【话题作文】
第一篇:《喜爱的文学艺术形式——普通话考试作文》
我喜爱的文学艺术形式
关于文学，从小到大我们或多或少都会有接触；即使后来选择了理科，都依然会常常去品读文学作品。因为文学作品总是可以通过精美的文字为我们建造一个源于现实而又高于现实的世界，向我们传达许多人生哲理和体验，使我们在产生共鸣的同时又深觉受益匪浅。
文学形式众多，诗歌、散文、戏剧、小说、寓言、报告文学等等。而我最钟情的，则是诗歌。诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。而其他文学形式，文字众多，总是需要很多时间去品读。对于诗歌，我们可以在短时间里在极少数的文字中获得更多的生命体验和领悟。无论是古代文学中形式整饬有序的古代诗词，还是现当代文学中形式自由的现代诗歌，其形式之优美结构之严整，不容置疑，而且总是蕴含着高深的思想意蕴，将人带入另一个世界，让人身临其境！
我最喜欢在繁忙的学习生活之余，随意翻看一些诗集。每一次不经意的略读都是一次身心的享受，更是一次生命灵魂的超脱。有时候只是简简单单几句话，都会给我以深深的震撼。比如顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，雪莱的“冬天来了，春天还会远吗？”""每一句都给我们太多的启示，让我们在走进作者的同时，不知不觉中得到鼓励，重新有勇气去追逐我们的梦想。无论我们人生之路平坦抑或坎坷，总是可以再诗歌的世界里找到另一个自己，与之惺惺相惜，共同前进在人生的道路上。{艺术形式作文550字}.
品读一首诗，是艺术的享受，更是生命的体验！
第二篇:《我喜欢的艺术形式》
在我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？
事情是这样的：一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。
在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声.
我从小就喜欢画画，从我六岁的时候，就开始拜师学艺，学画画也有规律的，要先学好基本功才能开始学，所以我一开始就学基本功，没过多久基本功就练好了，就可以画素描画了。
学素描画时，老师摆了些静物，有正方体、圆体等外形。先画的是正方体，画正方体得横的三条线要平行，竖的三条线也要平行，斜的三条线也要平行，我不屑一顾以为很轻易，可一起笔就画得弯弯曲曲的，每条线之间都没有互相平行，把正方体画成像个面包似的，其他同学看了，都笑得前俯后仰。老师看了就画了个小的正方体给我看，我看了后迷惑地问：“老师你的线怎么这么直啊!”老师说：“是练出来的，老师刚学的时候也是这样先学会拉线，线要有力”。我听了，就拿起笔开始拉线，握笔时大拇指和食指按住笔，然后使劲地向下拉，我画了一会，终于画出了一条直线，我也真正开始画正方体了，先画了三条横线，我要画三条竖线的时候手一抬发现手背在纸上磨黑了，我就向老师要张卫生纸搽干净，老师说：“继续吧!画时把手抬高一点，等下课再去洗吧！”我就依老师的说法去做，手再也不会弄脏了，我终于画出了正方体。{艺术形式作文550字}.
第三篇:《我喜爱的文学艺术形式》
我喜爱的文学艺术形式
文学形式主要有四类：小说、诗歌、散文、剧本。艺术形式也有四类：绘画、雕塑、音乐、戏剧。其中我最喜爱的当然是小说了。小说内容丰富，人物生动形象，故事扣人心弦。小说是一篇篇的心情故事，是一个个的生活缩影，我在里面能找到自己的影子，也能学习生活和处事的知识。小说的情节往往生动曲折，会让读者的心跟着故事里的主人公一上一下，真的喜欢上一本小说后，你会把自己想象成主人公，你的思维方式也会变成他的，往往陷阱去了不能自拔，这就是小说的魅力。高中时期，我喜欢上了外国的优秀小说，我看过的大概有《傲慢与偏见》、《老人与海》、《飘》、《呼啸山庄》、《上尉的女儿》等等，从所看的小说中，我了解到外国的一些文化，生活习惯等。众多外国小说中，我印象最深的就是海明威的《老人与海》了，这部中篇小说故事情节不是很吸引人，记得刚开始看得的时候，我几乎快要看不下去了，后来因为被老人那种奋斗的精神给感动了，不仅看完了整部小说，还看了两三次。高中看的小说里大多的角色对我的影响是很深远的。上到大学，空闲自由的时间增多了，让我有更多的时间去看小说，闲着没事的时候我最喜欢泡在图书馆里，里面有各种各样的小说，让我不断涉取更多的知识。小说伴随着我的成长之路，让我过得越来越充实！所以小说是我最喜欢的文学艺术形式。
第四篇:《美丽的家乡作文550字》
美丽的家乡作文550字
美丽的家乡作文550字（一）{艺术形式作文550字}.
市一小/三年级 王鸣森
>我的家乡是一个美丽的城市，它的>景色诱人，让人流连忘返，还有三大宝“黄金、苹果、大枣”，因此被誉为“金城灵宝”。
家乡的春天是桃红柳绿的。柳树的叶子探出了头，风一吹，一条一条飘来飘去，像少女的头发，长长的，柔柔的。杨树也长出了绿油油的叶子，风一吹，像精灵们在空中飞来飞去。桃花粉嫩粉嫩的，像小姑娘害羞的脸蛋；雪白的樱花开满了枝头，在风婆婆的吹动下，像天女散花一样飘落下来。小草迎着春雨，伸伸长长的胳膊，揉揉自己惺忪的眼睛，奋力的钻出了地面，一摆一摆的，好像在和春天打招呼。
家乡的夏天是火辣辣的。火辣辣的太阳烤着大地，像一个超大号的火球。老人们集聚在树荫下乘凉，你一言，我一语，很悠闲的聊着天。孩子们站在水池边“扑嗵”一声，跳到了游泳池，游来游去，不想出来。小狗爬在地上伸出了长长的舌头，喘着粗气散热；知了不停地的叫着，好像在说：“夏天真热啊”！
>秋天是个丰收的季节。黄澄澄的梨挂满了枝头，个个似拳头大，把树枝都压弯了腰。紫莹莹的葡萄一串一串的挂在树枝上，晶莹透亮，像一个个紫色的玻璃球。半青半红的大枣挂满树枝，摘一颗咬上一口会有甜津津的味道。红彤彤的苹果金玉满堂，挂满了枝头。
家乡的冬天是白雪纷飞的。鹅毛般的大雪飞的到处都是，给大地穿上了一件雪白的棉袄。冬天有着像北极般的寒冷，大人们呆在家里保暖，孩子们在雪地里嬉戏，在地上堆雪人，打雪仗，溜冰，到处都沉浸着欢乐的笑声，渲染着冬天的每一个角落。 家乡的>四季是五彩缤纷的，我很爱我的家乡。
美丽的家乡作文（二）
朝天小学 三年（7）班谭家祥
我的家乡在美丽的长沙，那里有连绵起伏的髙山，高山上长満密密层层的绿树，城市里有许多风景优美的公园和宽光整洁的市民广场。城里到处种满了各种各样的鲜花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，把长沙装扮得十分美丽！
长沙到处都是美丽迷人的风景，可我最喜欢的还是那波澜壮观的湘江了。湘江江面十分宽广，象一条银色的玉带延绵环绕着长沙城，湘江上下游横空架起几座雄伟的大桥，桥上的车辆和行人来回穿梭，江面上的波浪拍打着两岸的岩壁，天气好些的日子，可依稀看得见沉积在水底的沙石。 湘江有时候风平浪静，江面上没有一点儿波纹，有时候风刮得特别大，江水像千万匹脱了缰的野马似的向前奔去。
在湘江的西边，有一座闻名中外的岳麓山，每到金秋十月，山上枫叶红似火，山脚下有一座有名的爱晩亭，有名诗为证，'停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。＂说的就是这个地方了。
长沙是一个历史悠久的古城，现在，它又焕发出新时代的勃勃生机，我爱我美丽的家乡，更想念那条我小时候在江边嬉戏过的湘江！
美丽的故乡作文（三）
延奎小学5年级 汤同学 刘祖兰指导{艺术形式作文550字}.
一条清澈、透亮、美丽的小溪，终年潺潺的环绕着村庄。溪的两边，种满了垂柳和野花。那一朵朵美丽、娇嫩的野花争奇斗艳，可真是一个缤纷的花海世界。在一朵朵五
颜六色的野花后，种着一颗颗美丽的垂柳。一阵风拂过，长长的、柔软的柳枝就像仙女一样随风舞动。啊！那婀娜的舞姿是那么美，那么自然，那么和谐。水鸟，总爱站在一块块小小的、坚硬的石头上，尽情地放声大唱。水鸟，敞开歌喉，发出悦耳的歌声；不一会儿，流水也加进了这场演唱会。叽叽喳喳的鸟叫声，叮叮咚咚的流水声，是那么的美！
一条长长的木桥，横跨在溪上。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这溪上站了几十年了吧？那把多少人渡过对岸，滚滚溪水流向远方，你依然弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。我总爱站在你的身上，把从溪边摘下来的野花丢在你的身下，让流水把它们送向远方。看着那一朵朵野花飘向远方，这时，我便会想起儿时情景：在那阳光灿烂的一天中，我和三四岁的>小伙伴上桥、下桥。把怒放的野花一片一片摘下来，扔在溪里，给原本单调、无味的小溪，穿上了五颜六色的衣裳。每当溪流变小时，我们就会脱下鞋子，随便一扔，就急急忙忙地冲向小溪。我们经常会把溪水弄得溅起来，泼到身上，感觉冰冰凉凉的。那嘻嘻哈哈的童声，是那么独一不二。可爱的童声和溅起的水花，构成了一幅美丽、和谐的图画。那可爱的童年、那无瑕的童年、那快乐的童年，可真让人回味无穷！
我家离小桥很近，走路2、3分钟就到了。过了小桥，马上就到了各家邻居种的瓜果蔬菜，我最爱去田地了——在田地里，我可以学到很多很多的蔬菜名，并且认识它们、熟悉它们。花生，就像一位害羞的小姑娘，在土里挖个洞，把自己藏进去。只有人们挖开洞，才能把它拿出来；扁豆，扁扁的，长长的，是翠绿的，青翠欲滴，令人流口水······我迷迷糊糊的记得我们家有：土笋、花生、白菜。对，就这三样！啊，至今一看到别人种的庄稼还有田地，就会浮现出当时的情景来。对了，我怎么忘记说了，在那小桥的顶端，还有另一条路，就是通往大海的小路。我们村庄又有海又有溪，你们羡慕吧！我们村庄人，总是下海捕鱼维持生计，那有鱼有肉的生活，可>幸福了！大海养家，小溪也养家。我们村的小溪永不干涸，我们经常抽水灌溉庄稼。
我爱我的老家，那是我出生的地方。我家有好几间房，我出生的那间卧室是一座空气流通、阳光充足的漂亮房子。并且让人兴奋的是，我那间是可以看到大海、小溪、还有田地的。早晨，一起来就可以看到大海，感到心胸舒畅；夏天，凉爽的海风从海面上吹来，感到神清气爽；秋天，从另一个窗户，可以看到那一望无垠的田地，多美呀！ 故乡的居民大都姓汤。村庄可大了，有一百多户人家。大家过着“日出而作”“日入而息”“>守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海里。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记！
评语：作者把故乡的美丽描写得淋漓尽致，让我们感受到了大自然的无穷魅力。文中多出使用优美句子，修辞手法，让整篇作文显得更加生动。
第五篇:《我喜爱的艺术形式》{艺术形式作文550字}.
我喜爱的艺术形式
近年来，不管是城市还是乡下都在盛行绣十字绣。我看着五彩斑斓的十字绣成品，如何也按捺不住内心对它的喜爱之情，我不由自主地迷上了绣十字绣。{艺术形式作文550字}.
去年，在工作之余我争分夺秒，足足花了三个多月绣好了两幅十字绣。一幅《花开富贵》，挂在客厅的墙壁上，它正对着大门。每当我下班回到家，第一眼看见的就是它。顿时，我的心情特别的舒畅。因为它的色彩明丽，线条流畅，所绣景物栩栩如生，犹如出自名家之手的国画，加之每一针每一线都是我精心所绣，这怎能不让我心旷神怡呢？另一幅是《八骏图》，挂在书房里。它虽不如《花开富贵》艳丽，但却给人以动感。看，那八匹骏马正在无边的草原上奔驰，地上的草丛迅速地往后仰，天上的白云飞也似的往后退。你若留心看，还会发现八匹骏马的毛色、奔跑的姿态也各不相同。恍惚间，我似乎看到了国画大师徐裴鸿的真迹。
眼下，我正在紧锣密鼓地绣一幅《清明上河图》半景，它截取的是最引人注目的画面——长虹似的拱桥横跨在汴河上。汴河两岸、桥上桥下，人山人海，熙熙攘攘。《清明上河图》半景十字绣，现在我才绣了三分之一，相信等到完工的那一天，我将无比地兴奋。我不在意它色彩的不起眼，我在意的是它的历史价值，还有它蕴含的艺术价值。它将是我执著追求的结晶，亦是我逝去年华的足迹。
其实，我与十字绣早在二十多年前就结下了不解之缘。小时候，家里穷，作为农家人的孩子，在读书之余，除了做些力所能及的家务活和农活外，往往还得做些手工活。当时，我就常常绣十字绣。不过，那会儿绣十字绣不是为了摆设，完全是为了挣钱。此外，我们本乡并没有人经营十字绣，不知多少回，我和小伙伴们骑着高大而又笨重的自行车到十里外的邻乡去拿货，绣好了还得送回去，待经营者检查合格后，才把那一丁点儿的工钱给我们。
时间飞逝，一晃二十多年过去了，没想到时过境迁，我又绣上了十字绣。不同的是，昔日的十字绣，是挣钱的工具，是曾经贫穷落后的历史见证；今日的十字绣，是怡情的摆设，是时代进步的活见证。唯一相同的是，不管是过去还是现在，十字绣这种艺术品我对它情有独钟。
第六篇:《艺术节我们露了一手作文550字》
艺术节我们露了一手作文550字
艺术节我们露了一手作文550字——瓯海实小学南瓯校区一年一度的艺术节已经圆满落下帷幕，我们一（1）班的同学们也是满心喜悦的参加了这次艺术盛会。孩子们个个信心十足，跃跃欲试。经过一个月的选题，练习，体验，终于在这一天得到展示。全班45个同学都很踊跃的报名，参加了艺术节中所有的参赛项目，亮出自己的看家本领。别看他们人小，但爆发的小宇宙可令我们大人都要刮目相看哟！看，文化衫设计组的施诗同学在她的文化衫上画上了展现校园气息的作品，那一笔一划认真劲，真有点大师范；摄影组王沐恺同学拿着照相机对着文化衫设计组的同学，左一个“咔嚓”，又一个“咔嚓”，那专业劲谁还会怀疑这摄影家呢；篆刻这活可不是随便谁都能玩得，不仅需要力气，还得讲究技巧，但倪咏轩同学，别看她人小还是个女孩子，仍在篆刻组中表现不俗，同高年级一起参赛，取得了一等奖的好成绩，果然巾帼不让须眉啊；手工组的陈金嘉佑同学，端着自己早就准备好的手工材料，胸有成竹的在短短的时间内，做出一件在她人生史上堪称最完美的作品；舞蹈组的女孩子们，利用业余时间，勤学苦练，踏着音乐的节拍，舞出属于她们的天真和妙漫。本次比赛中，我们一（1）班的同学们收获不小，在绘画、硬笔书法、文化衫设计、手工、陶艺、篆刻、剪纸都有获得一等奖的同学。这次艺术节让我们班的同学不仅体验了艺术的魅力，而且大大增强了班级荣誉感和凝聚力。
第七篇:《关于春天的作文550字》
关于春天的作文550字
关于春天的作文550字 熬过一个白雪的冬天，盼来了今朝的万物复苏，冰雪消逝的春天。四季的更替让我们心中颇有感受，而对于春，我想更是爱的深切。 一年之计在于春，农民开始了播种，小草悄悄替上了绿衣，可以想象着秋天收获的美好，小学生踩着生机勃勃的小草开开心心去上学，南来北往的生意人脸上也增添了笑容，我也踏入学习的旅程中，虽然有苦有甜，但是在学习后能够走出教室，呼吸一口新鲜空气，我感受到了春天的美好。接受春的信息。充满希望的春，颇具诗情画意。
暖暖的春风吹在我脸上，仿佛我活得新生的能量，心中有千言万语要感慨，却不料我才疏学浅，不知道该怎么歌颂，我掏空脑袋去想，却不能文思泉涌，所以我只能在春光的照耀下去疯狂，去寻找属于春的赞美。
听不到小时候哼哼会唱的歌曲“春天在哪里呀，春天在哪里”再也听不到这么优美打动人旋律的歌曲，我却不知道自己为什么要思念春的没一点好，我会用我最真的感情，用心体会上天赐予我这么美的春。
仿佛现在我看到路边忙碌的行人停止住了脚步，悉心去观察春的色彩，背着书包的小同学蹲下身子看一看这一朵美丽的小红花它有什么美丽的故事，我也想奔跑在田野上大声呼喊，我要去寻找春的足迹。
踏过的每一寸山河，都有春的笑脸，可以想象那绿草成荫的田野上，我在奔跑，此情此景可以打动多少赋有诗情却无处发泄的人，此种境界，不需要多么富有，也不在乎多么贫穷。精神的世界没有你我他，需要用心感受。