跑再跌。
2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的．．手一步一步地抬上去。
3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！ ．．三、按要求，写成语（6分）
鲜花（ ）开 随（ ）而安 （ ）天卷地 草（ ）花开 从（ ）不迫 （ ）促不安 （ ）养不周 ( )不相让 我能写两个含不同动物的成语：
四、想一想，选一选。（3分）
（1）“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是（ ）。 A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张 （2）下面带点字部首和音序都要正确的一组是（ ）
A、爬山虎（几 H） B、重叠（又 D） C、怀疑（匕 Y） ．．．
（3）在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称位“岁寒三友”，这三种植物是：（ ）
A梅、竹、兰 B 梅、兰、菊 C 松、竹、梅 D 松、梅、菊 五、句子训练营。（12分） 1.天空很蓝。（改写成比喻句） _____________________________________
2、柔软的柳枝在微风中摇动着。（改写成拟人句）_____________________________________________________________________ 3. 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）
_____________________________________________________________________ 4.兵马俑规模宏大。 兵马俑类型众多，个性鲜明。（用合适的关联词把两句合成一句）
5、春天的颐和园，是个美丽的季节。(修改病句)
_________________________________________________________________ 6．几只游船在湖面上慢慢地划过。(改变词序，保持句子意思不变)
六、日积月累：(5分)
① 山锁雾， 水连天。
②“腹背受敌”、“兵贵神速”都是描写作战的词语。我还能写出两个 、 。
③《游山西村》一诗中，用来形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的诗句是： 。 ④请写一句你最喜欢的关于书的名言：_____________________________ _____________________________________________________。 ⑤
写
一
副
自
己
喜
欢
的
对
联： 。 七、课外阅读我最棒。（3分）
请说说你在课外读过哪些童话故事，你最喜欢的是哪一篇，故事里的哪个主人公最能打动你？
第二部分 阅读理解 （28分） 八、阅读理解，回答问题。 （一）《颐和园》文段选读（14分）
①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
②走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 ④从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖"" 1、用“——”画出文中的所有过渡句。（2分）
2、葱郁的“郁”字，音序是（ ），部首是（ ），除部首外查（ ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号上打“√”。①香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。（4分）
3、文中“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”，我觉得“（ ）”字
用
得
贴
切
，
因
为
从
中{春天的颐和园，是个美丽的季节}.
能
让
人
体
会
（ ） (2分) 4、昆明湖的特点是：（ ）和（ ）。（2分）
5、第一段运用（ ）的说明方法，突出长廊（ ）的特点。（2分）
6、用一句话赞美颐和园。（2分）
———————————————————— （二）、课外阅读（14）
有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1．在横线上给文章加个合适的题目。（2） 2．划去括号内不正确读音和字词。（2） 3．从文中找出下列词的近义词。（3） 责备( ) ( )
4．华佗为什么立志学医？在短文中用“ —— ”划出有关句子。（1）
羞愧( )
餐风饮露
5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2）
6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2）
7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。 （2）
第三部分 语言表达 九、习作。（30分）
题目：我很要求：① 请你把题目补充完整。
②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……
③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。
第三篇:《2009-2010学年度第一学期四年级语文第三学月试卷》
号学 姓名 级班2009-2010学年度第一学期第三学月质量检测
四年级语文试卷
1、读拼音写汉字。（6分）
lěi huì wěnɡ bāo xí zàn
堡（ ） 智（ ） 平（ ） 同（ ） （ ）击 （ ）时
2、给加点的字选择正确的读音,并打上“√”。（4分） 无数．（shǔ shù） 几．
乎（ jī jǐ） 战车千乘．（ shènɡ chénɡ） 相背．而行（bēi bèi） 二、字词部分。（23分） 1、组词。（4分）
魄（ ） 雕（ ） 彼（ ） 殿（ ） 惰（ ） 隔（ ） 脉（ ） 辞（ ） 2、把下列的词语补充完整。（4分）
金（ ）辉煌 （ ）清气爽 （ ）态不一 谈何（ ）易 举（ ）无双 （ ）所当然 （ ）如其来 （ ）山峻岭 3、找出下列词语中的错别字，画上“——”并改正过来。（4分） 历害（ ） 移值（ ） 嘱付（ ） 协条（ ） 4、选词填空。（4分） 期待 等待
1、我焦急地（ ）着妈妈，希望妈妈早点回来。 2、青年满怀着希望，（ ）着他的骨髓。 耸立 矗立
3、人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
4、一座八角宝塔形三层建筑（ ）在半山腰上。 5、按一定顺序排列词语。（4分）
①国庆节 儿童节 劳动节 建军节 元旦
按时间先后排序 ②肇庆 亚洲 中国 广东 四会
按范围从大到小排序 6、按要求写词语。（3分） 写近义词：宽敞（ ） 谴责（ ） 凋零（ ） 写反义词：热情（ ） 坚强（ ） 懒惰（ ） 三、句子部分。（24分）
1、给句子中带点的词选择正确的解释。（4分）{春天的颐和园，是个美丽的季节}.
伏：①身体向前靠在物体上；②屈服；③低下去，弯下腰去；④隐藏；⑤姓。 （1）、破坏森林的坏人终于伏罪了。 （ ） （2）、我伏在桌子上做作业。 （ ） （3）、年轻人伏下身子背老人过河。 （ ） （4）、这些小动物昼伏夜出。 （ ） 2、修改病句。（4分）
⑴春天的颐和园是个美丽的季节。
⑵在世界历史上是一个伟大的奇迹。
3、按要求写句子。（6分）
⑴早上的露珠晶莹透亮。 改为比喻句： ⑵两岸栽着数不清的倒垂着的杨柳。
缩句： ⑶气魄雄伟的万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 改为反问句： 4、按课文内容填空。（10分）
⑴孤帆远影碧空尽， 。 ⑵ ，西出阳关无故人。 ⑶树红树碧高低影， 。 ⑷ ，近水遥山皆有情。
⑸昆明湖静得像 ______ ，绿得像 。 四、阅读部分。（18分）
我爱鄱阳湖 我的家乡在鄱阳湖旁边，我太爱鄱阳湖了。
鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，这就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石，登上高高的山峰，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。
鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百里的水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。
鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。
啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的特产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。
1、把下面的词语补充完整。（3分） 美丽（ ）（ ） 金光（ ）（ ） 流（ ）忘（ ） 风（ ）浪（ ） （ ）心动（ ） （ ）目（ ）多 2、本文第1自然段总的写了我爱 ；接着2—4自然段写了我爱鄱阳湖的 、 、 。最后一段又总结全文我爱 ，
爱它的 ，爱它的 。（7分）
3、请按“总—-分—–总”的结构关系，用“‖”把课文分成三段。（3分） 4、用“—”划出文中的一个比喻句，它是把 比喻成 。你能写一个比喻句吗？（5分）
五、作文。（25分）
写一写生活中的真实故事。可以是自己亲身经历的，也可以是听到或见到的。
要求：1、语句通顺，标点正确，错别字少。{春天的颐和园，是个美丽的季节}.
第四篇:《语文第四单元测试题》
第四单元测试题 一、看拼音写词语。
Cháng láng sǒng lì cù yōng jīn bì huī huáng ( ) ( ) ( ) ( ) Cāo zòng zì rú liáng shuǎng niàng mì cōng yù gù zhǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Péng pài méi guī jī jī zhā zhā sōng shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语。
神（ ）气（ ） 金碧（ ）（ ） （ ）（ ）自如 波涛（ ）（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）（ ）联翩 手（ ）脚（ ） 若（ ）若（ ） 枝（ ）叶（ ） 热泪（ ）（ ） 三、辨字组词。
漆（ ） 栏（ ） 茸（ ） 膝（ ） 拦（ ） 耸（ ）虚（ ） 副（ ） 密（ ） 虑（ ） 幅（ ） 蜜（ ） 四、对号入座。
危险 危急
1、他不怕（ ），跳进急流中，就出落水儿童。 2、正在十分（ ）的关头，我们的增援部队赶到了。 精美 精密
3、这个包装很（ ）。 4、（ ）的观察是科学研究的基础。 依然 竟然 5、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。６、你母亲虽然离开了你，但她（ ）爱着你。 清爽 清新 清醒
７、秋天的北京，空气十分（ ）。 ８、房子收拾得很（ ）。 9、早晨起来，头脑很（ ）。 朴素 朴实
10、这位赫赫有名的大科学家的穿着非常（ ）。 11、我喜欢茉莉花，喜欢它的芬芳，更喜欢它的（ ）。{春天的颐和园，是个美丽的季节}.
弥漫 沉浸
１２、整个森林（ ）在乳白色的浓雾中，让人如入仙境。１３、春天的田野四处（ ）着花朵芬芳的气息。 沉寂 沉静 恬静
１４、夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。 １５、小红性格（ ），不爱多说话。 １６、（ ）的深夜，只有星星在眨着眼睛。 欣赏 观察 观赏
高声（ ）（ 世界（ ）（ ）日（ ）落有（ 与世（ ）（ 湃（ 拜（ 辉（ 晖（ ） ） ）空 ） ） ） ） ） ） （ （
１７、颐和园到处都有美丽的