【 – 节日作文】
篇一:《2013-04-11团体沙盘课程流程》
沙盘团体上课流程
一、简介：
限制性团体沙盘游戏，是指有定规则限制的团体沙盘游戏方法。团体成员按照抽签或猜拳决定的顺序分轮进行沙盘的制作，所有的成员轮完一次即为一轮，整个过程中成员间尽量不进行语言的交流和互动。
二、团体沙盘游戏的作用：
1. 促进现实人际互动的改善
2. 学会从别人的角度看问题
3. 通过感悟他人的心理，而促使自己心理的成长
4. 创造心灵的归属
5. 增强成员的责任感
6. 提高团队的凝聚力
三、团体的适用范围
1. 具有同一特征或者面临相同问题的个体组成，比如同样是焦虑的群体
或者人际关系的群体；
2. 被一个共同问题困扰的团体，比如学生宿舍人际关系的不和谐，夫妻
关系以及亲子之间关系不和谐可以构成团体；
3. 或者需要获得凝聚力、获得成长与整合的团体。
四、团体沙盘游戏的基本操作
1.场面设定——物理环境
沙盘有大小和数量
1) 团体沙游环境的设定本身就构成了其规则限定的一部分，就如同现实
生活环境中的种种限制一样．
2) 我们常常会因为环境因素的限制而不能充分实现自己的愿望和理想，
这时就需要调整自身以适应环境．
3) 沙盘的大小和数量并不是最重要的，重要的是来访者如何应对这样的
环境，这种对环境的应对和适应可以为治疗的开展提供更多有用的信息．
2.场面设定——心理环境
1) 主要指指导师所营造的包容、安全的感觉。
2) 指导师在团体沙游中的角色是一个见证者和促进者，是团体所需要的
安全与受保护的心理空间的营造者。
3) 这种受保护的心理空间给团体成员非常重要的安全感和自由感。
3.团体的构成
1) 具有同一特征或面临相同问题的个体组成团体
2) 具有不同人格特质的人组成一个团体
3) 不同年龄、班级、组织的个体按分层抽签的方式组成团体
4) 自然团体
5) 团体人数：根据需要来定，一般5－10人
4.指导语
我们每个人都有想和别人交流的想法，也都有遇到的问题，但有时我们用言语不太容易表达得清楚。现在让我们用这些玩具在沙箱里共同做个作品，这不是心理测试，所以不需要考虑好坏对错问题，只要将自己想放的玩具放上，将自己的想法表现出来就可以了。摆放的顺序由抽签决定，每人每次只能放一个玩具或完全相同的几个玩具，不许拿走他人已摆放的玩具，但可以挪动，成员之间不能进行任何形式交流。
5.团体沙盘游戏的规则
1) 摆放玩具的顺序是由事先的抽签或猜拳来决定的,尽量保证团体中
的每个成员都有做“第一”的机会。
2) 每人每次只允许一个作业，如放一个玩具，挖一条河，或堆一座山
等。
3) 整个制作过程都不允许成员之间说话，以免相互了解意图，但成员
可以与治疗者之间有互动。{2013-04-11,春暖花开}.
4) 不能将他人或自己已摆上的玩具拿走或放回玩具架，但允许移动自5)
6)
7)
8)
6.制作
1)
2)
3)
4)
5)
7.讨论
1) 己或他人所摆放的玩具，并算作一次，移动完后在这一轮中就不能再摆任何玩具。 制作过程中，团体成员可以选择在某一轮放弃，什么东西都不摆放。整个制作过程最后一轮中的最后一个人在摆完后还可以有一次修饰的机会，对整个作品进行一些调整，但不能再添加玩具。 每次的制作时间没有严格的规定，但一般4-5人的团体以一次咨询的时间50-60分钟为准；5-10人的团体时间为90-120分钟为准。 团体成员参与治疗是根据自愿原则进行的。每个成员都有权在中途提出退出的要求，但必须向治疗者说明自己退出的理由。如果以后再想加入的话，应先向治疗者提出申请，由团体其他成员和指导师一起协商决定。 触摸沙子，体验沙的感觉 成员猜拳或抽签决定摆放的顺序 每人每次一个动作（摆一个玩具或几个完全相同的玩具），成员间不能交流，不能拿走他人或自己已摆放的玩具，可以移动他人或自己的玩具，也算作一次。 每一轮中的最后一个人还可以有一次修饰的机会，对整个作品进行一些调整，也可以放弃。 如果制作过程中某个成员不想摆的话，也可以选择在某一轮放弃。 谈自己摆放每个玩具的意图
2) 对他人摆放玩具的感受
3) 每个人对作品主题命名
8.记录和整理
1) 记录以每一次每一轮为单元进行记录
2) 包括每个成员制作的情况，摆放玩具的个数、名称、所占的区域，
每轮的时间等。
3) 每一轮完成后，对作品进行拍照，方便以后整理和讨论。
4) 整个制作完成后，组织所有成员进行讨论
5) 讨论内容：摆放玩具的意图、对他人所摆放的玩具感受、对作品的
整体构思、作品的主题等
9.作品的拆除和场面的清理{2013-04-11,春暖花开}.
1) 最好由指导师和团体成员一起来拆除作品
2) 如果有成员表示不愿意自己的作品在自己面前被拆除，可以等成员 离开后，由指导师自己拆除
篇二:《0819160069李一涵[文献综述]2013-04-10》
温州医学院
本科毕业论文(设计)文献综述
题 目: 姓 名:
学院（部）: 专 业: 班 级: 学 号:
指导教师:
民营医院发展研究文献综述 李一涵
人文与管理学院 公共事业管理 仁济公管（3）班 0819160069
魏晋才 职称: 副教授
2012年12月8日{2013-04-11,春暖花开}.
民营医院发展研究文献综述
【摘要】：通过查阅国内外的文献资料对民营医院的概念及民营医院的发展现状做一个初步解释。明确本课题民营医院的发展现状的研究方向。掌握研究方法。总结文献中对民营医院发展中遇到的诚信缺失、人才缺乏、市场竞争力弱、“体制路障”等问题及提出加强管理、让利患者赢口碑、留住人才、保持专科特色、加强行业自律和政府监管等对策。最后结合民营医院发展的优劣势分析，提出不同于文献中提及的认识。
【关键词】：民营医院；发展现状；存在问题；对策建议{2013-04-11,春暖花开}.
一、有关概念与问题的提出
民营医院是相对国有医院而言的，表明以“民”作为经营主体的经济范畴，包括私立医院、股份制医院、股份合作制医院、中外合资合作医院以及其他形式的社会办医院，即由非官方的个人或联合投资举办医院[1]。因此，目前尚无民营医院统一定义，民营医院是我们的一种习惯称谓，源自民营企业、民营经济。中国学术界习惯将非公有制医院统称为民营医院。在陈天辉的文章指出，民营医院可以理解为“医院资产组成中有民间资本介入的医院”，杨泉森的文章认为，目前从民营医院定义来看，这一概念涵盖除了公立以外的一切医疗机构，随着民营医院影响的逐步增大，需要对其在理论、政策、法律等方面进一步加以规范和明确。这样不仅有利于对民营医院的管理和规范，更有利于民营医院的发展，民营医院的比例也将会越来越大[2]。
随着我国非公立医疗机构的不断发展，作为我国医疗卫生服务体系不可或缺的重要组成部分，鼓励和引导社会资本发展医疗卫生事业，形成投资主体多元化、投资方式多样化的办医体制，有利于增加医疗卫生服务资源，扩大服务供给 ，满足人民群众多层次、多元化的医疗服务需求；有利于建立竞争机制，提高服务效率和质量，完善医疗服务体系，形成公立医疗机构和非公立医疗机构相互促进、共同发展的格局[3]。
在英美，社会办医是指公共医疗，特指政府举办的医疗。而我国的社会办医多指私人投资医院。早在1997年，国务院即明文提出，其他社会力量和个人可
以兴办医疗机构，作为政府办医的重要补充[4]。自2012以来，全国很多地方对社会办医开启“绿灯”，倾力扶持。多个省市相继推出了鼓励社会资本办医的措施，打破公立医院垄断，引入竞争，形成多元化办医格局，以提高服务质量，降低以医疗成本，解决老百姓“看病难、看病贵”问题。
多元化办医是此次公立医院改革的重点内容，也是弥补当前卫生资金投入不足、解决看病难、看病贵的重要途径。多元化办医格局一般包括公立医院、民营资本办医、外资医院三种[5]。多元化办医就是要综合发挥医疗资源、政府、市场等相关因素，全面激发公立医院的服务潜力，鼓励社会力量提供医疗卫生服务，尽快形成平等竞争的多元化办医新格局，最终达到政府、各类医院、社会共赢的目的。
二、民营医院研究的基本情况
为完成对温州民营医院发展现状的研究。本文以“民营医院”为题，“发展现状”为关键词在中国知网、万方数据库进行文献检索和梳理。文献起止时间为1988年至2012年，检索分析结果如图1、图2、图3所示：
图1：民营医院发展现状文献数统计图
图2：1988年-2012年文献数统计图
图3：期刊论文数统计图
从图中可以看出我国正处于民营医院发展初探阶段，各研究学者对民营发展的研究从1998年开始起步，由于国家政策的影响，2003年存在低谷，2004年开始恢复，近几年由于国家政策开始对民营医院的重视程度加深，使得各学者对民营医院现状的研究逐渐增多。但关于社会化、多元化办医的研究尚不多见，以下是相关文献的综述。
三、有关社会化和多元化办医的研究 1 鼓励引导社会资本办医
随着我国深化医药卫生体制改革的启动，医疗市场的开放度明显增高，社会
资本大量进入医疗服务行业，原有单一的政府办医体制的弊端日益显露，出现总量供给不足，政府财政投入有限，公立医院之间竞争不足，管理运营效率不高等问题[6]。浙江大学的朱炜认为面对这样的矛盾，出路只能是改革，一方面要研究如何通过政府引导，探索动员社会资本以多种形式参与医疗卫生机构建设；另一方面要研究社会资本办医的体制和机制建设，从税收价格、资源配置、准入制度等方面加强监管[10]。
2 营造多元化办医市场
中国外贸的陈亚平在其文章中指出，随着社会的发展，老百姓对医疗保健的要求越来越多，举各界之力兴办医疗一方面可以缓解政府的财政压力，同时也可以对公立医院医疗市场形成良性促进。多元化办医并不只是社会发展的阶段性产物，而是卫生体制改革的趋势所在[5]。南京医科大学附属无锡第二人民医院的黄培在其文章中指出，多元化办医是我国医疗体制改革的必然选择，但也有一个漫长的发展过程，应从博弈的视角分析多元化办医路径的选择，尽快建立规则，充分发挥博弈各方的力量，促使我国医疗服务体系尽快完善，提高服务社会和患者的能力，从而形成共同发展的办医格局[3]。
四、有关民营医院存在问题的研究
民营医院在经历了激烈的市场竞争后，积极探索多元化、多形式的办医模式，但目前民营医院的健康持续发展仍存在诸多亟待解决的现实问题。
1 政策方面
中国医学科学院从事卫生经济与卫生政策研究的王小万认为在关于医院性质的分类政策上没有硬性的规定，在税收政策、医保政策、定价政策方面存在着不公平性，在配套政策方面也存在不合理的现象[11]。在新医改政策的大背景下，大部分政策对民营医院的作用是正面的，但也存在部分政策不利于民营医院的发展。浙江省卫生厅的马伟杭、付铁红、王桢和温州康宁医院的管伟立在其文章中总结，对于“国家基本药物制度”，“取消药品加成政策”，“公立医院与城乡基层医疗卫生机构的分工协作机制”和“付费方式改革”等方面的政策不利于民营医院的发展[13]。
2 人才方面
篇三:《11广告心理情景剧剧本《春暖花开》》
春暖花开
作者：传媒与艺术系11广告袁野
指导老师：朱慧
故事梗概：已经上大学的三个好朋友聚会，聊自己的大学生活，从食堂饭菜到恋爱再到学习，感觉不能再虚度年华，决定发奋图强，最终都取得了很好的结果，有一个光明的未来。
演员：赵雷，沙宇，凌岫
其他演员若干
道具：展板：老同学酒吧
桌椅（四套）餐厅工作服、鲜花一枝、鲜花一束
酒杯（三套）、托盘、毛巾（沾水）
沙宇：高中三年一眨眼的时间就没了，转眼间，我都上大学两年了。前几天收到朋友的信说要一起聚一聚，地点就在老朋友酒吧，（向前走）“老朋友酒吧”，没错，就是这儿了。（推门）嘿，一个人都没有，我先等等吧。
（服务员上）
凌岫：到了，到了，时间刚刚好。（围着沙宇）沙宇！{2013-04-11,春暖花开}.
沙宇：凌岫！
沙宇、凌岫：我可想死你了！（拥抱）
凌岫：赵雷呢？还没来？这么多年了，这迟到的毛病还没改？真是，“江山易改，本性难移。”
沙宇：真不愧是学中文的，进了文学院，连措辞到变得文雅了，不像我们学理的说话没什么讲究，这叫“狗改不了吃屎”！
凌岫：算了吧，你又不是第一天认识赵雷，他从上幼儿园第一天就开始迟到，风雨无阻也怪不容易的，我们还是等等吧。服务员。
（服务员上）
赵雷：（提着酒瓶子摇摇晃晃上）唱：为什么受伤的总是我，我到底做错了什么？老同学！（三人击掌）我可真想死你们了。
凌岫：（抒情状）哥们儿，我们也想死你了，向的花都落了！（严厉的）说，哪儿去了，怎么有迟到？
赵雷：一言难尽呀！（从桌子上拿起酒瓶）看见了吧？正宗的五粮液，是我特地为今天准备的，（嬉皮笑脸）虽然我忍不住诱惑，偷喝了一点。本来，我今天是可以不迟到的，不过，咱们这小城的人民警察实在是太负责了，我还没走多远呢，就把我给扣了。
沙宇、凌岫：扣了？为什么？
赵雷：他说我有酗酒闹事的可能，所以就把我给扣了，你说我冤不冤呀？ 沙宇：太不像话了！仅仅是因为可能就把你扣了吗？
赵雷：哥们呀，还是你们好呀，我真是冤呀，你看，我就这样打算拦一辆出租车，然后就给扣了…（作醉酒状）
凌岫：得得，你省省吧，我要是那出租车司机，我也报警！
沙宇：好了，好了，不说了，这么多年没见，兄弟们最近怎么样？学校还好吧？
赵雷：别提了，说起学校，我就一把鼻涕，一把泪呀。{2013-04-11,春暖花开}.
沙宇：不会吧？
赵雷：你听我给你说，那可是真真的血泪史呀！
（东风破）一路飞奔来到打饭的窗口，发现所有好菜已经被抢走，下课和开饭时间差太多，吃不上饭的日子我该怎么过？一个饭盒装满盒盖儿就不错，四两米饭就和二两差不多，看着是肉出来变白菜，打饭的师傅就像变魔术的。（重复）谁在吃鱼香肉丝吃出鸡蛋壳，筷子在粥里飘过，包子像馒头，我记得价钱应该要什么都有，而如今吃的东西我家旺财好像吃过。
唉，你看看我现在瘦的呀，都没型了。回家之后，我们家狗不不认识我了。 凌岫：你们那什么学校呀？看看我们学校，再看看你们，我真庆幸当初我选择了这里。你看我们的小桥流水、绿茵长廊、再看看我们的篮球馆、体育场，图书馆上自习从来不用提前占座，三个餐厅大凡从来不用排队…
沙宇：啊？
凌岫：我是说，我们的餐厅多，饭菜好，我想上哪儿吃就上哪儿吃，我想吃多少就吃多少！
赵雷：撑死你！
沙宇：凌岫，你们学校是不错，环境优美，很适合花前月下，举杯邀明月，对影成三人。
凌岫：对呀，尤其是小树林…
赵雷、 沙宇：小树林…
（轻音乐）
凌岫：唉，伤心啊（单身情歌）
（那手帕擦眼泪，然后拧出水来）
赵雷：真伤感，我们陪你一起哭！
凌岫：有什么好哭的？自从我经历了那次失败，我就看透了周围的女生，发誓要努力学习，再不拈花惹草了。
沙宇：哦，你们学校的女生这么厉害，能让风流倜傥的大才子凌岫遁入空门，我倒要领教领教。那个系的？中文？
凌岫：中文系的女生追不得。终日沉浸在浪漫爱情里，眼里都是十全十美的翩翩少年，心里那还能装下你？
赵雷：有道理，那外院？
凌岫：那更追不得，外语那么好，一不留神就飞到国外去了，像咱们这样的英盲，找都没地找去。
沙宇：我们学理科的女生总是很老实的嘛。
凌岫：不要说了，万一哪天看你不顺眼，在你的饭菜里加点儿