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我喜爱的一种动物 我喜爱的一种动物作文

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【话题作文】

第一篇:《我最喜欢的一种动物》

老师好!我说说一种有趣的动物 有趣的动物是小猫。我家养了一只可爱的小猫。它的样子很像一只小老虎。它的头上长了一对尖尖的耳朵,耳朵下面有一双圆圆的眼睛,眼睛下面有一个小小的

鼻子和嘴巴,嘴巴两边有几条长长的胡须。它的毛全身是黑色的,但四只脚却是白色的。它晚上在屋子里捉老鼠,白天在门口睡大觉。我用手逗它,它就睁开眼睛喵喵

喵地叫。好像在说:“请不要打扰我睡觉。”你说,我家的小猫是不是很有趣呢?

我最喜欢的一种动物

我最喜欢的一种动物是小猫。我家养了一只可爱的小猫。它的样子很像一只小老虎。它的头上长了一对尖尖的耳朵,耳朵下面有一双圆圆的眼睛,眼睛下面有一个小小的鼻子和嘴巴,嘴巴两边有几条长长的胡须。它的毛全身是黑色的,但四只脚却是白色的。它晚上在屋子里捉老鼠,白天在门口睡大觉。我用手逗它,它就睁开眼睛喵喵喵地叫。好像在说:“请不要打扰我睡觉。”你说,我家的小猫是不是很可爱呢?

我最喜欢的一种动物

我最喜欢的一种动物是小猫。我家养了一只可爱的小猫。它的样子很像一只小老虎。它的头上长了一对尖尖的耳朵,耳朵下面有一双圆圆的眼睛,眼睛下面有一

个小小的鼻子和嘴巴,嘴巴两边有几条长长的胡须。它的毛全身是黑色的,但四只脚却是白色的。它晚上在屋子里捉老鼠,白天在门口睡大觉。我用手逗它,它就睁

开眼睛喵喵喵地叫。好像在说:“请不要打扰我睡觉。”你说,我家的小猫是不是很可爱呢?

我最喜欢的一种动物

我最喜欢的一种动物是小猫。我家养了一只可爱的小猫。它的样子很像一只小老虎。它的头上长了一对尖尖的耳朵,耳朵下面有一双圆圆的眼睛,眼睛下面有一个小小的鼻子和嘴巴,嘴巴两边有几条长长的胡须。它的毛全身是黑色的,但四只脚却是白色的。它晚上在屋子里捉老鼠,白天在门口睡大觉。我用手逗它,它就睁开眼睛喵喵喵地叫。好像在说:“请不要打扰我睡觉。”你说,我家的小猫是不是很可爱呢?

我最喜欢的一种动物

我最喜欢的一种动物是小狗。我家有一只小狗。它的名字叫旺旺。旺旺头上长着一对尖尖的耳朵和一双圆圆的眼睛。嘴巴露着一排尖尖的牙齿。旺旺的毛全身都是白色的。它每天都趴在门口,像一位守

门大将军。每当我上学的时候它就爬起来,站在我面前,嘴里不断地叫,好像在说:“路上要小心。”我放学回来的时候,他又爬起来摇着尾巴又好像在说:“欢迎你回来。”我爱我家的小狗。

我最喜欢的一种动物

我最喜欢的一种动物是小狗。我家有一只小狗。它的名字叫旺旺。旺旺头上长着一对尖尖的耳朵和一双圆圆的眼睛。嘴巴露着一排尖尖的牙齿。旺旺的毛全身都是白色的。它每天都趴在门口,像一位守

门大将军。每当我上学的时候它就爬起来,站在我面前,嘴里不断地叫,好像在说:“路上要小心。”我放学回来的时候,他又爬起来要着尾巴又好像在说:“欢迎你回来。”我爱我家的小狗。

我最喜欢的一种动物

我最喜欢的一种动物是小狗。我家有一只小狗。它的名字叫旺旺。旺旺头上长

着一对尖尖的耳朵和一双圆圆的眼睛。嘴巴露着一排尖尖的牙齿。旺旺的毛全身都是白色的。它每天都趴在门口,像一位守门大将军。每当我上学的时候它就爬起来,站在我面前,嘴里不断地叫,好像在说:“路上要小心。”我放学回来的时候,他又爬起

来要着尾巴又好像在说:“欢迎你回来。”我爱我家的小狗。

我最喜欢的一种动物

我最喜欢的一种动物是小狗。我家有一只小狗。它的名字叫旺旺。旺旺头上长着一对尖尖的耳朵和一双圆圆的眼睛。嘴巴露着一排尖尖的牙齿。旺旺的毛全身都是白色的。它每天都趴在门口,像一位守门大将军。每当我上学的时候它就爬起来,站在我面前,嘴里不断地叫,好像在说:“路上要小心。”我放学回来的时候,他又爬起

来要着尾巴又好像在说:“欢迎你回来。”我爱我家的小狗。

老师好!我说说一种有趣的动物 有趣的动物是小猫。我家养了一只可爱的小猫。它的样子很像一只小老虎。它的头上长了一对尖尖的耳朵,耳朵下面有一双圆圆的眼睛,眼睛下面有一个小小的

鼻子和嘴巴,嘴巴两边有几条长长的胡须。它的毛全身是黑色的,但四只脚却是白色的。它晚上在屋子里捉老鼠,白天在门口睡大觉。我用手逗它,它就睁开眼睛喵喵

喵地叫。好像在说:“请不要打扰我睡觉。”你说,我家的小猫是不是很有趣呢?

老师好!我说说一种有趣的动物 有趣的动物是小猫。我家养了一只可爱的小猫。它的样子很像一只小老虎。它的头上长了一对尖尖的耳朵,耳朵下面有一双圆圆的眼睛,眼睛下面有一个小小的

鼻子和嘴巴,嘴巴两边有几条长长的胡须。它的毛全身是黑色的,但四只脚却是白色的。它晚上在屋子里捉老鼠,白天在门口睡大觉。我用手逗它,它就睁开眼睛喵喵

喵地叫。好像在说:“请不要打扰我睡觉。”你说,我家的小猫是不是很有趣呢?

老师好!我说说一种有趣的动物 有趣的动物是小猫。我家养了一只可爱的小猫。它的样子很像一只小老虎。它的头上长了一对尖尖的耳朵,耳朵下面有一双圆圆的眼睛,眼睛下面有一个小小的

鼻子和嘴巴,嘴巴两边有几条长长的胡须。它的毛全身是黑色的,但四只脚却是白色的。它晚上在屋子里捉老鼠,白天在门口睡大觉。我用手逗它,它就睁开眼睛喵喵

喵地叫。好像在说:“请不要打扰我睡觉。”你说,我家的小猫是不是很有趣呢?

老师好!我说说一种有趣的动物 有趣的动物是小猫。我家养了一只可爱的小猫。它的样子很像一只小老虎。它的头上长了一对尖尖的耳朵,耳朵下面有一双圆圆的眼睛,眼睛下面有一个小小的鼻子和嘴巴,嘴巴两边有几条长长的胡须。

它的毛全身是黑色的,但四只脚却是白色的。它晚上在屋子里捉老鼠,白天在门口睡大觉。我用手逗它,它就睁开眼睛喵喵喵地叫。好像在说:“请不要打扰我睡觉。”

你说,我家的小猫是不是很有趣呢?

第二篇:《我喜欢的一种小动物》

我喜欢的一种小动物——小狗

我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”

每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。

我奶奶家有一只调皮可爱的小猫咪,它的名字叫花花。

花花的身上长着黑白相间的花纹,白的像雪,黑的油油亮亮的。最别致的要数花花的尾巴,一节白一节黑,就像银环蛇一样。花花的耳朵尖尖的,就像两个小三角形卧在头上。如果用手去摸,它的耳朵就会不停的转动,如果继续摸,它的耳朵就会缩起来。猫的眼睛一只是黄的,一只是蓝的,瞳孔有时呈一条线,有时是一个小圆点,有种梦幻般的美丽。花花的鼻子小巧玲珑,红红的,软软的,摸上去挺舒服的。它的嘴也很秀气,有时候它舔我的手,让我感到上面布满了许多小颗粒。

小猫咪非常调皮,整天玩个不停。它特别爱玩胶水盒,只要胶水盒轻轻一动,它就立刻扑上去。唉,没捉到,胶水盒还在往前滚,花花就趴在地上,两处紧盯着胶水盒,哇,停住了。花花猛地扑上去,把胶水盒抱在怀里,不愿松开。花花还喜欢玩绳子,我把绳子在它的头上摆来摆去,它会仰着头,将两只前爪抬起,来抓绳子,有时竟然会把我手中的绳子抢去。

花花还有一个很古怪的特点,它和鸡是好朋友,和鸡经常在一起玩耍,打闹,还特别喜欢在鸡生蛋的窝里睡大觉。有一次,一只鸡要去生蛋,可花花把地方给占了,鸡急得就在旁边大声叫个不停,可花花一动不动,没听见似的。最后,那只老母鸡实在忍不住了,就跳到

花花的身上,花花吓得一眨眼就跑得无影无踪。我想:如果把鸡蛋给花花孵。也许还真能孵出小鸡呢。

有一次,我半夜醒来,发现肚子上有个打呼噜的东西,我吓了一跳,小心翼翼地摸摸,它身上有毛,噢,原来是那只淘气的小猫咪在我身上睡觉呢。这时,妈妈醒了,就把它仍到另一头,小猫咪“喵喵”地叫了两声,好像受了很大的委屈,又爬到我身上来了。我只好搂着它,又进入了梦乡。唉,真拿它没办法。

花花真可爱,可爱得我都不知怎么去喜欢它了。

我有一个玩具小熊,是妈妈给我买的生日礼物。

我给小熊起了个名字叫小贝。小贝又对半圆的耳朵,一双圆溜溜的小眼睛,一张大大嘴巴,手小脚小。有趣的是它还穿着我小时候穿的小裙子呢!

我很喜欢小贝,从上幼儿园时我就喜欢和它玩,一直玩到现在,因为小贝虽然不是真的,但它傻傻的样子总是让我微笑。

有一次,我伤心极了,看到小贝的样子,我又笑了起来。还有一次,我开心的不得了,看到小贝,我便又摸它,又亲它,我觉得小贝一定很开心。

我的小贝可爱吗?你们喜欢它吗?

我最喜欢的小汽车

你们想知道我喜欢的玩具吗?我最喜欢小汽车,全身绿色,车轮带着绿蓝两种颜色,还有一根天线,像战士一样站在那里。里面两个人,一个坐在前面,一个坐在后面,后面那个小孩背着书包,好像是爸爸在送孩子上学。看外表这辆小汽车就像真的一样。一跑可就快快了,一分钟可以跑20米。这就是我喜欢的小汽车。

玩具皮皮

我家有个小玩具,我给它起了个名子叫皮皮,它长的很可爱,它有一双大大的眼睛,有一个小小的嘴,一个红红的小脸蛋,长的胖胖的,有时候我晚上睡觉的时候我很害怕,我就和它一起进入甜美的梦乡。早上起来我发现小皮皮不见了,我下床的时候看见它在地上。我想了想,为什么它会在地上呢?我想起来了,是晚上我把它踢下来的,我一直向它说:对不起,我上学走了。它对我说:再见了。我说:晚上回来我再向你一直说对不起。

玩陀螺

我有一个陀螺,是攻击型的,形状像飞镖,颜色鲜艳,有金黄色、蓝色、紫色、橙色,非常漂亮,我很喜欢它。

陀螺玩起来很容易。把陀螺按在发射器上,右手猛得一抽就转起来了。转动的时候,陀螺像一轮圆圆的月亮,很漂亮。

我和别人比赛的时候,就用我的陀螺把对方的陀螺撞到一边去。

对方的陀螺倒下了,我的陀螺仍然在转动,我就赢了。

玩陀螺真有趣!

我的小汽车

我有一辆小汽车!我组装它的时候,遇到了很多困难,像安上电池跑不动,但是我克服了这些困难。我非常高兴!

我的娃娃丽莎

我有一个娃娃名叫丽莎,那是我过八岁生日时,妈妈送给我的生日礼物。

丽莎有一双大大的眼睛,像海水一样蓝。她有一张红艳艳的小脸,还有一头金发,再加上那张樱桃小嘴,那才叫美呢!她穿着一双红色的皮鞋,身穿彩色衣服,头顶金花冠。她是一位美丽的公主呀!

我很喜欢她,你呢?

我喜爱的玩具

我家有一个好玩的玩具,名字叫比卡丘。

比卡丘的耳朵长长的,大大的脑袋,手和脚非常小,尾巴短短的,红通通的脸蛋和一双圆溜溜的大眼睛,可爱极了!

告诉你们,比卡丘还可以当枕头和垫子呢。

第三篇:《我喜欢的一种动物》

我喜欢的一种动物

教学目标:1、介绍一种自己喜欢的动物。

2、对写话有兴趣,能清楚、有条理地写。

3、激发学生了解、亲近、爱护小动物的情感。

教学重点:1、介绍一种动物。

2、有顺序、有条理地写。{我喜爱的一种动物}.

教具准备:1、《动物世界》的光碟(人和动物),投影仪

2、谜语卡

教学过程:

一、创设情境 谜语激趣

师:小朋友,你们喜欢动物吗?现在我们来猜动物谜语,好吗? (猜谜语。)

师:老师跟你们一样也很喜欢动物。动物世界啊是一个非常奇妙的世界:鹦鹉会说话,大象会搬东西,萤火虫会引路,蚯蚓会松土……这些生活中奇妙的动物现象,相信你们也一定观察到了不少吧!今天,我们就来说一说这些自己最喜欢的动物。(板书:我喜欢的一种动物)说的时候,先告诉大家你喜欢什么,再告诉大家你喜欢的理由。 (学生的发言。老师尽可能让多一点的同学说,说长说短都可以;说得不好,就帮帮他;说重复的也要肯定。)

[设计意图:为了营造轻松愉快地氛围,用猜谜的形式把学生带入动物世界,然后引导学生说自己喜欢的动物及理由,激发学生想说、乐说的愿望。]

二、利用资源 学习表达

1、师:今天老师还带来了反映动物的光碟,你们想看吗?(想!)那么 你们想看动物的什么呢?

模拟学生的发言:

我想看看动物长得什么样子?

我想看看动物是怎样吃饭、睡觉的?

我想看看发生在动物身上的事情。

……

2、师随生的回答,在题目下板书:外形(样子);习性;发生在动物身上的事情{我喜爱的一种动物}.

3、在播放光碟前,老师提出要求:

⑴、仔细看画面,认真听解说。

⑵、看完后,请大家在小组里自由交流,包括评论解说得怎么样。

4、播放光碟,学生自由交流、评论。

[设计意图:利用多媒体资源,引发学生的兴趣,使学生带着明显的目的去看,让学生在再看、听中学习语言。]

三、学习例子 仿照表达

1、师:在你的身边一定也有许多动物,天上飞的有……地上跑的有……生活在水里的有……你最熟悉、最喜欢的是什么?你喜欢它(或熟悉)它的是什么?如果你养过小动物,除了可以说黑板上提示的这几方面,还可以说你是怎样喂养它的?你和动物之间发生了什么有趣的故事?

今天咱们就来开个交流会,每个人都来当解说员,介绍自己最喜欢的小动物。在说以前,先想想你准备从哪些方面来介绍它?不清楚的可以看看黑板上的提示。

2、学生上台说。

提示:说的同学要清楚、完整、流利;听的同学要专心、认真,想补充时要先举手,

3、小组内说,互相提意见、补充,再推选代表上台说。

4、组织学生参与评价。评价时,重鼓励,少批评。

[设计意图:引导学生进行有条理、有顺序地说,以鼓励为主,激发学生说好的信心。]

四、由说到写,实现牵移

1、师:刚才很多小朋友都说了自己喜欢的小动物,说得很好,我知道还有很多的小朋友想上台来说,可是课堂上不可能让每个小朋友都来说。怎么办呢?对,你可以写,就是把自己想对老师、同学说的话写下来。写完后你们就可以互相交换着看,这样,不就让大家都知道你想说什么了吗?

提示:写得时候每段前面要空两格。

2、学生写,老师巡视、指导。

3、写完后,将学生的部分习作放在投影仪上,指导学生朗读、评价和修改 师:谁来说说这篇习作写了什么内容?哪些句子写得好?你还喜欢文中的哪些词语?哪些地方还要修改?(师在这个环节仍要重鼓励,抓住文中的闪光点,指导学生进行写作。)

4、在小组里读自己的习作,并让别人给你提提意见,再修改一下。

5、请小朋友为自己的习作配上好看的图画或图片。

[设计意图:不着痕迹地指导学生从说到写,进行牵移,降低了写作的难度,激发了学生写作的兴趣。引导学生学会欣赏,学会修改,尽量保证不同水平的学生都能获得写作的快感。可以欣赏自己的,也可以欣赏别人的;可以一句话,也可以欣赏一个词语。]

下水文:

我喜欢的一种动物——乌龟

我家养了四只乌龟,一只大的,三只小的。乌龟长着一个长长的脖子,头上一对圆圆的小眼睛好像总是在东张西望,肚子下面的四条腿又短又粗,背上还有许多小方块。

乌龟的食量可大了,还喜欢吃肉,每天吃的肉比我吃的肉还多。它们的胆子很小,只要一听见什么响声,就赶快把头缩进龟壳里,过了好一会儿,才敢慢慢地探出一点来;再挨几分钟,它们觉得完全没有危险了,才会放心地把头全部伸出来。

大乌龟很怕羞,如果有陌生人走近它,它就赶快把头缩进龟壳里,老半天也不伸出来;可如果是看见我走过来,却把头伸得老长老长的,尾巴还一摇一摆,好像在亲热地跟我打招呼:小主人,你好,你好……

我家的乌龟真可爱。

第四篇:《我最喜爱的一种动物》

幻灯片1 —— 课题

四.最喜爱的一种动物

━━描述动态,表达喜爱

【习

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