【话题作文】
第一篇:《写人作文写法详解—写老师作文参考题目》
写人作文写法详解—写老师作文参考题目
写人作文写法详解—写老师作文参考题目
二、写老师的参考题目
1.《我的老师》
2.《我的老师是什么样子的》
3.《我的启蒙老师》
4.《我的第一位老师》
5.《感谢您，老师》
6.《夸夸我们的班主任》
7.《我最尊敬的一位老师》
8.《老师笑了》
9.《某某老师二三事》
10.《师生情深》
11.《师恩难忘》
12.《老师，您还记得吗》
13.《老师，请相信我》
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第二篇:《写人作文题目集锦》
写人
（一）老师
我的第一个老师 我的启蒙老师
我的小学老师 老师，印在我记忆的深处 我们的楷模 我最钦佩的老师 我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师 严师
班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 “活字典” “孩儿王” 新老师 实习老师 “一字师” （二）同学
猜猜他（她）是谁 我们的好班长 我们班的状元 一个后来居上的同学 同桌 “小不点儿” 我你他 他（她）笑了 （三）朋友
最亲密的伙伴 我的小伙伴 新结识的伙伴 诤友 患难之交 棋友
（四）我
我 我的小传 我在妈妈的眼里 我学会了
我们的语文老师 “中国通” 体育老师 辅导老师 乡村女教师
××老师的肖像 他就是雷锋 “内务部长”
记一位富有创造精神的同学 新同学 小淘气
同桌A、B、C 班里的“笑星” 他（她）变了 我的童年伙伴 陌生的小伙伴 挚友 知音 忘年交 我的自画像 我的“犟脾气” 妈妈教我做家务 我喜爱
我的乐趣 我的课余爱好 我爱我的 我的乐园 我忘不了 我的第一次 我漫步在
（五）我的一家
我的一家 幸福的家庭 温馨的世界 一张和家照
面对父母青春的留影 我的 （填入亲属称谓） 闲不住的爷爷 奶奶的习惯 爷爷（奶奶）小时候的故事 爱管闲事的姥姥 我的爸爸 爸爸是个大忙人 爸爸的脾气 妈妈，我为你自豪 妈妈的心事 念母亲 我的舅舅 弟弟是个机灵鬼 （六）邻居
邻居 邻里之间 （七）榜样
榜样 我所敬佩的人 他（她）有颗金子般的心 闪光的足迹
（八）平凡的人
一个平凡的人 我投他（她）一票 一个珍惜时间的人 一个助人为乐的人 大忙人 笑了
爷爷的背 爱唠叨的奶奶 古怪的外祖父 可怜天下父母心 我有个好爸爸 健忘的爸爸 爸爸的手 妈妈的白发 妈妈笑了 母亲的手
孪生兄弟（姐妹） 表姐（表兄） 左邻右舍
远亲不如近邻 镜子
一个值得尊敬的人 大家赞扬他（她） 表扬名单上没有他（她） 一个创造美的人 一个倔强的人 他迷上了×× “老黄牛” 变了
（九）三百六十行
最可爱的人 在熔熔的高炉前 石油工人赞 矿工
在高高的脚手架上 纺织女工速写 甘为他人作衣裳 妙手回春
谢谢您，百衣天使 绿衣使者的一天 她永远满面春风 送奶人 感谢你，“马路天使” 街头艺人
种田的好把式 养蚕姑娘 “鸭司令” 乡村邮递员 （十）其他
聪明人和傻子 ××其人其事 记事
（一）往事
往事 追求 这不是梦 那年我七岁 我十四岁 小小的“荒唐” 也许，是自己错了 秘密 我做过的一件事 一件小事 一件令人遗憾的事 一件笑掉大牙的事 我的苦恼 （二）走过的路
我走过的路 暑假生活一页 走进考场的时候 我闯过了这个难关
我们村里年轻人 花农 鱼满塘 法盲 愉快的回忆 彩色的梦 童年趣事
红领巾的回忆 初中生活回眸 生活中的一次闪失
爸爸（妈妈），其实我是爱你的 原来如此
一件难忘的事 一件发人深省的事 一桩蠢事
一件没有料到的事 被老师批评后 记一段有意义的生活 暑假里经历的一件事
当我接到录取通知书的时候 得了一百分之后
（三）难忘的一天
难忘的一天 我的生日
难忘的十四岁生日 我最快乐的一天 玩的最开心的一次 我的一个星期天 （四）明天
明天 小舟起航的联想 假如我是 欢度2009年国庆节 二十年后再相会 太空奇遇 寓言一则 （五）家里的事
发生在家里的一件事 乔迁之喜 荧光屏前 （六）校园剪影
校园剪影 校园早春 书声 校门口 聋哑学校见闻 （七）班级记事
夸夸我们的班级 学习雷锋好事多 一场激烈的争论 （八）生动的一课
一堂 的课 给我印象最深的一堂课 记一堂实验课 课余生活记趣 （九）运动会花絮
运动会花絮 看××比赛（表演） 好一个“拼命三郎”——赛场人物速写 败阵以后
（十）有意义的活动
记一次有意义的活动
童话一则 家里的喜事 喜迎门
家庭里的风波 校园小景 图书馆一瞥
当五心红旗冉冉升起的时候 课间十分钟 我们班级的新气象 发生在班级里的一件事 课堂小插曲 难忘的一堂课
记一堂受欢迎的教改课 第二课堂活动散记 运动会侧记 一场激烈的球赛 失败 “文明礼貌活动日”记事{写老师的作文题目}.
访敬老院 游园 动物园参观记 野餐 扫烈士陵园 赶集 逛书店 （十一）社会见闻
新闻一则 故乡新貌 家乡一角 故乡行
走亲访友小记 ×××的变迁 这是我亲眼看到的 难忘的瞬间 鞭炮声声 抛梁 在上学的路上 团徽在闪光 一朵生活的浪花 意外 夏日炎炎 几个抢拍来的镜头 ——街头即景之一 感人一幕——街头即景之三 撞车之后——街头即景之五 之六
如此凶神恶煞——街头即景之七 小店即景 （十二）真情
人间自有真情在 送别 师生情 珍贵的礼物 嘱托 （十三）布谷鸟叫的时候 布谷鸟叫的时候
抢场 （十四）节日记趣
营火晚会 国庆的中秋月
亲眼目睹的一幕 美的瞬间 娶亲 窗口掠影 在列车上
大楼里的新鲜事 在金钱面前 好事多磨 街头见闻
在千钧一发之际——街头即景之二 一场风波——街头即景之四
“对不起”、“没关系”——街头即景
好一个“拼命三郎”——街头即景之八 一张合影 温暖 雨中情
军民鱼水情 责任 当苹果熟了的时候 圆圆的中秋节 国庆记事
第三篇:《教师招聘作文题目》
1.请以“考试”为主题，写一篇议论文，字数在800字左右。
2.德育就是要用“爱”的浪花推动青少年前进的风帆，用“善”的乳汁润滑青少年生命前进的车轮，用“美”的春雨沐浴青少年飞翔的双翼，用“真”的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。
我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。
我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽的底色的意义，引导他们过精神生活，去追求真善美，去追求自己生命价值的最佳体现。
根据上述材料，自拟题目，文体不限，写一篇1000字以上的文章。
3.苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 请以“师爱”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的作文。
4.作文
题目：教师，我所向往的职业
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。
5.每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯，你也要成为其中的一员，那么第一节课会给学生留下什么印象，能否收到预期效果呢？这些都是新教师最关心的问题。
请结合教育学、心理学相关的知识，写一篇以“新教师如何上好第一节课”为题的文章。要求：条理清晰，观念正确，1000字以上。
6.河南省委书记卢展工对河南人具有的精神总结为“三平”：平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。通过对三平精神的理解，结合教师的职业，写篇文章。800字左右。
第四篇:《我用过的作文题库(跟大家分享)》
初二A级作文题库
一、半命题作文题：
1、 生活给我的
2、 我学会了
3、 我好想
4、 我找回了
5、 感谢
6、 当我面对 的时候
7、 的我
要求：
1、 把文题补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我
2、 立意自定，除诗歌外，文体不限。
3、 力求有创意。
思路点拨：{写老师的作文题目}.
1、 补题目要围绕中心。可以从主题思想，文章内容等方面补充题目。
2、 选材要独特，立意要深刻。文题的写作内容很广泛，绝大多数学生都有话可说，但如果不注意选
材的新颖独特，立意的高远深刻，就很容易陷入平凡甚至平庸。首先，要从自己的现实生活中选取，选择自己熟悉的，能从纵深里去写出自己独特的个性体验，能抒发自己的独特感情的材料。其次，从求异创新的角度去思考，达到出奇制胜，令人耳目一新的效果。比如从想象的角度出发，展开思维的翅膀，跨越时空的界限，打破人与动物的隔阂，如想象克隆技术发展，有一天出现了一个克隆的我；想象我是一条鱼，控诉人类对环境的破坏再次，要注意形式上的创新。
3、新颖的材料、巧妙的构思、生动的细节描写、诗情画意的环境描写、丰富多彩的修辞方法等是获取高分的重要砝码。
二、话题作文：
1、《爱的奉献》一歌中唱道：“人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
我们一出生就得到老师和父母的爱，在社会上得到别人的支持和帮助世上正是有了“爱”，我们的工作、生活、学习才觉得充盈、多彩、美好。请以“爱”为话题，写一篇文章，文体不限。
思路点拨：
这是一道“提示型”话题作文，它不但给我们提示了写作内容，还给我们提示了写作主旨。由此，我们可以就提示内容，围绕歌词所提示的主旨去写，还可以另选有关“爱”的话题。乍看这道作文好写：一方面提示清楚，另一方面日常读过、写过。诚然这样，但作为考试作文题目要想写出高分作文，要能从“人人心中有”的题材中挖掘出“人人笔下无”的内容。比如：写一次令自己震惊的训斥臭骂，或写一次不同寻常的经历。另外，还可以采用先抑后扬的手法，或进行文章形式创新，比如写成书信、日记等形式，也可以采用故事小标题形式。
2、今年5月30日，中央电视台《面对面》栏目报道：未读完高中的清华大学食堂切菜工（农民工）张立勇在艰苦的环境下，通过十年刻苦自学，2003年参加“托福”考试，获得630分的高分，并即将取得北京大学本科文凭。主持人问，你学习英语的动力是什么。他说，一是改变命运；二是爱好英语；三是孝敬父母；四是工作需要其实，我们每一个人，在学习、工作、生活中，都会有推动自己前进的动力。 请以“动力”为话题，联系你或你熟悉的人的生活经历，自拟题目，写一篇600字左右的文章。{写老师的作文题目}.
3、 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光回忆往事，会让生命感动，让生活精彩请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
4、 走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，服务社会，善待他人，学做家务生活处处是课
堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
思路点拨：
可以描述一次失败的经历、成功的体验、也可以客观地描述一种状态。或许从自然、网络中得到了许多，或许你意识到了你的种种不足，于是你认真总结了自己的心路历程，描述你对“这也是课堂”的种种理解。
5、 拖把、扫帚凌乱地仍在班内，学生视而不见；给老师起绰号，路上遇见老师如同陌生人；游览公
园随意乱仍包裹袋，践踏草坪；不顾他人，破坏公共设施。这许多类似现象，在我们青少年中常常可以看到、听到。
请以“品德”为话题，写一篇不少于600字的文章。
三、命题作文
1、说话算话
2、关注
3、那件事的背后
初二B级作文题库
1.放学以后
点拨：有些作文题只是一些表示故事发生时间、地点、条件的词语。而在主题、人物等方面没有其他限制，这样的作文题学生自由发挥的空间往往很大。《放学以后》就属于这样的题型。只要是发生在“放学以后”的材料，都可以用。比如我的故事，同学的故事，家里的故事，邻居的故事，路上遇到的人和事等等。当然，这些事最好要与学校的生活有点关系，至少要与你的学生身份有点关系，否则，什么事都可以往里放的话，就离题太远了。
2.夜，静悄悄
这道作文题看上去是全命题作文，实质上却是情景作文，只不过表示情景的文字少，而且只在题目中。不过，这道题有个小陷阱，“静悄悄”的本义是“无声无息”。但是，如果你真的把夜晚写得“无声无息”，那可就上当了。其真实涵义是要你写出“平静中的不平静”。比如“近处平静而远处不平静”；“环境平静而人物的内心不平静”；“暂时平静而时刻有可能爆发不平静”无声胜有声，无形胜有形。
3、作文题目： 带给我
思路指导：这个题目开放性较强，写好这篇作文的关键是选好角度。第一个空是某种事物，第二个空是感悟、体验等情感。学生一定要从自己独特的经验经历入手，切不可选一个太空太大的角度如动不动就来命运、生活，结果很难写出真情实感也很难写好，应指导学生把眼光投向细节投向自己的生活，如微笑、自信带给我快乐、成长等，既有思想深度，又有情感体验，相信学生能找到自己的突破口写出好文章。
4、以“个性”为话题写篇文章。
5题目：
阅读下面材料后，按要求作文。
恐龙是古爬行动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年，比只有二百万年的人类历史长多了，它们在地球上曾称霸一时。可是，很久很久前的某一天（或许是某一时期）里，它们