【 – 节日作文】
第一篇:《青春,我们的梦想随行》
青春，我们的梦想随行
抬头仰望天空，那缕刺目的阳光让我们睁不开双眼，站在梦想的路上，我们偶尔停留，回眸。
最初，我们还是小孩子，天真烂漫的一起来到学堂，一起笑，一起闹。那时我们不懂学习的意义，最多只是完成老师的任务，开心的玩才是我们的心性。慢慢地，我们长大了一点，因为我们已经开始理解老师所说的话，我还清晰的记得，老师问我们长大了想成为什么人，我的回答是“科学家”。原来小时候才是最爱做梦的年代，老师教育我们有梦想就要努力前行。
可是在这条路上走着走着，我们就感觉到了迷茫，因为路途遥远，困难重重，然而我们有没有想到，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花为了能够绽放那一刻的美丽，在寒风飞雪中傲然挺立，经受磨难，那么我们不是更应该为了我们美丽的梦想而奋斗吗。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，梦想之路，我们始终坚定自己的选择。
怀揣梦想我们一路走来，走进我们美丽的大学校园，这里的一切都曾经激励我们不断前行，看着这一草一木，轻轻抚摸着内心都充满感激。今天我们走到这里，可以发现许多美好的时光已离我们远去，因为此刻我们真的长大了，我们开始懂事了，看着父母那两鬓的斑白，我们的心微微凉了，我们无以回报她们的爱，但是我们却不敢再在学校肆无忌惮的挥霍光阴了，我们该用心学习了，该为我们的梦想开始准备了。我很庆幸大学里老师同学给的关爱，有他们的陪伴，即使困
难重重，我也觉得无比幸福。在这里我最要感谢的还是我们的祖国，她养育了我们千千万万的人，而且还给我们这些人更多的帮助，所以我们努力奋斗，不仅为了自己，还为了建设我们美好的祖国。
“十年树木，百年树人”。学识是无止境的，我们只能在有限的时间内坚持。知识改变命运，我们的梦想该起航了，如果命运是一艘航行在无垠大海上的巨轮，知识便是操控船只的舵，而我们就是舵手，所以命运是掌握在我们自己的手上。现在的我们正是青春飞扬，激情四射的时候，而我们所缺乏的正是知识的力量，有了他们我们梦想的路上才会走的更稳当，相信自己，相信美好的未来。
风轻轻撩起我的发夹，梦已醒，梦想还在远处，她正在向我们招手，我们一起走吧。
化学与材料科学学院 012301324138 王婷
第二篇:《青春励志,梦想随行——经管系12财务班策划书》
中山职业技术学院12——13学年第二学期
主题团日活动
青 春 励 志 梦 想 随 行
主办单位：经管系12财务班团支部
目录
一、活动背景: ………………………………… – 3 –
二、活动目的: ………………………………… – 3 –
三、活动主题: ………………………………… – 3 –
四、主办单位: ………………………………… – 3 –
五、活动时间: ………………………………… – 3 –
六、活动地点: ………………………………… – 3 –
七、活动对象: ………………………………… – 3 –
八、前期准备: ………………………………… – 4 –
九、后期工作: ………………………………… – 4 –
十、活动内容: ………………………………… – 4 – 十一、具体流程: ………………………………. – 4 – 十二、活动亮点: ………………………………. – 5 – 十三、注意事项: ………………………………. – 5 – 十四、应急措施: ………………………………. – 6 – 十五、经费预算: ………………………………. – 6 –
青春励志，梦想随行
一、活动背景:
为迎合3月17日中华人民共和国主席习近平同志在第十二届全国人民代表大会，深入阐述“中国梦的内涵”，引导广大青少年在学“中国梦”、知国情的基础上把热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的核心价值观与立志成才的青春使命统一起来，把要志存高远，增长知识，锤炼意志的精神风尚与提升个人综合素质结合起来。
二、活动目的:
为深入学习“中国梦”的精神和共同实现“中国梦”, 特借助团日活动来提升同学们的积极性，旨在让同学们升入了解本专业技能及知识，了解本专业目前发展形式，增强信心，同时开拓大学生视野。我们应该发扬“修德 砺能 笃行 创新”的校训精神。让同学们存高远，炼意志，对未来更有把握，同上加强自己对所学专业的信心，提高积极性，努力学习，不至于荒废大学时光。
三、活动主题:
“青春励志，梦想随行”
四、主办单位:
经济管理系12财务班
五、活动时间:
2013年5月31日 10：30
六、活动地点:
E508
七、活动对象:
12财务班全体同学
八、前期准备:
1. 宣传准备:以集体通知的形式向班里每位同学介绍说明本次活动的内容，让同学们了解活动。
2. 资料查找:尽可能选择大家有空的时间段开展此次活动以便此活办得更加成功有效。
3. 材料准备:准备好活动需要的练功券，计算机，传票，秒表以及准备好播放的视频。
4. 分组准备:把班里的同学分为七个小组，选出各组组长，为活动做准备。
九、后期工作:
1. 回收活动材料。
2. 让每位参与同学写活动总结。
3. 跟踪活动相片。
4. 清理活动场地。{梦想随行}.
十、活动内容:
1. 唱团歌
2. 观看“中国梦”视频
3．同学们发表“我的中国梦”
4. 点钞技能比赛
5. 传票翻打技术比赛
6. 集体拍照
十一、具体流程:
1．唱团歌：主持人主持全体同学起立，播放团歌，奏唱团歌。
2．观看“中国梦”视频:播放前期准备好的有关视频，并维持好
现场秩序。
3．同学们发表“我的中国梦”:由同学们自发的讲解自己的梦想，给予大家参考学习与借鉴。
4．点钞技能比赛:按照分好的小组，每组出一名同学进行点钞技能比赛，通过准确率和速度判定，获得第一二三名的同学给予奖励。
5.传票翻打技术比赛：按照分好的小组，每组出一名同学进行，传票翻打技术比赛，通过准确率和速度判定，获得第一二三名的同学给予奖励。
6．集体拍照:组织全体同学拍打合照留念。
十二、活动亮点:{梦想随行}.
1. 有利于提高同学们的积极性。
2. 本次活动专业技能性强，有利于同学们互相切磋技能，发挥自己的特色。
3. 此次活动有利于培养同学们的沟通、实践能力。
4. 活动主题实际鲜明，目的明确，内容充实且有意义。
十三、注意事项:
1. 活动之前确保每位同学知道活动的时间和地点，以免有同学迟到或缺席。
2. 活动准备要做好做足,去搞活动时要清点好参与人数，在活动过程中要维持要秩序。
3. 比赛以公平公正起见。
5. 注意在活动中是否发生争执或冲突，并要灵活应付各种突发情况。
6.让同学们明确友谊第一比赛第二。
第三篇:《梦想起飞,礼仪随行主题队会方案》{梦想随行}.
“梦想起飞，礼仪随行”主题队会
中队长：亲爱的老师、同学们，下午好！五一中队“梦想起飞，礼仪随行”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数！
小队长：全体起立，稍息！报数！报告中队长，第一小队应到12 人，实到 12 人，报告完毕！（略）
中队长：接受你的报告！（敬礼）
中队长： 报告辅导员，五一中队应到45人，实到45人，今天我们将开展“梦想起飞，礼仪随行”的主题活动，一切工作准备完毕，请您批准！”
辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！
中队长：1）全体立正，出旗，敬礼！ 2）礼毕！唱队歌！ 中队长：有请另一个主持人任珂雨！
任：尊敬的各位领导，老师，
王：亲爱的同学们 ，
（合）：大家好！
王：好孩子,志气高；
任：讲文明,懂礼貌。
王：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，
任：见到同学问声好，大家夸我有礼貌！
合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。五（1）班《梦想起飞，礼仪随行》主题班会现在开始！{梦想随行}.
王：自古以来，我国是一个文明古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》： 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。
任：听完了故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（学生自由发言。）
王：说的不错，这其实体现了八仪当中的哪一礼呢？
学生：待人之礼。
任：对，待人之礼中指出我们要尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
王：是的，其实从我们踏入校门那一刻开始，老师首先教育我们要做个衣着整洁，勤剪指甲的好孩子。
任：这其实是八仪当中的仪表之礼。请大家说说仪表之礼的内涵？ （学生回答）
王：说的非常好，老师还要求我们待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语。 小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）
任：说得太好了，我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。这些礼貌用语，我还能用英文说呢：please、thank you、 sorry。
王：下面就让我们欣赏由任珂雨和朱环带来的儿歌《讲礼貌》： 小学生懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，come in please请进来。受到帮助要感激，thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打扰别人要有礼，excuse me放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。
王：她们说的很棒吧？那这是八仪当中的什么呢？
（学生回答：言谈之礼）
任：不错，同学们，小鸟渴望蓝天。{梦想随行}.
任：小苗渴望甘泉。
王：葵花渴望太阳。
任：露珠渴望鲜花。
王：心愿与行规是兄弟。
任：礼仪与追求是姐妹！
合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。
王：在校园里，我们是文明的学生；
任 ：在家庭中，我们是文明的孩子；
王 ：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 请欣赏诗朗诵《文明礼貌诗》：
女：文明是一朵花，绚丽芬芳。
男：文明是一团火，暖人心房。
女：文明是一座山，四季常青。
男：文明是一首歌，热情奔放。
合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
女合:雨露下，我们播撒文明的种子；
男合：阳光里，我们装扮心中的春天。
女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。
女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。
男： 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
女：文明是一片海，汇聚百川。
男：文明是一条河，源远流长。
女：文明是一面旗，指引方向。
男：文明是一艘船，扬帆远航！
女合：让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国， 告诉妈妈， 合：文明礼仪在心中，中华美德永相伴。
男合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳， 告诉月亮， 合：我们是文明的使者，争做礼仪的少年。我们是文明的使者，争做礼仪的少年。
任：爷爷常说，中华是文明古国。
王：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。 我告诉自己，文明礼貌要发扬。
（王）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
（任）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。
王：国庆节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢？（学生回答：是的）
任：那么在外旅游我们要注意哪些呢？
学生：我们要遵守交通规则、在公交车上主动给老、弱、病、残让座。 王：是的，这其实就是八仪当中的行走之礼。要求我们遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。还有吗？
学生：游览的时候要爱护公物，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 任：这又体现了哪一仪？
学生：游览之礼，要求我们善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
王：说的太棒了!那如果我们去观看文艺表演，该注意哪些呢？ 学生：遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗。
任：太对了！ 观赏之礼，教育我们在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
王：是的，请大家看几幅图（出示一些景区饭店游客就餐的不雅图片 ），看完后你有什么要说的吗?
学生:我们在外吃饭要注意珍惜粮食，能吃多少盛多少，不要浪费。 任：是的，其实不仅在外，在家、在校吃饭都要做到餐饮之礼中提到的以下几点：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
王：让我们轻松一下，请听四位同学给大家带来的快板《假如》 ：
第四篇:《放飞梦想、实现自我》{梦想随行}.
放飞梦想、实现自我
仰望蓝蓝的天空、朵朵的白云，沐浴在暖洋洋的轻风里。深深地吸一口香甜的空气，整个身心都沉浸在这美丽的世界里了。我闭上眼睛，静静地聆听着这个世界，感受自己的心跳、感受自己的呼吸。此时此刻真的感到是那么的超然自得，是那么心情气爽，昨日的烦恼琐事都随风而逝。在这宁静的氛围里我渐渐地听到了自己的心声，看到了自己的梦想之图，找到了自己的人生方向，定位了自己的人生目标。
放飞梦想、实现自我的人生价值——是我人生的座右铭。现如今我已参加工作了，走上信合的工作岗位我的心情是无比的激动和高兴。我对信合的工作从陌生到了解，从了解到熟悉，从熟悉到爱岗敬业、尽职尽责、实现自我的人生价值。就这样，在信合的大家庭里，我逐渐的成长，逐渐的充实自己的力量、丰富自己的知识，为了自己的梦想，为了实现自我的人生价值而努力奋斗。
为了自己的梦想、为了实现自我的人生价值。我必须真正的自信，完全相信自己的能力，微笑着面对这个世界，勇敢地面对一切困难和挑战。其实自信的关键在于我们自己的内心，如果我们自己总认为自己不行，那么我们是无法拥有真正的自信，更无法面对未来的困难和挑战。古语有云：“天生我材必有用”。我们每个人都有自己的特长和自己的生存价值，而问题的关键在于我们如何找到它、如何挖掘它、如何提炼它。我认为，生命本身就是一个自我完善的过程，只要我去努力、去雕琢、去完善，我将拥有一个完美的自己。我自信故我相信自己的能力，不会小看自己，更加不会畏惧前方的困难，勇敢地去实现自我。
为了自己的梦想、为了实现自我的人生价值。我还要学会宽容，用一颗宽容的心去容纳这个世界、去理解世间百态。因为这个世界并不是我所想象的那样，甚至也不是我所看到的那样。我想之所以有这样和那样的无奈，就是现实与理想有差距，我能做的就只能是改变接受不了的和接受改变不了的事物。然而我若不能改变现实，那我就应该容入到这个社会，去适应这个社会的生存法则。我要热爱一切充满活力的事物，有了爱心，才会有快乐，才会去宽容地理解事物；我要坦然地接受一切，并且更积极的、乐观的、健康的、宽容的面对一切事物。;物竞天择，适者生存”，这是亘古不变的生存法则。我别无选择，我只能适应这个社会，我才能生
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