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与春天相约 雷锋与春天相约

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《与春天相约》

与春天相约(诗组) 种 子

遥望已久,与春天相遇。在阳光灿烂的时刻 春天甘甜而美,浸润泥土 生命勃发生机。那些永远的渴望

我只是一粒种子,在女娲和伏羲欢愉的指尖 飘落大地华年,万绿之宗。从那一刻起 日日做着春天的梦

如果与春天相逢

如果,雨露能够滋润泥土。那些悬崖、绝壁 乡村干枯的河流,农人苦涩的笑容 就会诗意地栖居。如一只羊 在草甸里,快乐而幸福

我也快乐地成长,与泥一起土地呼吸 紧握你的手,春天

我的生命激昂、温暖、阳光

生命的祈望太久、太久

十年一臆,一万年一回眸。长成参天大树 载欣载奔,只争朝夕

杜 鹃 高原的卓玛,卓玛花开

红红的,红红。漫过河流、山川、驿道 款款而来。磅勃昨夜的梦 百里鹃山

遍野的厚土皇天。大地的最后一滴血呀! 汪洋般咨势,遍地流趟 春天,掀起你的盖头

绝尘而脱俗。追寻,奔放、典雅 那些逝去的,柔软的时刻 千回百转。浅唱成,大地纷芳 沿着山峦寻找,不经意的时刻 在天的尽头,香丘之上。时光绰约 火的风姿,燃烧我的原野 季节轮回,生命的雪花飘落 爱情枯萎、凋零、失落

高原的一点红。像昨夜

洞房的盈盈泪光,在我的心灵。我的红颜 雍容、激烈、华贵、透骨的寒凉

最后一支蜡炬,在此刻邂逅

田 野

等待春天,就像等待我的新娘。辗转、流年 徘徊,忧伤而美。从上一个冬天开始 纷纷大雪,漫天起舞。田野的爱情 与春天相约

这是南方。西南的田野,温暖、恬静 山峦跌宕、奔放、自由

山凹里的油菜、庄稼、流水。一阵一阵地绿 风吹落的种子,在我们的心里萌芽 石桥、村庄、屋舍。无端地激动 红装的少女从田畴上过{与春天相约}.

明亮了所有的眼睛。 田野清洁、透明 我们在春天里,把高梁种在大地上 还有,小麦和一冬的白玉

如果累了,就在春光里休息

那些河流向东去了,一无返顾

农人们离开土地出走,到城市流浪 我趟开胸怀,袒露肌肤。呼唤、呼唤着 春天、爱情。一次生生死死

篇二:《与春天相约》

与春天相约

“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂”不远处传来阵阵歌声。此刻,一阵春风拂过,仿佛要告诉冬眠的人们,春天来了,该苏醒了! 从立春起,春风就带着催生万物的使命,融化冰雪、拂绿大地。为响应春风的号角,我睁开惺忪的双眼,伸了个长长的懒腰,从这个冬季里醒来,即刻奔赴与春天的约会。揣匆匆行囊,怀满满心情,跟上驴友团,赶上春天的脚步,一头扎进春天里!每种花儿都有迎接春天到来的特有方式。

一路上,沐着春风,追赶着春的脚步,穿越村村寨寨,处处桃红柳新、梨花洁白。它们从房屋缝隙之间冒出来,使得春天瞬时灿然无比。看那些玉兰花,有的含苞待放,婉如初成少女,羞涩而矜持,煞是惹人爱怜;有的热情绽放,占尽春色,恰似那能将人心虏掠的妖精。垂柳刚吐出新绿,柔软轻灵地摇曳在风中,它不与花儿争春,却是春天迷人的红颜知己。

山坡上的海棠花热烈地盛开着,像一群奔放的女子,敢爱敢恨,一副连命都不要的模样。竹外桃花三枝两枝,春江水暖鸭先知,桃花像个娇羞的大家闺秀一样,探出头来四处张望,瞧!红花坡水库那一滩被春风拂皱的水面,野鸭正在波光照耀下嬉戏玩耍,为春天增添几分灵气。

整齐地盘坐在高大的梧桐树枝上的那一串串花苞,没有绿叶的衬

{与春天相约}.

托,像一群光着屁股的顽童,听到春风一声召唤,飞奔而出。大串大串的紫色花朵,绚烂夺目地开在枝头,拼了命地释放自己贪玩的秉性。玩累了,它们便一朵一朵地掉落在地上,化作春泥。一路穿越遇见盛开的桃花、梨花、玉兰、海棠,为白山黑水之间增添了一股新气,混沌的天空也显得格外明朗。

此时此刻,我安静地领略着春天的美好,平复着我那颗尖锐急躁的心,惋惜着被我忽略而悄然安静流走的春天。不远处,耕牛在地里缓缓地劳作,主人的鞭子高高举起,轻轻放下,僵硬的泥土松软起来,希望从这里播撒,丰收在这里起航。

从此春伊始,我也要让春天驻进心底,不再与之邂逅!我愿做一头勤奋踏实的耕牛,让一切希望从春种开始!

篇三:《与 春 天 相 约》

南古小学语文课时备课

2011

2011.12.7

篇四:《与春天相约》

与春天相约,弘壮志,树新风

——埭头石塔小学校举行2014年春季开学典礼

踏着初春的脚步,怀揣新年的祝福,2月17日上午,埭头石塔小学300多名师生如期平安归来,欢聚一堂,隆重举行2014年“与春天相约,弘壮志,树新风”春季开学典礼活动仪式。

仪式上,沈校长作了热情洋溢的讲话,掀开了新学期的第一页。他殷切期望全体师生,以新学期为新的起点,用满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战,同享新学期带给大家的喜悦,为提升学校内涵注入新的活力。同时希望同学们按照“目标明确、意志坚定、谦虚包容、善于合作”的健全人格要求,主动学习,锻炼身体、砥砺意志、铸造品格。

春回大地,万象更新!岁月峥嵘须拼搏,年华潇洒莫蹉跎。我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天,让我们借开学典礼的东风,与春天相约,弘壮志,树新风,加快我校前进的步伐.让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩,一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!

篇五:《与春天相约 与文明同行》

与春天相约,与文明同行

(第四周国旗下讲话)

老师们,同学们:

今天国旗下讲话的题目是“与春天相约,与文明同行”。

眼下尽管冬季严寒的余威依旧肆虐,但温暖的春天正不可阻挡地踏步而来。放眼天际,我们似乎已经看到了一片桃红柳绿、春暖花开,似乎已经融化在温暖和煦的春风之中。

褪去厚重的冬装,我们会感到自己精神振奋、面貌一新。

是啊,大自然的春天即将到来啦!其实,同学们,当我们苦苦等候这盎然春意的时候,你是否想过,只要我们每一个人与文明同行,有文明为伴,我们将会永远拥有一份永恒的春天。

且不说我们中华民族具有讲文明、守礼仪的优良传统,但看如今,我们每一个人置身于熙熙攘攘的人群之中,每一天都与身边的伙伴进行着频繁的交流与沟通,我们每一份成绩的取得几乎都是大家交流、合作的结果。如此看来,文明待人、礼仪处世,是我们安身立足的基本要求。

然而,遍观全校,同学们言行中不文明的现象还常有发生。那么,我们怎样才能成为一个文明知礼的好学生呢?

我觉得,我们必须做到六个字,那就是:修身、爱人、守法。

第一是要修身。所谓修身,就是指不断提高自己的道德修养。文明的语言、文明的举动,不是来自于一个人华丽的外包装,而是源自于他高洁的内心世界。《礼记·中庸》告诫我们“君子当慎其独”,也就是说,君子在别人看不见的时候,在别人听不到的时候,也要谨慎自己的言行。我们同学,当远离老师的视野的时候,必须尤其慎言慎行,增强自制,使高尚和纯洁在自己的心底生根、发芽。

其次是要爱人。爱是尊重,尊重他人生活方式;爱是理解,理解他人独立选择;爱是帮助,帮助他人纠偏改错;爱是宽容,宽容他人一时之过。古语云“爱人者,人恒爱之”,我爱他人,他人爱我,我以文明待人,人以文明待我,如此,我们不都包容在温暖的爱意之中么?我们的言行,不就能愈加地文明起来?

第三是守法。在学校,就是要遵守各项规章制度。比如早晨洗漱按序进行,一日三餐整队前往,公共场合轻声交谈,以及不随手乱丢垃圾,等等。这也许是讲文明、守礼仪的最低要求,但如若我们每一位同学都能做到、做好,文明的春风同样能吹绿我们校园中的每一棵小草、每一片树叶。

{与春天相约}.

同学们,就让我们在这美好的春天到来的时候,开启一个全新的美好的自己,让我们携手共进,与春天相约,与文明同行!

与春天相约 与文明同行

老师们,同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是:与春天相约 与文明同行。{与春天相约}.

现在,又到了桃红柳绿,春暖花开的季节。当你走出户外,看到路边的花儿在一场春雨过后悄然绽放;当你放眼望去,路上行人的衣衫一天比一天薄了;抬头看,天空中不时飞过一只又一只小鸟""是啊,春风拂面,令人不由得心中涌动起这样一种渴望:让我们踏青去吧。

春天,繁华似锦;春天,水绿山青;春天,洋溢着诗情画意。画家描绘她,诗人歌唱她。踏着诗人的足迹,我们将要走向自然,去看“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,去看“留连戏蝶”,去看“自在娇莺”。去感受那“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的盎然生机。去清新的大自然,绿湖泛舟;去朴实的农人家,感受独特的民俗文化;去可爱的小动物身边,欢乐嬉戏;(转载自第一范文网,请保留此标记。)去尽情地游戏,在游戏中培养合作意识,培养团队精神,接受锻炼,体验成功的喜悦""

{与春天相约}.

让我们去体验春天,接受大自然给予我们的礼物吧!

亲爱的同学们,我们该还春天什么礼物呢?

我衷心地希望同学们在亲近绿色、感受春天的实践活动中,在享受快乐,净化心灵的同时,也撒播文明的种子。捡起一片垃圾,还春天一份整洁;种下一棵小苗,还春天一份希望;呵护一只小鸟,还春天一份生机;扬起一张笑脸,还春天一份温柔""以我们的实际行动为人与自然的和谐做贡献。请大家记住:自然是美丽的,我们是文明的;与春天相约,与文明同行。

同学们,三月的风,正用它的手深情地抚摸着小草;四月的云,正用微笑的眼睛看着花儿的尽情绽放。清澈的溪水正带着鱼儿到处旅游,我们将要张开想飞的翅膀,去拥抱春天!

谢谢大家!{与春天相约}.

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成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地”。奥利森·马登也说过这样一句耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的成功密绝,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有成功的一半”。

国内外多少著名的科学家、发明家,哪一位不是对自己所要攻克的项目作出充分信心呢?一次又一次地失败只会激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有效的动力。空有满腹的自(转载自第一范文网,请保留此标记。)信,那只能说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看”。这句话听起来有点过火,但事实上,如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够得,自信应该与努力有机的结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有 一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学的分数挺高,有得分数却是羞于见人的,这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试;但由于平时知识的积累不一样,后果自然就截然不同。

所以说,我们做人,就应该先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它最大的力量。

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文明礼仪伴我行{与春天相约}.

社会,正在进步,时代,正在变化,人们的生活水平也正在提高。我们作为现代社会的公民,就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

古人云:“自修齐,至治平”。是的,要干大事,就必须先学好文明礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德,讲文明、懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,他就会在心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意发生的小事,却足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 记得在我去楠溪江旅游的时候,听见有个外国游客很惊异的问中国导游:“我们那儿都说中国是个文明古国,中国人都很文明,怎么到了这里,他们都不讲文明,不礼貌呢?”

对于那位外国游客的质问,我们应该坦承的承认,我们当中的少数人正在做着种种不文明的行为:众目睽睽之下摘花折草,急闯红灯;公共场地随地吐痰,出口成“脏”。在我们的校园里,有的同学把果壳纸屑随手就扔在地上,有的同学为了方便就随意踩踏草地……那么你们有没有想过,在你们做不文明的举动时,你给别人的第一印象是怎样的呢?

文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些成人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有文明、有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记文明。文明不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守文明礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。

生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会!

望采纳 谢谢拉

文明,首先要修身。

文明,其次要爱人。

文明礼仪伴我行

老师、同学们:{与春天相约}.

早上好!

我今天讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。

说到文明礼仪,先给同学们讲一个小故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个阿姨端着一盆水上楼。那阿姨一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让阿姨上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不要辜负“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值日同学的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪,同学之间要互相理解、宽容待人、养成良好的协作精神,互相团结、增进友谊。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

篇六:《“与春天相约 与文明同行 ”系列活动方案》

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