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关于大自然的日记 观察大自然的日记

话题作文 zuowen 3浏览

【 – 话题作文】

第一篇:《大自然日记:谢大神力作。》

《大自然日记》

今天,和老师同学们一起去红树林观鸟。红树林门口人山人海,我们费了好大劲才得以进去。

在观鸟前,老师说:要注意涨潮与退潮和鸟的关系。因为我们每个人都带了望远镜,所以都先看了一下海,让后就在那些红树上用望远镜来回扫视,最开始我在海上看到一些小白点,一个同学用专业的望远镜来看,于是我们都去看,那些是什么?

原来,我看见那个是叫白鹭的一种中大型鹭鸟,它拥有直长的嘴和修长的脚嘴和脚呈黑色,脚趾黄色。在我们的眼里,它看起来还蛮好看的。在我看来,它的眼睛黄的像一对琥珀。

不一会儿,紧接着从我们头顶上空飞过一只比刚才差不多的鸟,我想它们是一样的,但我错了,这是大白鹭。它身形修长,只是颈部有特别的扭结,它的嘴呈黄色,脚和脚趾都是黑色。

下一个,我们就看到了池鹭,它有个特点,就是老站在一个地方长时间不动,头和胸有纵纹,飞的时后露出白色的翅膀。

出去红树林,转而来到红树林保护区门口,用望远镜看发现了一惊人的事情,一个褐翅鸦鹃在啄食一条蛇。令人佩服。

下午,站在小丘上,很明显的看到潮水退去,我发现这时的白鹭多了许多,原来,这就是老师说的两者的关系。

1:潮水涨的时候,水已淹没了地面,只有少数树枝还在那水面上,白鹭自然就少。

2:白鹭要的食物原已被海水淹没,自然不在此地找食物,飞到别出去了。 3:当潮水退去时,白鹭要的食物都在那里,所以,当人们看到白鹭变多之时,其实它们在找食物。

在这次观鸟活动中,使我该要认识到的远远不止这些,路还很长,希望有一天,我能把全部鸟都认识清楚,并保护红树林的生态环境。

第二篇:《给大自然记日记》

给大自然记日记

常熟市辛庄中心小学 彭心怡

大自然的景色多美啊!使人留连往返。

春天,是从蒙蒙的细雨中姗姗而来的。雨,每一滴都带着上帝恩赐的使命,敲响大地。当世界万物在雨水中沐浴时,世界顿时变得生机勃勃。

春风迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,走过路边,走过稻田,走过草地,撒下许多春天的气息。河边的垂柳,被春风吹动了细长的身子,好像在为春天的到来表演着婀娜的舞蹈……夏天,是知了不停地唱着烦人的歌来的。{关于大自然的日记}.

夏夜,凉风习习。许多人搬着椅子到院子里去享受春风。这时,天空已经穿上了一件深蓝色的T恤,上面镶满了无数棵闪烁的星星和一轮皎洁的明月。大自然就是那么神奇,吹去了人们一天的疲倦和烦恼。

秋天,是穿着金光闪闪的艳装来的。枯黄的杨树叶和鲜红的风树叶飘落下来,犹如一只只翩翩起舞的彩色蝴蝶。稻子成熟了,沉甸甸的稻穗压得稻杆挺不起身来。一阵微风拂来,犹如浪花起伏,滚滚向远方流去。果园里,黄澄澄的大柿子,像一只只大大小小的彩色灯笼。

{关于大自然的日记}.

冬天,是裹着呼呼的西北风来的。虽然天气寒冷,可是松树仍然穿着它那碧绿长袍,显得时分苍翠。

下雪了!小伙伴们三五成群地在雪地里打雪仗。棉花似地给田的地里的桩镓,披上了一件厚厚的大棉袄,为来年的春天增添了新的西望。

此文刊于《教育特刊》

第三篇:《自然观察日记》

自然观察日记{关于大自然的日记}.

红河镇肖家庄小学

(五)年级 姓名:肖玉婷{关于大自然的日记}.{关于大自然的日记}.

活动过程记录(记录号每次活动的时间、地点、内容){关于大自然的日记}.

第四篇:《小学生日记:和大自然的对话》

小学生日记:和大自然的对话

小学生日记:和大自然的对话

“喂,大树,喂,小花小草,喂,大自然里的朋友们,你们好吗?”

大自然里的朋友们听见了,转过头来,一齐喊:“太阳哥哥,你来看我们啦!我们都想死你了!”

“是啊,这几天一直下雨,云朵妹妹把我藏起来了。”

“怪不得,这几天没看见你,我们快被大雨冲死了。”{关于大自然的日记}.

“那好,我给你们晒一晒,舒服吗?大树弟弟,你喝了水,我又给了你这么多阳光,你看起来气色好多了,枝叶也茂盛了。”

这时,小鸟都飞了过来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“太阳哥哥来了,太阳哥哥来了,我们去晒太阳吧。”

哟!蚂蚁们也从洞穴里跑了出来,一起来搬粮食。它们把一粒被雨水冲下来的小果实用力抬起来。前面还有一个指挥员,它喊着口令:“一二一,一二一,一二一,加油”在它的鼓励下,蚂蚁搬运工们终于把这颗果实搬回了家。许多小蚂蚁们也跑了出来,有的在果实下满啃,有的爬上果实,大口大口地咬了起来。一只娇小的蚂蚁妹妹在一只大蚂蚁的帮助下,吃到了甜美的果实。不一会儿,蚂蚁们吃饱了,开始干起了自己的活儿。气象观测者测着气象,音乐演奏团在演艺大厅演奏,交警在马路上,指挥蚂蚁们过马路,歌手们也在音乐大厅一展歌喉,下面的小蚂蚁们认真地听着。

看着小动物们这么快乐,我也非常快乐。

第五篇:《大自然观察日记 Microsoft Word 文档 (2)》

潍坊高新国际学校 大自然观察日记

班级

小组

第六篇:《小学生寒假日记:大自然的启示》

小学生寒假日记:大自然的启示

小学生寒假日记:大自然的启示

正当我无聊的时候,几只蚂蚁勾起了我的兴趣,它们在搬一块面包屑。我蹲在它们旁边,仔细观察起来它们的力量!

它们不断用触角触碰对方,好像在说“一二一、一二一”。它们一会儿走一会儿停,一会儿又原地休息。当路程走到一半时,一只小蚂蚁去蚂蚁窝通风报信。过了一会儿,一只大而强壮的蚂蚁出来了,只见它经验老道的触碰着面包屑,面包屑的速度明显的前进着。队伍来到岁辛苦的阶段——上小土坡。只见蚂蚁们还是不放弃,一步一步往上抬,其中有一两只还会轮流跑到队伍后面支援。它们相互的使劲着,最终它们到了家门口,面包屑太大块了,无法进洞,于是它们又想起了办法,让大只的蚂蚁先一小块一小块的把面包屑运回家,等到面包屑变小了,它们又同心协力,把面包屑拉回自己家里慢慢享用了。

这不起眼的蚂蚁搬食,却给了我大启示:团结就是力量,坚持就是胜利,团队精神是那么的重要!

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