最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

夏天的雨和春天的雨(共5篇) 夏天里的春天

话题作文 zuowen 3浏览

【 – 话题作文】

篇一:《“夏天的雨”作文教案》

酷爱写作辅导教学设计

设计人:JXN

夏天的雨

教学内容:

以知识竞猜、情景剧体验等游戏活动作为激趣手段,引导学生分片段观察、回忆、描写夏雨的各方面特点,选取精彩部分组织整理成文,表达内心情感。

教学目的及重点:

1、培养观察能力,指导学生从不同时间阶段、不同角度、雨中景物等方面观察夏雨的特点。

2、指导学生运用恰当的语句准确、生动地描写观察到的景象,说明夏雨的特点,表达自身感受。

教学准备:

制作多媒体课件,搜集相关资料。

教学过程:

教学环节一:夏雨的特点(揭示课题,总体感知夏雨的特点)

一、导入教学,揭示课题夏天的雨和春天的雨。

(一)教师引导:

同学们,在这炎热的夏季,特别是天气闷热,让人心意烦乱的时候,不巧,又停电了,我们最想让大自然送来什么啊?

(二)学生发言,教师抓主流归结:

对,那就是一场及时的大雨。一场给我们带来凉爽的夏雨。今天我们习作的主题就是“夏天的雨”。 投影仪展示:

课题:夏天的雨

二、夏雨的特点

(一)师生交流

1、教师引导:

大家结合生活经历想一想,夏天的雨有些什么特点啊?

2、学生发言,教师归纳。

(二)片段写作训练

投影仪展示:

夏雨的特点

1、“六月的天,小孩的脸,说变就变”,夏天的雨啊,真是 。

2、春天的雨是 的,秋天的雨是 的,冬天的雨是 的。夏天的雨呢?可不同了!夏雨是 的。(细腻、萧瑟、凄冷、猛烈)

请大家填写完整上面的句子。

想好一个开头句,用100字的语段介绍夏雨的特点。 教学环节二:好一场夏天的大雨( 分时段观察、描写一场夏雨前后的景物特点)

一、环节导入

刚才大家已经介绍了夏雨的总体特点。现在,大家能再结合自己的生活经历,说说一场夏季的大雨前后,我们看到的景物有什么特点吗?要想说好、写好夏雨中景物的特点啊,就离不开我们自己真实、仔细的观察。我们一起来表演一出小情景剧,一起来观察、体验一下一场夏季突如其来的大雨,好吗?

二、情景剧体验、观察

背景:

在某一个夏季闷热的日子里,金老师带着同学们到乡村、到城市的街道等地方观察景物,准备写作素材。一场暴雨即将来临。(教师念背景,指导学生上台)

情节设置(一)雨前:

金老师:天气真是闷热呀!看来我们今天出来观察景物

的日子天气没有选好啊!要是来一场什么就好了呀?

学生:(自由发言,归结为下雨)

金老师:哎呀!真的快要下大雨了!我们没有带雨伞。同学们,快走!我们要找一个避雨的地方,当心别被雨淋了!

学生:做听从指挥紧跟状,并自由发挥进行发言表演。 金老师:哎!同学们,不如就让我们趁这个机会边走边观察一下雨前有哪些特别的景象。好吗?

学生:好!

舞台设置:(指导学生观察、体验、记录)

夏天的雨和春天的雨。

投影仪展示:

好一场夏天的大雨

雨前的景象(幻灯片)

空气:十分闷热,没有一点风。

天上:堆满了阵阵乌云。

动物:小蚂蚁正忙着干什么?蜻蜓呢?别的动物呢? 情节设置(二)雨中:

金老师:看!前面就有一个可以避雨的地方。糟糕!雨落下来了。大家快跑!(口中做打雷、下雨的声音)

学生:自由发挥做避雨快跑状(指导、提示安全) 金老师:还好我们跑得快!要不然,我们都得成“落汤鸡”了。大家快过来,和老师在一起。我们一起观察一下大雨中的景物有什么特点吧!

舞台设置:(指导学生观察、体验、记录)

投影仪展示:

好一场夏天的大雨

雨中的景物(幻灯片)

一、雨:

1、雨滴大不大?像什么(黄豆……)?

2、雨水从天上落下来,可以用什么词语形容?(倾盆大雨、瓢泼大雨……)

3、下雨时发出了什么样的声音?(哗啦啦……)

二、雷:

1、雷电像什么?(一支支利箭;闪亮着,像天空被劈开的细缝……)

2、雷声怎么样?(轰隆隆……)

三、风:

下雨了,现在有风没有?风大不大?(下雨前还没有一点风,现在却起了大风。真是风助雨势,雨接风势啊!)

四、雨中的人们:

1、有伞的人们怎么样?(撑着伞快步行走)

夏天的雨和春天的雨。

2、没有伞的人呢?(全身湿透了,正在慌忙地寻找躲雨的地方)

五、花草树木、乡间小路、城市街道:

1、花草树木在风雨摇摆着,似乎在洗淋浴。

2、乡间的小路被雨水冲出了一条条小水沟。

3、城市的街道被雨水冲洗的十分干净。夏天的雨和春天的雨。

情节设置(三)雨后:

金老师:啊!雨停了。夏天的雨真是来得快,去的也快啊!同学们,我们现在再次上路吧。大家快看天边出现了什么?

舞台设置:(指导学生观察、体验、记录)

夏天的雨和春天的雨。

投影仪展示:

好一场夏天的大雨夏天的雨和春天的雨。

雨后的景物(幻灯片)

天空:

还有乌云吗?(一片晴朗)

出现了什么?(亮丽的彩虹)

金老师:大家现在有什么感受啊?还感觉闷热吗?大家害怕打雷吗?你喜欢夏天的雨吗?为什么?

三、片段写作训练

投影仪展示:

好一场夏天的大雨

一场夏天的暴雨就要来临了!

下雨前,我感觉……我看到……

雨下起来了。我看到……我听到……夏天的雨和春天的雨。

雨停了。我看到……我感到……

根据情景剧的记录,用300字的文段描写一场夏雨前后景物的特点。

教学环节三:完成一篇好作文(指导学生完成描写夏雨景物特点的作文)

投影仪展示:

一、题目:

夏天的雨

二、 写作内容:

根据实际,结合片段写作训练的词句,介绍一次你亲身经历过的夏天的大雨,准确描写雨中景物的特点。

1、开头。

你对夏雨特点的感受。

2、中间。

你在雨前、雨中、雨后观察到的景物特点。

3、结尾。

你对夏雨的情感态度。

三、写作要求:

600字。

篇二:《春天的雨》

春天的雨

春天的雨不像夏天的雨暴,不像秋天的雨忧,更不像冬天的雨冷。诗仙杜甫的随风潜入夜,润物细无声这首诗说明了春天的雨温柔如绒。

当寒冷的冬天过后,世界上的植物都需要春雨的滋润,才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来,才能从土里爬出来玩耍,开始新的生活。

下雨啦!下雨啦!春天的雨软绵绵的落下来,这是新的一年在春天的第一场雨,下得不像夏天的雨那样痛快,但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草。

此刻,我被这春雨所陶醉,因为这样的风景如同仙境一样美,一样神秘,感觉自己像是在腾云驾雾似的,翱翔在这梦幻般的境界。

这时,雨停了,冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食,此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后,这里极为像世外桃源,看那边有一道彩虹,彩虹的出来把这里的世外桃源衬托得更美。并且这里不但风景美,空气也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗话说得好,一年之计在于春。开始我只以为这是用来说时间的,但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间,还可以说景物。

春雨是世界的烟花,因为她的到来,我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到温暖;因为她的到来,我们不再感到疲劳。

这样看来,我们还要好好地感谢春雨,是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。

篇三:《夏天的雨》

夏天的雨

文达奥语六二班张智赟

烈日当空,火辣辣的太阳炙烤着大地,在这刺眼的光线下,偶尔吹过几丝辣辣的风____真是要快把人给烤焦了。终于,在这个热得止不住流汗的天气里,一场大雨如期而至。 这不,在我们的奥语课上到一半儿时,天空突然乌云密布,顿时阴了下来,随后风起云卷,紧接着老天爷就毫不客气的降下了倾盆大雨,刚刚还是大晴天,现在就下起了雨,这天真像孩子的脸,说变就变。

老师带领着我们在窗台上观雨,我叹道:“这雨可真有气势啊,这粗大的雨丝来势凶猛,就像有无数只凶狠的野兽在追赶你,被雨敲打过的墙壁,屋顶都升起了一层朦胧的白雾,好似仙女下凡 。” 雨越下越猛,刹那间,花枝乱坠,树叶乱飘,地上水流成河,我把窗户轻轻地开了一个小缝,隔着纱窗,雨丝趁虚而入,溅到我的脸上,顿时使我心旷神怡,真是舒服极了,凉快极了。

“看那儿!”好友突然喊起来。我循着她的手指向旁边的楼房望去,一位上了年纪的老奶奶拄着拐杖,身穿一层单薄的衣服,一瘸一瘸的朝院子外走来,我心头涌上疑惑:这位老奶奶要干什么,下这么大的雨,出来做什么呢?难道是好奇吗?我刚想哈哈大笑,可那位奶奶却独自淋在倾盆大雨之中,完全不顾惜自己的身体,猛烈的大雨毫不留情地冲向老奶奶,老奶奶却一声不吭,抱起了一盆花,吃力的上了楼梯。我刚舒了一口气,老奶奶竟然又走下来,她单薄的衣服已经完全湿透,表情虽然很扭曲,但依然抱起了一盆又一盆的花""我愣住了,老奶奶竟然在这狂风猛烈,大雨倾盆的天气里,为了保护几盆花,而不顾一切。雨还在下,但似乎温柔了许多。

夏天的雨,既不像春天的雨,那么细腻而轻柔,也不像冬天的雨那么淅淅沥沥,夏天的雨是一场轰轰烈烈的雨,说来就来,说走就走,夏雨,是一种随性的美,是一种独特的美,但给我的感悟却是:雨虽美,可人心更美。

指导教师:洪欣

篇四:《形容春天的雨的句子》

1、春雨薄如烟,薄似雾,像一阵风,繁啊!整个世界仿佛笼上了一层白纱,伸出舌头,你也永远感激不到她的存在。田野里的块块沃土,颗颗麦苗,根根菜芽都尽情地吮吸着天降的甘露。这是乳汁,这是面包,这是支持它们向上的希望,好善良的雨呀!

2、春雨是温柔的,落在衣服上,花叶上,苗头上,只有一丝潮湿;而落在沃土上、苗根上的雨却滋润着最需要它们的地方,3、小鸟要感谢春雨,树木要感谢春雨,花儿要感谢春雨,世间的万物都要感谢春雨,是春雨赋予了他们生命,是春雨赋予了他们美丽的色彩与迷人的香味,是春雨赋予了他们健壮的体魄与高大的身躯!

4、早上起来,从窗边望去。宛如针线般的丝丝春雨,从天而降。它们染绿了大地,清新了空气,灌溉了树木……几丝春雨划到了我的窗子上,它是多么的晶莹透亮啊!被春雨滋润着的小花、小草、大树……都贪婪地吮吸着这春雨。春雨就像是它们补充能量的饮料,万物显得更加生机勃勃了。

5、春雨绵绵,溶于万物身上,化伤养分,给冬眠的动物、冷了一冬天的植物来个大滋大补;春雨霏霏,洗礼了万物的身躯,也洗礼了众生的心灵。在这温暖的季节里,春雨是不可缺的风景。有了春雨的流连,春天才有了勃勃生机。形容春天的雨的句子。如果春天里不见了春雨,那么桃红柳绿我们又该到何处寻觅?

6、一些快要干枯死亡的植物十分口渴,它们是多么想喝到一口水呀。在它们个个口干舌燥的时候,春雨姑娘将自己随身带的甘甜雨露撒向大地,喝足了水的植物个个精神饱满,兴奋的说;谢谢春雨姑娘,谢谢春雨姑娘!”春雨姑娘看到他们高兴的样子,会心的笑了,真是;春雨贵如油”呀!

7、我深深地吸了一口气,啊!泥土的清香随着空气扑鼻而来,让我感到无比清爽!天空中仍然下着密密的春雨。我走进斑驳的树林,它让我回想起甜蜜的童年——那时,我和小伙伴们一起在雨中跑啊,跳啊,还用脚踩水坑,溅起的水落到了我们的脸上、身上,树林里洋溢着欢笑……想着想着,我仿佛又回到了那天真烂漫的童年。

8、春雨持续,或多或少给生活带来一些不便。晨起一看,四周都是湿漉漉的。路边开着几朵叫不出名的小花,高昂着头,不知她是要感谢这春雨献给她的甘露,还是渴望见到阳光和白云。大树旁的墙角还有几片零落的枯树叶,仿佛晚春的黄蝶,此时她们也变潮湿了,静静地呆在那儿。只有小鸟,依然欢笑,从房上轻轻地滑翔下来,希望在某个角落寻到可口的早餐。其实这一切都很平凡,可是不知为什么,在我的眼里,遍地皆是彩锦。也许这就是我对春雨莫名其妙的爱吧!

9、春雨,轻灵婉约,既没有夏天的雨那么狂暴肆意,也没有秋那么缠缠绵绵。春雨就那么轻轻地,轻轻地抚过大地,大地便涌起了绿意、生机。春雨淅淅沥沥,湿润着冬天留下的干燥,温暖着我们被冬天冰封的心灵。因为春雨降临,春笋破土;因为春雨降临,种子萌芽;因为春雨降临,花朵绽放笑颜;因为春雨降临,青草舒展腰肢;因为春雨降临,杨柳的长发青翠欲滴。

10、春节刚过不久,春天的脚步已经悄悄走近,这朦胧的春雨便是最好的证明。春雨很细,似雾非雾,比雾更朦胧,更美妙。虽然我爱晴朗的春天,但是此刻,一种莫名其妙的感觉在我的心中萌芽,我好像也渐渐地喜欢上这春天的细雨了。雨给人带来的情感更多的是忧郁,或是惆怅,而我在这细雨中却是享受,我享受它的静谧,享受它的温柔,似乎这春雨给我一种极浪漫的意境。在春雨中,一切都是宁静的,安详的。

11、春雨所到之处,便焕然一新。春雨落在草地上,小草便从土壤里探出了小脑袋,四处张望着,她对身边的一切都充满着好奇;春雨落在了柳树上,柳树立刻饱满起来,并从那枯黄的枝条上抽出了嫩芽;春雨落在麦苗上,麦苗便拼了命的吸吮着甜甜的雨水,好像这雨水就是能让它们挺直腰杆的灵丹妙药;春雨落在小朋友的脸上,又凉又爽,既轻又柔。古人说得好:;沾衣欲湿杏花雨”,说得就是春天的雨。

12、虽然春天已经到来,但仍有着丝丝寒意。有些草木在凉风的吹拂下,似乎在有住的发抖,;好冷呀……”,这时,春雨降临,给它们洗一个温暖的;热水澡”,它们舒服极了,可真不愧是;春雨润如酥”呀!

13、春雨姑娘在天空中飞舞,雨滴宛如一条条银丝,组成了一幅美丽的珠帘。细雨在我的耳畔絮语,又好像在争论着什么。路旁的小花仰着脸,痛快地喝着雨水,绽开了它那亭亭玉立的英姿,()小草舒坦地躺在地上,沐浴在雨水的洗礼中,渐渐地,它们身上都变得油光发亮!

14、春雨细如牛毛;春雨犹如姑娘的绣花针;春雨没有夏雨那么猛烈,没有秋雨那么苦涩,没有冬雨那么刺骨。春雨洒落在田野里,田野里的麦苗从紧裹的被褥里睁开了朦胧的双眼,享受着春雨的滋润;春雨洒落在草地上小草伸了伸懒腰,从大地妈妈芙蓉怀抱里探出一个个嫩绿的小脑袋;春雨和着和煦的春风来到果园里、桃花、梨花、海棠花……

15、春雨悄悄的来了,默默的为大地和人们做了无数好事,但走时却悄然的不留一点声音……我不明白,为什么春雨做了好事却不要回报呢?哦,原来,春雨就像这;雷锋月”里一名默默无闻、无私奉献的战士,我也要学习春雨,做一个雷锋式的好少年。

16、春雨是充满激情的,它招来了燕子,唤来了百灵,叫来了喜鹊,喊来了布谷,引来了蜂蝶。在春雨的淅沥中,百鸟齐鸣,蜂飞蝶舞,它要一扫冬天的荒寂,带来生机盎然的新春。

17、春雨是大方的。它似乎知道经过这个冬天地球干坏了,渴坏了,就用微微的雨雾滋润了整个世界。小草尝到了甜头,站得更直了;花朵闻到了香味儿,笑得更甜了;树叶收到了祝福,长得更快了。春雨仿佛听到了它们的生长声,下得更欢了。远处的嫩绿柳条儿,在春雨的笼罩下显得风姿绰约;近处的鲜花儿,在春雨的映照下,淡淡的粉红仿佛新娘脸上的一抹红晕,淡雅中透着高雅娇嫩,春雨不在乎别人超越自己,它尽心地美化着这个世界。

18、春姑娘便悄然的离去了。天空、大地在春雨姑娘淅淅沥沥的浇灌下,逐渐明朗清晰起来,空气分外清鲜,闻不到那浓浓的汽车排放物的味道,闻不到那重重的烧烤垃圾味,闻到了如花朵芬芳的香味儿。

19、春雨绵绵地下个不停,像位开心的少女在低吟小曲。那景色真叫美!;沙沙沙……”春雨向花奔去,这一定是它在唱春天赞歌的声音。;淅沥沥……”春雨仍在下,迎春花吹着小喇叭,嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……春风也跑来凑热闹,引得树叶在风中;哗哗”直响……

篇五:《赞美雨的句子》

1、瞧!雨来到了田野上,只见曾经干枯的大地敞开了怀抱,迎来了小水滴,小水滴一触碰大地,大地母亲立即苏醒了过来,充满了活力!

2、雨渐渐的大了,如同雾一般,或浓或淡,秋天的雨不像夏天的雨那么激烈,她轻如薄纱,遮住你的眼睛,她淡如轻烟,让你闻而无味。看不清前面的路,只能顺着池塘慢慢的走,往日茂盛的青草在踩踏下变的光脱脱了,3、春天的雨,感觉很清新。赞美雨的句子。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是一种很舒服的感觉。在林间,路上,草丛边,一阵柔柔的春风吹过,衬托着细柔的春风从带着草根的泥土,送来一股清新而令人沉醉。

4、我快速的跑到窗边,打开窗户,雨依旧下着,我却并不觉得它吵闹了,静静的坐在窗台上,欣赏着这壮丽的一幕:雨是不羁的,是自由的,也是纯净的,它浇洗着植物,冲刷着大地,洗涤着人们的心灵。

5、爱雨,感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时,给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时,能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时,让周边景物的笑脸都绽放异彩。赞美雨的句子

6、突然,几个孩子撑着伞咯咯笑着冲进了雨里,他们轻巧地举着雨伞旋转,感受大自然的清新滋润。雨,是再普通不过的自然现象,它却可以给孩子们带来欢乐,给植物带来养分。雨就像一群可爱的小仙子,无私地滋润着大地。

7、春来了,天空也淅淅沥沥下起了春雨,既清新怡人,又极尽缠绵,忽大忽小,宛如一个个活泼的音符,演奏出一曲又一曲雨的乐章,于是便有了赏雨的感觉,找回雨中的一种心境,观雨、听雨、戏雨,便觉各有韵味。

8、春天的雨下得可真细呀,如牛毛,如银丝;春天的的雨下得可真柔呀,飘到人们的身上,人们有时还感觉不到呢。春雨像魔术师,落在草上,草就变绿了;落在花上,花开了;落在树上,树就发芽……春天的景色就在春雨这魔术棒中变得格外的美丽。我喜欢春天的雨,

9、渐渐地,雨声变得喧哗起来。密密麻麻的雨点;哒哒哒哒”地落在窗户上、车棚上,像一支美妙而动听的乐曲,而夏姑娘正是这演奏家,指挥着各种各样的生命蓬勃向上。

10、清晨,雨悄然的洒着,轻轻地给大地盖上

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 夏天的雨和春天的雨(共5篇) 夏天里的春天