【 – 话题作文】
小学校长年度考核表(一)
XX区中小学校长年度考核评分表
被考核对象单位、姓名：
考核组人员（签名） 考核时间：
小学校长年度考核表(二)
舲舫中心小学各村级小学校长学年度考核测评表
学校：_________ 校长姓名：_________ 年 月 日
舲舫中心小学各村级小学校长年度考核民主测评表
学校：___________ 年 月 日
小学校长年度考核表(三)
附件2
乐清市中小学校长学年度工作目标考核表
2010.6
小学校长年度考核表(四)
集安市中小学校长年度工作考核评价表
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3
小学校长年度考核表(五)
海教人[2011]1号
琼海市教育局
关于印发琼海市2010年度中小学
校长考核实施细则的通知
嘉中、市职专、各中学、镇中心学校、市直小学、东太学校、南俸学校、市业余体校、教育幼儿园：
为了做好我市中小学校长年度考核和绩效工资发放工作，经局党组会议讨论决定，现将《琼海市2010年度中小学校长考核实施细则》发放给你们，请认真按照文件精神做好各项考核的准备工作。
二O一一年一月十四日 琼海市教育局 二O一O年一月十四日印发 （共印85份）
琼海市2010年度中小学校长考核实施细则
为进一步深化教育人事制度改革，加强校长考核工作，提高学校管理水平和教育质量，推进我市中小学校绩效工资制度的顺利实施，促进我市教育事业又好又快发展，特制订本实施细则。
一、基本原则
1、坚持客观公正的原则；
2、坚持民主公开的原则；
3、坚持注重绩效的原则；
4、坚持“校长的个人素质与学校的整体水平相结合、组织考核与群众评议相结合、过程考核与年终考核相结合”的原则。
二、范围、时间和方式
（一）考核范围 教育局成立考核领导小组，统一实行全市的校长考核工作。
局分为六个考核组，局领导班子根据责任片区负责辖区内中小学校长的考核。
考核对象：市直学校、各中学、各镇中心学校、农场学校、市业余体校等学校的校长和教育幼儿园园长。
（二）考核时间
2011年1月17日至21日，每所学校考核半天。
（三）考核方式
召开教职工大会听取校长述职报告、民意测评、谈话、查阅资料等。
三、考核内容
校长的品德修养、能力水平、敬业精神、工作绩效、廉洁奉公等五个方面，重点考核工作绩效，实行量化评分（详见附件1、附件2）。
四、考核程序
（一）实地考核。考核工作组深入学校，按照校长绩效指标体系采取多种有效方法对校长进行考核，并结合考核情况进行综合评价，提出考核等次，具体如下：
1、听取述职报告。考核工作组组织召开全校教职工大会，共同听取校长年度工作述职报告。本单位所有教职工参加会议及民主测评。
2、开展民主测评。考核对象述职后，采取无记名方式，进行民主测评。民主测评由考核工作组负责人主持，民主测评表由考核工作组当场回收并统计。
3、考核谈话。谈话对象一般包括班子全体成员（正副校长）、全体或部分中层干部和教师代表。中层干部和教师代表由考核工作组随机指定（5人以上），对有较多反映意见的考核对象采取上伸下延等形式扩大谈话对象范围。
4、查阅资料。考核工作组查阅校长备课本、听课本、会议记录本、工作笔记、读书笔记、培训证书（手册）等，并对照学校工作计划查阅学校相关工作资料，对学校年度工作目标完成情
况进行核查。
（二）综合评分。考核工作组在多方获取信息的基础上，按照校长绩效考核指标体系进行量化评分，并结合民主测评得分，计算出考核对象的综合评价总得分。然后结合考核对象平时表现，提出考核等次建议。
（三 ）汇报情况。考核工作组撰写考核材料，向考核领导小组汇报考核情况。汇报内容为：所考核单位班子总体情况以及存在问题；每位班子成员的个性特征、主要优缺点；考核单位的整体情况、存在问题及年度工作目标完成情况和取得的成绩。
（四）确定等次。由考核领导小组对考核工作组提出的考核等次建议进行审核，确定考核等次。
五、考核结果的评定和使用
（一）计分办法及考核等次评定
1、计分办法：考核对象综合评价总得分=考核工作组量化评分×70%+民主测评得分×30%。
2、考核等次评定：根据综合评价等有关情况，评定考核等次。考核等次原则上根据考核总分分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。考核总分在85分以上（含），且排序考核的校长总人数的前15%的（计算优秀名额时不能四舍五入）确定为优秀等次；考核总分70—84分的，确定为称职等次；考核总分60—69分的，确定为基本称职等次；考核总分59分以下的，确定为不称职等次。
3、有下列情况之一的，本学年考核评为不称职：
（1）因工作失职，造成重大安全责任事故或给学校造成严重损失的；
（2）考核对象个人受党纪政纪严重处分或严重违反师德规范要求的；
（3）学校因决策失误，发生群访、集体事件造成恶劣影响的；
（4）因公外出、请假期满无理由逾期不归，连续旷工超过5
个工作日，或累计超过10个工作日的；
（5）学校教职工有违反国家计划生育政策的。
（二）考核结果使用
1、绩效考核结果作为校长续任、交流、免职或续聘、解聘、奖惩的重要依据。对称职及以上的，按考核等次予以奖励；对基本称职的，对其进行诫勉谈话，调整岗位。连续两年绩效考核结果为基本称职的，予以免职；对不称职的，予以免职，有重大问题的，严格按党纪政纪处理。
2、绩效考核的结果作为正职校长奖励性绩效工资分配的主要依据。
（1）按学校性质划分三个类别：市直小学和镇中心学校，初级中学（含农场学校、），完全中学（含高级中学、职专）。
（2）将考核学校先归类，再按优秀、称职、基本称职（含不称职）三个等次确定绩效工资。
六、工作要求
1、校长绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，关系到广大校长的切身利益，必须高度重视，精心部署，认真组织实施。
2、考核工作组成员要正确掌握考核标准，实事求是、公平、公正地做好绩效考核工作。
3、各考核组要将考核项目分解给各成员，分工负责，提高效率，每组要由一人负责计分、写评语和总结。
4、组长负责统筹，主持考核学校的教职工大会、民主测评工作。查阅校长的工作笔记、听课记录、行政会议记录、校长会议记录等等，与被考核对象谈话，负责对个人素养一项的评分。其他成员负责其他项目评分和与中层干部、及教职工谈话，统计分数等。
5、谈话了解的主要内容：一年工作的主要成绩及存在的主要不足。
6、《民主测评表》可由各学校根据人数复印。清点参会人数
后一人一表发放，填写后当场收回。不在大会公布测评票数。
7、为了做好这次校长考核的总评工作，请各考核组在1月20日前把以下考核材料上报到人事股：
①《琼海市中小学校长考核指标及量化评分表》
②《琼海市中小学校长考核民主测评表》
③《琼海市中小学校长绩效考核评价表》
④考核综合评语及校长个人述职报告书面材料
⑤确定优秀人员名单。
二O一一年一月十四日
琼海市中小学校长考核指标及量化评分表（附件1）
小学校长年度考核表(六)
习水县永安镇中小学校长综合素质民主 测 评 表 年 月 日
1、在1—25条后面“优”、“良”、“中”、“差”中选一个等第打上“√”。
2、在“优秀”、“ 称职”、“基本称职”、“不称职”四个等第中选一个打上“√”。 3、考核组汇总时将每条各等次的总个数汇总，将原始表和汇总表一并交人事科。