【 – 话题作文】
第一篇:《落叶诗句》
落叶 孔绍安
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
题落叶 司空曙
霜景催危叶，今朝半树空。萧条故国异，零落旅人同。
飒岸浮寒水，依阶拥夜虫。随风偏可羡，得到洛阳宫。
落叶 王建
陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。
落叶送陈羽 韩愈
落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。
悄悄深夜语，悠悠寒月辉。谁云少年别，流泪各沾衣。
落叶（一作孔绍安诗） 孔德绍
早秋惊叶落，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
落叶 王周
素律铄欲脆，青女妒复稀。月冷天风吹，叶叶干红飞。
闻落叶 齐己
楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。
煮茗烧干脆，行苔踏烂红。来年未离此，还见碧丛丛。
落叶 齐己
落多秋亦晚，窗外见诸邻。世上谁惊尽，林间独扫频。
萧骚微月夜，重叠早霜晨。昨日繁阴在，莺声树树春。
落叶 修睦{关于落叶的诗}.
雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。
和盛集陶落叶 钱谦益
秋老钟山万木稀，凋伤总属劫尘飞。
不知玉露凉风急，只道金陵王气非。
倚月素娥徒有树，履霜青女正无衣。 华林惨淡如沙漠，万里寒空一雁归。
关于落叶的诗句
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。–杜甫《登高》
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。–屈原《九歌》
落叶他乡树，寒灯独夜人。–马戴《灞上秋居》
江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。–刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
木落雁南渡，北风江上寒。–孟浩然《早寒有怀》
淮南一叶下，自觉洞庭波。–许浑《早秋》
野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。–元稹《遣悲怀》
正西风落叶下长安，飞鸣镝。–毛泽东《满江红 和郭沫若同志》
秋风生渭水，落叶满长安。–贾岛《忆江上吴处士》
叶落归根，来时无口。–释道原《景德传灯录》
万里飞霜，千山落木，寒艳不招春妒。–张炎《绮罗香·红叶》
寒城朝烟淡，山谷落叶赤。–杜甫《两当县吴十侍御江上宅》
叶稀风更落，山迥日初沉。–杜甫《野望》
塞门风落木，客舍雨连山。–杜甫《秦州杂诗二十首 其十五》
木叶黄落龙正蛰，蝮蛇东来水上游。–杜甫《乾元中寓居同谷县作歌七首 其六》 落叶满空山，何处寻行迹。–韦应物《寄全椒山中道士》
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。–白居易《长恨歌》
荒戍落黄叶，浩然离故关。–温庭筠《送人东游》
落叶人何在？寒云路几层？–李商隐《北青萝》
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。–李白《夜泊牛渚怀古》
木落秋草黄，登高望戎虏。–李白《古风五十九首 其十四》
草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。–李白《日出入行》{关于落叶的诗}.
以小明大，见叶落而知岁之将暮。–《淮南子 说山》
一叶落而知天下秋。–《太平御览卷二十四》
落叶别树，飘零随风，客无所托，悲与此同。–李白《独漉篇》 洞庭白波木叶稀，燕鸿始入吴云飞。–李白《临江王节士歌》
苔深不能扫，落叶秋风早。–李白《长干行二首 其一》
天秋木叶下，月冷莎鸡悲。–李白《秋思》
燕支黄叶落( 燕支一作阏氏 )，妾望白登台( 白一作自 )。–李白《秋思》 寒灰寂寞凭谁暖，落叶飘扬何处归。–李白《豳歌行上新平长史兄粲》 仙僧不解数甲子，一叶落知天下秋。—唐庚《文录》
秋风落叶满空山，古寺残灯石壁间。—皎然《秋晚宿破山寺》
落红不是无情物，化作春泥更护花。
落叶 孔绍安
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
题落叶 司空曙
霜景催危叶，今朝半树空。萧条故国异，零落旅人同。
飒岸浮寒水，依阶拥夜虫。随风偏可羡，得到洛阳宫。
落叶 王建
陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。
落叶送陈羽 韩愈
落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。
悄悄深夜语，悠悠寒月辉。谁云少年别，流泪各沾衣。
落红不是无情物，化作春泥更护花。{关于落叶的诗}.
落叶 孔绍安
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
题落叶 司空曙
霜景催危叶，今朝半树空。萧条故国异，零落旅人同。
飒岸浮寒水，依阶拥夜虫。随风偏可羡，得到洛阳宫。
落叶 王建
陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。
落叶送陈羽 韩愈
落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。
悄悄深夜语，悠悠寒月辉。谁云少年别，流泪各沾衣。
落叶（一作孔绍安诗） 孔德绍
早秋惊叶落，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
落叶 王周
素律铄欲脆，青女妒复稀。月冷天风吹，叶叶干红飞。 落叶（一作孔绍安诗） 孔德绍
早秋惊叶落，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
落叶 王周
素律铄欲脆，青女妒复稀。月冷天风吹，叶叶干红飞。
第二篇:《秋风、落叶之秋天唯美诗句》
关于秋天的景色诗句
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。
秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。
秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
描写秋天的古诗和描写秋天的名句
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。
战国楚·屈原《九歌·湘夫人》
悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归
萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。 战国楚·宋玉《九辩》{关于落叶的诗}.
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归
汉·刘彻《秋风辞》
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜
三国魏·曹丕《燕歌行》
榈庭多落叶，慨然知已秋
榈庭：榈巷庭院。
晋·陶渊明《酬刘柴桑》
迢迢新秋夕，亭亭月将圆
迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。
晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》
芙蓉露下落，杨柳月中疏
芙蓉：荷花。
南朝齐·萧悫《秋思》
寒城一以眺，平楚正苍然
寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。
南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》
亭皋木叶下，陇首秋云飞
亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。 南朝梁·柳浑《捣衣诗》{关于落叶的诗}.
草低金城雾，木下玉门风
草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
南朝梁·范云《别诗》
树树秋声，山山寒色
秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。
北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》
时维九月，序属三秋
维：语助词，无义。序：时节。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色
骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
树树皆秋色，山山唯落晖
唐·王绩《野望》
挂林风景异，秋似洛阳春
唐·宋之问《始安秋日》
寒山转苍翠，秋水日潺湲
潺湲：流水声。
唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
荆溪白石出，天寒红叶稀
这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。 唐·王维《阙题二首·山中》{关于落叶的诗}.
秋声万户竹，寒色五陵松
唐·李颀《望秦川》
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜
唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”
寒潭映白月，秋雨上青苔
唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》
木落雁南渡，北风江上寒
唐·孟浩然《早寒江上有怀》
秋色无远近，出门尽寒山
唐·李白《赠庐司户》
雨色秋来寒，风严清江爽
唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼
酣：尽情饮酒。
第三篇:《语言 儿童诗《秋天的落叶》》
语言: 儿童诗《秋天的落叶》
何俊
活动目标：
1、感知秋天落叶的美景。
2、学习用“落在××，××看见了，把它当作××”的句式进行大胆想象与表达。
3、享受想象和创作诗歌的快乐。
活动准备：
1、 前期经验准备：让孩子们在校园里寻找秋天的落叶，观察落叶。与落叶合影。网上
欣赏森林、池塘边。马路边、公园等许多地方的落叶美景图，培养孩子对落叶的兴趣与关注。
2、 儿童诗《落叶》全文并配图。
活动重点：支持幼儿运用句式结构进行大胆想象与表达。
活动难点：促进幼儿精心选择意象素材，富有情感的表达，创造诗歌意象。 活动过程：
1、 小朋友们，以前我们*老师在幼儿园里带着大家去看了落叶、触摸了落叶，有的小朋
友还与落叶照了相呢！现在我们来欣赏几幅落叶的画 。
2、 这几幅秋天的落叶画你们看了之后怎么样的感觉呀？
3、 小朋友，秋天到了，秋风吹起来了，小树叶会怎样呢？对，小树叶会飘呀飘呀。今
天，我们就一起来说“秋天的树叶”。
4、 小树叶飘呀飘，离开妈妈会落到哪里呢？ 老师根据幼儿回答用简笔画记录下来（老
师选择三个地方）
5、 引导幼儿对小树叶飘落的地方展开合理想象，尝试用固定的句式来编创诗
歌。
小树叶落在屋顶、草地和池塘，可能会被哪个小动物看见？它们会把它当作什么？
6、 秋天的树叶真美，大家你说一句，我说一句，就好像编成了一首很好听的诗歌。现
在，请*老师把小朋友编的诗歌朗诵给你们听。
7、 太好听了，我们的小朋友个个都是小诗人了，现在由我们的老师们给我们朗诵诗歌。
小朋友们大家学学树叶飘落的样子，好吗？（最好老师能弹一首轻柔的音乐。）
8、 给家长布置作业，回家与小朋友亲子阅读。
《秋天的信》 《庭院里的舞会》 《落叶们的愿望》 《落叶》 在这些儿童诗中。落叶被作者想象成信纸、舞者、旅行家、书签、蝴蝶等多种意象，多自营造作秋天忙碌、热闹、自由、怡静的意境。帮助幼儿积累自然审美和文学审美的经验，让幼儿在富有情感的想象中创编诗歌，获得语言能力的提高。
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