【 – 话题作文】
第一篇:《后备干部推荐民主测评表》
附件4：
民主测评及征求意见表
注：民主测评表不够填写可另附页。
第二篇:《干部民主测评表》
干部民主测评表
对应栏内“√”。
2、填写“需要说明的情况或存在的问题”栏中，填写不下可另附纸张。{干部测评}.
学校领导班子及成员落实党风廉政建设责任制及廉洁从政情况测评表
单位：（盖章）
说明：1、请分别在“较好、一般、较差”和“廉政、比较廉政、不廉政”中选择一项，并在对应栏内打“√”。 2、具体意见在“备注”栏内填写，填写不下可另附文字材料。
第三篇:《干部测评表》
XXXXXX中学领导干部民主测评表
第四篇:《领导班子及领导干部民意测评表》
A{干部测评}.
XXX领导班子及领导干部{干部测评}.
满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表
中共三都水族自治县委组织部
XXXX年X月
说 明
1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。
2、领导干部评议、测评内容和方式。对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。
对领导干部的民主测评，设置 “德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
3、领导干部民意调查内容和方式。对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。
请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、
民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
XXX领导班子工作满意度测评表
（乡镇分党委、政府）
注：每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项内划“√”。
XXX领导干部民主评议表
注：根据对评议对象的了解情况，请在相应的评价栏内用简要的文字进行评议。
XXX领导干部民主测评表
[D]为不称职； 2、“评价要素”栏目中：[A] 为好，[B] 为较好，[C]为一般，[D]为差； 3、每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项内划“√”或“■”。
第五篇:《领导干部测评表》
附件1：
注：本表由各校在考核前按教职工人数印制，并加盖学校公章。
附件2：
______学校领导干部民主测评表(表二)
将领导干部（含团委书记）姓名及相应职务填入第一、二列。{干部测评}.
附件3：
学校领导班子民主测评汇总表(表三){干部测评}.
附件4：
学校领导干部民主测评汇总表 (表四)
考核组成员(签名)： 组长(签名)：
第六篇:《干部提拔民主测评表》
干部提拔民主测评表
20 年 月 日
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评 表{干部测评}.
(续聘任职)
20 年 月 日
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评 表
(提拔聘用)
20 年 月 日
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 察 民 主 测 评 统 计 表
单位：
统计人（签名）： 年 月
日
第七篇:《中层干部测评小结》
信阳市第三小学中层干部测评小结
日前，信阳市第三小学对中层干部进行测评，学校全体教师参加了这次测评。
这次测评是在每个中层干部日常工作表现的基础上，由到会人员进行打分测评，测评的内容主要有四个方面：一是师德师风、二是工作能力、三是出勤情况、四是工作效果、五是廉洁管理。本次测评主要是对学校中层干部近一年来工作中所取得的成绩，找出存在的问题，以此来鞭策中层干部，同时也对2014年的工作思路提出方向。在此次测评后，许多中层干部深有感触地说，在明年的工作中，要更加注重学习，要认真学习党的十八大文件，深刻领会和全面贯彻落实十八大精神，进一步抓好分管工作，繁荣校园文化，关注师生，要到困难多的地方去，开创新局面。我校陈艳校长也在行政会上作了点评，认为今年中层干部述职的水平有了提高，但不平衡，个别同志工作重点不突出，找问题不准。述职是训练提高干部的素质，干部干实事是可以的，但概括的水平有差距，一定要在干好实事的基础上，进一步提炼、提升、提高。
这次测评，使全体中层干部提高了认识，明确了工作目
标，进一步理解了教育事业的深刻内涵，为2014年建好一流的队伍，树立一流的形象，创出一流的业绩，起好步、开好局打下了基础。
信阳市第三小学
2013年12月
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