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春姑娘在花园里 春姑娘到花园里

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【 – 话题作文】

第一篇:《春姑娘朗诵稿》

春姑娘,你在哪里?

春姑娘,你在哪里? 在田野里吗? 在花丛中吗? 还是在森林里?

春姑娘,你在哪里? 你在花园里, 你轻轻一飘,

把沉睡的笋芽儿唤醒了.

春姑娘,你在哪里? 你在森林里, 你把小动物,

都从美梦中叫醒了.

春姑娘,我找到你了, 你在大自然里,

你那生机勃勃的声音, 吵醒了我们所有人, 也吵醒了冬眠的小动物, 春姑娘,我喜欢你.

第二篇:《春姑娘来了(科学-语言)》

青浦白幼集体学习活动详案

春天来了

滴答,滴答……是什么声音?把睡在泥洞里的小青蛙吵醒了.原来是冰块融化了.小青蛙高兴地爬出洞来,“扑通”一声跳进水里,使劲地叫着:“呱呱呱,呱呱呱,春天来啦!春天来啦” 冬眠的小蛇被吵醒了,他从洞口向外一看,啊!柳树发芽了,柔软的柳枝轻轻飘荡,小蛇高高兴兴地爬出洞来,也大声喊:“斯斯斯,斯斯斯,春天来了,春天来了!” 小猫听见叫声也飞快地来到草地上,一看,红的花、黄的花、白的花、紫的花开满大地,她快活地在地上打了个滚:“喵喵喵,喵喵喵,春天来了,春天来了!”

风儿吹着,太阳照着。小鸟在树上快乐的歌唱;“喳喳喳、喳喳喳,春天来了,春天来了”。花丛中,小蝴蝶、小蜜蜂正翩翩起舞。他们好像在对我们说:“快来迎接春姑娘吧!”

第三篇:《春天描写》

描写春天景色:

1、 冬色爷爷送走了大地的寒冷,春姑娘踏着轻轻的脚步来到了大地。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

阳光明媚,大地的生物都纷纷的展开了笑脸,阳光像母亲的手一样抚摸着我们,感到十分温暖。青青的小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,到处可以看见。在树林和路旁处,许多树木都开满了鲜艳的花朵和嫩绿的枝条;大家都不肯想让,有红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花和树像一幅美丽的图画。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花得香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞舞,美丽极了!

2、 春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说“一年之计在于春,一天之计在于晨。”

他告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。田里的农民伯伯种的油料作物(油菜花也开了,金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时吸引了不少劳动人民蜜蜂,它们总是不分昼夜地劳动,给油菜花传授花粉。)

3、 (在五颜六色的花丛中常常会有些勤劳的身影,“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,小蜜蜂飞来飞去地采花粉。太阳出来的时候,

我们可能还在床上睡懒觉,小蜜蜂却早早地起床,飞到花丛中,开始忙碌而又辛苦的一天。它们停在花上采蜜,一朵一朵,从来不偷懒,从来不休息,继续飞来飞去。它们飞了一个地方又到另外的一个地方,采了一朵又一朵花,一直坚持着它们的工作。多么伟大的小东西!她勤劳、执者,从每朵小花里采一点蜜,或许,几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务,可这小东西却依然坚持做着,始终没有松懈过,那是因为她懂得一个道理,而且一直在实践这个道理:世上无难事,只怕有心人。)

4、 在树林里面,各种各样的小鸟在自由自在地飞来飞去,唱着欢快地歌曲,使得整个树林热闹极了。

5、 雨丝斜斜的、细细的,一丝一丝,洒在人身上冷冷的、凉凉的,十分舒适,使人感到春雨是温柔的。小雨滴从天空

中慢慢地落下来,像天上的仙女洒下来的珍珠,像一串串水晶的项链,像一块块宝石,在人间永驻。这场春雨给大地增添了无限生机! 瞧,有的小雨点儿打在树叶上,又从树叶上滑下来,像在玩滑梯;有的小雨点儿敲在钢棚上,发出了噼里啪啦的声音;有的小雨点儿跳到花朵上,给花朵洗了个澡,使花朵更美丽;有的小雨点儿跑到瓦片上,和瓦片打招呼;有的小雨点儿掉到地上,绽起了小小的水珠;有的小雨点儿落在草地上,和草地玩起了捉迷藏;有的小雨点儿爬上山峰,又落到地上。真像个淘气的小男孩,在玩耍。

小雨点儿,如果没有你,那么那些小花小草就会哭死,你真有用处!

6、 在万里无云的天空上,五颜六色的风筝自由自在的飘舞着,仿佛在和云儿比高低,和飞机比速度。风筝的图案有憨

厚的大熊猫,有鼓着两只眼睛的金鱼,有红色的星星,有调皮的猴子,有展翅高飞的雄鹰等等,一个人把风筝举得高高的,然后一个人一边跑一边放线,不一会儿风筝飞得远远的,风筝由大变小,美丽极了!

7、 啊!春天的一切显得生机勃勃。春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、充满希望的季节。

8、 春天景色描写作文 寒冷的冬天过去了,春姑娘已经悄悄走来。一天,我和几个小伙伴一起去寻找春天。

春天在哪里?春天在花园里。花园里的花儿五颜六色,它们争先恐后的,一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在哪里?春天在桃花林中。一踏进桃花林,就有一股淡淡的香气扑鼻而来,草地上的小草很懒,它们懒洋洋的起床了。迎着春风,又长高了一截,躺在软绵绵的草地上,舒服极了!桃花很美,粉红粉红的,枝条抽出嫩绿的叶芽,书展娇嫩的身躯,迎着和煦的春风快活的成长。

春天在哪里?春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳,好像在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底,一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条,在春风的吹动下,他在低空中轻轻的摇动,远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。

春天在哪里?春天在树上,一群小鸟在树枝上搭窝筑巢,它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花,一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜,他忙碌着,不辜负这大好时光!

春天在哪里?春天在动物园里,一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子,一边欣赏春天的美丽景色,它时不时叫几声,好像在迎接新的春天。

春天在哪里呀,春天在哪里,春天在哪小朋友的眼睛里""每当唱起这首歌,就会想起美丽的春天。我真希望每天都是春天!

春天的景色

天气变暖了,春天来到了。

在一望无际的麦田旁,碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来,麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪,沙沙地响着。好像在说:“春姑娘已经来过这里了,她留给了我们幸福、快乐。”

在一棵头顶银冠的梨树旁,那里幸勤的蜜蜂在采蜜,美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来,洁白的花瓣像雪花一般,纷纷飘落下来。它们好像在说:“春姑娘已经来过这里了,她留给了我们纯洁、淡雅的白色。” 几只燕子飞过来,向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。 春雨在小河上唱:“叮咚、叮咚 ......”小河上的冰融化了,小鱼听到了小雨甜美的歌声,开心地给小雨表演了一个前滚翻。

在青青的小草丛中,钻出了一朵朵、金灿灿的花儿,蝶在翩翩起舞,雪白雪白的萝卜花开了,远远望去,像一片银海。在一座果园里,粉红的桃花开了,雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里,溪水带着一身的花香,哗哗地向前奔流。

啊!春天的景色,我爱你!

春游作文:

春游活动盼望着,盼望着,学校终于决定组织我们四年级全体同学去科技馆春游了。我兴奋极了。一大早,不顾妈妈的反对,带病坚持参加活动。

我们乘bus一路欢歌笑语,来到科技馆。一进科技馆,就看到电视屏上写着“欢迎四年级全体师生”,愉快的旅程就这样开始了。

首先参观的是远古海洋陆地生物。一进大门我看见一条条生物栩栩如生。在一片朦胧的湿地中,几只丹顶鹤在翩翩起舞,还看到有一群群麋鹿在绿色的草地上奔跑;凶狠的巨齿鲨据说是鲨鱼的祖先,我明白了《黄鼠狼给鸡拜年—没安好心》的含义""

我最喜欢的就是儿童乐园了。各种各样的科学过程一览无余;水力发电呀、迷宫呀""进入迷宫,我们好不容易才钻出来,真是有趣极了。

接着,我们去了游戏厅,看到了特种影视区的4d动感电影《老鼠三进城》,我仿佛身临其境,舒服极了。 一天的活动,带给我很多快乐,枯燥的科普知识,生动地展现在我们面前。以后有机会我再来科技馆。{春姑娘在花园里}.

小学生春游作文

4月26日,老师带我们游览了文湖公园。

清早,我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰.不一会儿,便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍,走进了公园的大门.

进了公园,就闻道到阵阵花香扑鼻而来.原来是摆放在喷水池对面的郁金香.在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花,形成了无边的花海.有的樱花仿佛像是霜花,有的像粉红的胭脂,有的像害羞的小姑娘,还有的像玫瑰那样姿态各异.

往前走一段石子小路就来到猴子乐园.猴子们看到我们来了,就都忙活开了.就连睡大觉的小猴子也突然醒了.有的猴子爬上笼子荡秋千,有的跳到钢丝上,好像在号召猴子们表演杂技,有的老猴子在给小猴子挠痒痒,有的小猴子在妈妈身旁,沐浴着温暖的阳光,还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点.同学们都欢笑着,吵闹着.突然,有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去,小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来,接住那瓶可乐,用手把可乐的瓶盖打开,把瓶口塞到妈妈嘴里,让妈妈喝""“真是一个懂礼貌的好孩子呀!”我情不自禁的地赞叹道.

集合的哨声响起了,我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园.

第四篇:《2014年春季二年级(下)阅读与作文—-1》

2014年春季二年级(下册)阅读与作文——1

姓名

主题1

词语的故事————表示春夏的词语

A 阅读驿站

目标解读:

春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。太阳一蹦一跳地冲出了云朵,挂在了蓝蓝的天空上。冬眠的动物苏醒了,又回到了这美丽的世界上。草儿探出了绿色的小脑袋,张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着,好像在向春天招手。小溪唱着欢快的歌儿流向远方,一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头;一会儿摸摸岸边的嫩草;一会儿向岸边的树木招招手。鱼儿时不时跳出水面,好像正在举行一场别开生面的跳高比赛。一排排像军人一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣,小鸟们也飞出了温暖的鸟巢,在蓝天中自由自在地飞翔,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,大家快出来吧,看看这美丽的春天……”小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶。它们在刚刚从树枝中抽出来的嫩叶上滚来滚去,一不小心摔了下去,落在花瓣上。 夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会儿天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会儿瓢泼大雨,倾盆滂沱,;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。

同步迁移:

一、阅读训练

(一) 春天

春天来了,春风吹遍了大地。小草悄悄地从( )泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层薄薄(bó báo)的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来,顿时,柳树换上了一件( )的春装。公园里的花开了。( )桃花像怕羞似的,一朵挨(ái āi)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕,散发出阵阵( )清香,不知吸引了多少游人。还有许多叫不出名字的花草,也都尽情地开放着,五颜六色,非常漂亮。蜜蜂又忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传粉采蜜。活泼(pó pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。人们看到一对对燕子从头顶飞过时,兴奋地说:“春天来了,春天多好啊!”

{春姑娘在花园里}.

1.给画线的字选择正确读音。(用“√”标出。)

2.把文中空白处填上合适的词。

浓郁的 松软的 粉红的 淡绿的 3.这段话写了 、 、 和 四种植物,

还写了 、 两种小动物的活动。

(二)

春天来了,我真想脱下厚厚的棉衣,穿上美丽的裙子,在花丛中翩翩起舞。可是现在的春天还像冬天一样冷,我只好把我的愿望先收藏起来。

贪玩儿的小雨珠从天上落下,来到大地上,想看看我们的春天是什么样子的,不料把小树给吵醒了,它就从

枝头上探了一个一个的小脑袋,仔细听着雨滴落在地上的声音,和着春雨的节拍扭起腰肢。喧闹的声音也把桃花吵醒了,它揉揉眼睛迫不及待地张开粉红色的嘴巴,唱起了春之歌。嫩绿的小草也从地里钻出了脑袋,加入了这场盛大的新春音乐会。小雨看到了这么美丽的春天,它再也不想回到天上去了,留在了我们大地上,我们的春天也就更滋润了。

1、 这篇短文共有( )个自然段。

2、短文写了春天的哪些景物?

3、用“ ”在短文中画出描写桃花的句子。

4、你能写出几个春天的四字词语吗?( )( )( )

(三) 好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴“噼噼啪啪”落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、这篇短文共有( )个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词。哭—( ) 坏—( )去—( ) 上—( )

3、“好消息”是什么?

4、短文中写了谁在传播那个好消息?在文中找出它们的名字。

(四)

春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无

比,她们好像在互相争奇斗艳地比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像红娘,在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和

可爱的脸孔,带给了大地欢悦。

在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!

1、短文是围绕“ ”这句话来写的。

2、短文中,作者抓住了 、 、 、 、 、 等来描写春天。

3、用“ ”画出文中比喻句。

4、在这美好的春天,到处 、 ,我们可不能让 。 (五)

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的""五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1)蝴蝶花会翩翩起舞。 2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。

{春姑娘在花园里}.

3)蝴蝶花很美。

4、用“ ”划出文中的比喻句,并仿写两句。

最 ,像

最 ,像{春姑娘在花园里}.

二、拓展提升

(一) 夏夜观星

夏天的傍晚,太阳慢慢地落下去了,只留下一抹色彩鲜艳的晚霞。但是气温还是那么高,屋子里闷热得很。 晚饭后,星星渐渐地出现在夜雾中。我的朋友小志拿着一本《教你观星》,来找我去观察星星。我很高兴,一下子忘记了炎热的天气,高兴地拍拍他的肩膀,说:“走,咱们观星去!”

我们来到一片空地上,仰头望去,天幕上的星星正眨着眼睛,好像在欢迎我们呢。我们用《教你观星》作指

南,仔细地观察起星星来。过了一会儿,小志忽然激动地叫起来:“你看,那像不像一只大天鹅?”我顺着他指的方向看去,只见十来颗星星一闪一闪的,连起来仿佛一只大天鹅正展翅飞翔。我们看到的真的是天鹅星座呀! 这天晚上,我们边观察星星,边看书对照,我们认识的星座越来越多,如狮子星座、猎户星座、大熊星座""

这次夏夜观星真有意思,我学到了许多天文知识。我想,只要我认真学习,仔细观察,就一定能探索宇宙的

奥秘,了解星星许多有趣的事情。

1、在文中找出下列词语的近义词。 秘密( ) 抬头( ) 似乎( ) 细心( )

2、在文中找出下列词语的反义词。 难过( ) 马虎( ) 凉爽( ) 粗心( )

3、在第3节中找一句比喻句,用“——”划出来。 句中把( )比作( ),

用( )比喻( )。

4、 短文里写到了 星座、 星座、 星座、 星座,你还知道哪些星座? 能写几个吗?

(二) 夏夜多美

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树也睡了。

水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草地里,青蛙呱呱地唱歌,“纺织娘”在拉琴,金铃子在摇铃。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪,一闪一闪""

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