【 – 话题作文】
第一篇:《2012年度考核表及填表说明》
江苏省事业单位工作人员年度考核登记表
（2012年度）
单位： 江南小学
1
2
关于2012年度考核表填写的说明
1．《年度考核登记表》样表已发送至各校园邮箱。表格下载时页面设置不要调整，用16K纸正反打印。表格填写一律用钢笔、碳素墨水填写，也可打印(要求格式、表内内容不得改动)。“本人总结”一栏内内容不要过多，不要增加附页，以方便归档。
2．填表具体说明：
(1)单位栏：填写现工作的学校(幼儿园)名称，如栖霞中心小学、炼油厂小学、石埠桥小学、甘家巷小学、江南小学、栖霞中心幼儿园、栖霞街道成人学校。
(2)民族栏：填写：如汉族、回族
(3)政治面貌栏：如实填写“中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”等，没有党派的不填。
(4)文化程度栏：如填：本科、大专、中师等，以已取得的最高的学历证书为准，在读的学历不要填。
(5)行政职务栏：担任中层以上职务的填写，按已发文的职务，如校长、副校长、教导主任、总务主任、教导副主任等填写，其他人员不填。
(6)专业技术职务栏：填写已聘任的职称，如“高级教师”、“一级教师”、“二级教师”等，新教师、没有取得职称的不填。
(7)工作岗位栏：学校(幼儿园)中层以上职务的填写分管工作及兼任的其他工作，按主次进行填写。其他人员按岗位填写，如教学、校医、后勤、门卫等。
(8)本人总结栏：在最后一段要提出自评考核等次。最后落款处一定要本人签字，打印的也一定要本人签字。
(9)主管领导评鉴意见栏：不写评语，由考核小组组长(校长)签名，并加盖校园公章(中心校盖教导处章，幼儿园统一盖中心园公章；校园公章盖本栏中间，日期处由中心小学盖章)。
(10)考核委员会(小组)审核意见栏：合格等次由校园填写，优秀及不定等次、不合格等次由中心小学和教育局填写。
(11)单位负责人意见栏：不填写任何内容。
(12)本人意见栏：一定要填表人本人签字，不填写任何意见。
(13)未确定等次或其它情况说明栏：就未定等次(新教师)、基本合格、不合格情况加以说明。
3．个人填写年度考核表完成时间为2012年2月19日前，2月20日前学校完成等次等填写。
栖霞中心小学 2012年2月2日
3
第二篇:《2014年教师年度考核表填写模板》
教师考核工作登记表{年度考核表的填写}.
( 2013 — 2014学年度)
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师
填表日期: 2014 年 7 月 5 日 四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
– 1 –
– 2 –
– 3 –
– 4 –
第三篇:《2014年教师年度考核表填写模板》
教师考核工作登记表
( 2013 — 2014学年度)
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师{年度考核表的填写}.
填表日期: 2014 年 7 月 5 日
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，称职，基本称职，不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
– 1 -{年度考核表的填写}.
– 2 –
– 3 –
– 4 –
第四篇:《年度考核表填写说明》
年度考核表填写说明
年度考核表的填写要认真如实，书写工整，不得涂改。
一、第1页（封面页）“学校名称”栏填写为“宏路~~小学”；“职务”栏填写为“~~学科小学~级教师”，例如：“语文小学高级教师”。
二、第2页“教学工作量”填写说明：
1、如果你教的科目未超过三科，应分科填写，每个学科任教班级、学生人数、每周节数（省颁课程量）、本学年完成任教节数均要填写清楚，并且一一对应。
2、如果你教的科目超过三科 ，可以先填写与本人职称相同的学科，剩下的学科联合填写。例如：你的职称是数学。担任的学科为六年级数学、科学、体育、品德与社会。你要先填写数学每周为5节，本学年完成任教节数为200节（每学年均按四十周计算），然后填写科学、体育、品德与社会每周为9节，本学年完成任教节数为360节。联合在一起的学科任教班级、学生人数、每周节数、本学年完成任教节数（合计数）均要填写清楚，并且一一对应。
3、体、音、美、英语、信息技术学科均要写明所有任教班级。每周节数、本学年完成任教节数均要填写清楚，学生人数可以合计。
4、幼儿园均要写明任教班级、每周任教天数、每学年任教天数（每学年均按四十周计算）。
三、年度考核表第2页“公开教学情况”填写说明
1、要如实填写。2、开课日期（年月日）、开课范围、开课内容、效果均要写清楚。
四、年度考核表第2页“指导培养学生获奖情况”填写说明
1、要如实填写。2、日期（年月或年月日）、获奖项目、获奖级别与名次、本人在指导培养中承担的任务均要填写清楚。
五、年度考核表第3页“班主任工作和党政及其他工作情况（一）（二）选项”填写说明
1、如果你担任班主任，则在（一）班主任工作一栏中填写清楚。
2、如果你担任以下几种职务，则应在（二）党政及其他工作情况一栏中填写自己担任的工作职务，完成情况、成绩等。
A、年段长
B、五十人以上寄宿生的生活管理员
C、教师达三人以上教研组长。
D、体育、音乐、美术组织兴趣小组并开展课外活动，具备兴趣小组计划总结、过程记载、成果等原始材料。（除此外其他兴趣小组指导工作均不
算为班主任，只算为承担课外活动和其他活动）
E、完小校校长、教导（由教育局任命并发文）
F、中心小学校长、副校长、教导、副教导、总务主任、少先队总辅导员（由教育局任命并发文）。
3、如果你担任除了1、2点以外的工作，同时也可以在党政及其他工作情况栏中填写自己的工作职务，完成情况等。
六、年度考核表第4页“编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况”填写说明：{年度考核表的填写}.
1、要如实填写。2、论文题目、级别、本人承担的部分、出版、发表或交流情况应填写清楚。3、进入宏路中心小学论文汇编的论文应在上交时所在的学年度考核表中填写。4、所填的内容必须跟出版物汇编本完全一致，包括日期。
七、年度考核表第4页“指导培养教师”填写说明：
1、要如实填写。2、起止时间为本年度9月起至次年6月，如2010年9月至2011年6月。
3、指导何校何人、指导项目和讲课题目、效果要填写清楚。
八、年度考核表第4页“奖惩情况”填写说明：
1、要如实填写。2、依据证书填写。3、应写清表彰年度、级别（表彰单位）、先进名称等。
九、注意事项：
1、年度考核表应由本人用黑色墨水笔填写，一式两份。 2、“得分”栏中为自评、教研组（小学完小）考评、学校考评，每一栏均要填写相应的分数，不得空白。即： 3、本人对考核意见的看法一栏要在“学校考核小组意见”出来后方可签注意见、签名、日期。
宏路中心小学
2011年6月17日
第五篇:《专业技术资格年度考核表填写范本》
江苏省专业技术人员年度考核表
（ 2009 年度）
本人签字： XXX 考核小组负责人签字：XXX
说明：（1）本人考核，民主评议和考核小组考核意见一律分四等：优、良、中、差。
（2）“聘用意见”系指拟高聘、继聘、低聘或解聘。 （3）“主要业绩及表现”主要记载本人本年度八项考核指标的有关情况。 （4）此表适用企业专业技术人员，A4正反两面印制。行政机关、事业单位、国有企业专业技术人员按不同管理要求使用相关考核表格。
XX市职称办制
第六篇:《填写年度考核表注意事项》
临沂经济技术开发区人民医院
2012年度事业单位人员考核登记表填写注意事项
一、考核范围：人事档案已正式调入我院的在编人员(包括人事代理、试用期人员)，借调人员回原单位参加年度考核，外聘人员及临时人员不参加年度考核。
二、本年度考核表均一式两份，必须电子版填写好考核表(签名处除外)，用A4纸正反两面打印。
三、填写要求：1、考核表正面：年度填写2012年度，单位写全称，岗位名称填写所在科室，岗位等级填写职称名称如“主治医师”、“主管护师”等，现任职时间填写职称对应任职时间。个人总结要简明扼要，但也要避免寥寥数行。2、考核表反面：“个人总结”栏时间统一填写：2013.1.16日，签名处亲笔签名；“本人意见”栏考核者本人填写“同意”并亲笔签名，时间统一填写2013.1.16日。
四、请各科室于2013.1.18日下午5点之前以科室为单位，将本科室人员纸质版考核表（一式两份，签名齐全）报医院办公室，请各科室认真组织，如有漏报的职工由本科室负责人负责，过期不再受理。
医院办公室
2013-1-17
第七篇:《教师年度考核表填写》
本学年度述职报告：
一学年的时光转瞬即逝。在过去的教育教学中，有过欢乐，有过彷徨，也有收获。为了更好地做好今后教育教学工作，特就这学年的工作小结如下：
一、 政治思想方面
本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地做好和配合学校各级领导安排的工作。
二、教育教学方面：
在本学年中，由于我的身体不好，受领导关怀，担任2011级3班的物理教学工作并兼任付班主任工作。在教学中，注重教学技艺的自我更新，将新的教学理念和好的教学模式运用到物理教学实践中，注重对学生能力和个性特长的培养，让学生“不迷信权威”，相信科学，勇于创新。在课堂教学中，认真地备好每一节课，找准重点、难点。上课时，认真讲课，力求抓住重点，突破难点。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受物理知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。课堂提问，面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合。针对我班学生比较好玩爱动，缺乏自控能力，在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业日问题，想方设法抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，尤其在后进生的转化上，比如，握握他的手，或帮助整理衣服。从赞美着手，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三．遵纪守法方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。通过学习相关法律法规，在本学年度，为受害人代理还赢了两场官司，受到社会的好评。{年度考核表的填写}.
四、其它方面：
虽然我是付班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。
本人在工作之余，还挤时间并积极参加各类现代教育技术培训，基本掌握了多媒体课件制作和电脑的维护，并主动帮助同事们制作课件。
一个学年就这样过去了，虽然我取得了一定的成功，但还是还存在着一定的不足。中和镇中的老师都十分优秀，我虽属该校的老教师，和其他有经验的老教师相比，还是有差距的。在新的学年里，我将继续努力，争取取得更好的成绩。
2. 备课、编写教案、批改作业情况
能及时备课，有超前三、四天的储备课。教案的编写科学规范，能根据学生和教材的实际设计课堂教学，内容充实实用，在预设教学活动时具有创新意识，新课程理念比较突出，个性化的教学设计得以显现。布置的作业内容精心挑选，作业量适中、难度适当、作业具有层次性，照顾了不同层次的学生。作业批改及时规范，评价有激励及批改有日期。经得起检查。
3. 承担课外活动和其他活动情况
承担××科兴趣小组活动主题指导，活动开展有任务、有计划。活动安全正常。培养了学生学习兴趣，发展了学生的个性和特长。完成学校交付的其他任务，如参加招生和电脑维护以及学校运动会、文娱汇演及活动评委、裁判等工作。
4. 制订班级计划和总结班级工作情况
制订的班级工作计划重点突出，制订出的工作措施具体落实。搞好了班级文化建设，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。并能及时总结班级工作情况，为工作的改进提供了指导。
5. 主题班会和辅导团队活动的次数、内容
让学生在经历、体验、成长中，给我们的主题班会课锦上添花，使学生的思想品德教育起到事半功倍的效果。组织好班会及其它班级活动，增强班级的凝聚力。
6. 班级面貌变化情况
在我和各科教师的带动下,班级面貌发生了巨大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。