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冷暖自知的文章 如人饮水冷暖自知

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

第一篇:《冷暖自知》

冷暖自知

都说找对象要找个好人,到底怎么样才是个好人呢,每个人心中都有一杆秤吧。一个人好不好,也只有切身感受的人才会知道。春江水暖鸭先知讲得也就是这个理。

年龄大了,该考虑的事情也该慢慢考虑了,毕竟是大事,不能马虎。没有人愿意吃苦受累,没有人愿意天天受折磨,没有人明知是痛苦的事还是执着着,至少我是这么想的,适当的放弃也许对谁都好,适当的隐瞒能够减少很多烦恼 ,白色的谎言有时候真的很美丽。 经历了的,听闻了的,它们告诉我,这个世界上并不是有情人就能够终成眷属的。许许多多的有情人都败倒在现实的脚下。也许这就是所谓的情人吧。

一个人好不好,只有真正了解的人才会知道。很多认得父母认为儿女找对象一定要家里背景好的才允许,因此酿成了很多的婚姻悲剧,悲哉!其实也怪不得父母,天下父母心,谁都愿意自己的孩子过的舒服不要受苦。前段时间身边有好几个人回归了单身行列,原因都是父母不同意,其实我为那些被放手的人感到高兴,因为放弃你的那个人不适合你。你,一定会遇到真正属于自己的白马或者公主的。就像等公交,不用急,一定有自己想上的那一台,它会来接你的。

前段时间学长问我喜欢什么样的男生,我告诉他,我以后要嫁的人,一定要是一个人能在他身上找到我存在的价值的人。一两句话也解释不清楚,理解的人懂我在说什么的,可能也有很多与我志同道合的人。虽然羡慕别人的男朋友那么体贴,但是我的男朋友不那么体贴我也不会强求的,因为不同的人有不同的对待他人的方式,这样才会特殊,这样才会有唯一的存在。

昨天某人说了一句话让我听着不舒服,我没和他计较了。因为我会用自己的行动驳倒那句话的,证明给他看。在此我只想告诉他一句话,“英雄莫问出处”。如果你还有那么一点点的悟性,你就会明白你说错话了。并不是农村出生的就一定得嫁给(娶)农村的,所谓的对等不是这样对法的。

两个相爱的人,也许以后因为很多原因会分手,也许分手后会联系会做朋友,也许一辈子就成陌路了,但是,如果现在在一起 ,就好好珍惜吧,以后的事情,谁也料想不到。那些觉得对方是值得托付终身的人,就算家里人不同意,也请牢牢握住对方的手,不离不弃,因为值得。

衣服合不合身,要试穿了才知道;菜的味道好不好,要尝了才清楚;一个人好不好,要用心了解才明白。

冷暖自知,请慎重选择。

第二篇:《冷暖自知》

冷暖自知

据说,有故事的人总是容易悲伤。

然后,我自己也就不小心陷入漫长的疼痛里。

再后来,那里荒芜一片。

再后来的后来,

就没有了后来。

我亲爱的你们,各自还好么。

我曾经那样信誓旦旦的要把你们带出悲伤的漩涡,

可是最后还是无能为力。

面对着你们存在的分组,说不上怎样的窒息。{冷暖自知的文章}.

如今,我们各自散落在了天涯。

你离开了,

我离开了,

她离开了,

谁都不在了。

我真的很想说些什么。

可是我真的不知道我还能说些什么。

{冷暖自知的文章}.

我依然会这个疼那个疼。

我不是没有好好照顾自己,

只是有些毛病像是定期的轮回。

你们说,你要记得回到最初的模样。

要记得好好的对自己。

好吧,我现在很好,比谁都好。

只是,偶尔会想念。

把所有的难过封锁在我的记忆里。

拾起被我遗忘过的微笑,

扯出最美好的弧度对着她们笑。

哪怕是假装。

我很好,真的很好。

我们终究把别人安抚的太好,轮到自己时就失了分寸。

很多时候。我都宁愿我是个没心没肺的人。

因为我一直觉得这样的人是最幸福的。

一晃之间就过去了这么久。

曾经陪着我一次次在路灯下漫步的那些人。

{冷暖自知的文章}.

曾经牵着我的手和我一起淋雨晒太阳看星星的人。

都各自在不同的地方生活。

那些悲喜,渐渐的都变的遥远了。如果你们也看见我委屈的模样,你们会不会心疼的抱紧我!

锦年芳华亦或是苍茫流光,

于旁人而言不过是冷眼旁观之后,

才发觉冷暖自知是最好的环绕。

这个世界上是真没有感同身受这回事的。

我的绝望,

你们也只是听说,

听说我过的不好,

却不知道有多不好。

长垣县职业中专高三:韩赟

第三篇:《岁月静好,冷暖自知。》

傍晚,天边最后一抹余辉融入浓墨浸染的天幕,暗暗的月光被漫天的云埋没。雪,无声地飘落。空气中浮动的寒冷侵占了衣服里的每一处空隙,心愈发的凉。

进了温暖些的车厢内,双臂紧紧抱住身体,靠在冰凉的栏杆上。车摇晃地开了起来,整个空间的喧闹似乎听不见,一切都与我无关,远离,耳朵听见自己的叹息声。窗上的雾白色凝成针松似的冰花,斑驳的伸展着姿态。心中总感觉有一块重物,压抑着,透不过气,血液似乎也流不到手脚,一切的触觉,恍如冰点。呼吸有些颤抖,凉气经过嗓子的时候,留下一阵疼痛。伸出手,用手心残存的温度融去窗上的冰,露出一块明净。我不顾寒冷地擦去了一大片的寒冰,窗外的灯火阑珊映入瞳孔的黑色深处,照出一张张记忆。一幕一幕,街边、马路上流动的色彩,像悲伤的河,眼波流动。

一下猛烈的撞击突然袭来,颤动了全身的神经,我怒目回过头,看着几个学生肆意的疯闹,空洞的声音从口中吼出,尾音的变化只有自己听得到。我没有看他们的表情,咬着嘴唇回过头,心中的那团压抑再没能控制住,随着这激起的情绪变得愈发的难过,眼前不知是不是雾白色又爬上了窗户,模糊,温热滑过冰凉的脸颊,感觉似要结冰了……伤心的声音,止不住地在胸腔内流着,响着,如秒针周而复始画着弧

线。

面前的陌生人从座位上站起来,扶住我的肩膀让我坐下,我没有抬头看他的模样,只闻得他外衣上清新的洗衣粉味道。抱着包坐下来,将帽子扣在头上。在黑暗的视线中,我又听见伤心的声音,滴答、滴答,渐渐慢却了些。等待,泪干,抬起头看窗外的光影迷离,我低声对自己的心说,没什么好伤痛的,没什么想不开的,没什么过不去的,没什么忘不掉的。

到了,公车报站的声音响起,我站起来,微笑着对那人说谢谢,他眼中那一点温暖,有种似曾相识的感觉。

岁月静好,冷暖自知。难过了悲伤一下没关系,想哭了哭一下没关系,心疼了疼一下没关系,一个人孤单一下也没关系。给时间一点时间,一切都会过去。从今天起,要好好地爱自己,琳。

第四篇:《人情冷暖自知》

人情冷暖自知

——从《孔乙己》的叙述视角谈小说的主题 徐晓蒙 南通大学 中文师范专业

鲁迅的学生孙伏园,在《关于鲁迅先生》中有这样一段话:我曾问过鲁迅先生,其(指《呐喊》)中,哪一篇最好。他说他喜欢《孔乙己》,所以已译了外国文。我问他的好处,他说能于寥寥数页之中将社会对于苦人的冷淡,不慌不忙地描写出来,讽刺又不很显露,有大家的作风。

无论是一名学生还是老师,我们都习惯抓住小说的三要素:时间、地点、故事情节入手来解读小说,探讨小说所蕴含的思想情感。如果我们在读这篇文章时读出得是孔乙己的懒惰,不会营生无疑就跟小说中的“短衣帮”一样,对社会的现实已经是一种麻木的状态。而今天我们对《孔乙己》的解读最多的就是封建科举制对读书人的戕害。今天我想从小说的叙述人称入手来谈谈我对《孔乙己》这篇文章的理解。

小说的叙述视角是一个很重要的环节,通常我们会根据写作表现的需要来选择叙述视角。小说的叙说视角氛围三种:全知叙述、限制叙述、纯客观叙述。在《孔乙己》这篇文章中作者采用限制的第一人称来叙述,作者从一个“小伙计”的视角来叙述关于孔乙己的事情。我们不禁会问为什么鲁迅要从“小伙计”这个对孔乙己不是很了解的视角来叙述结构这篇文章呢?文章的开头就交代小伙计是12岁就在咸亨酒店工作的,从后面他教我写“茴”字也可以看出当时小伙计只是一个小孩子。

在小伙计的视野中:丁举人缺失人性,掌柜只有钱心,短衣帮麻木不仁。社会对弱者没有怜悯、没有同情,连欢乐的笑声都充满了恶意,令人毛骨悚然、不寒而栗!,在“我”的感受中:生活压抑、悲苦、无聊,人生旅程孤独寂寞,人性残缺、险恶。咸亨酒店中的人心、人世,像中秋节后的天气,是一天凉比一天!“我”对这个世界的态度,是否定的。文章的开头不惜笔墨花了两段描写小伙计眼中的世界,如果一个小孩子眼中的世界就是这么没有希望,无聊的话更不用说这个社会上的成年人,这个社会还会有未来吗?读着小伙计的无聊,我似乎也能看到作者眼中的世界,对社会麻木的民众的无奈,对民族未来的失望。文学作品中的人性总是在细微处看出来的,作者的文章前两段的铺垫看似与孔乙己无关,但是却无不有关,可以说孔乙己的现在也就是他们的未来。当然社会彻底的这样

没有希望的循环下去。我想鲁迅先生也是希望能够唤醒麻木的民众,让这种看客的心理不再成为一种民族习惯,或者是不再那么普遍。老师在教学的时候,我们其实还可以从文章的“我”来解读课文,让学生对文本有更深层次的理解。我们可以将我们的视野放大,不是一个小小的孔乙己,而是一个社会。

在这篇文章中,小伙计对孔乙己的了解就是孔乙己到店里面喝酒对孔乙己的直接的观察和从别人的口中得来的。小伙计之所以对孔乙己印象深刻除了孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一一个人”,还有孔乙己到店时,我在无聊的工作时“才可以笑几声”。从一定意义上来说小伙计是喜欢看孔乙己被其他的人嘲笑的,其实那时的孔乙己已经是一个老头子,而我们这个看着傻傻的小伙计却没有对一位老人的一点点同情。其实我们说鲁迅伟大就是他与别人不同,我觉得表现一个小孩子的无情远比一个大人的无情更加让人寒心,令人恐惧。当马克·吐温在以哈克贝利·芬的视角在看待成人社会时,作者让他发现了成人社会的种种悖谬与不合理的地方。可是,这个小伙计,竟然没有对成人社会提出一点质疑。这里隐含了一个预设:一个十二岁的孩子,竟然完全认同了成人的社会,完全给成人社会污染了,更可以看出那个社会人情残酷的方面。你生活的不如意可以作为我生活的乐趣。什么时候,我们的快乐是建立在别人的痛苦之上的?很多时候老师都喜欢直接照着教案来讲课文,到了初二的学生也已经习惯从政治的角度来解读鲁迅的文章。我觉得现在的老师对于教鲁迅先生的文章时应该把他从以前的神坛上拉下来,我们不能一代一代的传递我们老师的思想,帮助学生解开思维的束缚,就以一个初中生、一个人来解读鲁迅的文章。

如果说鲁迅先生要通过《孔乙己》来揭露封建科举对人的残害,那么在文章中为什么不是直接像吴敬梓写的范进一样不断的追求功名,不断的参加科举呢?相反我们在文章中,通过小伙计的视角我们看到的是孔乙己偷书被打、孔乙己去酒店喝酒,孔乙己给茴香豆给小孩,孔乙己被嘲笑。作者通过酒店小伙计的视角来写孔乙己无疑缩小了孔乙己活动的范围,对于表现封建科举对读书人的伤害似乎力道不是太足这与鲁迅“横眉冷对千夫指”的风格似乎不符。这里的咸亨酒店就像老舍的茶馆,酒店是一个缩小的社会。相比较于揭露封建科举的残酷,我觉得鲁迅对于当时社会人情的揭露更加的彻底。很多时候孔乙己对于当时的人就像是文中写的那样“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”{冷暖自知的文章}.

人情的冷暖一句话便能深刻体会。

对于鲁迅的一些文章从教材中被替换,我觉得这是一个合理的方面,一方面我们对教材中鲁迅的文章解读的太过片面,我们太过于强调政治的说教,忽略了文学人性的一面。另一方面,鲁迅的一些文章对于初中生来说确实也有难度,我不否认鲁迅文学作品的深刻含义,但是我更希望我们的学生不要“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人。”对于一篇文章的主题的确定可能仁者见仁智者见智,作为一名学生,我希望我们对于作品的解读有自己的思想,不要在做套子里的人,作为未来的一名语文老师我们也要打破历史的束缚,再帮学生引导学生走出束缚。

第五篇:《冷暖自知》

冷暖自知 时间:2015-08-14 09:24 来源:美文网 作者:神经病大人 点击: 850 次

1.最大的孤独,是你的寂寞掉进周围的热情世界。

2.路过街边的书店,脚步不自觉的慢了下来。想起我们曾经一起读过的书, 一起嬉笑怒骂, 一起走过的地方,和那无限的简单和美好。

3.读不懂的故事,就想象它的过去。美好的旋律,也许会让你做一个熟悉的美梦。岁月流逝,不知道你是否会想再来一次?{冷暖自知的文章}.

4.外面的世界如此接近,电话线的那头还是动听的声音,我们总会重逢,总有缘再会。

5.散落大地的梧桐叶,放一片在桌上,在房间里映射飘忽的阳光。在城市的路上追逐光影而走,就像曾经的我们,无论去到哪里,都是土寻找被人忽视的美。{冷暖自知的文章}.

6.离别与重逢,是人生不停上演的戏,再次踏上旅途,没有物是人非,回忆依旧新鲜。

7.你说的话不是对我说,我说的话也不是对你说,只因大家的距离就是这么亲密,那个真实自然的瞬间,用会员都会留在我们心里。

8.亲爱的人,只要我一想起你,所有的失落和遗憾就烟消云散。

9.最美的年华遇见你,哪怕没有阳光,依然明媚。

10.当我每天和世界擦身而过,你在哪里?

11.张开双手,感受微风轻拂脸旁的温柔。只要有你在我身旁,什么都已足够。 12.在没有到达之前,你所憧憬的彼岸,也许是安歇占领着人们的内心,令人迷失的喧嚣罢了。

13.手牵手,走过春夏秋冬,耳接耳,细听你我温柔,闭上眼,山川树木,今日为你我见证。

14.很多事情放在心上,时间久了,我喜欢上了沉默,夹杂着岁月的琴,我爸沉默谱成了一首歌。

15.尽管还不曾离开,我已对你朝思暮想。

16.记忆会被遗忘,但爱可以定格。一朵小花,静谧如昔,永远之花为你永远绽放。

17.不曾经历过,哪能感受云淡风轻。把十字光照进手心,静待新生命的到来。

18.等待一万年不算长,如果最终有爱作为补偿。

19.再见,总有一天,就如同没有永远的幸福,也没有永远的不幸,总有一天,我们都要说再见,但总有一天,我们会再相见。

20.所有的时光都是被辜负被浪费的,也只有在辜负浪费之后,才能从记忆里将某一段拎出,拍拍上面沉淀的灰尘,感叹他是最美好的时光。

21.遇见喜欢的风景就停下来走走看看,在无人的岸边眺望海的另一边。虽然只是短暂的时光,但对我们来说已是个悠长的假期。

22.经历的起考验和时间的磨练,才知道什么是最重要的,之后,就像现在一样,珍惜和感恩,做最重要的事。

23.大世界,小角落,外面宏伟的建筑,此刻也只是你头上的小玩意。

24.我爱你,爱的不仅仅是一个曾经。

25.你不是最好的,我只爱你。

26.我们是追逐光的孩子,用自己的心,点亮一颗心,流光飞影,踩动的瞬间会如时间一样沉淀。

27.按下快门的瞬间,那个普通而又美好的下午就此定格,等到今时,我又仿佛回到了重新再认识你的那一刻。

第六篇:《如人饮水,冷暖自知》

花开似锦 冷暖自知

往事如梦,过眼云烟,记忆终归会在时间的长河中烟消云散…

——题记

那是一个多雨的夏季,雨后初晴的天空是那么的唯美,干干净净的街道上

行走着干干净净的人,人们沐浴着空气中的清新,像是初生一样精神。

可是,这样的清新却不属于我!

一个个封闭的教室静悄悄地,一个个安静的房间充斥着无尽的压抑!教学楼已经有了斑驳的痕迹,尽管沧桑,却是无比地顽强。雨大,风劲,依然敌不

过它的挺立…

快快乐乐地奔回家,刚刚又弄懂了一道题嘞,是不是离目标又近了一步?

远远地看见灯开着,有丝疑惑,以前回来你都已经睡了。

门开着,还没进门就看见你坐在那个简陋的床上,手里拿着什么… “妈,我回来了,你…”本想问你怎么还没睡,却被你突然的举动惊呆了! 你几乎是飞一般冲向了我,然后紧紧抱着我,不需要什么语言,你颤抖的{冷暖自知的文章}.

身体已经告诉我,一定发生了什么事,而那事与我有关!

我环住你的肩头轻轻拍着,心有点颤抖,随着你的身体,随着你的哽咽。

那么坚强的你,却哭得像个孩子!

第一次觉得愧疚,一直以来就是你给我支持,你是巨人,顶起了我头顶的天空,让我如此平安而快乐地成长。而我,却将它当成了理所当然!忽然发现,

原来你也很平凡,原来你也有脆弱的时候!

“幺儿啊…你怎么才回来啊…你要你妈急死啊…”

你叫我“幺儿”,以前都是开玩笑叫我帮你做事时才会这么叫…

你的话语断断续续,我很努力才拼凑出你想表达的意思。

原来你看我下自习后没回就穿起衣服去学校接我了,结果发现教室里没我,同学说我已经回来了,你以为在路上错过了,回来却发现房间依然黑漆漆的! 你说你边走边想到了前几天二中有人被杀,又想到新闻上说的失踪案……

过桥时听到轰隆隆的河水声,你腿都软了!

再次回到黑漆漆的房间,你心坠入深渊!想着给班主任老师打个电话,可是,平日里随时可以看见的号码你却一直翻不到!看到你手上拿着的手机,刚

刚跳过那个号码啊!

我哭着大声吼你“你怎么就这么急性子,就不能镇定一点!”然后抱着你哭… 真的不想吼你的,可是心太疼,为你疼,我难以想象急性子的你当时经历

过怎样的痛苦!

你说“没有你我该怎么活啊!”

我轻轻地说;不是没事吗

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