【话题作文】
第一篇:《傅雷家书读后感1000字》
傅雷家书读后感1000字
在父母身边我们永远是长不大的孩子。年幼时他将我们藏在羽翼下，小心翼翼的将一切风雨绝隔，呵护着我们的天真。渐长时他们一定是苦恼的，这世上千奇百怪，挡在我们身前怕碍了我们长大，跟在我们身后怕来不及阻拦我们受的伤害。期待我们永不知这世界还有灰暗，却又怕我们懵懂不知世事。世间每一对父母都是如此矛盾的，在远与近中取舍徘徊，寻找一个合适的尺度，而傅雷几乎将这一点做到了完美。严师，慈父，益友，在一个孩子的成长中父母能做到的他们几乎做到了极致。许多人说这是中国父母必看的书，看过之后我却更希望每一位子女细细品读。读懂父母的爱，是我们成长不可或缺的一步。不要让他们等的太久。
我几乎是带着一种解脱的喜悦进入大学的，抛在身后的是十年寒窗，繁重学业，还有日日夜夜相伴几乎到腻烦的父母。在我自以为是的长大中他们是我迫不及待甩掉的壳，是我自以为了解的世界中需要摒的旧时代，我甚至拿到了《傅雷家书》准备指导一下他们的教育方法，却在读过之后深深懊悔那一段的时光。 初读《傅雷家书》我几乎要再三确认作者，“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代一把鼻涕一把眼泪的时代的往事，会引起你的烦恼。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 ”这段话看得我鼻子一酸，如此细腻的情感让我难以想象是出自那个严谨近于残酷，倔强甚至有些暴躁的学者。
对待儿子，他说：“我高兴的是我有多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。”而且，他谦虚诚恳地说：“我与儿子的相处中，学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。”孩子经受痛苦时，他说：“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”他不为孩子包办，而为孩子这种蜕变的过程而高兴，并且鼓励他艺术要有更诚挚的心，“得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧于心”。
为了指导儿子把全部精力放在研究学习上，多用理智，少用感情，用坚强的信心，克制一切的烦恼，他说“艺术是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的”。
面对现在大学生邮给父母的待寄汇款单，没有其余的问候，而这位父亲告诫儿子写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。在如今是多么需要啊。 在日常生活中，他告诫儿子“人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间”；“做事要科学化，要彻底”；“在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程”；“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”。我觉的就是我们生活中急需解决的问题。
而这样严于律己教子的人，他却说：“身外之名，只是为社会上一般人所追求，惊叹；对个人本身的渺小与伟大却没有相干。孔子说的‘富贵于我如浮云’，
第二篇:《傅雷家书读后感400字》
傅雷家书读后感400字
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪–著名钢琴大师、傅敏–英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的–不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪.
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因
此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
第三篇:《答案 名著导读《傅雷家书》》
名著导读《傅雷家书》
1.傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一位严厉、尽责的父亲，《傅
雷家书》是他写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至
1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字。字里行间，充满了父
亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
2.傅雷(1908—1966)，是我国著名的文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，
译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。傅雷从30年代
起，就致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译各类作品共三十四部，主要
有罗曼 罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰 克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》
《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分
作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，他在
57年反右斗争中被错划为“反党反社会主义的右派分子”。“文革”之初即受迫
害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了
一生。
3.傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的
感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，
除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，
让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术
家”。
4.这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是：一个年
轻人如何做人，如何对待生活问题，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待
人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
5、主题：充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
6.同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、
正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和
建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可
以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩
子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,
超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
7.《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，
遇困境不气馁，得大奖不骄傲，要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的
尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
8.“贯穿全部家书的情义，就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用
严肃的态度对待一切，做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。”
9.《傅雷家书》一句话书评（主题）（请用一句话来评价《傅雷家书》）：苦
心孤诣的教子篇。
10、主要内容：傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿
子的生活和艺术生活进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。{名著傅雷家书读后感8000字}.
11、主要情节：①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；②儿子
在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。
12.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子傅聪长大成人、留学海外之后，{名著傅雷家书读后感8000字}.
通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，教导儿子要做一个
“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
13.名言警句：
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙，丢开老路的时
候。一定要把自己的理智做一个天平。把老路和新路放在两盘里和精密的称过。
14.推荐语：
这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、
呕心沥血的教子篇。傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文学、绘画、
音乐的各个领域，都有极渊博的知识。
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：
傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，
超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教
诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染
启迪。
中考链接：
1.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的
傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。（3分）（2013{名著傅雷家书读后感8000字}.
年中考题 132页）
答案：
①傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要
得体，遇困境不气馁，得大奖不骄傲。
②要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，
人格卓越的艺术家”。
③在日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问
题，都像良师益友一样提出意见和建议。
2．傅雷在另一封信曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋
友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”结合我们曾经学过的《傅雷家
书》，简单分析“朋友”的含义，并说说傅雷感到“幸福”的原因。（2013年南
开一模 16页）
答案：
① 含义：“朋友”是能够在感情上、精神上互相理解和慰藉的人。（1{名著傅雷家书读后感8000字}.
分）
② 原因：傅雷感到“幸福”因儿子能够敞开心扉地向他倾诉，他们之间没有任何的隔阂；另外，从相互的书信中也能感受到儿子对他的依赖与信任。
3.读《傅雷家书》，回答下面问题：（2013年红桥二模76页）
大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给
我们多大的欢乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。
要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的
一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那末希望你从感情出发，体会我的
苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之
口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！
你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也
很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的
道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果—
—我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！
① 从选段中你看到家长傅雷对儿子的最大期望是什么？真切的劝告是
什么？（3分）
期望：傅雷期望儿子成为“德艺俱备，人格卓越的艺术家！”
劝告：要虚心听取父母和朋友的叮嘱。
② 你读完选段，有什么感悟呢？（2分）
我明白了父母的叮嘱和唠叨都是对我们的爱，表达了他们的一片苦
心；我们不要嫌弃反感，要耐心接受，细心领会。
4．班里组织《傅雷家书》阅读交流活动，请你根据阅读的记忆和体会完成下面
两项任务。（2013年河北区二模72页）
1.下列选项中与傅雷的教育观念不同的一项是（ ）
A.我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第
一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
B.我祝贺你有跟自己斗争的勇气。一个又一个的筋斗栽过去，只要爬的起来，
一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。
C.但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更
诚挚的信心！
D.宁教我负天下人，休教天下人负我！
D
2.向没有读过这部书的人简要列举书中内容。（列举不少于两条）（2分）
示例：这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是：①
一个年轻人如何做人，如何对待生活问题；②傅雷用教导儿子待人要谦虚，做
事要严谨，礼仪要得体； ③遇困难不气馁，获大奖不骄傲；④要有国家和民族
的荣誉感，⑤要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
同时，傅雷对儿子的日常生活也进行了有益的指导，⑥对日常生活中如何劳逸
结合、正确理财，⑦以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提
出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
5.名著导读(5分)（2014届月考二）
《傅雷家书》绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是
一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。书中那谆谆人生语，悠悠父
子情，一直激励和感动着千千万万读者的心灵。请按要求回答下面的问题。
23、《傅雷家书》中屡次提到罗曼·罗兰笔下的 （人名）
它是以著名的音乐家 （人名）为创作原型的。
约翰 ·克利斯朵夫 贝多芬
24、傅雷在给儿子的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子
变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”“这种父子如朋友的境
界体现在哪里？
24、①“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。②当傅
聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训
斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。③朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父
子如朋友”的体现
第四篇:《傅雷家书读后感范文一》
傅雷家书读后感 范文一：
要回头写读后感时，我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。 首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们可以直截地清楚地感受到，著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。如果说《傅雷家书》是一部"最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。 当然，我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”，对于像我这样并非艺术学徒（狭义）的读者，这些家书仍不失其伟大。书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。 在我看来，这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。 对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。因为，人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面，要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了。 除此之外，其他比如，关于感情（激情）和理智的关系，应当以理智控制感情；常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性，等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵光！ 以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。所谓“书不尽言，言不尽意”，读后感只能记录我的一部分收获，更多的则写不出来，而是要融入身体。本来读书笔记、读后感之类就是手段而已，理解并践行其中的道理才是最后目的。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。 这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪–著名钢琴大师、傅敏–英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的–不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面"忠实的镜子"，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪.