【 – 话题作文】
第一篇:《教室里真吵闹》
教室里真吵闹（片断练习）
上课铃响了，同学们坐得端端正正，不约而同地看向教室的前门，可老师迟迟没露出“庐山真面目”。
“老师有事不来啦！”不知谁喊了一声，教室里立刻沸腾了起来。同学们有的看漫画书，有的吃零食，有的三三两两地在聊天，甚至还有的玩起了橡皮对战，只见那橡皮在空中做三百六十度旋转，然后迅速地落下来。
“别吵了！”我的心里燃起了熊熊怒火，身为值日生的我使出了杀手锏，用直尺使劲地敲着黑板，可是许多同学似乎将此作为伴奏曲，越敲他们说得越响，“我这个值日生怎么今天成了失灵的遥控器？”我百思不得其解。这时，班长李欣恬使出了必杀技——“记名字”，她喊道：“安静！安静！不然就记名字！”可是他们的耳朵好像都塞上了棉花，怎么也听不见，就是安静不下来。我急得像热锅上的蚂蚁，但也无可奈何，额头上的汗珠像断了线的珍珠从脸上滑落下来。 “啪啪啪！”一阵急促的拍讲台的声音响起，教室里顿时鸦雀无声，老师不知什么时候进了教室。只见老师的眼睛瞪得圆圆的，里面好像有一团团火焰在燃烧。我仿佛听到老师的鼻孔里在快速地吸气、吐气，牙齿咬地咯咯响。我感觉到一场暴风雨即将来临。
第二篇:《同学之间的矛盾 争吵》
争吵
记得在我三年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。 那天上午第一节课，我正在认认真真地的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒怎不见了？正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
第三篇:《四月份班级作文》{班上同学吵闹作文}.
我的好朋友韦紫婷{班上同学吵闹作文}.
三年二班韦金凤 指导老师：李明芳
韦紫婷是我的好朋友，也是我们三二班的班长，还是学校大队部的成员。她比我高还比我胖一点，长着一头乌黑的长发，有些自然卷。圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛，还有一双灵活的小手。
她学习很认真。作业特别工整，上课时专心听讲，回家了还自觉地复习预习功课，所以成绩一直名列前茅，是我们班品行兼优的好榜样。大家都很崇拜她呢。不管试卷题目偏难还是简单，她都能保持在九十分以上，老师常表扬她谦虚谨慎的学习态度，号召全班向她看齐。
她还是个泼辣的班长。由于她有着“一人之下，全班之上”的特殊权利，管理纪律来很有侠女的风范。要是老师还没有到教室，班里吵哄哄的，她会用最凶狠的目光扫射全班，然后走到最吵闹的同学旁边，大声呵斥他安静下来，做好上课准备。她的手里常常拿着一个小本子，记录那些纪律差的同学名单，交给老师“修理”他们。
她也很喜欢运动，踢毽子啊，跳长绳啊，拍篮球啊都难不倒她，上学期的校运会上，垒球比赛她拿了第二名。我为有这么优秀好朋友感到自豪。
韦紫婷—我的好搭档
三年二班李佳莹 指导老师：李明芳
韦紫婷既是我的同学，又是我的好搭档，因为我们都是三二班的班长。她有一头天生自然卷的长发，皮肤稍黑，脸蛋肉肉的，虽然比我胖多了，可并不是班上最胖的女生。我们俩差不多高。
她是班里唯一的学校大队部成员，这就表示，她各方面的成绩表现都是班里最优异的。我常常在心里把她当做最有力的竞争对手。每次测验我们的分数不相上下，虽然也有超过她的几次，可在我心里，从来不敢松懈，生怕被她甩在后头。
我和她搭档做班长已经第三个年头了，可以说训练出了不少默契，老师不在的时候，我和她在教室里就是“小老师”，她负责盯住吵闹的同学，我负责把名字记下来交给老师处理。有时我们会合力“镇压”那几个捣蛋鬼。
我希望老师还能让我们继续做班长，因为她是我最好的搭档。
毽子达人黄首华
三年二班覃祖伟 指导老师：李明芳
黄首华是个帅气的小男生，脑袋圆圆脸圆圆，眼睛水灵水灵的，长得一副机灵的模样，脾气特别好，我们全班的男生都喜欢和他做朋友。他是个话匣子，一下课啊有说不完的话，特别开朗，很容易和大家打成一片。
我最佩服他的就是踢毽子。在我看来，踢毽子绝对是个技术活，只有女孩子才会，我们男生可能天生就不行，反正我就是不行，一个两个都没办法连续踢。他是班里踢毽子最厉害的男孩子，虽然和女生一分钟七八十个相比还有点差距，可已经成了我们男生唯一能和女生抗衡的主力队员。
每天大课间，他总是拿着心爱的毽子，轻松快乐地踢着，好多男生羡慕地围着他看，像追星族一般地跟着他转。这就是我们班的踢毽子达人黄首华。
我的班主任小芳老师
三年二班覃淑仪 指导老师：李明芳
三年级我有了新的班主任，姓李，可是学校里有好多李老师，我们都亲切地叫她小芳老师。她有一头乌黑光亮的披肩长发，还长着一双会说话的大眼睛，戴着一副大红色细边框眼镜，高高的鼻梁，红通通的嘴唇，白里透红的脸蛋，说起话来很好听。{班上同学吵闹作文}.
小芳老师年轻有活力，也很阳光，笑起来很灿烂。上课时偶尔会提起
自己读书时有趣的故事，把大家逗得前俯后仰的，她自己也会淡淡地微笑。
同时，她也是个严厉的老师，尤其是对待那些欠作业的懒家伙们。每次放学，她会把欠作业的同学叫到跟前一个个询问原因，再加以严厉批评，让他们立即在教室里补完作业才可以回家。
她还是个勤奋的老师。有一次我把语文书落在了课桌里，又匆匆返回学校取。那时天都快黑了，校园里寂静得出奇，可远远的我就看到三二班的教室亮着灯。一进教室，我就看到老师正坐在墙边揉眼睛，手里还握着一支红笔，她的面前摆着两沓高高的练习册和笔记本。同学们早就放学回家了，而老师还在教室里批改作业呢。{班上同学吵闹作文}.
我很喜欢小芳老师，希望她可以一直教我们。
第四篇:《争吵例文》
18 争 吵
今天我和克莱谛吵了一架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写“每月故事”。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。
他只是微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，不就是得了奖，有什么了不起！”于是我想报复他，过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。
克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来。正好给老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”
我觉得很不安，气也全消了。我很后悔那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩儿，他帮助父母亲干活，服侍生病的母亲的情形，还想起他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“云向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。
他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”
我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着尺子站住等他。他走近了我，我举起尺子。
“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”
我愣住了。克莱谛两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了，好吗？”{班上同学吵闹作文}.
“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着，从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。
想别人没想到的{班上同学吵闹作文}.
从前，有位画师收了三个徒弟。
有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。
二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。
原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵（mián）不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏（fú）的群山里走着，若（ruò）隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰（qià）好表明有数不尽的骆驼吗？”
两个徒弟恍然大悟。
检 阅
临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。
在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
许多事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有一件重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时，博莱克怎么办？”
俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” “太棒了！”一个队员大声地说。
大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己拄着拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。 “这个小伙子真棒！”一名观众说。
“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
《苏珊的帽子》
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,她那小小的身体里面竟长了肿瘤,住院接受三个月的化学治疗。
出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念可以与死神——癌症一争高低,她的聪明和好学也足以补上落下的功课,然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,苏珊班上的老师热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好！” 星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢,似乎也忘了。
第五篇:《林晨昊作文集1：吵闹的美术课》
林晨昊作文集1：吵闹的美术课
上美术课的前两分钟时，整个班级十分的吵闹。这就是我们写这篇作文的原因，你们要想知道是怎么回事就看下面的作文内容吧！
上美术课的前两分钟，整个教室好像一个菜市场。许多人在遛；有的人在玩一种新型的卡片游戏，玩得津津有味；有的人在争论；也有的在写字；还有的在假惺惺的看书；有的还自由自在地跑来跑去；还有的在打架争吵着。呀！一不小心像菜市场的教室，把在外边修改作文的语文林老师给惊动了。林老师去到门前，，伸出一只手，一张八门大的惊天动地说：“你们一群人把教室当成菜市场了吗？没有事干的抄今天学的第二十八克父亲的菜园抄一遍在回家。”顿时全班鸦雀无声，没有一个人敢说一句话。不久平静的教室又被一个人的说话声，给再一次变成了菜市场的教室，这时美术老师伸出双手，拿起木棍，向桌子打去说：“全班安静，不要站起来，站起来的抄课文。”这时全班坐了下来，也再次鸦雀无声。可再次又被一位同学的说话声，变回了和原来一样的教室，美术老师再一次用那一招，可那一招
已经不灵了，全班还是大声的吵闹。这一次吵闹吵了很久，不过再一次把外边的林老师给惊动了，这一次他走到门旁边，伸出一只手，用全部的力气连同吃奶的力气把门打了一声雷响，十分生气的说道：“全部安静，这一次周末作业多一个，多写一篇作文，题目就叫吵闹的美术课，你们把教室当做菜市场是不是，一点纪侓都没有，无论是谁这一周一定要把作文写完，下个星期我检查，放到桌子上。”这是我无语了，张大嘴发呆，这是全班都伸出手竖起食指，向林老师指去说：“很奈哦，我都没有说话，你还叫我写，不公平。”林老师听了又进来说：“谁叫就把第二十八课抄一遍。”这是全班停住了说话的声音，没有一个人敢说话。
老师这一招真有用，以后大家再也不说话了。
指导老师：林共时
五年级:林晨昊