【 – 节日作文】
第一篇:《冬夜的诺言》
那是一个下着雨的下午，街上的行人都在竭力把自己的躯体躲藏于雨伞、雨衣里，不愿让还浸透着寒意的春雨洒在自己的脸上或者躯体的其它部位，也许今年的春天来的比往年要迟，小城的人们对刚过去的冬天，那满天的雪花早已失去最初的浪漫与眷念，而在雪花飞舞的季节，瑟瑟颤抖的冰冷，似乎已让所有的生灵真正体会到飞雪过后，微弱的阳光下煎熬的痛苦，才在这迟到的春天里，忘乎所以的对新的季节充满无限向往的时候，却让一场春雨，把这种憧憬正梦想飞舞于蓝色的天空下，包含于格桑花瓣上的晶莹露珠里，又让记忆的列车，无奈地倒退并停止于冬的站台上。“终于下雨了”，这是他俩在咖啡屋坐了很久的第一句话，但这时俩人的眼眸，却又对窗外的春雨感受一种沉重的压抑与焦虑，春天是播种的季节，美丽的花儿在春雨嬉戏的瞬间，开始尽相吐露芬芳的艳丽。而那个冬雪纷飞的夜晚，一个无比沉重的承诺却又让俩人的心中开始有一种压抑的体会。尽管带着露水的春天，仿佛坐在五彩的花瓣上，而春雨的缠绵，却又让黑色的眼眸于春雨时分相互对视着冬夜的诺言。“是啊，又下雨了，你让我给你半年的时间，现在已过了三分之一了”女孩极其忧郁的轻轻扬了一下长发，而后又狠狠的搅拌手中的咖啡，从窗外拉回的眼神没有在对面的男人身上停留，而无奈有心却已如杯中的咖啡一样，在匙不停的转动中，延伸着一丝忧虑与遗憾，其实她的心中，对窗外的春雨，已经开始莫明的恐惧与不安。而宁愿时间永远停留于冬雪的那个夜晚，美丽的承诺让她早已忘记冬的寒冷，爱恋的血液沸腾于小屋的每一个角落，俩个紧紧相拥的躯体，寂静的夜晚，雪花于窗外散漫的飘扬，时间已于这对激情的缠绵而开始无尽的徘徊，所有的燃烧已于这句美丽的诺言尽情燃烧着陶醉的心动，小屋的灯光在窗外以相恋的姿势，让雪花穿插之中，飞舞着一种柔情的浪漫。然而小小的咖啡屋，女孩对面的男人却在此时失去了平时的潇洒与干练，清瘦的脸上淡淡散发着无言的疲惫与憔悴。他甚至连抬头面对女孩忧郁眼神的勇气都没有，而对于刚才那一句“终于下雨了”而感到深深的歉意与愧疚，对窗外迟来的春雨，却一如正在四处躲藏的人，在某一角落终于要正视面对现实一般尴尬与沉默时内心的惊慌。一句美丽的诺言，给了女孩做梦的翅膀，而美丽的后面，却又让轻飘的白云去衬托浪漫的心跳。然而，梦，总有苏醒的时候，有缘的相识交织着难言的痛苦，与那无份的拥有，让冬末春初的相思已开始束成一条无形的绳索，绳索迷失于沼泽地无奈的挣扎，让泛滥的眼泪始终徘徊于春雨缠绵的夜晚。半年即逝而过，冬夜的诺言，
是一场美丽的梦，一次期待的过程中的等待，还是一个沉重而又悲伤的童话。
第二篇:《2012—2013第一学期试卷分析》
2012—2013学年度第一学期期末高州市教学质量监测
语文科试卷分析
高州市教育局教研室 张红梅
2012—2013学年度第一学期期末高州市教学质量监测已经拉下帷幕。这次进行全市性的教学质量监测，是为了更好的了解现阶段各学校的教学动态，通过质量监测，抽样检查，试卷分析""从中发现现阶段我们的教学与考核评价过程中所存在的问题，从而总结经验，找出原因，寻求对策，为今后的教学指导、教学评价以及科学管理提供可靠的依据。
一、基本情况。
2012—2013学年度第一学期期末质量监测由我们市教研室负责命题，各中心学校按市要求组织监考、评卷。全市一至六年级共11534名学生参加了本次质量监测考试。我们按中心学校、一类学校和二类学校分类汇总成绩进行比较，分别从考生的平均分、合格率、优秀率、低分率及0分人数等相关数据进行了统计分析，列表如下。
表一：中心学校类统计：
表二：一类学校统计
表三：二类学校统计
表四：全市成绩汇总
(说明：1.学生人数为填报在册的人数（除正常流失），以基教股统计人数为准。2.优秀线划分标准为：一至三年级语文、数学85分，四至六年级语文、数学100分，英语85分。3、合格率划分标准为：一至三年级语文、数学60分，四至六年级语文、数学70分，英语60分。4、低分线均为30分一下（含30分）。5、缺考学生按0分计算，并作参试人数统计成绩。)
（一）从不同类型的学校而言，中心学校的教学质量比一类（面上）学校的教学质量好，而一类学校的教学质量又比二类学校的教学质量略胜一筹。
（二）从学生的考卷而言，学生整体掌握知识的程度一般，六年级学生考试的成绩比其他年级好，各类学校学生考试成绩相对稳定，悬殊不大。三年级各类学校的学生考试的成绩稍微逊色点，同级的各类考生悬殊也比较大。一年级一、二类学校的教学质量让人担忧。
可见，学校教学质量的高低，与该校领导办学理念及重视程度是息息相关的。这些数据如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还折射出学校管理强弱，教师在教学中的得与失，让我们更为清醒地认识到——“一分耕耘，一分收获。”
二、抽样调查。
（一）试卷分析：
《语文课程标准》（2011版）中明确指出：语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。本次质量监测的试卷拟定，是我市教研员严格按照《新课程标准》对各学段的具体要求进行命题的。整套试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。五、六年级的语文试卷的设计，理念源于学生喜闻乐见的闯关游戏，从识字写字、积累运用、阅读理解、习作展示四个部分，对学生的知识和能力进行比较全面的检测。让学生的答题在愉悦的闯关游戏中进行。
第一关 识字写字【21分】
1. 在田字格里正确抄写下面句子，要求工整、美观，符合间隔结构。【2分】
己所不欲，勿施于人。
（插入10个田字格）
2. 看拼音，写词语。【5分】
Ji liang sao rao pao xiao su mu zheng ao
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
脊梁 骚扰 咆哮 肃穆 蒸熬
3. 下面音节中，对的在括号里打“√”，错的在括号里改正。【4分】
pian fu （ ） di ba ( ) lang song （ ） ji gong ( )
蝙蝠 堤坝 朗诵 鞠躬
Bian √ √ ju
Y you （） 7笔 3
D dian () 9笔 1
5. 辨字组词。【5分】
喧（ ） 沦（ ） 颁（ ） 炫（ ） dan（ ）
弹
宣（ ） 抡（ ） 预（ ） 弦（ ） tan（ ）
喧哗 宣布 沦陷 抡起 颁奖 预习 炫耀 弓弦 子弹 弹琴
课标要求：《新课程标准》要求五年级的学生本学期要认识171个字，会写201个字，（生字表）会使用字典，词典，有一定的独立识字能力；能使用硬笔熟练
地书写楷书，行款整齐，做到规范、端正、整洁，并有一定的速度。
试题特点：此关设计的题型包括了规范写字，看拼音，写词语，判断正确读音，查字典填空，辨字组词，5小题共21分。所有考查的字词均为本册教材要求学生掌握的生字词原词。
考卷情况：抽样考卷中，大部分学生能将汉字正确、工整地抄写在田字格里。对生字词的掌握比较扎实，不管是看拼音写词语，还是辨字组词，或是查字典…..准确率都比较高，书写也比较规范。但也发现不少学校班级的学生拼音基础不扎实，错别字多，书写很不规范。
第二关 积累运用【31分】
6. 把下面词语补充完整。【6分】
一劳永（ ） （ ）心妄想 （ ）己及人
（ ）然自得 （ ）肝裂胆 弱不（ ）风
逸 痴 推 怡 摧 禁
7. 照样子，写词语。【4分】
自吹自擂（ ABAC ）： 书声琅琅（ ABCC ）： 万夫莫开（ 带数字）： 视而不见（带“不”）： 自作自受 铁骨铮铮 百折不挠 妙不可言
8. 按要求，做句子练习。【8分】
⑴太阳升。（扩充句子，把句子写得更生动具体。）
⑵春天来了！春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。（把句子里的画线部分改写得更生动。）
⑶你不遵守诺言。你会失去别人对你的信任。（用适当的关联词，把这两句话连成一句。） ⑷英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。（找出句子中的毛病，用修改符号在原句修改。） ⑴ 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
⑵ 春风轻轻地梳理着柳树柔软的枝条。
⑶ 如果你不遵守诺言，就会失去别人对你的信任。
⑷ 英勇的炮兵部队击落了许多飞机和﹨摧毁了许多∕坦克。
9. 按照原文，把下面的名言、警句、或课文等补充完整。【9分】
⑴ 停车坐爱枫林晚， （《山行》）
⑵ 黄鼠狼给鸡拜年—— （揭后语）
⑶ ，乌蒙磅礴走泥丸。（《七律.长征》）
⑷ 失足， ，失信， 。（【美】富兰克林） ⑸ 学而不思则罔， （论语）
⑹读书仅仅是向大脑提供知识原料， 。（【英】洛克）
⑺有时候太阳躲进云里。 ，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见 。（《海上日出》）
⑴ 霜叶红于二月花。
⑵ 没安好心。
⑶ 五岭逶迤腾细浪，
第三篇:《今晚,你想把“诺言”送给我》
今晚，你想把“诺言”送给我 —–写在2012中国版情人节前夕
2012-8-22
今晚，是我期盼已久的时刻 烛光玫瑰红酒音乐
温馨而浪漫
让我激动
让我享受着爱享受着我和你 越来越急促的呼吸
今晚，我是一个幸福的女人 我听到你结结巴巴的声音 已经失控
看着你颤抖的手
急切的贴在胸口
甚至，想咬破手指
我明白，我已经被你刺激的心跳加快 不，我不要你那血染的表白 虽然你说只有两个字
但我知道
那两个字已经过千年磨砺 代代相传
也见证了
无数经典的爱{你把所有诺言}.
今晚，你想把那两个字送给我 如同你送给我一座山
我只想仰视
而不奢望轻松的站到山上 看你馈赠的风景
更不愿艰难的攀爬遭遇滑坡 被摔的再也找不到了
我不想
海枯石烂
也不愿爱的的死去活来
即不把那两个字和宝石一同珍藏 也不压进恨的枪膛……
今晚，你想把那两个字送给我 就是想证明
我在你心中的位置
我现在就告诉你
不要为那两个字咬破手指
也不要给那两个字加载的太多 更不愿你扛在肩上受它的压迫…… 今晚，和你在一起
我愿意
第四篇:《恒久的诺言》
一、雪山与记忆
我的记忆，和那座雪山一样，终日被云雾萦绕着。时隐时显，幂幂中，仍然可清楚地看见，苍松依旧披挂着雪霜，沾满露水的草甸伸展在山间。你仍是一身的银装，和曾经看到过的一样，那么的圣洁、庄严。对我，那永远都是一个浪漫、温柔的胸怀。我拼命在心底搜索着，记忆的浓雾紧紧锁住了，那个挥不去的情结。雪霜覆盖着紧锁的眉头，云雾似轻纱，漫裹住那份久远的思念。步履匆匆的我，远远地见到你那瞬间，千缕万缕的情怀，抽动着我的心房。冰雪中没有丝毫的冷意，唯有能感知到的是你无声的倾诉，它牵引着我，渐渐地渐渐地溶入了，你那古老的心脉。
冰冰凉凉的水珠，轻轻地滴在我的脸上，不知是雨水还是雾水，难道玉龙你在流泪？还是要为我洗去一路的尘埃？走进你的胸怀，我静静地静静地享受着，曾经感受过的，那些神奇与纯朴交织的芳香与情怀。这些再次换醒了，我沉睡已久的记忆。{你把所有诺言}.
二、情系梦中
还记得，紧紧拉住我的那双手，让我与你一起漫步在花园、森林、原野、雪山，一起飞翔在天空之中。明月当空的夜晚，你我都披着血红色的披风，一起在洁白的雪地里奔跑着，欢笑着。啊！那披风，在雪山、蓝天、绿色丛中，是那么的耀眼，就像移动着的两朵盛开的红玫瑰。你对我说：那是为了让我，能在千山万水之外，一眼就能看到你。你还说，我的那件同样颜色的披风，是为了不再让我，从你的视野中消失。为什么？你没有告诉我。
不知，那条可爱的白龙还好吗？正是它的腾跃，载着我们冲上云霄，俯看着大地；聆听宇宙间传来的天籟之声。繁星下，回荡着我们欢乐的笑声。惹来了，天边的流星雨，和那些，从远古陪你一起走来的老树，为我们祝福！你还将雪莲花，完全地封印在了我的披风上，然后多次地问我，可否还记得我们的过去吗？我茫然的搜索着记忆，我能想起的，就是那双，对着我总是微笑又深情、又充满忧戚的眼睛。
不知多少回的梦里，你拉着我的手，静静地，一遍又一遍地，就这么无声地走着。那些再熟悉不过的，金碧辉煌的楼阁，那个我从来，也没有望到边的花园里，在星空下，我们对着月亮一起举杯，共同弹奏着一支曲子，是那么熟悉的曲子，可是当我梦来时，就再也记不起来了。你和我走过多少回，连我们自己也数不清了。有一回你突然地说你知道，你是我的唯一。我可以呼风换雨，还可以拥有天下的无尽财富。虽是几番轮回，不论你投生何时何地，我都能找到你。可我，却无法地守护着你、使你留在我身边。这句话，我永远也不会忘记。我问你，为什么我们会是这种的缘？你用忧戚的眼神望着我，什么也没说，把我紧紧地抱在了怀里。
不知你可否还记得，你曾经送给我的那个，完全用冰铸出的一枚戒子，它是那么的洁白，晶莹剔透。当时我笑你，哪有用冰做戒子的，溶化不就没了。你告诉我：这是万年的冰之魂，
也是你心的一部分，它不会溶化。我，已经把它深深地放进了，心里那块最柔弱的地方。每当我想你时、受到委屈和遇到无助时，它就会自动地，从心里升腾起来，那上面的雪莲，就会映出你那双深情的眼睛&&
三、恒久的诺言
喜欢浪漫的你，送过我很多很多的，各种鲜花。还告诉过我，那些花的名字，可是我都记不清了。你说，没关系，我会再告诉你。但是，我记得有一回周围很黑，我很怕，你说：别怕，有我在。你拥着我来到了一座山。那上面开满了血红色的花，我只看到花，没有看到绿叶。你让我坐在花丛里，你抱紧我，然后对我说：这花叫曼珠沙华，又叫彼岸花。你说：彼岸花就是开在通往黄泉路上的接引之花，这花拥有一种魔力，能让那些赴黄泉的人，想起生前，那牵肠挂肚的往事记忆和依恋难舍的情怀。你还说：这花开得凄美绝伦，花的颜色血红，花瓣皱褶百转千回，丝丝缕缕的，不失优雅。它们春夏绿叶葱茏，初秋茎叶凋尽，于是从土中抽出花葶，孤零零地开放。花开时，看不到叶子，有叶子时，看不到开花，因而是花叶两不相见，生生相错，仿佛面对彼岸的人。
这时，我才明白，你与我不就是彼岸花的花和茎吗？我哭了。问你，那我们还能有轮回相聚的时候吗？我再次看到了，你那双忧戚的眼神。然后你接着说：还有呀，我们的披风，都是用这彼岸花的花瓣颜色染红的。那血红色，就代表着我们那两颗永远无法长相厮守的心。带你来这里，是让你知道，虽然我们不能人世相见，不论多少轮回，我都会，永远地、不停地出现在你的梦中。
我说，我愿用有限的生命，化作一朵彼岸花。开在那寂寞冰冷的黄泉路上，静静地等候你的出现。就算是一同共赴黄泉，也愿意在地狱之火中，使我们的这份缘得到重生。等候，那怕是一万年轮回后的初秋，漫山遍野盛开着彼岸花。再次开启沉封了万年的记忆。你说，不行！我在你的怀里大声地哭了。为什么？我们不能人间相聚，为什么？你不能轮回到人间？不知哭了多久，睁开眼睛时，发现是个梦，但泪水还是在流着&&{你把所有诺言}.
等我们再次相聚时，你告诉了我，为什么，我们永远无法人间相聚。你说，因为你是雪山之魂，是为了盘古开天地时，播种的那份诺言，为了《山海经》遗留下来的坚守，你要与日月共存，永久地守候着那份诺言。
四、永恒的思念
鸟儿的叫声，让时间凝固了。依恋，不知何时被惆怅催促着，我依旧步履匆匆地，离开了雪山，离开了你的胸怀，可我的脸上，仍还留着你滴下来的泪水。
再一次，我把所有留给了思索&&延伸的情结，在风中飘荡着；那缕缕浓雾，拉着牵挂在老树间穿梭；飘逸的白云，在脚下低吟；厚厚的冰雪尘封了时间。岁岁年年，年年岁岁的多少日日夜夜，蔓藤爬满了，我所有的思绪。而我，却被这万年之久的记忆，久久地牵挂着。朦胧中，那份牵挂、那发自远山的呼唤，不停地唤醒，梦中的我。我听到，夜空划过的流星，带来了你的呼唤。
第五篇:《歌词》
爱你在心口难开
噢 哎 爱你在心口难开 我不知道应该说些什么 噢 爱你在心口难开 噢 哎 一天见不到你来 就好像身边少了什么 噢 爱你在心口难开 你可知道我在爱你 怎么对我不理睬 请你轻轻告诉我 不要叫我多疑猜
噢 哎 爱你在心口难开 我不知应该说些什么 噢 爱你在心口难开 你可知道我在爱你 怎么对我不理睬 请你轻轻告诉我 不要叫我多疑猜
噢