【 – 话题作文】
第一篇:《学雷锋活动日记》
学雷锋活动日记
三年二班 李慧颖
雷锋叔叔是平凡而伟大的，他的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我的心中。通过学习雷锋叔叔的先进事迹，我决心也要做像他那样的人，坚韧不拔、自强不息，全心全意为人民服务。现在好好学习,好好做事,将来做一名对祖国、对社会、对人民有益的人。
为了像雷锋叔叔一样养成良好的习惯，做一名讲文明、懂礼貌的小学生，一直以来，我从身边的点滴小事做起。比如：在公共场所不大吵大闹、不乱扔垃圾，做一名遵守公共秩序、公共道德的好学生。在校园里，帮助、团结同学，助为为乐，热心真诚帮助有困难的人，做一名有爱心、有热心的好学生。行走在大街上，我能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座；在家里，不顶撞爸爸妈妈，不做让爸爸妈妈生气、伤心的事情；在学校里，认真听讲，尊重老师，用优异的成绩报答老师对我们的付出""
我记得有一句话说的特别好，“生活是面镜子，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。”我要养成良好的习惯，让微笑永远伴随在我身旁。我也希望我的一举一动能够播洒出一份份爱的种子，让它在每个人的心底生根发芽。
2015年4月12日
第二篇:《小学生学雷锋日记》
小学生学雷锋日记
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收藏本文 在祖国六十年代的史册里,珍藏着一位伟大的无产阶级战士的名字——雷锋。一晃几十年过去了，已有无数新时代的雷锋生活在我们身边。同学们在这新世纪的春天里，你是否听到了雷锋的脚步，看到了雷锋的身影。
我想，我们应当弘扬雷锋精神，从我做起，从点滴小事做起，俗话说：做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，从我做起，从现在做起！
星期六上午，阳光明媚，万里无云，我和爸爸一起到市里玩。我们来到站牌，准备乘三十路公交车。车来了，我们上了车，车上的人好多呀，有妇女、儿童、年轻人，老人，车里的人越来越多，就在这时上来了一位七十多岁的老爷爷，他长得瘦骨嶙峋，这时司机一踩油门，这位老人差一点摔倒了。我连忙站起来，说：“老爷爷，请您到我这儿坐吧。”老爷爷听了说：“这位小姑娘真懂事。谢谢你！”我扶着老爷爷坐下，这时，有很多人向我投来了赞许的目光。就在这时，又一个刹车，把我从陶醉中拉了回来，原来我们到站了。
回去的路上，我一直想不明白一个问题，。为什么车上那么多人没有一个给老人让座？而老幼病残专座上为什么坐的都是一些没病的壮小伙呢？让雷锋精神在这片神洲大地上开花结果吧！
学雷锋，树新风
听，中华大地上又一次响起了毛主席的话音；向雷锋同志学习！这声音鼓舞着我们，激励着我们，中华大地正掀起一股学雷锋，树新风的热浪。瞧，街道旁小区内，闪动着我们的身影，擦洗护拦，维持秩序。捡拾垃圾，保护环境。人们赞叹着：“这真是一群小雷锋！”。再看看我们的校园吧。在我们实小的校园里，个个都是“活雷锋”。老师们身先士卒，走到哪里，好事做到那里，为我们树立了榜样，同学们更是不甘落后。我们是五年级的学生，是一、二年级同学的大哥哥、大姐姐，理应为全校同学做出榜样。五年级老师的办公室里，总是活动着我们班李豪同学的身影，那是他在主动地帮助老师打扫卫生。三组的同学，也毫不示弱。他们挥舞着大扫把主动打扫了校门口的卫生，让我们出入校门有一个好心情。像这样的好人好事真是层出不穷。
学雷锋并不是人手一本《雷锋日记》，或是在黑板上画一个硕大的逼真的雷锋素描，而是要去行动起来。你看，现在校园里不是出现了一个个“活雷锋”吗？雷锋曾说过这样两句话：
“全心全意为人民服务”，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”当然，还有许多大大小小、多多少少的问题等待着我们去回答，回答的方法是：向雷锋学习，行动起来！无论是雷锋、赖宁，还是那些群体的英雄，他们身上体现出的对生活无限的热爱，发自内心深处火热的赤诚，以及把关心和温暖无私的奉献给他人的美德，不正是雷锋精神重要的组成部分吗？大家可能都会唱“让世界充满爱”这首歌，你可曾想过，怎样才能让这世界充满爱呢？你又可曾想过， “雷锋出差一千里，好事做了一火车。”不正是给这世界送去真心的爱吗？同学们，快来加入这“学雷锋，树新风”的活动中来吧！雷锋在我们前面，赖宁在我们前面，许许多多的楷模都在我们前面，让我们去追赶他们!
雷锋的故事
前几天，妈妈给我买了一本《雷锋的故事》，我爱不释手，认真地把它读完了。在我读过的许多书中，《雷锋的故事》给我留下了深刻的印象，不仅如此，雷锋，这个闪光的名字，也将永远牢记在我的心中。雷锋，我呼唤着你，社会呼唤着你，因为，我们大家需要你。 “雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是上个世纪六十年代，民间广传的佳话。雷锋做的好事数不胜数。有一次，雷锋在沈阳车站转车时，遇见了一位丢了钱和车票的妇女，雷锋上前问明情况后，毫不犹豫地用自己的津贴补了张车票给妇女。当这位妇女向雷锋道谢并问起雷锋的姓名时，雷锋却回答：“我叫解放军，住在中国。”这就是雷锋，做了好事却不留姓名。书中还记叙着许多雷锋帮助战友，帮助老乡的故事……我读了之后，思绪如浪潮般涌动，我在想：是什么原因让雷锋有如此高尚的品德呢？那是因为雷锋曾经受过旧社会的苦难，他热爱新中国，珍惜来之不易的新生活，更重要的是他有一颗金子般的心。
可是，现在有些父母都这样教育孩子：在外不要多管闲事，哪怕是路见陌生人不许和陌生人说话，哪怕是他向你问路；老人摔倒千万别扶，丢在路上的钱包千万别拣，因为说不定那是一个陷阱……这千万“不许”像一条条无形的锁链，束缚住了我们的爱心。所以，我们今天再读《雷锋的故事》，重提雷锋精神，是多么必要多么有意义！让我们挣断锁链，用自己的爱心去帮助每一个需要帮助的人，用雷锋精神去创建我们的文明校园，构建我们的和谐社会！
雷锋，你在哪里？我想：只要我们乐于助人，奉献社会，雷锋就是你，就是我！我们都是活雷锋！
第三篇:《学雷锋的日记》
3月22日 星期五 天气：晴
今天下午，妈妈把我接到外公家就去菜地种菜。看着外公在厨房忙这忙那的，我忽然想起以前自己向家长保证“要做力所能及的事情”，怎么现在好像一个大少爷似的“衣来伸手，饭来张口”呢？“嗯！马上去帮忙！”我起身说到道。
“滋滋滋！”油在锅里飞快地舞动着。我在厨房四处张望，看到放在盆里的几棵生菜还没有洗，就伸手拿过来。外公斜着眼，瞥到我的手，便会意地说：“拿去门口边洗菜吧，那里有水龙头。”“好！”我说。在外面的水龙头旁边有一张椅子，我坐在椅子上，先把盆子放在水龙头下，扭开水龙头；接着挽起两边衣袖和裤腿，俯下身子将一棵棵生菜掰成一片片的；然后用大拇指洗去菜头的泥土，再切去不能够吃的菜根部分就可以了。虽然说洗菜是一个“清凉活”，但是以让我出了点儿汗。不一会儿，就将全部生菜给洗干净了。我拿起菜盆，快速走进厨房。呵！外公已经住好肉类的食物了，就只剩下菜了。{学雷锋的曰记}.
帮完外公，还要帮谁呢？哦，对了，还有妈妈！我甩掉手上的水珠，跑到菜地上去。“妈妈！”我大声地喊。她回过头，向我招了招手，就忙着锄地了。我走前去一看，妈妈早已将我们家的一块地锄了一半。想要帮忙的我，便自告奋勇，把剩下的一半地锄好它。妈妈将信将疑，但还是把锄头递给我。
“一二一，一二一。”我正一边锄地一边喊口号。说实在的，锄地要比洗菜累上十倍之多，况且我有已经花费了三分之一的力气。不过幸好，我出的只是一块不大的地的一半，所以不久就完成了。
回到外公家，早是饥肠辘辘的我对着一大桌子的菜狼吞虎咽起来。外公和妈妈看着我，笑了起来。我听到，也抬起头，咧起粘着几粒饭的嘴，笑了。
第四篇:《学雷锋日记》
阳春三月，天气晴朗，树木芬芳。到处洋溢着浓浓的春的气息，空气是那么的清新，那么舒畅。而在这样美得季节里，当今人们的行为却是不堪入目的。这让我们想起了中国伟大而又乐于助人的雷锋叔叔。雷锋叔叔的行为却是那么让人感动，让人那么欣慰。
所以，我们要学习雷锋叔叔的这种作风和这种钉子精神。在日常生活中，我们看见年老的爷爷奶奶们在走马路，我们去帮他们一把。看见在家干活幸苦的爸爸妈妈，我们需立刻要来工具，帮他们做家务，或是帮他们第一杯水，擦擦汗等等都是我们能做的。
让我梦学习雷锋叔叔乐于助人的精神吧！
克市第五小学四年级:小飞碟
光阴如梭，一晃儿雷锋殉职就50周年了。细细回想一下自己走过的年轮，很多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说，雷锋是我心中永恒的丰碑。
雷锋在工作岗位上严于律己，默默无闻的为人民服务，一丝不苟的将自己投入工作之中；他在生活中，从不乱花一分钱，节约粮食、水、电，尽量减少国家的开支。他省吃俭用，将剩下来的钱支援农村生产和灾区人民，帮助那困难的人。他还每天扶老人过马路，帮小朋友找妈妈，帮身体有缺陷的人提菜""这些事情，雷锋都当做是自己必须要完成的义务和承担的责任。
而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈""做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。
作为小东门学校的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。 我记得有一句歌词是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”人类社会，被我们创造得如此美妙，你，都看到了吗？瞧，在马路上，时时都有搀扶老人过马路的，在公共汽车上，为老弱病残让座的情景也常常可见，无论是家中，学校还是社区""学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守
着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
小东门小学初二:王
第五篇:《雷锋日记一则》
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高
奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，
还做了一些零碎的事""总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累
一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干
净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了 □ ”他还不知道是我给他补
的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的 □ 细小
的 □ 平凡的工作 □ 少说漂亮话 □
1、 在 □ 中加上标点。
2、连线
洗 被子
打扫 卫生
补 菜
2、写出下面词语的反义词：
平凡—— 细小—— 快活—— 干净——
2、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄：
漂亮话：
3、雷锋利用休息时间为战友做了等
工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：
4、我要向雷锋叔叔学习
（二）苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具
有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。
客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。
我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2
个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的
段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、读拼音，写词语。
gu^i mù chéng s^ing yī zì bù chà shí zài
( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词。
著名—— 天赋—— 勤奋—— 不解——
3、填空。
（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天
赋”。
（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。
4、短文告诉我们{学雷锋的曰记}.
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）
（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 （ ）
（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。 （ ）
（三）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲
洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳
光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙
精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，
好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻
田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，
趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（ ）里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4、按短文内容填空。
（ ）的图画 （ ）的小草
（ ）的柳枝 （ ）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句
话把 比作 。
第六篇:《学习雷锋精神雷锋日记的心得体会》
学习雷锋精神雷锋日记的心得体会
计量司法制计量处副处长李媛
又是一年春来到，今年的“3.5”学雷锋日格外特别，因为今年是雷锋逝世50周年。从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像，半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。2月下旬以来，雷锋的名字再度在官方主流媒体中频繁出现，《人民日报》发表系列文章和评论呼吁弘扬雷锋精神，中宣部举行“践行雷锋精神”新闻发布会，甚至总局每天的歌曲都换成了影响了我们一代又一代人的《学习雷锋好榜样》。
雷锋，这样一个远去的人物就这样跃然回到了脑海里，去年党日活动时参观雷锋纪念馆的情景还历历在目，站在他亲手用过的修车工具前，站在他服务老人孩子的照片前，站在《雷锋日记》的话语前，这些曾经耳熟能详的经典语句又一次触动我的心房，我才发现，其实雷锋，从未离我们远去。在北京市西城区双寺胡同，有一所雷锋小学，师生们用39年风雨无阻的坚持，成就了一段续写雷锋日记的佳话。近日，在雷锋的故乡湖南长沙，又有千所学校、百万学生开启了重温《雷锋日记》、续写《雷锋日记》的青春篇章，丰富时代内涵，践行雷锋精神。
我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”
一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
学习雷锋一要学习他的“爱国精神”，雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失。我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念。
学习雷锋二要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
学习雷锋三要学习他的“奉献精神”，雷锋精神，归根结底，是一种基于公民意识之上的奉献精神，在爱岗敬业、做好自身本职工作的同时，勇于承担社会责任，积极参与公益活动和志愿服务，为他人无偿服务，为社会无私奉献；在为社会创造有形物质财富的同时，也留下了不可估量的精神财富。在社会信任感缺失的当下，人们有着强烈的“道德饥渴感”。奋不顾身、勇接坠楼小孩的“最美妈妈”吴菊萍也好，在艰苦边远长期支教的“感动中国年度人物”胡忠、谢晓君
夫妇也罢，每一个道德样本的新鲜出炉，都会引发老百姓的极大关注。而穿越时空的雷锋精神，历久弥新、永葆生机，是