【 – 话题作文】
第一篇:《写人作文我的自传》
我的自传
大家好。我叫x，是一个高高胖胖的男孩子。13年前的11月23日，我是在众人的期待下出生的。从我呱呱坠地的那一刻起就倍受宠爱。因为外公外婆非常喜欢男孩子，可是我妈妈没兄弟只有三姐妹，所以我一出生外公外婆爸爸妈妈还有两个小姨就把我当作掌中宝似的抢着抱我呢。
一眨眼功夫，时间老人已把婴儿期带走了，幼儿时期缓缓走来。我记得我第一次上幼儿园是在爸爸单位上的，就记得徐老师常常带我们到操场上的一个大大的摇蓝船上去玩，那个摇蓝船非常的大，我们全班都上去，徐老师一个人在下面一边悠闲推着摇蓝船，一边教我们念诗唱歌。在爸爸单位上了三年 ，“毕业”了。妈妈又带我回龙游的实验幼儿园从头开始学，又学了三年，这回总算正真“毕业”了。 然后我就进入了x小学，在这座优美的校园里，我从一个胖小孩，变成了一位少先队员。从我戴上红领巾的那一刻起，我便决定，认真学习。从一年级到六年级我曾好多次被评为“三好学生”“文明学生”“英语之星”等，四五六年级的数学竞赛也曾得过一、二、三等奖。语文、数学、英语课我都喜欢。我还喜欢科学，每当作业一做好我就钻进科学书里，孜孜不倦地啃着，然后照着书本自己动手做着每一个小制作，那真是其乐无穷！我的科技作品还曾在县里得过两个一等奖一个三等奖呢。
我不大爱说话，个性有点内向，但是我有许多知心朋友，我们在一起玩得特别开心。我性格沉稳踏实，遇事喜欢独立思考。我还特别喜欢小动物，不论是天上飞的地上跑的水里游的我都爱不释手。所以我曾养过小狗，小兔，鸽子，蚕等。每到星期天我就会和姨夫一起去钓鱼。
我的个子和同龄人比算很高的了，我想这是我助人为乐的“资本”吧。这就是我，一个积极向上，沉稳踏实的男孩，对学习，对生活中的事情都如此！我相信，我努力了，多少会有收获！
第二篇:《我的自传初中作文》
我的自传初中作文
我的自传初中作文（一）
本人姓冯名，无字无号，今年12岁。五官端正，但如果你想用一个字来形容我，那么就请你用“黑”吧。我于懂事起就十分纳闷，为什么我如此之黑？爸爸妈妈的皮肤还挺白皙的！我起始以为是脏，但最终在一次洗澡时，我被证实得知我之黑并不是因为我脏，因此还险些搓下一层皮来！
我性格有些调皮，如此而已。幼儿园时我因调皮而放置一颗石块于同学的碗中，导致那名同学未长齐的牙崩掉了两颗，我为此也为之捏了一把冷汗。小学时，我因调皮而把炮竹放置于同学的口袋中，导致那名同学险些被直接送往120急救中心，至今我还担忧着这件事是否会给他留下阴影。我如今已升入初中，未发生较大事件，这使我之父母十分庆幸，不过我相信，在不久的将来，还会有更刺激冒险的事情发生，敬请诸位期待""
我虽调皮，但在学习上却也较优秀。如今在班里可是威名远扬（其实也只是在班里）的数学课代表！同学们若有不明之处必要先来问我，使我之自信心大大为之鼓舞。除学习外我可是德智体美全面发展，在乒乓球中有所深造。我惯用右手持拍，左右脚扎紧马步，一双眼睛死死盯着那小小的球，身形忽左忽右，号称“小闪电”，这让我一直相信，我会是世界上的第n个天才。
以上就是我的自传，小毛病不少，但十分开朗！我想“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于未来的路，我定会以百倍的激情面对！
我的自传初中作文（二）
我是辽宁省葫芦岛市的一名中学生。1995年11月6日出生在一个并不富裕的家庭。我们是一个四口之家，我还有一个姐姐。爸爸姓刘，妈妈姓金。所以我和姐姐的名字都带个金字。
听>我的妈妈说，在我的婴儿时期，很聪明。可爱。胖乎乎的。在我九个月大的时候，我就学会了走路，在我一岁的时候就会说话了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的说几句。妈妈说，我说的第一句话就是，爸—爸。{写我的自传的作文}.
一眨眼的功夫，时间老人把我从婴儿时期，带到了幼儿时期。
幼儿时期的我，开始上幼儿园了，不过我似乎我不愿意上幼儿园。周末的时候，姐姐教我写字，每天写一篇，我总是一会就写完，姐姐说我很聪明。
就这样，时间老人又结束了我的幼儿时期，带我进入到一个新的时期–少儿时期。
少儿时期的我，上了小学。每天和老师同学在一起。放学回来，妈妈考我今天所学的知识。而姐姐也离开了家，到了高中。一个月只能回来四五天。
又过了六年，我上了初中，离开了小学的生活，离开了老师同学。进入了初中生活，认识了新的老师和同学。
现在我已经15岁了。15年的亲身经验，已使我渐渐懂事起来，我再也不贪玩了，我再也不会抱怨作业的多少，因为压力无论多大，我已经学会挤海绵似的挤时间了。我再也不用爸爸妈妈操心了，因为我已经>长大了。在以后的人生里，我会更加努力的，我会超过我姐姐的。
我的自传初中作文（三）
在1996年5月15日，我来到这个世界，经过父母的养育，父母的教育，在他们的怀抱重长大，渐渐地我进入了我梦寐以求的中学。现在，我就读于金海中学0811班，今年15岁了，是一个遵守我自己原则的人，我在心里想着我每天要怎样过才快乐、才开心。
在这三年里，我学会了许多，看到我的不足，找到我自己的缺点；让我最满足的是我还交了许多朋友。
这三年的学习，对我也是一个训练。面对如此紧张的学习，让我懂得了合理安排时间，合理运用时间，不像以前，没有明确的目标，而耽误了许多宝贵的时间，丢下了许多重要的课程，这对我而言是一个杯具啊。
这三年中，我学的东西可能是有限的，但我知道学无止境，所以我会一直努力下去，无论是在课堂上还是生活中。当然，这三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：由于同学下课嬉闹的；有上课不认真被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，握会一直留在脑海中，一直都挥之不去。
也许我以后并不会在重点中学读高中，但我会记住给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，业绩的自己连接的第一个电路，这些有趣的而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有用的人，对社会有意义的人将来报效社会。
我对我的外号感到很奇怪，大家都叫我车，呵呵，我也想不通啊。其实，我在平常，是一个带一点童真的小假大人，我都会装个大人模样，但我的一些动作和语言会暴露出我在装b。但现在，大家都叫我bb他们都觉得我像一个小宝宝，所以给我取了个这么的外号。
虽然我现在的成绩差，但我相信，我虽然是只刚学会飞的小鸟，但我有一天会飞到
天的边缘，大叫一声“我成功了”！
我要坚持，我要努力，我要坚强，我要奋斗。我还要感谢这些鼓励我的人，是你们给了我前进的动力！
第三篇:《作文—我的自传》
我的自传
我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌、守纪律的少年。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！ 幼儿园毕业后，我进入了铁西小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，语文组长。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。 进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，喜欢在网
上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！
第四篇:《小学作文：我的自传》
我的自传
一九九七年十二月十五日，随着一阵阵“哇哇”的啼哭，一个新的小生命呱呱落地了??这就是我。我的诞生令爸爸妈妈又惊又喜，他们希望我长大以后成为一个有学问，有道德，而且有所成就的人，便给我起了个好听的名字??尹圣君。就这样，我也有了自己的人生舞台，在亲人的关爱呵护 下，我无忧无虑地成长着。
五岁的我??可爱的“问题口袋”
转眼间，五个春秋已经过去，我五岁了。正在上幼儿园的我已经明白了要“好好学习，天天向上”。为了能'天天向上”我学会了不懂就问，可问的问题都是些令大人们无法回答的问题
“妈妈，天上为什么会有日月星辰？”
“人为什么会这么聪明？”
妈妈说我是个“问题口袋”，还对我说 “等你长大了就明白了。”那时候我好想快快长大。
七岁的我??一个废寝忘食的小书迷
时间过得飞快，七岁的我已经升入了小学。可我并不留恋幼儿园衣来伸手，饭来张口的生活，我多想快点学习知识，解答我小时候的种种谜团。{写我的自传的作文}.
升入小学不久，老师就教会了我们拼音。这时候的我别提有多高兴了。记得我得到了第一本属于自己的书??《注音版儿童趣味小故事》，并认真阅读时，发现自己读得和妈妈讲的截然不同。虽然当时认字少，读起来很费劲，但我仿佛感觉每一篇故事都像通往知识的窗
户像我打开，我如饥似渴地阅读，不但忘记了吃饭，而且有时连作业都忘了做。于是，随着年龄的增长，我与书结下了不解之缘。 十岁的我??一个他*的“得力助手”
十岁，我真的长大了。在家里，洗碗洗筷，拖地扫地，已经是我每天都做的家务。那时的我，真正体会到了他*的辛苦。平时，爸爸上班，我便当他*的“助手”有时我还会“大显身手”给妈妈做个炒鸡蛋，麻辣土豆丝，令妈妈喜笑颜开。
一次，妈妈得了“落枕”，脖子痛的厉害，我便帮妈妈贴膏药，买水果，按摩。妈妈高兴地直夸我是个懂事的孩子，可我却觉得这样回报妈妈对我的养育之恩是在太少了。
现在的我已经是一个即将升入初中的小学生了。爱思索，爱提问，爱动脑筋。相信只要不断地完善自我，克服缺点，发扬优点，我一定成为一名优秀的学生。
第五篇:《我的自传》
《我的自传》写作指导课教案
教学目标：
1.以传记的形式讲述自己成长中的重要经历，初步具备收集、处理相关信息的能力。
2.通过自主、探究、合作学习，让学生在诉说的过程中，以具体的事例来反映自己的精神风貌、性格特点，提高写作能力。
3.通过写作，使学生学会感恩，受到教育，培养学生正确的人生观、价值观，促进学生健康成长
教学重点：
教学难点：写传记，讲述自己成长中的重要经历，提高习作能力。 课前准备：向长辈帮助回忆自己从小到大的往事。{写我的自传的作文}.
教学课时：一课时
教学过程：
一、课前谈话：
同学们，大家度过了美好的童年，往事的回忆是令人难以忘怀的，你想把自己的重要经历写下来吗？今天我们就来学习习作 （板书：我的自传）
二、审请题意，明确要求。
⒈指导学生审题
①写什么？(自传)自传是什么？(自传是叙述自己生平经历的文章。生平经历是指一个人生活的整个过程。) ②写谁的自传？（“我”）③
⒉要求：以自传的形式写一篇文章。
三、围绕中心，讨论选材。
1.说说你准备选择什么材料来写？
①简要介绍自己（外貌、姓名意义、突出的性格）。
②印象深刻的事（错事、傻事、笨事、打击的事、奖励、受批评的事、一些与众不同重要的经历、第一次""）。
2.精选材料——是不是把自己所有的经历都写下来？
（选择自己感兴趣、重要的经历真实的记述下来。4-5个就行。）
四、指导写法。
⒈如何按时间顺序写？（年龄、年级）
2.叙事不必太具体，只要能把事情讲清楚，不需要具体的人物语言、动作、生态的描写。
3、叙事中要把自己的想法看法写出来。
4.语言要幽默诙谐。
5.怎样开头？（介
我叫马三立。三立，立起来，被人打倒；立起来，又被人打倒；最后，又立起来（但愿不要再被打倒）。我这个名字叫得不对；祸也因它，福也因它。
我是一个文静的小女孩,一副温文而雅的模样.对着穿衣镜一照,嘿!1.63米的个子,扎着个高马尾,一双炯炯有神的大眼睛闪烁着光芒,圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出玉米粒似的白牙齿,充满了对生活的热爱.这就是我——一个初一年级的学生.
1996年7月20日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。从此，生活的大舞台上就有了我的小天地。我的小脚丫在小天地里任意的涂鸦，涂鸦成我难忘的昨天。
五、拟提纲，开始习作，巡视指导。
六、写作。写好后修改好习作
板书设计：
我的自传
体裁：自传——自我经历（详写典型事例）{写我的自传的作文}.
写作对象： “我”
写作方法：记叙方法、详写典型、前后照应
范文一：
我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！
幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓
号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。
进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。
范文二：
1996年7月20日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。从此，生活的大舞台上就有了我的小天地。我的小脚丫在小天地里任意的涂鸦，涂鸦成我难忘的昨天。
4岁——“问号小女孩”{写我的自传的作文}.
4岁是我步入学堂的第一年。当我接触一些有趣的知识时，我就会被深深地吸引住。特别是上课时，我总是紧紧地盯着老师，生怕漏听了哪怕一秒的知识。听到老师跟我们说天上的宇宙、地上的故事，我的小脑袋就会随着那些有趣的事物转个不停。
我很爱动脑筋，所以总会发现一些稀奇古怪的问题，于是我就去问妈妈。 “妈妈，天上的星星为什么会眨眼睛？”
“妈妈，我的肚子为什么会饿？”
“妈妈，宇宙中真的有外星人吗？”
“妈妈，是先有鸡还是先有鸡蛋？”
……
妈妈招架不住我的进攻，常常被我问得哑口无言。我去问老师，可老师也常被我问得一个头两个大。于是我就追着同学们一起讨论这些问题。因为我总是像个小跟屁虫似的追着大家不停地提问，大家就给我起了一个外号，叫“问号小女孩”。
这就是4岁的我，一个满脑子都是问号的小女孩。
8岁—小书迷
8岁的我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作