【 – 话题作文】
会计岗位实习内容和要求(一)
会计40932岗位实习
实习时间：2011年12月22日至2012年1月11日
实习任务及要求：
1、在实习期间，学生必须虚心学习、刻苦钻研，培养良好的职业道德与风尚。
2、在实习期间，必须听从校方指导教师和实习单位指导老师的指导。
3、在实习期间内，要严格遵守安全操作规程，以防设备和人身事故的发生。
4、实习期间，要注意路途安全，不允许骑自行车，否则后果自负。
5、必须严格遵守劳动纪律，按时上下班，上班时不准擅自离岗，不准干私活及其他与学习无关的事件。如发现上班打游戏或打牌、上网聊天等情况，造成严重影响者，实习成绩以不及格论处。
6、必须严格遵守实习考勤制度，一般不准请事假，特殊情况要经班主任或学校实习指导老师批准;病假应持有学校医务室证明请假，特殊情况必须尽早补交应交的证明，否则以旷课论处，每旷一次，实习成绩降一个等级。组长做好考勤记录，实习结束交校方指导老师。
7、实习期间，必须与实习单位职工和睦相处，实习结束交校方指导老师。
8、实习期间，必须爱护国家财产，不准携带工厂的材料或零件离厂。
9、实习期间，要求按日记规范些实习日记，每篇不少于150字。实习结束时，完成一份专题实习报告，主要内容是体会、收获、有见解的分析、建议等，每篇不少于1500字。（要求卸载实践环节专用纸上）
10、实习成绩主要根据企业岗位指导师傅成绩（30%）、学校指导教师的成绩（30%)、实习日记和实习报告（40%）情况进行综合评定。实习成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。
财务教研室
2011年12月12日
会计岗位实习内容和要求(二)
一、实训目的
通过本课程的学习，进一步加深学生对所学专业理论知识的理解，强化会计各岗位基本职业技能的训练，不断提高学生的动手能力以及综合运用能力。本课程注重操作性的训练以及系统思维和整体设计能力的培养，全面地提高学生会计核算与财务管理的综合能力，充分调动学生学习积极性，培养职业意识，提前进入职业角色，为民营中小企业培养具有扎实的专业基础理论及实际操作水平，能胜任财务会计核算和财务管理工作的高素质技能型人才。
二、实训任务与要求
1．素质目标
通过该课程的学习，培养了学生的自我学习、诚信敬业、团队协作、人际沟通、独立决策等能力
2．能力目标
具备掌握会计各个岗位的基本实践技能，能独立在各岗位完成其整套工作流程。
3．知识目标
认知社会主义市场经济条件下会计岗位的大致分类，理解把握各个会计岗位之间的联系，初步运用所学会计岗位的理论知识，进行简单的各会计岗位实务操作的能力。
三、实训条件
会计综合实训室、长沙青蓝软件、实训指导书
四、实训内容（根据7个岗位展开写）
1、出纳岗
2、财产物资岗
3、往来结算岗
4、成本费用岗
5、纳税岗
6、会计主管岗
7、综合训练
五、实训总结（自己写、不得雷同）
会计岗位实习内容和要求(三)
实习内容
专业(本/专) 年级班级 学 号 姓 名 指导教师 实习单位 时 间
1. 封面—指定样稿
2. 纸张—B5纸
标题：字体—黑体；大小—小三~小四
正文内容：字体—宋体；大小—小四
左右页边距：2厘米
范文1：
经过学校和朋友的努力，在**作物有限公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学会计实习报告校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处会计实习报告。
**作物有限公司是一家事业单位下属的小型公司，其主要业务就是种苗和农药。每年的经济业务不是太多，因此财务室只设有会计、出纳各一名。该单位是采用电脑记账，采用的是三门财务软件。此次实习，我主要岗位是会计，因此主要实习了公司的会计科目及会计处理。同时对出纳的工作也有了具体的了解。在实习中，我参与了整个2到4月全部的会计工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的事业单位会计流程，应前辈的教诲还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使
用实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员会计实习报告请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能。
从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理。税务登记的有关事项。一般纳税人的申请。以及如何进行企业合法节税的运用。
在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计实习报告这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的小规模私营企业这种情况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。
在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点，会计实习报告如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，
我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。
经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢康源作物有限公司提供了这次实习机会。
范文2：
会计做账，绝不是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。应届毕业生实习报告网为大家带来一篇2010年的会计实习报告。 大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从2010年7月16日至8月9日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理
会计做账，绝不是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。应届毕业生实习报告网为大家带来一篇2010年的会计实习报告。
大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从2010年7月16日至8月9日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格[文章来日中国报告网]要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在[文章来日中国报告网]实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，
有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，[文章来日中国报告网]要真正落到实处。
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样 入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。 学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质[文章来日中国报告网]法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可
行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
范文3
会计实习总结，一个大学生半年的会计实习体会
时间:2011-04-18来源:应届毕业生实习报告网 作者:sol 点击:
3420 次
《会计实习总结》是由应届毕业生实习报告范文网负责收集，希望可以提供给各位会计专业的实习生参考。 为期半年的实习结束了，我在这半年的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。 对于现代企业来说，会计工 《会计实习总结》是由应届毕业生实习报告范文网负责收集，希望可以提供给各位会计专业的实习生参考。
为期半年的实习结束了，我在这半年的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。
对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核
会计岗位实习内容和要求(四)
会计学专业实习要求 一、意义和目的 学生通过毕业实习，应对会计岗位的性质和会计工作的基本程序更加 深入了解，为今后工作打下一定的基础；学会运用所学的基本知识分析实 习中遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力。 二、内容和要求 每位学生原则上应到企事业单位的会计机构进行实习，其实习具体要 求如下：（一）了解单位会计机构岗位的设置 主要包括：会计岗位设置的原则、会计岗位设置的分工（会计机构负责人 或会计主管人员、出纳、会计核算人员、会计稽核人员、会计档案管理人 员） （二）了解每个会计岗位的职责和工作内容： 包括：会计机构负责人或会计主管人员的职责和工作、出纳的职责和工作、 会计核算人员的职责和工作、会计稽核人员的职责和工作、会计档案管理 人员的职责和工作等内容。 可以围绕以下几个方面来开展： 1．会计人员对发生的每一项经济业务必须取得或填制原始凭证。 2．会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记帐凭证。 3．会计人员要严格审核会计凭证。 4．会计人员要根据审核无误的会计凭证登记帐簿。 5．会计人员必须按照规定编制会计报表。 6．会计人员要按照国家和上级关于会计档案管理办法的规定和要求，对 本单位的各种会计凭证、会计帐簿、会计报表、财务计划、单位预算和重 要的经济合同等会计资料，定期收集，审查核对，建档保存。 会计人员交接时，必须办理交接手续。 三)了解成为一名合格会计人员的基本条件。可以围绕以下几个方面 来开展： 1．坚持原则，秉公办事，具备良好的道德品质； 2．遵守国家法律、法规； 3．具备一定的会计专业知识和技能； 4．热爱会计工作。 因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计 账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违 法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资 格。 （四）了解内部会计管理制度。包括：建立内部会计管理体系、建立会 计人员岗位责任制度、建立帐务处理程序、建立内部牵制制度、建立稽核 制度、建立原始记录管理制度、建立定额管理制度、建立计量验收制度、．建 立财产清查制度、建立财务收支审批制度、实行成本核算的单位应当建立 成本核算制度、建立财务分析制度。 （五）了解会计核算的基本内容。主要包括：款项和有价证券的收付、 财物的收发、增减和使用、债权债务的发生和结算、资本、基金的增减、 收入、支出、费用、成本的计算、财务成果的计算和处
理、需要办理会计 手续、进行会计核算的其他事项 。 即上述经济业务发生时，实习单位会计机构（人员）是如何进行确认、计 量和记录的。 （六）了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。主要包括：会计核 算方法（设置会计科目、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计 算。、财产清查、编制会计报表）、计处理流程（填制审核凭证、登记会计 帐簿、编制会计报表） 三、进程和安排 实习时间为：2011 年7 月18 日—–2011 年09 月01 日 在学校规定的教学时间要求内自行联系和落实实习单位,并在实习期 间撰写完成实习总结、日记。实习总结、实习日记、实习反馈表应在实习 结束后的第一周内上交指导教师。 四、实习报告要求 理论联系实际，结合实习单位会计机构（或管理、销售等岗位）的实际 状况，完成实习报告。报告字数不少于 1500 个字，用 A4 纸（标题四号宋 体加黑，正文小四号宋体，2 倍行距）打印成稿。内容主要包括： 1、毕业实习总结（封面格式见附件一） 2、毕业实习日记（封面格式参照附件一，日记至少6 篇） 3、青岛理工大学实习信息反馈表（见附件二） 附件1、 青岛理工大学成教学院 09 级会计学专业毕业实习总结 题 目： 实习单位： 实习时间： 姓 名： 学 号： 专 业： 班 级： 2011 年9 月 附件二： 青岛理工大学实习信息反馈表 专业：会计学 班级：夜会本09 实习性质：毕业实习 指导教师： 实习起止日期：2011 年07 月18 日至2011 年09 月01 日 实习单位名称： 项 目 条 款 实习单位评议情况 填表说明 实习指导书 的质量 1、针对性如何 好、较好、一般、差 注： 1、实习单位按实习准 备、组织管理、实施过 程的具体情况，在左栏 诸项中划勾进行评议。 2、欢迎对我校实习情况 提出宝贵意见及建议。 3、实习完毕后，此表由 带队老师带回，由院 （部）签署意见后存查。 2、是否适应当前专业发展 是（较好、一般）、否 3、能否体现理论与实践结合 能（较好、一般）、否 学生实习情 况与质量 1、能否完成安排工作 能、否 2、完成效果如何 好、较好、一般、差 3、完成岗位工作的质量如何 好、较好、一般、差 学生实习态 度及纪律 1、实习中认真刻苦情况 好、较好、一般、差 2、遵守厂规、厂纪情况 好、较好、一般、差 3、是否听从岗位安排 是（全部、部分）、否 4、深入生产第一线情况 全部、部分、无 5、向师傅虚心请教情况 经常、较少、无 6、有无迟到、早退或旷工情况 多、较多、偶尔、无 学生能力素 质 1、独立发现、解决问题的能力情况 好、较好、一般、差 2、创新性和开拓性如何 好、较好、一般、差