【话题作文】
第一篇:《生活的样子,像狗一样奔跑》
生活的样子，像狗一样奔跑 1
关于生活的样子，在年少时，是在心里悬而未决、说不清道不明的一个谜题。
在我初中刚刚回到父母所在的城市时，住进了一个陌生的小区。按照规定，出入都要带一张门卡，在门口的感应器上刷一下，栏杆才会升起。
那时的我总是觉得麻烦，喜欢直接从下面钻过去。而门口有一个常年站岗的保安，那是我曾经最痛恨的人之一。每次都会过来拦着我，让我出示业主卡，我摇摇头，然后又要求我报出门牌号。我才用不耐烦的语气说出门牌号，并且每次报完，都要还以一个鄙夷的眼神。
那时我和所有生活优越娇生惯养的无知少年一样，并不知道尊重是什么。如此反复多次之后，终于我忍不住了。
在保安大叔再一次把我拦下时，我深知他一定认得我，觉得他完全就是没事找事，忍不住地破口大骂起来。保安大叔只是憋红着脸，并不敢和住户吵架，礼貌地对我说，这个的确是规定，没业主卡的必须询问，否则拿什么保证你们住户的安全。
听完他这一番道理，我更是想笑，心里只觉得他就是个有点小权力就要用尽的小人。我依旧鄙夷地看了他一眼，然后径直走了进去。那时的我，心里不但没有内疚感，反而是暗爽。
在某天下午，我在家里阳台傻站着，突然听到楼下大门方向有谩骂声，望过去，发现一个中年男人正指着那个保安大骂着。原因和我一样。
我看到保安大叔无助地叹着气向四周张望，眼里满是委屈和无奈。那天我才明白了自己是怎么样伤害了一个尽忠职守的人。
那时我的骄横，完全只是来自当时并不懂得，人和人之间不会因为社会分工的不同而产生高低贵贱。远远望着保安大叔，在这样一个炎热的夏日里，穿着规定的制服，汗流浃背，心里有一种说不出的内疚。
那天下午我带上门卡，在门口的超市买了两罐可乐，然后刷卡进了小区。我笑着拿手上的卡对着保安晃了晃，保安有点不明白尴尬地笑着说，对了嘛，你们出入带卡，大家都方便。我把可乐给保安，说上次不好意思啊。{像狗一样奔跑读后感}.
保安坚决不肯收，我说你那么小气吗。
保安挠着头笑笑，有点受宠若惊，然后接过了可乐放在一边。
后来那个保安每次见我都对我笑。
那年寒假，大家都在忙着过春节，我站在阳台，发现保安大叔依然在站岗。那天下着雨，天很冷。他一个人站在小小的亭子边，时而抬头看天，时而往远处呆望。
我皱起了眉头，那天的保安大叔，定格在了我那时年少的记忆里，我想他一定也有自己的亲人，有父母和孩子，为了他所爱的家人们不用在寒风中、烈日下像他一样站着而努力地站着。
是否他的苦楚和委屈，都会融化在这样一个信念里，融化在一个来自远方的电话，告诉他的孩子，爸爸很好。
2{像狗一样奔跑读后感}.
初中毕业以后，我便离开了父母。在另外一个城市上着高中。
在那里我遇到一个小男孩，他每天下午六点会准时到他爸爸的小推车那。他爸爸是卖山东煎饼的。
我经常经过那个地方会看到小男孩，他茫然地看着人来人往的街道，茫然地看着人来人往。他眼里总映射出一般孩子所没有的孤独。
他偶尔自己在旁边玩树下的小草，偶尔趴在一张塑料凳上写作业。到晚上9点多10点的时候，他困了就枕着小书包睡在爸爸手推车旁的一块硬纸板上。
我时常经过他身边的时候总是看着他，他也看着我，然后我对他眨一下眼睛，他却马上看向别处，仿佛害羞一样。
有一天晚上经过一位中年男子，小男孩的爸爸不小心把面糊溅到了那位中年男子的衣服上。中年男子大发雷霆，指着小男孩的爸爸开始骂。
按照我国的传统和习俗，瞬间就吸引了大规模的围观群众。
中年男子的说法是，这里本来就不准摆摊，摆了摊还要那么不小心，还要溅到别人。
小男孩的爸爸很窘迫，一个劲地道歉，脸上尽是无奈和委屈。
我透过人堆看到了小男孩，小男孩眼里满是惊恐和无助，紧紧地抓着爸爸的衣角。后来中年男子终于骂舒服了，走了。
小男孩的爸爸一个人默默地坐在凳子上。也许是在儿子面前丢脸了，也许是心酸和委屈。小男孩站起来，在后面轻轻地不断拍着爸爸的背。
小男孩的爸爸摸着小男孩的头，在远处我看到爸爸嘴里说着什么，也许在安慰小男孩，告诉小男孩他没事。
那时候我正好走到了后面，我扭头过来，看到小男孩爸爸落寞的背影，看到小男孩爬到了爸爸的腿上，然后抱着爸爸的脖子，脸对着我。小男孩就那样安静地看着爸爸，手轻轻拍着爸爸的背。眼睛里一扫往日的孤独，有的只是心疼。那一刻我觉得心酸又温暖。只是突然，小男孩的眼睛竟然一滴一滴地流出眼泪来。小男孩咬着嘴，也许在努力忍着，不让爸爸发现，手不断交替着擦自己的眼睛。
或许那时我才渐渐明白，也许生活有时有一种残忍的温情，在那些相依为命努力生活的人身上。
3
长到二十几岁的年纪，回到家里的厂实习。
在某次饭局上，我和小胡坐在一起。小胡是厂里的业务员，来这里两年了，平时不谈业务的时候沉默寡言，曾经我无聊陪他一起出去跑业务，他两手托着样品，一家商店接一家商店地屡受白眼，而他只是汗流浃背，保持有礼貌地笑着。{像狗一样奔跑读后感}.
我看到他在饭桌上时，被人戏弄，被人灌酒，而他做得最多的事情就是往锅里添菜，倒酒，倒茶，递纸巾，叫服务员，开酒瓶，还有强颜欢笑。饭桌上其他人叫我小伙子，叫他“喂”。
饭后，我负责送喝多的小胡回家。
我开着车，他坐在副驾驶座，酒气熏天，车里静悄悄，只剩下呼吸声，我顺手开了音响，飘出一个低沉的声音，我一看屏幕上的播放列表，张国荣的《取暖》。
我听着听着就觉得受不了，因为太沉闷了，想随手按掉，他却急忙用手制止了我，他用征求的语气跟我说，让我听一下吧。
我点点头。
然后他断断续续地说起这首歌，他上学的时候也觉得不好听，不过出来工作以后就觉得挺好的，只是很久没听了。
我们就这样安静地听着这首歌，路灯投射过来的光一道一道地刷过我们的脸，路旁没有一个人，路上也没有一辆车，天上挂着冰凉的月亮。
只是却突然耳边传来嘶哑的声音：
你不要隐藏孤单的心
尽管世界比我们想象中残忍
我不会遮盖寂寞的眼
只因为想看看你的天真
我们拥抱着就能取暖
我们依偎着就能生存
即使在冰天雪地的人间
歌声很难听，我转过脸看着他，他红脖子红脸大声跟着音响大声唱着，我却看见他眼眶湿润。
他沙哑地说，开下窗。
我刚刚一打开窗，风便凶猛地呼啸而入，但最让我措手不及的不是风声，而是他的哭声。
他哭得撕心裂肺，彻头彻尾。我的右脚掌不断敏捷地踩着刹车放慢车速，而他只是对着我摆手，然后脸埋在另一只手上，泪水从他手心里漫出来。
我不会安慰人，也不知道该怎么安慰他，所以我加快车速，让风来得更猛烈些，风声越来越大，像无数旗子在耳边飘扬，却不能盖住他隐隐约约的哭声。
不知过了多久，他渐渐只剩下抽泣了，最后慢慢地安静了下来。到他家楼下的时候，他红着眼睛，在旁边的水龙头用力地搓着脸，用手抚着眼睛，他眨了眨眼睛，有气无力地问我，还看得出来吗。我说有点。我知道他老婆还在等着他。
他又冲了冲眼睛。我问，很不容易吧。不知道为什么，问完这话，我感觉眼睛有一种泛红的冲动。
他只是以为我问的是眼睛，他说没事，喝过酒也差不多这样。接着对我说了一些不好意思、道谢还有回去路上小心之类的话。
最后他站在晚风里，用力挺直了腰杆，扯了扯衣服，用纸巾把脸上的水擦干，咳了两下，吞了一口口水，然后深吸一口气，挺起胸口来，对我笑了笑，提着包上了楼梯。
我抬头看着面前这栋老旧的楼房，楼道甚至没有一盏灯，听着他疲惫沉重的步伐声，整栋楼黑压压地立在我面前，沉默而冰冷。我想他马上就要回到那个简陋却温暖的地方，他的脆弱不会让自己的老婆看到，他仍是一个身高一米八的大男子汉，在他年幼的孩子面前，他依然顶天立地。
第二篇:《奔跑的女孩读后感》
《奔跑的女孩》读后感
在这个暑假的开端，中学版荐书榜单中，我一眼就看中了《奔跑的女孩》这个故事。在利用放假时间独自细细阅读之后，愈发觉得自己先前的决定是正确的。这的确是一本精彩好看、短小经典的书。
它主要讲述了驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。她们俩都想去省体校，虽然最后只有猫上了体校，但她们这种艰苦奋斗，为目标而不断努力的精神是我们值得学习的。最后，驼驼却上了其他的学校。但她们俩还拥有一个共同的目标——就是为祖国争光！
《奔跑的女孩》由十六个小部分组成，一个个简明扼要的标题诠释了整个小部分的主要内容。而在这一个个的小标题中，让我感到印象最深刻的还是那一个《是谁扔了这两个馒头》。因为在这第六个篇章中，作者彭学军把文章中的主人公驼驼学校的校长、厨师：万校长、李师傅身上的品质描写得生动形象，让我们看到了一个栩栩如生的全新人物形象。虽然，一开始驼驼把那两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。当时的驼驼并没有意识到她这样做是不对的，浪费了珍贵的粮食。同样，当时意识到粮食十分珍贵的万校长说了这样的一番话：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”。而驼驼在听到这番话之后就意识到了自己的错误，当驼驼想要
承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来，让驼驼吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好，”现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了，说明她已经意识到了自己做错了事。即使她并没有在大家的面上承认她所犯下的错误，但她心中并没有不知悔改，而是在一番教育之后立马认识到了自己的错误，我想，以后的她必定会更加地爱惜粮食，而不是去浪费。这种知错就改的精神也是十分值得我们去学习的，还有万校长的那一番话，能够在不爱惜粮食的人心中敲上一个重重的警钟。万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错。并且吃了那原先就发黄，后来又被扔到地上的馒头。这不禁值得让人深思，究竟是什么样的精神让他们愿意为了教育学生而做出这看上去完全不必要的行为。但其实，吃下那个馒头的李师傅已经让驼驼心中感受到了惩罚。{像狗一样奔跑读后感}.
读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我受益匪浅。我想自己一定会像书中的主人公驼驼一样，在体校是跑，转校读书也是跑，我也要像她那样，执着地跑，也为实现自己的梦想而努力，不在任何困难面前服输。
初一（2）班
第三篇:《《羚羊为什么奔跑》读后感》
《羚羊为什么奔跑》读后感
在动物界，有一个永恒的法则“只有奔跑起来的动物才能够生存”，动物为了适应环境，为了躲避风险，为了猎取食物，必须在不断地奔跑。 而反观我们人类，如果想在生存，想要发展，坐等是不可能的，必须也要行动起来。书中有一句话“从今天起，不要再像驴子一样碌碌无为，去做一只快乐奔跑的羚羊”。现代人压力可谓无处不在，它可以来自生活，也可以来自工作。对于职场中的人来说，能够很好的将工作压力化为动力就是最好的“奔跑”方式。
从某种意义上来讲，企业就是书中那一片绿色的草原，职场上的我们就是生活在草原上的羚羊。为了适应职场法则，为了生存，为了发展，让我们象羚羊一样奔跑吧。，书中说， 工作满意的秘密，说白了就是能够看到“超越日常工作以外的东西”。一旦心情愉快起来，你就会全身心投人，本来乏味无比的事情会变得妙趣横生——这正是工作的本质所在。作为公司的一名职员，只有培养积极向上的心态，只有不断地从学习中吸收新思想，不断地提升自己的工作能力，才能够在工作中获得不断改进的方法。世界上没有完美的工作，只有不断追求完美的员工。我 们要脚踏实地，从现在做起，从身边做起，即使是自己不喜欢的工作，也要尽职尽责地去完成。现在，请放弃“下一份工 作会更好”的心态吧，不要一遭遇挫折，就认为自己怀才不遇，也不要轻易产生另谋高就的想法。
我无法一下子拯救或者改变自己，但我可以一步一步地坚持下去，终有一天会有所收获。 我相信奔跑会使我自信，会使我重新对工作充满动力。
第四篇:《李雨萱读后感强者——是含着眼泪奔跑的》{像狗一样奔跑读后感}.
强者——是含着眼泪奔跑的
——读《生命流泪的时候》有感
生命流泪的时候，往往是最需要坚强的时候，而强者，也往往就是在这个时候，磨炼出来。
在《生命流泪的时候》这本书中，主人公的妈妈从小被遗弃，被一对善良的夫妇收养，那对善良的夫妇又生下了一个女儿，也就是主人公的小姨。在主人公十一二岁的时候，由于爸爸事业有成，小姨很嫉妒，变得刁蛮无理，不断找事。而正在这时，主人公的妈妈又不幸患上癌症。爸爸陪着妈妈到处找偏方，原来的大房子也卖了，换上了小房子。小姨看到可怜的姐姐，奔忙的姐夫，幼小的孩子，心里深深愧疚，又过来帮忙。已经消失了多年的姐妹亲情又重现。几个月来，他们奔波在医院、家里，还是不能挽救妈妈的性命，她的妈妈撒手人寰。全家极度崩溃。而一贯娇生惯养的她，就是在这份磨难中，自己学习，自己做家务，自己上学，学会了坚强、勇敢，走上属于自己的道路。
人往往在最困难的时候，才能展现出你内心的强大。 西汉著名大史学家司马迁。因生性耿直，遭受意外横祸，使他身受“腐刑”，但他并没有被逆境击倒。出狱后，以惊人的毅力，忍受残体的折磨，终于完成了名垂千古的我国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，
后世称之“中国历史之父”。
李嘉诚的童年也过着艰苦的生活。14岁那年（1940年），正逢中国战乱，他随父母走难，逃往香港，投靠家境富裕的舅父，可惜不久父亲因病去世。身为长子的李嘉诚，为了养家糊口，不依赖别人，决定辍学，先在一家钟表公司打工，之后又到一塑胶厂当推销员。由于勤奋上进，只两年时间便被老板赏识，升为总经理，那时，他只有18岁。之后的几十年，一直艰辛创业，才缔造出自己的商业帝国。
其实，这些坚强、奋进的事例在我们的生活中，也随处可见。
就像我的好朋友毛毛，在他8岁的时候，父亲不幸患上癌症，两个月后就离他而去。悲伤、痛苦笼罩着这个家庭。每次见他，我都不忍心看他那双纯净的眼睛。而走出阴影的他和妈妈，却坚强、乐观地生活着，没有放弃，匆匆忙忙地练琴，认认真真地学习，成绩始终名列前茅。
比如我最爱的杨旭阿姨，是我们学校的大队辅导员，她善良、敬业，把学校的广播站办的生机勃勃，同学们对每次听广播都充满期待。她还善于开展各项活动，是小朋友们最崇拜的知心姐姐。可是，不幸却降临在她的头上。年仅32岁的她，患上了强直性脊柱炎，风湿性心脏病，随时都会有生命危险。而她，却总是那么乐观。疼了一个晚上，第二天，依旧笑着迎接我们；刚刚喝完药，又投入到紧张的工作中。她曾经对我们说
过，她最放心不下的是她年幼的孩子浩浩，最希望我们可以更优秀。
强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人。即使他一贫如洗或者遭遇不幸，还是依然坚强，依旧乐观。哪怕眼眶里，噙满热泪。
西工大附小五年级五班 李雨萱
老师评语：{像狗一样奔跑读后感}.
小作者用细腻的笔触，抒发了读《生命流泪的时候》的感想。“强者，是含着眼泪奔跑的”，这样的主题让人感动于她独特的视角，诗意的表达；而史事、身边事娓娓道来，有理有据让人感同身受，产生强烈的共鸣；首尾呼应的写法，让“强者，是含着眼泪奔跑的人”成为回荡在整篇文章的主旋律。
第五篇:《《奔跑的女孩》读后感》
《奔跑的女孩》读后感
复旦二附中 预备（2）班 朱祺芸
在烈日炎炎下奔跑，跑到每根头发丝都在滴水;跑到鞋子里汗水在咕咕地响；跑到嗓子眼像干涸了一万年的井——这就是《奔跑的女孩》。
本书的主人公是猫和驼驼，她俩心意相通。猫叫刘子佩，是个很漂亮的女孩，笑起来两个酒窝若隐若现。驼驼的大名叫司同，她俩的友谊十分深厚，彼此熟得好像是从上辈子就结下了友谊似的。
“一二，一二”每天艰苦的训练，让驼驼和猫感到疲惫不堪，可尽管这样，她们还都是坚持了下来，虽然没能去成省体校，但还是因为彼此有着一个知心的朋友，而感到满足。
终于有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她想去上学。然而，在友情和蓬勃的梦想面前，她选择了梦想。那些天来的一些模糊的想法突然清晰了起来，“也许我更适合读书吧”。就这样，驼驼毅然决定，为了自己的梦想而离开了。不久后，猫也如愿以偿考上了省体校。可友情并未结束，梦想也并未终止，而是一个新的开始,在朝着各自的理想在不同的一方而努力,努力着……
读了这本书,我觉得每个人都应该要有梦想，猫的梦想，就是去省体校，拿很多冠军，而驼驼的梦想就是能去上学，对我而言，梦想就是要弹好古筝。从我一听到古筝那动人的乐曲，我就被深深地打动了，那美妙的琴声仿佛在对我说：;只要你认真弹