【话题作文】
第一篇:《《绿山墙的安妮》感受》
美 丽 的 童 年
——读《绿山墙的安妮》有感
最近我读了一本书，它的名字叫《绿山墙的安妮》。读完这本书后，我深深地体会到了作者蒙哥玛丽那份对童年回忆，对大自爱的爱以及对爱的渴望的情感全部都溶入了本书主人公身上。因此我们可以从书中字里行间处处透露出作者的影子。
它讲述的是一个孤儿安妮的故事。马瑞拉和马修本想到孤儿院领养一个男孩帮助他们干活，可是因为捎信的疏忽使他们却领养到了一个女孩，这个女孩也就是本书的主人公安妮。她长着一头红发，满脸都是雀斑，自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女。因为阴差阳错的缘故，使得安妮再一次被人收养。 虽然安妮身世可怜，但是她乐观，热情，敏感，满脑子都是天真的梦幻。很快便溶入到这兄妹俩人的生活当中。在这个美丽的爱德华王子岛上，普通的绿山墙农舍里，安妮还结交了戴安娜这个好朋友。但是安妮快乐的天性，出格的言行，率直脾气，甚至有些粗心大意，却引发了一连串有趣的故事。不久，马修却因为心脏病不幸丧生了的缘故，使得安妮不得不鼓起勇气重新面对新生活。但是，安妮最终还是获得了一个快乐的结局。经过她的不懈努力，终于考上了女王大学。
我喜欢安妮那天真的幻想，我喜欢她那种直爽的性格，我喜欢她独特的帅气。虽然故事很平淡，但却透露着那份真，那份纯，就显得格外的有趣。每次听完她的幻想，马瑞拉就开始烦躁不安。但我的态度可不像马瑞拉一样噢，只有聪明的人才爱幻想，有了幻想才会去创造。安妮就是个完美创想主义者，她想把真实的世界变成像她的想象那样。正因为安妮不同的性格，才深深地吸引了我。孩子们不就是应该这样的吗？可惜我们身边这样的例子越来越少，我们所做的很多事情都会被大人们否定。读了这本书后，也能体会到作者写作的心情。我想我们也终将会有一个完美的结局，那我的结局会像安妮一样完美吗？
六（2）班 俞 熠 辉
第二篇:《读绿山墙的安妮有感》
读《绿山墙的安妮》有感
这个周末，我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。
这本书讲述了绿山墙的卡斯伯特兄妹决定领养一个小男孩，来帮马修做田里的农活，却因为同情鬼使神差地收养了孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的小女孩，一个红头发的小天使。这个小天使像一股清新的风吹进了闭塞的绿山墙，给这一对老兄妹、绿山墙带来了春天般的生机。这个红头发小天使般的女孩叫安妮，她天真活泼、乐观，想像力非常丰富，如果没有安妮的想象，那么文章就没那么有趣了，因为她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱，像安妮使林德太太大吃一惊，安妮在茶会上的失误，安妮的爱美之心作怪，安妮考上女王学院……好多稀奇古怪的事情发生在安妮的身上 ，安妮从来不犯同样的错误，这是她能拿奖学金的一大原因。安妮还期望有一个知心朋友，好不容易跟戴安娜交上了朋友，又因为请戴安娜到家里来喝茶，安妮很热情，请戴安娜喝了甜酒，结果戴安娜醉了，巴里太太就不肯她俩来往，安妮是个重感情的人，她哭得死去活来的，直到安妮抢救一个孩子时，巴里太太才彻底地原谅了她，两个伙伴又到一起了！
安妮每次都和戴安娜在浪漫的“情人小径”“柳池”“紫罗兰溪谷”“白桦小道”玩耍，日子就这样在甜蜜幸福中一天天过去了。
这本书有千万个崇拜者，其中我就是一个，大文豪马克.吐温曾说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象”。
安妮从穿着一件灰色棉绒裙，扎两个红辫子到懂事的、孝顺的穿绿衣服、扎赤褐色头发的一名家庭教师。安妮的热爱学习，喜欢竞争，不服输，让我佩服她，因为像我们都是大的孩子但没有安妮这样成熟的思想，我想安妮是因为自己是孤儿，好不容易找了个归宿，要好好珍惜机会，要为卡斯玻特家争光。因此安妮有了目标。安妮很聪明，她凶了林德太太之后的悔过说得很好，所以她一点也不蠢。她也有毅力，有拼搏的精神。老师告诉我们一个公式：智力+体力+毅力+目标=成功，安妮这几个条件都符合，所以她成功了！
《绿山墙的安妮》这本书我读了几遍都不厌倦，好书不厌百回读，每一次读得感受都不一样，读了这本书我也成长了，待人有礼，自理能力加强了……安妮你就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵！安妮，让我们做好朋友吧!
第三篇:《读《绿山墙的安妮》心得》
读《绿山墙的安妮》心得
《绿山墙的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥玛利的代表作。世界文学大师马克·吐温把它同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境》相提并论，说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”它更博得了我的青睐。
故事是这样的：在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛丽拉，他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手，却因为同情鬼使神差地收养了一个名叫安妮的女孩儿，可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘，却给这一对兄妹带来了春天般的生机。
这部小说成功的刻画了主人公安妮的感人形象。安妮是一个父母双亡的孤儿，长了一头红发，脸上有许多雀斑。她的个性极其鲜明，她纯洁正直，性格倔强，感情充沛，对大自然的美具有敏锐的感受力，尤其突出的是，她的想象力极为丰富，她善于在知觉材料的基础上，从眼前实在的事物想象出应该有或可能有的事物，从而使她的生活天地五光十色，多姿多彩。虽然安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，我感觉我进入
了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。她是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。总之，这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的人。而“红头发安妮”也成了我心目中的偶像。这个小女孩安妮渺小的身体里蕴藏着巨大的热情，让每一个人为她的个性所感染；被她的言词所吸引，被她绮丽的幻想而动容！{绿山墙的安妮的感受}.
这部小说还颂扬了真善美。大自然在作者笔下是通过富于想象力的作者的眼睛和心灵来描写的，绿山墙农舍及其附近地区的自然景色，不论是树木花草，天上的云彩，还是池里的碧波，都是那样的美丽、动人。更加突出的是作品中描述人物性格的美。如马修和玛丽拉都是极其平凡的普通人，但他们却有着金子一般的心。扣人心弦，感人至深。
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
第四篇:《读《绿山墙的安妮》有感》
读《绿山墙的安妮》有感
实验小学六（4）班 尤可达
刚拿到老师为我们借的这本书时，我读书的热情一下子降了下来，因为第一感觉告诉我这似乎是一本女孩子读的书。
读了第一章，我几乎要把它丢下了——平淡无奇的内容让我感觉无聊透顶。但是，翻到下一章，主人公安妮的出现又让我重新把它捧在手中。
接下来，我便一口气读完了这本书。安妮是个孤儿，被马修兄妹收养后，就在美丽的绿山墙农舍住了下来。绿山墙美丽的风光、在她梦中才能见到的小河以及亲密无间的好朋友戴安娜让安妮生活充满惊喜。当然，她也会有不顺心的事：死板的老师菲利普斯、教材嘲笑她的吉尔巴德等。故事的结局也很圆满：安妮以优异的成绩考上大学，却放弃了高学历而回到绿山墙照顾马瑞拉，她和吉尔巴德也冰释前嫌，成为好朋友。
安妮是个自尊心很强的人，但这也让她受了不少苦：先是因为里德太太的嘲笑大发雷霆被关了禁闭，后来又因为吉尔巴德的无心之言扬起手写板打他被老师严厉批评，不过，最糟的一次还让她差点失去生命：因为接受挑战，她爬上屋顶失足掉了下来，要不是有常青藤护着，结果就惨了。即便如此，她的脚踝还是骨折了。{绿山墙的安妮的感受}.
我真希望能和书中的安妮成为好朋友。第一，她热爱生活，有她的地方就有欢乐；第二，她对戴安娜那样的好朋友不离不弃，十分忠诚；第三，她对任何事都有自己的看法（虽然有点小固执），从来不
因为别人怎样而随意改变自己。
我十分认同作者露西·莫德·蒙哥马利在书中的一句名言：“一个人只有勤奋学习、认真工作才会觉得充实；只有志趣相投的朋友才会玩得欢乐；只有志向远大，才会时刻想着奋发向上。
是啊，一个没有远大理想的人，不会有奋发向上的动力，一个安于现状的人，永远只会过着碌碌无为的生活。
祝安妮的精神永存！
第五篇:《读绿山墙的安妮有感读后感》
读绿山墙的安妮有感读后感
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自己的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获，通过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当可以实现
第六篇:《读《绿山墙的安妮》有感》
读《绿山墙的安妮》有感{绿山墙的安妮的感受}.
最近我读了一本书——《绿山墙的安妮》。生动的内容，感人至深的情节一下子吸引住了我，我一口气就把它读完了。
安妮，一个十一岁的孤儿，她有一头香提色的头发，满脸雀斑，整天沉于幻想，嘴巴说个不停，她被阴差阳错地送到了绿山墙的马修家，马修本来想接个男孩来照顾有心脏病的自己，可谁知孤儿院搞错了，把安妮送来了。马修接安妮回来的路上，安妮喋喋不休，一会讲讲野花，一会讲讲闪光的小湖。马修听的很高兴，并且渐渐喜欢上这个女孩，可是马修的妹妹马瑞拉并不同意这个啰嗦的小孩来到这个价，可她最后还是被马修说服了。
安妮来的每一天都变得有趣，马瑞拉用严格的方式表示对安妮的爱，把安妮教育成一个有教养的女孩子；马修用宠爱来表示对安妮的喜欢。安妮在绿山墙交到了一个很漂亮的女孩，她生性乐观积极，名字叫戴安娜，她们俩相处的很融洽。
在安妮的眼里什么都妙趣横生，他把那芳香四溢的花比作“花朵隧道”；把冒着水泡的小河比作“森林女神的水泡”。还有很多梦幻的名字：洁白的欢乐之路、闪光的小湖、情人的小径、柳池、紫罗兰峡谷等等……
安妮慢慢长大她凭着自己的努力考上了大学，可是为了照顾生病了的马瑞拉，她不得不放弃了学业，成为了绿山墙的新女主人。
安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动和喜爱的儿童形象。《绿山墙的安妮》是我读过最甜蜜的儿童生活小说，就像一轮太阳灿烂千阳，照耀我们成长""
【点评】
文章开头语言简洁，符合读后感的写作要求，做到了叙议结合，特别是对安妮的形象描述较细致，能给读者留下深刻的印象。不过，感言写得不具体。
第七篇:《读《绿山墙的安妮》有感3篇》{绿山墙的安妮的感受}.
读《绿山墙的安妮》有感3篇
读《绿山墙的安妮》有感（一）：歌唱梦幻世界
邵卓盈 石嘴山市第十五中学
在这个暑假，我结识了一个好朋友。她大概十一二岁，有一头热情饱满的红头发，虽然满脸雀斑，却有着常人没有的，丰富的想象力。她是谁？——安妮。而接下来，就让我和你来谈谈颇为著名的、被露西·莫德·蒙哥马利描绘的有声有色的《绿山墙的安妮》吧！
绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活，没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮，一张喋喋不休的小嘴，博得了马瑞拉欢心，她那玫瑰般绚丽的想象力更点缀了马修和马瑞拉的生活。她曾幻想自己有一头乌黑的秀发，华丽的泡泡袖，一个正在探险的勇士，给身边所有的事物取可爱的名字，甚至害怕那根本不存在的鬼""当然，时间都用在想象上的她，总会惹出许多事情""你瞧！才刚开学，她就用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特，更可笑的是灌醉了知心朋友戴安娜，因争强而受伤，因好奇而弄出笑话""这点小挫折怎能磨灭安妮对想象的重视呢？！这不免令人哈哈大笑，可又不得不对她另眼相看，不得不承认她为绿山墙带来的欢声笑语 ！ ！
合上书，眼前还浮现着刚才的一幕幕：虽然她是一个孤苦伶仃的孤儿，但她乐观的态度，对大自然始终保持的热爱之心以及那可依旧丰富的想象力，却使自己快乐的成长！ 这本书更通过对安妮这个独特、具有丰富想象力的女孩的成长>故事的描绘，俘虏了无数孩子包括大人们的心，仿佛令他们感受到了生命的阳光，产生无限美好的幻想。这难道不是一首充满阳光与梦想的成长之歌吗？！而我们，将是谱写这成长之歌的主人！ 读《绿山墙的安妮》有感（二）
五六班王锐 德开小学
寒假期间，我时不时沉醉在充满书香的小屋里，突然，有一天我看了一本让我感人肺腑的书——《绿山墙的安妮》。{绿山墙的安妮的感受}.
这本书讲述了在爱德华王子岛上一位红头发孤儿艰难成长的故事。在这个岛上成长中的安妮总是犯下各种错误，但凭她生性乐观和勇敢面对的态度，显示出了她身上极富人格的魅力，她用自己的行为赢得了马瑞拉和戴安娜等人的喜爱，更是靠她的坦诚与直率赢得了巴里太太和林德太太等人的喜爱。她聪明勤奋，很快就在学业上崭露头角，并赢得了上大学的奖学金，当马修突然犯心脏病去世，绿山墙农舍面临出售的困境时，她知恩图报，决定放弃读大学的机会，留在阿莫迪的学校教书，以便照顾年迈体弱的马瑞拉。
在生活中，有许多人不敢承认自己所犯的错误，常常躲避，还有许多人为了自己的利益恩将仇报。有一次，我试卷考了很低的分，结果老师让回家签字，面对低分回家后我没敢给家长看，明天上课时对老师说试卷忘带了。老师好像看出我的心思，语重心长的对我说：“考多少分不重要，关键是看你怎么对待，让家长了解你的实际情况，查漏补缺，才能取得进步。”听了老师的一番话从此我改过自新，遇到困难就正确对待，像书中的安妮学习勇敢的迈出步伐，一直在追求人格独立和尊严。
读了《绿山墙的安妮》，我明白了在生活中我们要学习安娜为人乐观、直率、善良的优良品质，而且我们不要做错了事情，就推辞责任，而是要勇敢、自信、乐观地面对一切的挫折和误解。我们要努力实现自我价值和优良品质。
读《绿山墙的安妮》有感（三）
六二班 贾文佳{绿山墙的安妮的感受}.
在暑假中，我读了一本叫做《绿山墙的安妮》的书。读完《绿山墙的安妮》这本书，我被深深地感动了，感觉好像有一束灿烂的阳光照进我的心里，温暖而又快乐。
安妮是一个长相并不漂亮的女孩子，满脸雀斑。还有一头连她自己也不喜欢的红头发。她阴差阳错地来到了绿山墙农舍，起初她并不受欢迎，虽然马修喜欢她，但马瑞拉坚持要领养一个男孩。不过，安妮最终以她的天真打动了马瑞拉，留在了绿山墙。 安妮自小失去了父母，小小年纪就帮别人带孩子，进了孤儿院以后每天更是有干不完的活儿。但她并没有成为性格孤僻的孩子，而是对生活充满幻想，她的想象力惊人，常常沉浸在自己美丽的幻想和想象中。在她的想象中，缀满白花的樱树是一位披着白色婚纱的新娘、顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑""至于她那些渴望自己变得漂亮想象自己在经历探险的各种幻想更是数不胜数。安妮的生命是如此鲜活，打破了马修和马瑞拉沉寂的生活，给绿山墙乃至整个亚芬里村庄都带了无尽的快乐。
安妮热爱大自然的一草一木，对亲人、朋友、师长都怀着一颗善良、纯洁、热忱的心。她乐观、向上，对学习怀着一股狂热的劲头，凭着不断刻苦的学习，她考上了女王学院，并在一年后获得了艾弗里奖学金。安妮实现了一个又一个的梦想，但最终为照顾马瑞拉，她放弃了上大学的计划，从这一点我体会到安妮乐观、快乐、坚强和感恩的品质。
安妮的故事告诉我们：只要相信生活有阳光，它就会有阳光；你向生活微笑，它也会向你微笑。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来每天的阳光都很灿烂！
指导老师：蔡青松
第八篇:《读《绿山墙的安妮》有感》
读《绿山墙的安妮》有感
读《绿山墙的安妮》有感
安妮是个红头发，脸上长了许多难看的雀斑的小女孩，她父母双亡，被送进了孤儿院 。她非常喜欢想象，并且用美妙的语言表达出来给别人听。后来，马修领养了她，可是玛丽拉不喜欢她多嘴多舌的性格特点，但看不惯她有那么多的坏习惯，就把她培养成了一个有教养的少女。
安妮非常执着，非常纯洁。我也和安妮一样执著。
在上海，爸爸经常带我去攀岩，攀岩要攀很高呢！起码有8层那么高！我当然不会去爬，爸爸语重心长地对我说：“ 你不要光看这个很高，想想爬到顶的风景有多美！”我有些心动了，爸爸趁热打铁：“你去爬，爬到顶了，我给你买礼物！”于是我信心满满地做好准备，请了教练来保护我。
刚开始非常容易，石头触手可及，便有些小得意，爬得越来越快，非常娴熟，可到了3楼的高度时，有一块石头设置得很高，就是我踮起脚尖，伸长手臂也够不着，我有些泄气了，教练让我右脚踩高那块高一点的那块石头，我怕摔下去，只好抬起那正在颤抖的右脚，身子慢慢地向左倾斜，呈45度角，有点像腾空睡觉的感觉。我的右脚离石头越来越近了，加油！我在心里默默为自己加油，终于我越过了这个坎。
我力气大增，像猫一样蹿到了顶点，体会到了成功的喜悦，“山顶的风光无限好”是真的，只要你执著，成功就在你的面前！