【话题作文】
第一篇:《如何提高自己工作能力》
一一一一、、、、永保热诚全心投入全心投入全心投入全心投入工作工作工作工作 对工作一直保持热诚，在职场上展现活力和企图心，甚至在团体里能激起同事、下属工作斗志的人，是企业最想留住或网罗的对象，精英人力资源公司总经理专家说。 并且，让老板认为你总是全心投入工作，不计较多做一些事，更且是自动自发多做一点，而不是每天上班、下班，只把份内工作做好。 有一次卡内基课程上，请卓火土给刚出校门的社会新鲜人一句建议，他想了半天后说，“不要计较”。因为，如果你计较的话，就只会做份内的工作，那上司不会将很重要的工作交给你尝试，你也就少了磨练及提升能力的机会。再者，如果计较的话，你无法接触其他层面的事，也就无法让自己提升成多职能的人，未来很难向上发展。 二二二二、、、、发展多职能力发展多职能力发展多职能力发展多职能力 而且，只拥有一种专业能力已经过时，现在职场需要“七十二变”的孙悟空。 过去认为，只要不断精进自己的核心专业能力，就能牢牢捧住饭碗，但现在这种想法可能让你在职场上升迁受阻，甚至被淘汰出局。 专家指出，外界环境变化太快，企业为求生存，必须不断调整经营方向，因此，今天企业重视的某些专业能力，明天可能变得不重要。这种情况下，只固守一种专业职能的人，如果无法符合企业未来的发展需求，当组织重整，精简人力时，很可能就被裁掉。 例如年年考绩拿A，专业技术优秀的研发工程师，碰上市场需求转变，研发生产的产品卖不出去，或现在手上工作可以外包，而个人除了研发技术，又没有其他专长，如不熟悉市场状况及需求的行销能力，不懂得销售产品的业务能力，
当公司组织重整时，可能被迫丢掉饭碗。 所以，要在竞争激烈的职场上求生存，捧牢饭碗，需要积极让自己成为“多职能”人才，增加不同职务上的历练。 例如科技公司的研发人员除了必备专业技术，也要透过进修等方式，拓展自己的行销能力，了解市场需求；行销人员可加强自己的财务管理能力等。 三三三三、、、、培养领导能力培养领导能力培养领导能力培养领导能力 领导能力好，不仅可抱牢工作，也助你在职场更上一层楼。 领导能力分为两方面，一方面是对内整合公司的人力资源，适才适所，安置每个下属在最适合他的职位，整合团队一起达成公司订定的目标;另一方面则是对外整合客户的能力，和客户建立良好关系，为公司创造最大利益。 如果是一直担任专业职，或目前没有管理经验，可以先争取担任大型专案负责人(project leader)，练习整合资源、内外及跨部门沟通协调等等能力。 四四四四、、、、确实的执行力确实的执行力确实的执行力确实的执行力 订出一个好策略固然重要，但是光有策略不够，更重要是能执行出成效，专家认为。执行力好的人能将策略马上赴诸执行，并且过程中不断追踪确认，如果发现偏离了企业订定的目标，就尽快调整修正执行内容，以避免离目标愈来愈远，浪费公司资源。 五五五五、、、、良好的沟通能力良好的沟通能力良好的沟通能力良好的沟通能力 不论什么职务和职位，都需要良好的沟通能力，而且藉由沟通表达，提高你在职场的能见度，让你的工作能力和绩效容易被主管和其他人看见，黑幼龙认为。 沟通能力的重要性绝不亚于其他专业能力，尤其关系升迁机会。 举前台湾惠普科技公司董事长何薇玲的例子，她当年在
美国工作，公司升迁时没有选上她，原因是上司认为她没有发挥沟通能力，所以不确定她能胜任主管的职务，为此，让她下决心要把沟通能力练好。 不论开会、参与讨论、和主管面谈或与外面的客户接触，都是锻炼及表现沟通能力的好机会。不二法门是，事前就主题充分准备，最好事先练习说几次，就不会一下子不晓得怎么开口，或说得条理不清，让人听不出重点。 六六六六、、、、持续不断学习持续不断学习持续不断学习持续不断学习所有企业领导人、趋势大师都会认同，优秀人才必备的条件之一，就是拥有不断学习的能力。尤其大环境不停变动，现有知识很快就不足以应付明日的工作挑战，所以，不断重新学习绝对是必要的。 日本管理大师大前研一指出，针对观察到、碰到的问题深度思考，并订出学习计划，并主张一年空出100小时的学习时间。他每年参考全球的金融动向，然后选定一个学习主题，查资料、大量阅读、观察、采访相关的人等等，用各种管道累积这个主题的相关知识。 此外，快速学习，并立即运用在工作上也很重要，具备这样能力的人，最受企业青睐，专家观察认为。 七七七七、、、、用老板的脑袋思考用老板的脑袋思考用老板的脑袋思考用老板的脑袋思考 安度裁员潮，甚至还能取得升迁机会，你必须用老板的脑袋思考，换句话说，你不只顾好手上工作，还要思考更深、更广、更周全。 专家建议，不论你现在处于哪个位阶，试著站在比现在职位至少高一层的位子思考工作。这样做尤其能帮你判断手上工作的优先顺序，例如你是不是花最多力气和时间在做老板、主管认为最重要的事。 如果你总是花最大力气做老板认为比较不重要的事，那工作绩效铁定
不会好。 最后，乐观的态度及正向思考，让你遭遇困境时，很快能翻身再起。
第二篇:《如何提高自己工作能力和学习能力》
如何提高自己工作能力与学习能力
一、永保热诚，全心投入工作
对工作一直保持热诚，在职场上展现活力和企图心，甚至在团体里能激起同事、下属工作斗志的人，是企业最想留住或网罗的对象，精英人力资源公司总经理专家说。并且，让老板认为你总是全心投入工作，不计较多做一些事，更且是自动自发多做一点，而不是每天上班、下班，只把份内工作做好。
二、发展多职能力
而且，只拥有一种专业能力已经过时，现在职场需要“七十二变”的孙悟空。 过去认为，只要不断精进自己的核心专业能力，就能牢牢捧住饭碗，但现在这种想法可能让你在职场上升迁受阻，甚至被淘汰出局。
专家指出，外界环境变化太快，企业为求生存，必须不断调整经营方向，因此，今天企业重视的某些专业能力，明天可能变得不重要。这种情况下，只固守一种专业职能的人，如果无法符合企业未来的发展需求，当组织重整，精简人力时，很可能就被裁掉。
三、培养领导能力
领导能力好，不仅可抱牢工作，也助你在职场更上一层楼。
领导能力分为两方面，一方面是对内整合公司的人力资源，适才适所，安置每个下属在最适合他的职位，整合团队一起达成公司订定的目标;另一方面则是对外整合客户的能力，和客户建立良好关系，为公司创造最大利益。
四、确实的执行力
订出一个好策略固然重要，但是光有策略不够，更重要是能执行出成效，专家认为。执行力好的人能将策略马上赴诸执行，并且过程中不断追踪确认，如果发现偏离了企业订定的目标，就尽快调整修正执行内容，以避免离目标愈来愈远，浪费公司资源。{你通过哪些方式提升自已的工作能力}.
五、良好的沟通力
不论什么职务和职位，都需要良好的沟通能力，而且藉由沟通表达，提高你在职场的能见度，让你的工作能力和绩效容易被主管和其他人看见，沟通能力的重要性绝不亚于其他专业能力，尤其关系升迁机会。
六、持续不断学习
所有企业领导人、趋势大师都会认同，优秀人才必备的条件之一，就是拥有不断学习的能力。尤其大环境不停变动，现有知识很快就不足以应付明日的工作挑战，所以，不断重新学习绝对是必要的。
学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。
(1)、排除干扰因素{你通过哪些方式提升自已的工作能力}.
在日常生活中，你也许有过这种体验，当你在看书的时候，有人在附近讲话，虽然只是悄悄话，却会使你看不下去书，然而在火车上，虽然车子在隆隆的向前开，你却很容易就能集中精力看书，可见周围的音量的高低，强弱与对精神集中的妨碍度并不成正比，反而是其他的因素影响较大，此外，感冒了身体不舒服，或其它烦恼事，都会影响精神集中，因此我们必须想办法消除和避免这些因素。如果一本正经谈集中力，很容易被人认为是一种特殊能力，其实不然，只要你多用心想办法除去会妨碍“集中精神”的因素，就可以办得到，你只要当前的问题的重点抓住并加以适当的处理，使身心保持最佳状态，集中就可以提高很多。
如果你还是觉得精神不能集中就必须昼客观地分析目前所处的情况，找出其中的原因，当你能够觉察到“啊，我在这种状态容易分散注意力”的话，也就能想出对付的办法了。如果你觉得周围细小的声音干扰你，你或许可用尝试发出声音的学习方法来加以对抗。如果是声音与声音之比，因为远近的原理，远处的声音会让你觉得更小更不在乎这些。有的人面对各种的干扰，只要一做自己喜爱的习题，精神就会很集中。
(2)、暂抛开烦恼
一旦有了烦恼及杂念，就会妨碍集中精神及注意力，如果有了，就必须分析它并想出能解决问题的办法。面对烦恼而能集中精力学习，那需要极大的耐力和意志力，在必须集中精神的时刻，把烦恼暂时忘掉。
一般说来，所谓烦恼，都是那些在脑海中绕来绕去的杂念：“如果真是那样该怎么办？哎呀！或许那样做也有问题……”诸如此类的总是碰到这样的情形，可以用纸把它记下来，并分析为什么会是这样的烦恼，慢慢思考，这些烦恼渐渐有了头绪，随即可以想出解决的方法，同样也把这些解决的方法记在纸上。
把烦恼写下来，你就能用比较客观的观点去正视它，自然情绪也会比较安定下来，也就比较能找出理想的方案了。即使不能立即找出理想的答案，但把它写下来也可改变一下你的情绪。不管怎样，把烦恼暂搁一旁，对于目前集中精力处理眼前之事会有极大的好处。
除了精神的健康外，一个人的身体也很重要。一个人如果患了感冒了或身体不适，这时候还勉强坐在书桌边学习的话，效果一定不太好，如果觉得疲倦的话，那就要休息一下，不要太执着于学习了，身体健康了，学习效果肯定会好些。
第三篇:《为了提高自己的工作能力和业务水平》
为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际和自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。
一、指导思想{你通过哪些方式提升自已的工作能力}.
以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标
以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、研修内容
1、师德学习
（1）深入学习学校《师德工作计划》，明确目标，加强责任感和使命感。
（2）学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
（3）读好书，提高自己的理论水平和业务认识。
不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
2、钻研教材
钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨。
3、课堂教学
结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析
对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力.
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念；认真反思，提高教育研修能力。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。
第四篇:《突破自我 提升价值》
突破自我 提升价值
—浅谈如何实现员工工作能力的自我提升
自然界中一只雄鹰的寿命长达70年，在它活到30年时遇到了挑战，如果它不能突破自身生理的极限，只能在这时死亡。为了能够生存下去，它选择走向悬崖，在将近两个月的时间里，它在峭壁中拼命地撞击自己的长喙，直到磨出了血，长出新的长喙，然后一根一根地拔掉自己的羽毛，直到长出新羽毛。这个过程是痛苦的，经过这样的洗礼，它又能继续生存40年。雄鹰起飞是在挑战自己的极限，突破自我，超越自我。由此我想到了在企业快速发展的今天，员工如何才能突破自身局限性，实现职业能力的自我提升？
一、职业能力自我提升的内涵及必要性
1.职业能力的自我提升，是指从业者在工作中自觉地管理自已，客观地评价自己，了解自己工作中的优势与不足，发现工作能力中的差距，自我纠正，自我提高，自我总结，自我超越能力，这是现代职业对从业者的一个更高要求。
2、自我提升是适应市场变化的需要。我们的企业，从邯运到万合，从改制到现在，经历了创业、发展、成熟、稳定阶段，现在到了自我突破阶段。万合股份有限公司发展遇到了新的市场挑战，如客运，以前的竞争对手是个体户，现在是高铁、舰空和公交公司，我们的竞争对手发生了变化，如果还用原来的竞争方法解决现在的问题肯定是不行的，比如我
们的物流，过去搞单一的运输，现在我们重点发展公铁联运、采购他仓储一体化，还要步入信息化。这些也是新问题，如果我们还是原来的做法，原来的知识水平，能够适应吗？激烈的市场竞争下，我们的团队能力急需有一个质的提高，对过去的做法进行深刻反思，在自我否定中提高。
自我提升是现代企业员工个性和谐发展的需要。现代生产随着高科技手段的大量运用，对从业者的全部心智活动提出了更高要求，员工从过去单纯关注知识、能力转向对个性发展的关注。他们更关注自我实现，主观人性，生活质量。他们更渴望在工作中寻求成就感和幸福感。因此，只有不断挑战自我，突破自我，才能以积极的心态投入工作，提高工作技能，取得业绩，实现心理上的满足感。
二、员工工作能力自我提升的现状
1.职业态度的问题：员工工作能力的自我提高，首先要改变职业态度。职业态度是一个人对职业的看法。正确的职业态度促进一个人自觉自愿地提升工作能力，不良的职业态度阻碍人们提升工作能力。目前在我们公司存在一些不良心态，大致归为三类，一是消极抱怨心态，他们在工作中抱怨待遇低，抱怨领导管理苛刻，同事不支持，抱怨工作困难太多，压力太大，这样的心态造成他们工作能力停滞，他们从根本上不想去提升自已工作能力。二是被动拖延心态。这类人在工作中他们不安排就不工作，安排了带情绪工作，完成工作
不汇报，等着领导要结果，这样的心态导致他们不积极主动想方法，不会自觉自愿提升能力。三是盲目乐观，不思进取的心态，他们认为什么事都没有那么严重，抱着差不多就行了的态度，做事不求卓越。这样的人没有危机感，没有忧患意识，自我提升的信心和动力不足。
2.方法能力问题。在我们队伍中有一些人，他们工作踏踏实实，爱岗敬业，不怕吃苦，常常加班加点，他们有良好工作态度，但是只有苦劳没有功劳。他们缺乏改进工作方法的意识，他们不懂得尊重自己的劳动，他们企图用大量的劳动堆积来完成工作任务，把自己的劳动廉价大甩卖。对于他们来说自觉提高工作能力需要学会团队协作，学会不断反思自己的工作，养成边工作边思考的习惯。{你通过哪些方式提升自已的工作能力}.
3.职业角色定位问题，每个人都有自己的能力优势，有人长于形象思维，有人长于逻辑思维，有人社会能力好，比如长于表达，长于交往，长于合作，还有人善长信息处理，如果从事的工作恰好地发挥了自己的能力优势，这种情形下他会自觉自愿地提升自已工作能力，因为这是从能力优势出发，而在我们周围，有些人工作中不能发挥自己的特长，比如有的人不善长表达却从事销售工作，有的人不善长组织协调却从事管理工作，因为没有科学的职业定位，所以工作能力的提高很难。
三、实现员工工作能力自我提升的途径
1.树立坚定的职业信仰，强化职业道德修养。员工工作能力的提高一方面来自他律，一方面来自自律，一个人能够自发自动的提高工作能力，他的内在动力一定来自内心身处良好的职业道德修养。我以为职业道德修养的关键是职业信仰的树立。就象前面提到的那些对工作不负责任，一味消极抱怨，或者自我满足，不思进取，他们的问题不是能力问题，而是对企业，对工作没有信心的问题，在他们看来工作只是为了谋生存，不是人生的信仰。这样的价值观决定了他们的职业态度。决定了他们的自我提升有很大的障碍。所以要自我提升最重要的是树立坚定的职业信仰。
当前树立职业信仰，要做到热爱企业，热爱工作。把个人命运与企业发展紧密结合起来，只有自己先付出心血和汗水，才能改变工作现状，才能实现个人收入和个人价值的提升。还要做到敬畏职业，你从事的不仅是一份满足个人生存的工作，还是通过个人劳动，为企业提供价值，满足社会需要的工作。从这样的角度出发，我们会自觉自愿地发现自己的工作与企业要求的差距，与职业道德规范的差距，调整自我，超越自我。
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2立足岗位，积极实践。一个人能力的形成和发展离不开工作实践。我认为要从以下两个方面加强提高，一是执行力的自我提高。对个人而言，执行力指按质按量完成自己的工作
任务的能力，一个企业执行力建立在员工高效执行力上。对于同样一项任务，有的人可以把它做到百分之六十，有的人可以把它做到百分之百。这就是执行力高低的差距。自觉提升执行力，首先是脚踏实地工作，认真地把属于自已的每一项任务都做好，一个项目中的每一个环节一步步做好。然后是把思考与行动结合起来，全力以赴地工作，把每一个小事，每一个细节都做到极致。用严格的标准要求自己，使你的执行力在短时间内迅速提高。。{你通过哪些方式提升自已的工作能力}.
立足岗位，加强实践还要在工作中勇挑重担，在具有挑战性的工作中不断突破自我，挑战自我极限。在一个公司总有一些工作具有挑战性，这种工作许多人不想做，因为它要付出多倍的努力，还要面对各种压力和风险。正是这样的工作最能锻炼自已的工作能力，在完成任务的过程中，你要解决一个又一个难题，与无数的部门沟通协调。工作中你会学到许多新知识、新方法，会发现自己的潜力，不断完善自己。交通技师学院最具挑战性的工作是招生，教学管理。2010年我们面临着应届初中毕业生生源减少，一些普通高中降低招生门槛儿，无数中专学校争抢生源，这无疑给招生工作带来挑战，学校改变招生策略，一线全体员工都成了招生宣传能手，全员招生让每个员工不同程度地提高了自己的沟通能力。
3进行科学的职业生涯设计，给自己自我提升的动力。
第五篇:《如何在学习和工作中提升自己的关键能力》
如何在学习和工作中提升自己的关键能力 关键能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，它适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。因此，提升自己的关键能力很重要，那么，我们应如何在学习和工作中提升自己的关键能力呢？
首先，我们应该拥有绝对的自信。萧伯纳有句名言:;有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”什么是自信？自信，就是相信自己的力量。一个人自信心的建立不是天生的。提高自己的自信心，要每天保持甜美的笑容，人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现，能使人产生信心和力量，使人忘记忧愁，摆脱烦恼。同时也要学会主动与他人交往，在交往中，能多方位地认识他人和自己，通过有意识的比较，可以正确认识