【 – 话题作文】
第一篇:《《学雷锋做有道理的人》读后感》
《学雷锋做有道理的人》读后感
有一位战士，他极其普通，但说起他的名字，却家喻户晓，他就是—雷锋叔叔，只要一提起雷锋叔叔，我们一定会由衷的感叹：“雷锋叔叔是我们的好榜样！”
雷锋这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，他把他短暂的一生毫不吝啬的献给了党，献给了人民，在雷锋叔叔的日记中，有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。的确，人的生命是有限的，我们应该用有限的生命来为人民服务，这才是生命存在的真正价值与意义。《学雷锋做有道德的人》这本书，我是含着泪读完的，书中的雷锋叔叔是个平凡的人，却做出了许多不平凡的事。
雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉，他的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉的都看不见原来的模样了，也舍不得买一个新的。雷锋就是这样，一个一点一滴地为国家，为集团积攒着财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋叔叔，再想想我们现在：过着吃的饱，穿的暖的幸福生活，已经忘了勤俭节约的优良品质了。
雷锋十分爱学习，就连看电影时电影开始前的那会儿时间都要看书，一点时间也不放过，有一位小同学问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还要看书呀！”雷锋却说：“时间短吗？积少成多，可能看一页算一页，不能时间白白从身边溜走呀！”而我们，坐在宽敞明亮的教室里，还不好好学习，难道不脸红吗？
这本书中的一个小故事，让我难以忘怀，无时无刻不在激励着我，无时无刻不在鞭策着我。
从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，当时在部队里流传着这样一句佳话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
1961年5月的一天，雷锋冒雨到沈阳去，为了赶早班车，他5点钟起来，带上几个馒头，披上雨衣就走了，在路上，他看到了一个妇女背着一个孩子，深一脚浅一脚艰难地向车站走着，雷锋见后，急忙跑过去，把自己的雨衣披在那位妇女身上，又背起小女孩向车站走去，上了火车后，雷锋估计她们也没有吃早饭，就把自己带的馒头给了那母女俩。母女俩被感动的热泪盈眶，紧握着雷锋的手一个劲的感谢他，还问他的名字。雷锋的脸都红了，他说：“不要感谢我，大嫂，应该谢党和毛主席。”
雷锋是一个乐于助人的人，他那时时刻刻为人民着想，为祖国着想，那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到了无限的为人民服务中，舍己为人的精神都很值得我们学习，我们要向雷锋叔叔学习，做一颗永不生锈的螺丝钉，默默奉献自己的光和热！
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守着自己的岗位？”每当看到这句话，我们便会想起雷锋，在我们的校园生活中，还有许多拾金不昧“小雷锋”呢！
记得那是在五年级下学期，老师让交一百元的学杂费，我第一次拿着这么多钱，害怕极了，生怕把“巨款”丢了，走两步就摸摸口袋，确定钱还在才继续向前走，就这样到了第二节课大课间，我一摸口袋，咦？钱呢？刚才明明还在兜里呀！我又在地上、口袋、书包里手忙脚乱的找了一阵，没有！这可是我第一次带了这么多钱，我就给弄丢了，要知道，老师说今天必须带来钱。可是我""想到这，我再也忍不住了，趴在桌子上痛苦起来，正在这时，我听到了广播室传来的声音：“刚才在操场上捡到了一百元钱，哪位同学丢了一百元钱，到传达室去认领一下。”我听后，飞快地向传达室跑，我看着失而复得的钱高兴极了，连忙问传达室的爷爷是谁送来的，爷爷说：“是六年级三班的一位同学。”我赶忙找到那位同学，一个劲的说：“谢谢，谢谢。”可是他却说：“没关系，拾金不昧是我国的传统美德，这都是我应该做的。”
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不可磨灭的光辉，他把自己旺盛的青春献给了党，献给了人民，他那不可磨灭的美好形象，必将在我们的心中永存！
河北保定新市区五四路小学六年级:白自航
第二篇:《《学雷锋做有道理的人》读后感》
《学雷锋做有道理的人》读后感
有一位战士，他极其普通，但说起他的名字，却家喻户晓，他就是—雷锋叔叔，只要一提起雷锋叔叔，我们一定会由衷的感叹：“雷锋叔叔是我们的好榜样！”
雷锋这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，他把他短暂的一生毫不吝啬的献给了党，献给了人民，在雷锋叔叔的日记中，有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。的确，人的生命是有限的，我们应该用有限的生命来为人民服务，这才是生命存在的真正价值与意义。《学雷锋做有道德的人》这本书，我是含着泪读完的，书中的雷锋叔叔是个平凡的人，却做出了许多不平凡的事。
雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉，他的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉的都看不见原来的模样了，也舍不得买一个新的。雷锋就是这样，一个一点一滴地为国家，为集团积攒着财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋叔叔，再想想我们现在：过着吃的饱，穿的暖的幸福生活，已经忘了勤俭节约的优良品质了。
雷锋十分爱学习，就连看电影时电影开始前的那会儿时间都要看书，一点时间也不放过，有一位小同学问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还要看书呀！”雷锋却说：“时间短吗？积少成多，可能看一页算一页，不能时间白白从身边溜走呀！”而我们，坐在宽敞明亮的教室里，还不好好学习，难道不脸红吗？
这本书中的一个小故事，让我难以忘怀，无时无刻不在激励着我，无时无刻不在鞭策着我。
从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，当时在部队里流传着这样一句佳话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
1961年5月的一天，雷锋冒雨到沈阳去，为了赶早班车，他5点钟起来，带上几个馒头，披上雨衣就走了，在路上，他看到了一个妇女背着一个孩子，深一脚浅一脚艰难地向车站走着，雷锋见后，急忙跑过去，把自己的雨衣披在那位妇女身上，又背起小女孩向车站走去，上了火车后，雷锋估计她们也没有吃早饭，就把自己带的馒头给了那母女俩。母女俩被感动的热泪盈眶，紧握着雷锋的手一个劲的感谢他，还问他的名字。雷锋的脸都红了，他说：“不要感谢我，大嫂，应该谢党和毛主席。”
雷锋是一个乐于助人的人，他那时时刻刻为人民着想，为祖国着想，那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到了无限的为人民服务中，舍己为人的精神都很值得我们学习，我们要向雷锋叔叔学习，做一颗永不生锈的螺丝钉，默默奉献自己的光和热！
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守着自己的岗位？”每当看到这句话，我们便会想起雷锋，在我们的校园生活中，还有许多拾金不昧“小雷锋”呢！
记得那是在五年级下学期，老师让交一百元的学杂费，我第一次拿着这么多钱，害怕极了，生怕把“巨款”丢了，走两步就摸摸口袋，确定钱还在才继续向前走，就这样到了第二节课大课间，我一摸口袋，咦？钱呢？刚才明明还在兜里呀！我又在地上、口袋、书包里手忙脚乱的找了一阵，没有！这可是我第一次带了这么多钱，我就给弄丢了，要知道，老师说今天必须带来钱。可是我""想到这，我再也忍不住了，趴在桌子上痛苦起来，正在这时，我听到了广播室传来的声音：“刚才在操场上捡到了一百元钱，哪位同学丢了一百元钱，到传达室去认领一下。”我听后，飞快地向传达室跑，我看着失而复得的钱高兴极了，连忙问传达室的爷爷是谁送来的，爷爷说：“是六年级三班的一位同学。”我赶忙找到那位同学，一个劲的说：“谢谢，谢谢。”可是他却说：“没关系，拾金不昧是我国的传统美德，这都是我应该做的。”
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不可磨灭的光辉，他把自己旺盛的青春献给了党，献给了人民，他那不可磨灭的美好形象，必将在我们的心中永存！
河北保定新市区五四路小学六年级:白自航
第三篇:《哲理故事读后感》
哲理故事读后感
有个年轻人，想发财想到几乎发疯的地步。每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找。有一天，他听说附近深山中有位白发老人，若有缘与他见面，则有求必应，肯定不会空手而归。 于是，那年轻人便连夜收拾行李，赶上山去。
他在那儿苦等了5天，终于见到了传说中的老人，他向老者请求，赐珠宝给他。
老人便告诉他说：“每天早晨，太阳未东升时，你到村外的沙滩上寻找一粒"心愿石"。其他石头是冷的，而那颗"心愿石"却与众不同，握在手里，你会感觉到很温暖而且会发光。一旦你寻到那颗"心愿石"后，你所祈祷的东西都可以实现了。”
青年人很感激老人，便赶快回村去。{读后感有道理}.
每天清晨，那青年人便在沙滩上检视石头，发觉不温暖也不发光的，他便丢下海去。日复一日，月复一月，那青年在沙滩上寻找了大半年，始终也没找到温暖发光的“心愿石”。 有一天，他如往常一样，在沙滩开始捡石头。一发觉不是“心愿石”，他便丢下海去。一粒、二粒、三粒。突然，“哇……”青年人哭了起来，因为他刚才习惯地将那颗“心愿石”随手丢下海去后，才发觉它是“温暖”的！
启示：机会降临眼前，很多人都习惯地让它从手上溜走，一旦发觉时，就后悔莫及了，“哭”和“早知道”都是没用的。 语丝感受：什么是机会？机会就是恰好的时候，时机。而机会偏爱有准备的头脑，机会富有神奇色彩，一个人的成功有一半是机会，一旦失去了机会，那将终身遗憾。一味追求机会，守株待兔，靠机会成功的人，不都值得羡慕和青睐。但是，天赐良机不可失，坐失良机更可悲，一个人要学会创造机会，用自己的聪明才智勤奋努力，不断进取，踏踏实实地耕耘，随时把握住机会才能获得成功。
当机会敲你门时，你稍微犹豫它就会去敲别人的门，所以机会来临的时候一定要把握住。在人的一生中，机会不可能一次也不降临，生活中间到处存在着机会，只要你留心它，就会发现机会，抓住机会。然而当机会发现你并不准备接待它的时候，它就会从你的眼皮底下滑过。如果机会来临了，你没有资格抓住机会只能怨你不具备抓住机会的素质。而面对机会，我们应该什么样的素质呢？
在《是什么造就一个人的成功》一书中说要抓住机遇，要做到以下几方面： 第一， 要随时做好准备。
从年轻时就要开始尽可能地获取各种各样的广博的知识，按照你的知识结构给自己创造机遇；机遇突然出现时，你要抓住它。而且从学生时代开始就要尽可能锻炼出很强的创新能力，也就是机遇来到的时候你要有创造性。
第二，要从小事做起，认真地做好每一件事。
道理很简单，机遇总是突然地、不知不觉地出现，有时你甚至一辈子也不知道哪个是机遇。这里我要从读过的书中举几个例子，但不一定记得很准确了。
第三，一旦出现机遇的时候,要全力以赴，兢兢业业地抓住它。当抓住机会的时候，你要明白如何地使用它，如何地把机会变成成功～～不会使用机会的人，抓住了又能怎么样呢？
第四篇:《《哲理故事》读后感》
《哲理故事》读后感
第二实验小学 五年级五班 李梦璠
寒假中我读了一本书，书名叫《让青少年一生受益的哲理故事》，这本书有许许多多的哲理故事，让我领悟到许多学习和生活的道理。其中，让我印象最深的一篇文章是：《财富之路》让我简单地介绍一下文章的内容吧。
一个乞丐来到了一个女主人的院子里，向她讨要吃的。他跪在地上不停的磕头，女主人不客气地指着门前的一堆砖，让乞丐搬到屋后去。乞丐很生气，说：“我只有一只手，你还忍心让我搬砖！不愿给就不给，何必捉弄人呢!”女主人并不生气，俯下身子，用一只手搬起一块砖，往屋后走去。乞丐怔住了，用异样的眼光看着女主人，用他唯一的一只手板起砖来。虽然每次只搬两块砖，但看上去很吃力……
乞丐干了整整一个小时才搬完那一堆砖，累的气喘如牛。女主人递给乞丐一条雪白的毛巾，乞丐接过去，仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
女主人又递给乞丐10元钱，乞丐接过钱后表示感谢。女主人说：“你不必谢我，这是你凭自己的力气挣得钱。”乞丐向女主人深深地鞠了个躬，昂首挺胸地上了路……
这几年里，女主人家的砖从屋前到屋后，从屋后到屋前，女主人的孩子问：“妈妈，您到底想把砖放到屋前还是屋后?” “孩子，其实砖放到屋前或屋后对我们来说都是一样的，可
搬不搬对乞丐就不一样了。”女主人回答说。{读后感有道理}.
若干年后，一个衣着体面的中年人来到这个庭院，这个人右边空空的衣袖一荡一荡的。他说：“如果没有您，我到如今还是一个乞丐。可现在，我已经是一家公司的董事长了！”女主人欣慰地说：“这一切都是你干出来的。”董事长说：“是您让我只当了什么是人格，该怎样做人，这是您教育我应得的报酬。”
女主人笑了：“那你就给连一只手都没有的人吧。”
这个故事让我忍不住多看了几遍，通过《财富之路》让我明白了哪怕是一只手勤恳地去做，也能自立，也有自尊和人格。就像塞内加说的“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。”
第五篇:《《成长的道理》读后感》
成长的道理
——读《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
最近，我看了一本书——《孩子，假如你吃了棉花糖》，这本书里的内容深深地吸引了我，让我变得更有信心、也变得更活泼开朗了。 珍尼弗生活在一个家境还不错，平时衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有很多疑惑和抱怨，他的理想是做一个关爱动物的兽医，为别人排忧解难的心理咨询师。
讲述了有个叫艾瑞的小男孩，做什么事情都做不好，在一次偶然中他看到了一个广告，认识了莱希的主人乔纳森爷爷，爷爷只要他每天帮助他的小狗莱希遛弯，一天小男孩就能赚到一美元，艾瑞有这个差事以后很开心，天天放学后就去乔纳森爷爷那儿遛狗。后天爷爷给他讲述了一个棉花糖的实验的故事，使艾瑞听了十分有感。后来，艾瑞因为这个“棉花糖计划”，一夜之间变成了一个有礼貌的小绅士了，学习成绩突飞猛进，实在令人啧啧称奇呀！{读后感有道理}.
我看了这本书后，明白了许多道理，让我懂得延迟享乐，我们的人生才会变得更加美好。还告诉了大家一些简单却极有价值的成长道理，让我在成长的道路上走得更加自信，更加快乐，实现着自己美好的理想。
第六篇:《《这些道理没人告诉你》—— 读后感》
《这些道理没人告诉你》—— 读后感
刚翻了几页，便爱不释手，几天时间便把整本书看完，诙谐的语言，诚恳的措辞，深深打动我，这就是职场！
转眼间已经就要大三了，对于这些求职的内容着实没有去细心认真的考量过，但是这本书看完之后突然有种感慨，工作，职场原来就是这么来的。
想想十几年的学校生涯，马上就要在这里划上一个句号了，走进社会了，有种说不出的感觉，激动，压力，兴奋，迷茫，所有的感觉交织在一起，我想这种感觉不仅仅是只有我自己有吧。中国人都有“生于忧患”的意识，这是好的，我想中国的发展在很多程度上也与此有关吧！社会给了我们当代大学生，太多的信息，太多的感觉了。在竞争如此激烈的当代，作为即将踏入社会的当代大学生，如何在众多的竞争之中找到一个那属于你的职位，都是我们都必须谨慎对待问题。{读后感有道理}.
看完这本之后，给我最大最直观的总结性感触就是：实力证明一切。有一个漂亮的简历，言简意赅的简历固然重要，但是这些所有的一切都是建立在实力之上的，只有自身的实力达到一定的层次，在你的简历上你才有东西可写，我也感觉这才是核心的内容，然后加上精炼的提成，修饰，我想是不会有太大失败的。实力证明一切，一个人哪怕你关系再硬，你长的再漂亮，你如果没有自己的核心技能的话，虽然比较容易进入企业，但是在以后的发展道路上必定会受到限制。如果说一个好的开始，一个好的简历是走入职场的地图的话，那么自己的核心技能才是，你在职业生涯道路上顺利走下去的“良鞋”。
作为即将进入大三的我们，我已经感觉到压力，还记的刚开学的时间几乎所有的专业老师都在说：家具专业，毕业不愁找工作。其实随着对专业的慢慢认识，以及和师兄师姐的沟通发现，其实并不是这样的。那句话还是为有能力的人说的。在书中我发现，在简历栏中如何增加几个亮点，这也是我下一步计划要做的事情，例如：多参加和专业有关的设计比赛，去企业实习等等，通过这些去增加自己的硬实力。在本书中还有一点我感触很深的是——交际能力，就是语言沟通能力，
一场见面会短短几分钟，如何在这有限的时间内，成功的拿到“入场券”，我感觉语言的沟通，表达能力十分重要，另外还有良好，缜密的思维，也是能保持我们临危不惧的条件之一，像诸如此类的软实力，也是我们以后走下去的重要的保障。
看完本书后，我发现，虽然我们还有两年的时间，但是我们要继续做的事情实在太多太多了。要想在今后的职场道路上有所发展我们，要提升的能力也实在太多了，所以我们不能“座椅”“待毙”，在今后的时间里，要多锻炼自己，多磨砺自己，在平时多注意一些与专业相关的各种知识和信息，“知己知彼方能百战不殆”，了解自己，了解专业，了解企业，这也是我们都应该在下一步的学习工作中要做到的。
在我看来，这本书在告诉我们那些别人不曾告诉我们的道理的同时，也深深的侧面揭示了自身能力和实力的重要性，在我看来，对于想要以后有所作为的人来说，这些道理和小技巧是远远不够的，实力才是王道。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，我坚信机会和康庄大道永远属于有准备的我们！
第七篇:《读后感》
1.《窃读记》读后感 五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》 ，描写的是作者小时候很穷，没 有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了很多乐趣。 她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或 者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依 依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的 渴望真令人感动。 文章里令我感受最深的句子是： “记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ ”仔细 想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们：粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。 对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识， 丰富我们精神粮食。 现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。想一想从前，作 者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书 籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过： “读书破万卷，下笔如有神。 ”读书不仅仅可以拓宽我 们的知识面，还可以提高我们写作的水平。 让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！2.《小苗与大树的对话》读后感 《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季 羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。 首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能 提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。但是，不能因 为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看 闲书，一心投入到正课也是不对的。这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一 个博学多才的智者。所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。 还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧 的结晶，代代相传，可不能断在我们 21 世纪青少年的手里啊！不仅如此，多积累古诗文还 可以陶冶情操，提升自我。 “大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”！3.《走遍天下书为侣》读后感 书籍是人类进步的阶梯，自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时，我被深深吸引住 了，我连续读了几遍，眼前仿佛真的出现了一副生动的画面：一个小女孩把一本书抱在手 上，坐在小船上，蓝蓝的天空，海鸥在蓝天飞翔，多美啊﹗ 作者将书喻为朋友和
家，的确是一种妙喻，朋友和家，人人都有，天天相见，但感受 却不同，每天都有新的发现，新的收获；如果没有朋友和家人，我们将会迷失生活的方向， 不知道怎样面对生活。 作者反复列举了;一遍遍地读一本书”的感叹，也是教我们读书的方法，读书应该从 不同的角度去读，细细品味，用心的琢磨，才能有所收获，才能读得津津有味。 作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书，我们班有四十个同学，也就有 四十种读书方式，我相信我们班的同学读了这篇课文，每个人肯定会有不同的感受。 书是一个人最好的朋友，我要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我一生，我相信自 己，一定行﹗4.《我的长生果》读后