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介绍一款文具作文 介绍一种文具作文

节日作文 zuowen 1浏览

【 – 节日作文】

篇一:《描写文具的作文》

书包的自述

Hi,大家好,我是书包,非常实用。我穿着一身黑色的衣服,上面有一张Kitty猫的脸。

我原本出生在一个儿童文具店里,一天被一位叔叔带到了新加坡,送给了小主人的表姐,然后我随着小主人的表姐乘飞机飞到小主人的身边。小主人一看见我就毫不犹豫地说:“喜欢。”这样,我就成了她们家的一员。

我虽然是黑色的,但是很实用!我的衣服里里外外共有三层,我一口可以吃下许多书——语文、数学、英语、品德、科学等书,还有许多作业本和小主人的课外书。最大的一层里放的就是主科书和课外书,第二大的里面放作业本,最小的一层里放红领巾和学生证。我还有两条宽背带,帮小主人减轻背我时肩膀的压力。每次到学校后,我就躺在小主人的课桌里,有时也跟小主人同桌的书包说说话,我们还是好朋友呢!每到下雨天,我会把作业本、书等都保护的好好的。 怎么样,听了我的介绍,你喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?

我的钢笔

我有一支漂亮的钢笔,她穿着粉色的衣服,就像一位亭亭玉立的少女,我非常喜欢她。

由于我其他的钢笔坏掉了,不好写字,妈妈为我买钢笔时我又要了同一款的绿色的和蓝色的,和她组成了“火线三姐妹”。由于怕和同学们的钢笔混用,妈妈又用透明胶带粘上写着我的名字的纸条缠在她的顶端,这下就像极了缠着绷带的伤员了。

别看钢笔的外表像三位柔弱的小姑娘,她们的内心可是非常坚强的。她们的外壳是用钢铁做的,漂亮的衣服是喷上去的漆。有一次我不小心把钢笔摔在了地上,还被路过的同学踩了一脚。这下我可心疼坏了,可捡起来一看,钢笔居然毫发无损,这令我很吃惊,这都要归功于她的坚硬的外壳。在学校里,这三支钢笔立下的汗马功劳不计其数,只要吸足了墨水,它就能在纸上大显神威。我每前进一步,都离不开它们的帮忙。有一次我写错了字,偷偷的用消字笔涂改掉,可还是被老师发现了,原来她还会监督我呢!从那以后我写字越来越认真,字也越来越好看了。这不,老师还把我写的作业拍成照片发到班级QQ群里了呢!我学习就更有动力了,也更加喜欢我的钢笔。

我的橡皮

我有一块橡皮,丑丑的。

“橡皮怎么会丑呢?”橡皮刚买的时候是米黄色的,两面都印着米奇的图像,而且还穿着漂亮的外衣,散发着芳香的气味,是我上一年级的时候妈妈给我买的。可是我刚上学的时候不知道爱惜,买来就把它漂亮的外衣给脱掉扔了。刚学写字的时候我老是写错字,用的很频繁,橡皮的四个角都磨成了椭圆形,而且没有了外衣的保护橡皮就变得灰头灰脑的了。有一段时间我上课总是偷偷的把削尖的铅笔插在橡皮上,用铅笔把橡皮挑起来玩,还为此挨了老师的批评。从那以后我再也不这么做了,写字也越来越认真很少用它。可是我的橡皮却变成了拔光了刺的小刺猬,哎呀,太丑了!我把它放在了书桌的抽屉里,只有在做家庭作业的时候才用它,又让妈妈买了一块黑色的新橡皮放在文具盒里拿到学校去用。现在我每次看到它都觉得很不好意思,它为我做了那么多贡献,我却把它弄得遍体鳞伤。就把它放在一个精致的小盒子里面好好休息吧!

小房子削笔机的自述

我是一个小房子削笔机,我有米黄色的墙壁,大红色的屋顶和台阶,橙黄色的窗户,可漂亮啦!这是两只小鸭子岸边的别墅,每天下午它们都会去小河里游泳。瞧,一只已经下了水,另一只正在岸边张开翅膀预备下水。河的中间是铅笔的入口处,上面有两个黄色的小烟囱,右面的那一个可以左右活动,入口处的里面是我的三颗大门牙,没有这三颗大门牙,铅笔是夹不住的。先把那两只小鸭子的画往前一拉固定住,再用手捏住我的两个小烟囱,把铅笔从入口处插进去,一摇后面的手把,铅笔就削尖了,真是又快又安全,比小刀好用多了。

我的正面有一扇门,上面还有一个大红色的门帘,左面、右面和后面各有一扇窗户。只要小主人削完铅笔就用手指勾住门帘,拉开这扇门就能倒铅笔屑了。

这就是我,工作的时候我是个削笔机,不工作的时候我是一件漂亮的小摆设-小房子。小朋友们,你喜欢我吗?

文具盒的自述

我是一个文具盒,是六一儿童节的时候小主人的欣欣姐姐送给她的。我是用布做成的,长20厘米,宽4厘米,高10厘米,顶部是半圆形的。我穿着粉红色的衣服,前面印着小花、王冠、四叶草、苹果树等漂亮的图案。顶部有两个小提手,前面的小提手下面有一朵带蝴蝶结的玫瑰花。小主人提着我就像拿着钱包一样,非常优雅。

我是三层的,第一层小主人放笔芯和墨囊,第二层放钢笔、铅笔、橡皮等,第三层放课程表和别人送给小主人的小物件。别看我平时一言不发,等用到我的时候我就像勤劳的小蜜蜂一样不停地在忙。把我一打开,因为小主人上三年级,所以我就让钢笔先出来把小主人的字写得工工整整;当小主人画格子时,直尺便会给小主人铺出一条笔直的线路,让铅笔出来沿着线路把线条画的又直又长;当小主人把线条画弯的时候,橡皮便会自告奋勇地帮小主人擦掉画弯的地方……

我们白天都辛勤的为小主人服务,晚上又和小主人一起进入梦乡,我是小主人的好朋友,小主人从心底里爱惜我、赞美我。

篇二:《习作6文具作文》

文具盒

我有一个漂亮又实用的文具盒,它是妈妈给我从文具店买的。 它长约22厘米,宽8厘米左右,它的外壳是铁皮做的,分4种颜色:蓝的、黄的、橙色和青色,上面分别印着三只鼻子又大又亮的小狗和一只大耳朵、带着粉色蝴蝶结的小猫,看上去它们多么悠闲呀!

它用起来不仅方便,而且掉下地的时候,可以用自己的铁皮保护里面的小帮手。

我的文具盒用法很简单,只要用手把它的外壳扒开就可以使用里面的铅笔等文具了,第一层里分别睡着铅笔大臣,他们有长有短,五颜六色;还有长尺将军,他们都睡在文具盒为他们提供的大床上;第二层睡着钢笔小姐和橡皮先生,它们都劳累了一天,让他们休息吧! 这些文具都是我学习上不可缺少的好帮手,可如果没有了我的文具盒的保护,它们会变成什么样子呢?

我爱我的文具盒,更爱它为我们毫无怨言服务的纯洁品质。

书包的自述

大家好,我叫书包,小主人给我一个光荣称号“咖喱书包”,其实这个光荣称号是由我身上的图案得来,我穿着一身粉红色的衣服,上面带一些紫色和白色的小斑点,尤其是还有一个穿着黄色衣服的“咖喱”,可漂亮了。

我的来历是这样,我原本在一个卡通商店里,一天被一位妈妈带走,我跟阿姨来到她的家。晚上,阿姨把我带到了小主人面前,问她喜欢不喜欢,小主人一看我,毫不犹豫地说:“喜欢。”这样我就成了她们家的一员。我是小主人的好帮手!

哦,我告诉你,小主人也称我为“多层书包”,我里里外外共有6层。我身后有一个专门放课程表的透明袋,细心的人才会发现。我一口可以吃下许多书。小主人很爱护我,我就用两条宽背带帮小主人减轻背我时肩膀的压力。每次到学校后,我就躺在小主人的课桌里,有时也跟小主人同桌的书包说话。我们还是好朋友呢!每次下雨天,我会把作业本、书……保护得好好的,连小主人的妈妈都夸我。

我的本领很大吧!

我的自动铅笔

我有一支小巧玲珑的自动铅笔,它非常惹人喜爱,是我刚上三年纪的时候,妈妈给我买的. 它身高大约14厘米,身穿着一件白中带黄的花裙子,上面画着小熊维尼,它甜甜地微笑着,自动铅笔是塑料做成的。

只要你打开它的“小礼帽”,就会看到一个细长的管子,然后放一根0.1mm的铅进去,后来把它的“小礼帽” 给它戴上,最后将它花裙子上的“纽扣”一按,一根细长的铅就会从笔头出来了。

它总是无私地奉献着,但如果不给它吃“饭”它就会罢工。

有一次,我数学考试考了100分,我很骄傲,这时,我看见自动铅笔上的小熊维尼图案的脸色突然变了,它的眼睛紧紧地盯着我,好象在说:“小主人,不要骄傲,要继续努力,争取下次再考100分。”想到这里,我的脸发烫了。 我爱我的自动铅笔,因为它是我的得力助手,也是我生活中的好伙伴。

文具盒

我有一个既漂亮又实用的文具盒,它今年2周岁了,是我刚上小学的时候,妈妈给我买的。

它是用铁皮做成的,是个长方形,长约18厘米,宽约7厘米。它上面是黄色的,下面是深紫色的。

文具盒表面有一只漂亮的小白兔,它头上戴着一片树叶,手里抱着一个红通通的草莓,亲亲的吻着它,光着两个小脚,多么可爱呀!对了,还有一只小兔子在它旁边休息呢!

你们知道吗?它的作用可大了,打开它一看,里面有两层,在这第一层里,住着许多铅笔兄弟和一个橡皮姐姐,还有一把长长的直尺老兄,它们现在正在休息呢!第二层里有一个钢笔哥哥和一个圆珠笔弟弟,它们现在正在聊天呢!

每当我有许多难题不会做的时候,文具盒上的小白兔总是盯着我看,好像在说:“别灰心,小主人,认真多读几遍题目,你就会了。”于是,我认真的思考题目,终于学会了这道题目。

我的文具盒不但给了我勇气,还给了我自信心,我爱我的文具盒。

我心爱的文具盒

我有一个结实耐用的文具盒,他已经陪伴我多年了,是我忠诚的好朋友。

我的文具盒是长方形的,上面印着一只活泼可爱的小狗,他的名字叫史努比。史努比穿着一件蓝色的衬衫,衬衫上面有几个小苹果,一对像蒲扇似的大耳朵,一扇一扇的,真惹人喜爱,他左手向右,右手向左,好象在指挥交通呢!

打开文具盒,首先映入眼前的是嵌在盒盖上的课程表,文具盒共分两层,第一层摆的是橡皮和几枝五颜六色的铅笔,第二层摆的是一枝金色的钢笔和一把小尺,如果把我的钢笔放在阳光下,它就会发出金色的光芒。

每当我做语文作业的时候,我就会打开文具盒,用钢笔把语文作业工工整整写完;每当我做数学题时,文具盒就派小尺,帮我把线段画直。{介绍一款文具作文}.

我爱这结实耐用的文具盒。

篇三:《文具作文》

文具盒

上二年级的时候,我被评为三好学生,妈妈特意送给我一个礼物—文具盒,我很喜欢它,所以一直到现在都伴随着我。

我的文具盒是绿色的,上面有卡通猫和香香猪的图案。我的文具盒有三层,里面居住的“人”还真不少呢!里面有慈祥的钢笔妈妈,还有爱帮助人的改正纸爸爸,还有勤劳的铅笔三姐妹,有严肃的尺子大哥,还有爱睡觉的橡皮弟弟。钢笔妈妈和改正纸爸爸住第一层,铅笔三姐妹住第二层,尺子大哥和橡皮弟弟住最后一层。

每当我写作业的时候,钢笔妈妈就第一个站起来,当钢笔妈妈写错字的时候,改正纸爸爸挺身而出帮助钢笔妈妈把字纠正。上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画,画直线的时候铅笔大姐总是画歪,橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐,可是铅笔姐姐还是画歪,刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,经过尺子大哥的帮助,铅笔姐姐终于画好了。同时也帮助我画好了。

钢笔妈妈一家对我帮助很大,它们无私奉献。我很爱钢笔妈妈一家,更爱我的文具盒。

我有一个可爱的文具盒,它是我妈妈的朋友送给我的,我很喜欢它。

我的文具盒是长方形的;颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我,衣服上还加了一些五颜六色的亮点,美丽极了。

打开文具盒的上层,里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮,它们是我的小帮手还在睡觉呢!往文具盒的下层看,正面挂着一个银色小锁,打开小锁,就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候,文具盒就会叫醒我的小帮手,先是我的铅笔走出来,我用手;;轻轻的拿起了它,不一会儿,一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候,橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,写错的字很快消灭了。只要我划批分格的时候,尺把身子伸得笔直笔直的,跑了出来,我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业,又看了看自己的文具盒,心里说不出有多么感激它们呀!

我的文具盒对我多好呀!我一定要学习他的无私奉献的精神!

我有一支漂亮的钢笔,那是一位爸爸送给我的。这支钢笔全身是黑色的,摸起来十分光滑,钢笔的两头镶着银白色的圆圈,它比普通钢笔重一倍。打开笔帽,露出长长的笔尖,它的吸管与众不同,普通钢笔是用手捏才能吸水,而这支钢笔是用手旋转吸水,就像医生抽血的针管一样,使用起来非常方便。

这支钢笔配有一个精美的钢笔盒,还有一个精巧的证书。这支笔太珍贵了,我不舍得用,我将永远保存着它。

我有一个文具盒,那是爸爸在过节时送给我的。它是个身长二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽车文具盒。

这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子,车身是红色的,里面坐着一个小人。这个小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在对我说:“小主人,你快来呀,我带你兜风去。”

里面是三层的。上面一层躺着我的铅笔,中间一层是我的圆珠笔,最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀。

每当我要写字时候,铅笔就跳出来为我服务。当我写错字时,橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时,尺子就冲出来让我用它来画横线。

我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因。还因为每当我考试没考好,垂头丧气的时候, 汽车文具盒就会安慰我说:“小主人,不要难过了,失败是成功之母。更何况这只是一次小小的考试而已。这次没考好,不要紧只要找出哪儿出了问题,改正好,下次还有机会的。”每次听完了它的话,我的烦恼便会烟消云散了。

这个文具盒天天陪伴着我,是我的好伙伴。 我爱我的文具盒!

在我的塑料文具盒里居住着一位“日本朋友”,它就是我心爱的自动铅笔。

我的自动铅笔是在日本诞生的,它随着日本友人漂洋过海,来到中国,日本友人把它作为礼物赠送给爸爸,因为我期中考试考得好,爸爸就把它奖给我了,从此,这支自动铅笔就成了我的好伙伴。

我的这支自动铅笔长得可漂亮了。你瞧,它的身材又高又瘦,穿着一件黑色的“礼服”,“礼服”上还写着日文呢!。它头戴一顶银白色的“礼帽”,在阳光下老是闪闪发光。一只又细又长的“大手”还叉着腰,十分有精神,我的自动铅笔就像一位彬彬有礼的绅士呢!

这支自动铅笔用起来还非常方便。你只要打开它的“小礼帽”,向笔杆里投入一根直径为0.5毫米的铅芯,再把它的“小礼帽”给它戴上,使劲地按“礼帽”,细细的铅芯就从笔头上露出来了,也不用削铅芯,就可以用了。如果你写错了字,拔开“礼帽”,就露出一块用铝片裹起来的绿色的圆橡皮,可我从来不舍得用这块小橡皮,因为,用完后可就没有了。

有了这支自动铅笔,每次考试的前一天晚上我就不用再为考试削很多笔,这支自动铅笔给我节省了不少时间。

我十分喜欢这支笔,因为它不但长得漂亮,是铅笔中的“美公主”,还帮我节省了不少时间,人们说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”,我怎么能不喜欢它呢?而且它身上还凝结着中日两国人民的深厚友谊。

我的钢笔

在我的文具盒里有各种各样的笔,但我最喜欢的笔就是我的钢笔啦。

这支笔是爸爸给我买的。钢笔穿着一身花衣服,上面还有一个小女孩儿,她总是对着我笑呢。我的这支笔能帮我写出漂亮的字,每当老师布置下作业,我都会拿出我这支心爱的钢笔让它在作业本上飞翔,帮我一次次很好地完成作业。我的作业上自从有了这支笔得过不少优和红花呢。

我喜欢我的钢笔,更喜欢它写出的字。我希望我的这支笔是一支神笔,这样我就可以用这支“神笔”创造出许多的金钱去帮助那些贫困山区的孩子,让他们都有像我这样心爱的钢笔去上学,去创造美好的未来。

篇四:《苏教版小学语文三年级上册六单元《我喜欢的一种文具》作文教案》

《我喜欢的一种文具》

习作要求: 文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。

习作导航:

俗话说得好,“巧妇难为无米之炊”。习作之前,首先要准备好“下锅之米”——一方面让学生准备自己喜欢的一种文具,另一方面调动学生多种感官细致观察自己喜欢的文具,对文具的样子、颜色、功能进行全方位考察,搜集、储备习作素材。

教学过程:

一、猜谜语,齐亮相

同学们,上课之前我们先来猜几个谜语,看看谁听得仔细,猜得快!请听第一题:“要它做事先剃头,头不剃好就发愁,别的心圆它心直,学生学习少不了。——打一文具用品。”

(铅笔)

师:同学们真会猜!请听第二个:“像糖不是糖,有圆也有方,帮你改错字,劳累不怕脏。”谁来猜? ( 橡皮)

师:再来,第三个:“小小房屋是我家,家里人多力量大,能写字来能画画,个个都是小专家。” (文具盒)

师小结:看来同学们对相处多年的文具都相当了解!今天这节课我们要召开“文具展销会”,来展示那些与我们关系密切,对我们的学习有很大帮助的文具。学习中,我们的文具伙伴可多了,想一想,你想展示谁?

(学生讨论,确定展示对象。)

二、铅笔刨刀先登场

师:这些都是默默为我们服务的学习伙伴。让我们用热烈的掌声向这些幕后英雄的到来表示欢迎。下面请这些小英雄作自我介绍。首先有请铅笔刨刀上场!请大家打开书本,一边默默地读,一边仔细听。

“铅笔刨刀”有声有色地读例文,学生边看边听。

这是什么文具呀?喜欢吗?为什么?

生:喜欢,因为它非常漂亮。

师:你从哪知道它十分漂亮?

生:蓝色的屋顶""[文中内容]

师(圈出表示颜色的词):再来读读这些词,想想这是写刨刀的什么方面漂亮? 生:它的颜色很漂亮。

师(板:颜色):除了颜色漂亮,它的样子也很特别,你知道吗?

生:像个小房子。

师(板:质地 样子):这么漂亮的刨刀,你拿到了会用吗?怎么用?

生:只要把铅笔插进""[文中内容]

师:一个“只要""就""”把文具的用途介绍得清清楚楚。(板:用途)

师:多漂亮呀,铅笔刨刀用自我介绍的方式从颜色、质地、样子、用法等方面来介绍自己,让我们听了之后不仅了解了它,而且喜欢上它。今天,我们也来介绍介绍自己最喜欢的文具。(板书:最喜欢的)

三、文具家庭展销忙

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