【 – 节日作文】
篇一:《青春梦作文》
值得发奋的明天
一天，与几个同学在在校园畅抒梦想时，我不由自主脱口而出：“长大后，当一名光荣的人民教师”。因为，教师平凡而又神圣。
梦想，她就像一艘驶向彼岸的航船，一路高歌，这就是青春梦、中国梦的力量。
梦想，在心坎萌动，同时又在平时的学习生活中，在挑战我，考验我对梦想的忠贞坚定与否。语文和英语这两门功课的成绩，忽上忽下，连自已也感到不满意，过不硬，有时甚至丧气。“要飞就要飞起来”，梦想为我唤回了自信，恰如一种能量在摧我奋起，给我希望。在平日里只要一有时间，就去攻这两门课，读呀、背呀、默呀、写呀的，坚持不懈，像梦想给我毅力似的，表现出一个新的自我，恰似梦想的光芒！
梦想就像人生座标，使我产生一种奋发向上、积极进取的动力。平时只有学好本领，掌握知识，明天才能搏击长空、直挂云帆，才能将梦想成为现实。“三会”计划，不论暑期寒假，还是在平时，我经常当作一面镜子去对照。梦想，她就像一种使命，让我自觉地养成了坚强不屈、严以律己的品性。
“好儿女志在四方！”梦想，使我成了插上翅膀的雄鹰，飞过高山，越过大海，到边疆去，到西部去，到祖国最需要的地方去，忠诚责守，让自己成为一名优秀的人民教师，为促进民族大团结、大发展，而努力奋斗。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为明天奋起吧，用自己青春年华去报效祖国。
梦想，就像一颗大放异彩的明珠，为感恩父母，感恩老师，那时候，在西部任教的我，要迎接他们来西藏看看。让他们乘坐行驶在“天路”的列车上，一路欣赏祖国大好河山，一路品赏乡俗民情，和当地藏族同胞，一起给父母、老师献上洁白的哈达，到拉萨布达拉宫圣地经转朝拜，虔诚祝愿祖国繁荣昌盛，民族团结和睦。今天，我怎不为青春梦、中国梦发奋、窃喜！
可爱的百年孝友中学，你选择了我，我选择了你；有多少莘莘学子为你歌唱，为你骄傲和自豪：你“孝贯人伦，友睦天下”的校训，世代相传；孝友，你是我实现梦想的摇篮，我会牢记您“努力每一天，成功每一年”的叮咛！ 美哉，青春梦，人生有你更精彩；伟哉，中国梦，神州有你更辉煌。
放飞梦想
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。
物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦o中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。{七彩青春梦作文}.
我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。
每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。{七彩青春梦作文}.
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭
记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。{七彩青春梦作文}.
我的青春，我的中国梦！
中国梦青春梦
正如陆机所说，人生逝去的太快，时光不会重来，辉煌不留人世。那我们为何不趁现在怀有一个梦，去追求它，拥有它呢？
青春，如烟火，稍纵即逝，却绚丽多彩，使人铭记在心。青春之所以如此，是因为怀有梦想，只有点燃了梦的引线，青春才会为之辉煌。
我们的祖国，如烟火里的火药，一个人若心里没有国家，他的青春乃至人生都必将黯淡；而若一个人充满了国家荣誉感，他做事就会有源源不断的动力，会为了自己的梦想奋斗，为中华之繁荣而读书。
但愿我的每次回忆，都对青春与祖国不感到负疚。
2013年5月2日，国家主席习近平致信北大学子，勉励他们做到“得其大者可以兼其小”，把人生理想融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中国梦奉献智慧和力量。{七彩青春梦作文}.
著有《史记》的司马迁，从小就立志要写出一本“藏之名山，传之后人”的史书。可他在写到第七年的时候，发生了李陵案，司马迁因给李陵辩解，受尽酷刑，原想自杀洗清屈辱，可想起自己年少的梦想没有完成，又点燃了那盏生命之火，重新投身于写作事业中，最后终于写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。正是因他年少时藏在心中的梦没有磨灭，才换此辉煌。可见，梦只要能持久，就能成为现实。
文学巨匠鲁迅，从小的梦想就是不想让中国受尽屈辱，想让中国富强。他先学采矿，希望实业报国，后改学医，欲救治民众于疾苦；面对一些中国人精神的麻木，他又弃医从文，欲唤醒沉睡的国人。同时以笔作枪，捍卫正义与民主，成为中华民族的“脊梁”。说明人生梦想的最高境界在于处处为祖国着想，这样祖国才会富强。
“我以我血荐轩辕”，对未来的真正慷慨，是把现在的一切都献给我们的青春，我们的祖国。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们团结一心，为了美好的明天，为了光荣的未来，一起为梦想努力奋斗吧！
我的中国梦2
中国，那么大，那么美，作为炎黄子孙，提起中国，我们的心里总能油然而生一种骄傲和自豪。中国地位的快速提升，中国经济的迅速发展，中国百姓逐渐踏上了小康社会。这一切的一切，作为90后，我们都有幸看到。可是，在发展的道路上，总有一些东西，在不自觉的发生变化。
记得从很小的时候开始，大人们就告诉自己，记得好好学习，以后找一个好工作，你才能有更好的生活。所以从小开始我就告诉自己，学习就是为了好工作。但是随着心智的逐渐成熟，我慢慢在质疑自己。为什么这些知识会成为金钱的化身。
我曾看了一条新闻，北美的孩子们假期基本没有作业，老师更注重的是孩子们业余生活，作业大多是家务或者打工，让学生体验到学习之外的生活。可是这种学习理念在中国却难以实现，我想，中国的孩子没有一个不喜欢这种假期。
中国现在的教育被易中天这样评论：目标是“望子成龙”，标准是“成王败寇”，方法是“死记硬背”，手段是“不断施压”，还美曰其名：“压力即是动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。
也许没有多少人会在意这种问题，但是在我看来中国教育是不够成功的，尤其是现代的教育。想上学的没学上，想混日子的确虚度光阴，连幼儿园这样天真的时期都有了升小考试。每个人都从小在被“教育”。
我看着身边的同学机械的学着，听着老师对自己的教诲，每一次考试完了之后的班会，总是为了下一次考试，我开始问自己，我的学习到底是为了什么？是为了每一场考试么？是为了每一次升学么？那么，为什么还要学这么多，只告诉我，怎么考试不来得更快？
有时会想，是不是我们的老师在我们这个年龄段也曾愤愤不平，想来肯定会有，愤懑中国的教育，长大却从事曾经憎恨的教育，这又是为何？每个人都要生存，有的是热爱，有的是无奈，我们不能归罪与谁，可是谁又是罪魁祸首？
大家都是想奋斗这些年，考上好大学，进入人生的快车道。可是最重要的，人自身的道德教育和对知识本身的追求逐渐被遗忘。
我在想，多年以后的中国，是否能改变这一成不变的教育理念，我只想，多年以后的中国学子，不再是学习的机器，忘了学习的意义。
我的美丽中国梦，我在等待，它的实现""
篇二:《青春梦 中国梦》
青春梦 中国梦
春天的风吹醒了大地，万物复苏，梦想是神秘的遐想；春天的草钻出了地面，嫩绿的新芽，生机盎然，梦想是心动的向往；春天的花，含苞待放，娇艳迷人，梦想是心中的渴望。
梦想，她就像一艘驶向彼岸的航船，一路高歌，这就是青春梦、中国梦的力量。{七彩青春梦作文}.
梦想，在心坎萌动，同时又在平时的学习生活中挑战、考验我对梦想的忠贞坚定与否。正值花季年龄的我心中早已定下了自己的梦想。当我看到一摞摞的书本感到疲倦时，我就会告知自己：“别忘了，你还有一个远大的梦想！”当我遇到困难打算放弃时，我也会提醒自己：“加油啊！不能气馁，因为你还有一个美好的梦想！”如果想要梦想走进生活就一定要为之而努力，虽然这一路会很辛苦，但我们无怨无悔！
梦想就像人生座标，赋予我一种奋发向上、积极进取的动力。平时只有学好本领，掌握知识，明天才能搏击长空、直挂云帆，才能将梦想成为现实。不论暑期寒假，还是在平时，我经常当作一面镜子去对照。梦想，她就像一种使命，让我自觉地养成了坚强不屈、严以律己的品性。
一份信念，一份执着，铸就了同一个梦想。
梦想是美好的，可是实现梦想的道路是漫长而曲折的。我们的祖国，五千年的灿烂文化和悠久历史就已经告诉我们只有不畏困难、努
力奋斗、勇敢拼搏，才能获得成功！翻开历史的黄卷，曾经的屈辱，就像一场电影，却刻在了每一个中华人民的心中。鸦片大战、火烧圆明园、“华人与狗不得入内”，甚至被称为“东亚病夫”，20世纪，中国这头东方雄狮终于从噩梦中愤起，向侵略者怒号，夺回自己的领地，21世纪的今天，中国国富民强。2012年6月，中国“飞天第一女”在众目睽睽之下诞生、2012年7月至八月，中国队员在伦敦奥运会上夺得88枚金牌，2012年10月，莫言用中文写作获得了诺贝尔文学奖，成为了中国第一人，这些让所有中国人自豪地消息，传遍了整个亚洲大陆，他们成功背后的艰辛，艰辛背后的努力，值得我们学习；他们慷慨正直的优秀品质和越挫越勇、不懈努力的精神值得我们学习；他们忠贞为国、爱国爱家更值得我们学习！
想到这儿，我不禁感慨万千：正是他们把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，追逐“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
历史的接力棒已经交到我们手中，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，用自己的青春年华和汗水去实现自己的梦想，报效祖国吧！
篇三:《中国梦青春梦》
“中国梦青春梦”主题征文
梦之青春
作者：项城市第二初级中学九（4）班 高国强 指导老师：高春峰
第一幕
课前小趣
人物：刘、潘、高、张
时间：一节语文课前的课间
地点：教室
幕启【上节课老师留了话题作文“我的梦想”，下节就是语文课了，在一阵下课铃声中幕启】 （同学们都在小声议论着，只有潘在不厌其烦地翻着语文书，陈从外面进来。） 刘：（无奈地拍着桌子）高，老师要是让你站起来说，你咋说呀？我都快烦死了！ 高：（叹了一口气）不知道呦""（稍迟疑）要是真说出来，免不了被人笑话呀！
陈：（得意地走过了）哎呀，有啥难的，编两句糊弄糊弄不就完了，像什么大事儿似的。 高：（哼了一声）我们可是九年级大学生了，你那招可是骗不住人的！
刘：喂！陈，有本事你先说句试试！
（陈低头无语，走开了，却惊讶地发现潘正在看《寻找时传祥》，又三步并作两步地跑了回来。）
陈：（狡黠地）嘿嘿，你们两个，快去看看潘在看啥，难不成他的梦想是""嘿嘿！ 刘：（话中有话）小潘哪，你看这干嘛？马上可该上作文课了呀！
高：（狡黠地望着潘）难道你的梦想是当时传祥，去掏那个啥吗？
刘：（讽刺地）到时候可得好好干呦！
【潘红着脸抬起头，众人哂笑。】
潘：（生气地）你们别没事找事，可别把我惹毛喽。啊！看你们说的都是些什么东西！ 陈：（奉承地）好啦好啦，小的知罪，但敢问大人之梦非挖粪又为何呀？不成是为了使传祥当的人大代表？
潘：（怒发冲冠）歪门邪道，想知道我的梦想是吧！告诉你们，写作，行啦吧！
高：（开玩笑）哇塞!作家呀！倒是希望你也能够成为周树人一样的伟人，也给我来本《阿高正传》哪！
潘：不说我了。你们的梦想是啥吗？好朋友要分享的吗，我都告诉你们啦，快说嘛！ 高：（无奈地）告诉你不就是了
众：（议论开了）我的梦想是发明最新型的战斗机""我的梦想是到澳大利亚去旅行""我的""
（幕闭：轻快悦耳的上课铃声响起，老师徐徐而入。）
第二幕
梦的力量
人物：冯、李、体育老师（体）
时间：傍晚放学后
地点：学校操场上
幕启【在放学铃声中启幕】
配乐：《怒放的生命》
冯：李呀，你上次引体向上一次拉了多少？这次我肯定超过你。
李：（略带自豪地）四十七个。不错吧！你是打不破地，哈哈！
冯：（自信地）哼，不信，马上再练两手！
【冯李二人并肩徐徐走到单杠前】
冯：（指着李）把你的眼睛可要睁大了，数好喽！
李：（抬头望着冯，口中喃喃地计数）一、二、三""四十一、四十二、四十三，加油呀，别泄气，记着我们的梦想，快了！
【冯咬咬牙，终于又拉了四个引体向上】
冯：（骄傲地）看吧，咱俩差不多，你可还要继续努力呀！为了我们的梦想，为了我们的誓言！
【体从门口走来】
体：你们两个，说啥呢？刚才拉的还不错呀！
李：（紧张地）没""没什么{七彩青春梦作文}.
体：噢，我说啊，你们俩要好好干，真是好苗子呀！以后啊，你们不能因为一点挫折就放弃了自己的追求，要学会坚持呀！
冯：谢谢老师！老师，天不早了，你先回家吧！
【老师出】
李：（感叹地）咱俩在学习成绩上虽不是“婆罗门”，但在体育上绝对胜于“刹帝利”。我们要加油，好好干！
【夕阳渐渐下坠，冯李二人的影子越拉越长""他们在操场上不断挥洒着汗水。配乐《努力》】 闭幕【在落日余晖下幕闭】
篇四:《青春梦,中国梦》
青春梦，中国梦
光泽一中 八（3）班 张明珍
梦想，她就像一艘驶向彼岸的航船，一路高歌，这就是青春梦、中国梦的力量。 泛舟于青春的长河里，回眸一望，那是一段十多载的精彩人生。
我收获了亲情之梦。那儿有我从牙牙学语到蹒跚学步再到独立思考时，父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。或许温柔，或许严厉，或许夸赞，或许惩罚，我却能够理解他们。 我收获了友情之梦。从儿时打闹的天真玩伴到如今寒窗苦读的同学，那无邪的笑容与勉励的话语永远是跌宕旅途中的一丝温暖。一起学好本领，掌握知识，搏击长空、直挂云帆。偶尔欢笑，偶尔悲伤，偶尔吵架，偶尔互助，但我们还在一起。
我收获了知识之梦。从孩提时稚嫩的笔体和随意的涂鸦，到如今严谨的演算和细致的研究，从童年诵读的唐诗宋词到如今深入阅读的文学著作，我如饥似渴地吮吸着梦中的精华。读、背、默、写的，坚持不懈，像梦想给我毅力似的，表现出一个新的自我，恰似梦想的光芒！即使烦躁，即使难过，即使疑惑，即使迷茫，我依然坚持着。
我收获了民族国家之梦。无论是汶川地震中的悲惨景象，还是北京奥运会上全国人民的积极向上，我都欣喜地看见中华儿女团结友爱的和谐笑容。时而同情，时而感动，时而震惊，时而领悟，我会贡献出自身最大的力量。我成了插上翅膀的雄鹰，飞过高山，越过大海，到边疆去，到西部去，到祖国最需要我的地方去，忠诚责守。
未知的成功，未知的失败，未知的喜悦，未知的烦恼。但正是由于这一丝丝的未知，才铸就了梦中浪漫的人生城堡。所以，别怕，找准自己的位置与方向，向充满未知的旅程奋力前行。
梦想，是一个人前行的不竭动力，它是我们身体里存留着的比灵魂还要重要的，支柱一般的存在。因为它我们从不会轻易让自己的灵魂卑躬屈膝，不会轻易的放弃尊严。是它，是梦想使我们永远挺直脊梁，哪怕是灵魂死去，它依然会带着沉默无言的耸立，那是哪怕死亡也无法抽离的信念，它会带着永不磨灭的坚毅，支撑着我们的灵魂，永远的站立下去。 而中国，我们的故土也永远在我们的心中拥有着一个永恒的梦，是我们心中永恒的“中国梦”。
美哉，青春梦，人生有你更精彩；伟哉，中国梦，神州有你更辉煌。 指导老师：李梅英