【话题作文】
第一篇:《凡卡读后感300字》
凡卡读后感300字
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么他们小小的年纪，就要过这样的生活？为什么穷人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了！可是过着这么幸福的生活，很多人却还不懂得珍惜。
凡卡吃不饱，穿不好，过着猪狗不如的生活。可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分奢侈的！同样的，不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了。 凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导，竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢！这实在是太令人震惊了！
将我们的生活和凡卡做一做比较吧！相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至无理取闹。 我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。
今天,我们学习了<<凡卡>>这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟
大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了!…..我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在
福中不知福，，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活.当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。 今天，我们学了一篇很长的课文——《凡卡》，它的作者是俄国的契诃夫。这篇课文的背景是一个昏暗的社会里生活的一个小男孩的艰辛生活。这篇课文主要写的十九岁的凡卡在城里当学徒，忍受不了“连狗都不如”的生活，写信给爷爷，哀求他接自己回到村里的事。说明莫斯科是富人的天堂、穷人的地狱，揭露了那是沙皇统治下的白俄时代的穷孩子的悲惨命运，评定了不合理的社会制度。
学完课文后，我的第一感想就是爷爷能接凡卡回村里吗？我想是不能的。因为凡卡没有写清楚收信人的地址，凡卡的爷爷收不到信。即便是收到了，也不可能来接他。因为他的爷爷只是一个穷苦的守夜人，他没有能力去抚养这个
第二篇:《想对凡卡和小女孩想说的话》
话一：我想对卖火柴的小女孩说：你生活在一个黑暗的社会里，没有人来关心你，爱护你！我非常同情你，小女孩。我希望可以和你一起学习，一起吃饭，一起玩耍
话二：我想对卖火柴的小女孩说：可怜的孩子！那么小就承受了那么大的痛苦与压力，对于你们来说，死，可能就是一种解脱吧！跟你的奶奶一起到那个没有痛苦的地方，再不用忍饥挨饿了，祝你幸福！
话三：我想对那位小女孩说：“你的处境使我十分同情。我愿意把我的温
暖分享给你，把我的快乐分享给你。和你一起玩耍，和你一起拥有快乐，让你的孤单不再成为孤单！
话四：我想对卖火柴的小女孩说：“奶奶在天上看见你饱受痛苦，心里一定很痛苦，所以，她为了你的幸福，在旧年的大年夜里，带着你去了一个没有痛苦的地方。希望你在天堂和你奶奶过得幸福、快乐。”
话五：我想对卖火柴的小女孩说：“我很同情你。你生在一户穷苦人民的家庭，可怜的你！你那幼小的心里
承担着多少压力呀！这是你永远无法改变的悲惨命运。
话六：我想对卖火柴的小女孩说：小女孩，现在的你应该是幸福的。因为你在天堂衣食无忧，还有奶奶的陪伴，而且上帝也是公平的。在天堂里，是不分贫富贵贱的。如果你能生活在我们中间，我想我一定会和你成为形影不离的好朋友。”
凡卡，你的命运很悲惨，我十分同情你，也十分憎恨那些沙皇统治者，他们是多么的可恶！你不要为你的生活而感到悲伤，你要快乐一点，坚强一点。你虽然不能改变你的悲惨命运，但你可以改变你对此的态度，你可以
乐观一些，让自己对生活充满希望。我相信，只要你不放弃，幸福与快乐就在你的前方！我好想把你接到我家来，让你感到你有一个狠幸福好幸福的家!一起吃我的零食，一起学习，一起玩耍！！
凡卡,和你相比,我们今天的生活真是太幸福了,可是我们却还是生在福中不知福。凡卡,你的生活完全是我们想不到也不敢去想的,和你相比,我们是不是应该感到惭愧呢?凡卡,你真是个坚强的孩子啊！
第三篇:《小学六年级语文选择题300题+答案》
200、201、下列句子中，标点有误的一项是（ ）。
A“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这衣服合我身吗？”
B气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。
C蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
D姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上……”
202、中国的四大古典名著是（ ）。
A、《诗经》《孙子兵法》《论语》《楚辞》 B《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》
C、《西厢记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》D《史记》《左传》《战国策》《老子》
203、下列人物哪些属于《三国演义》这部古典小说？正确的一项是（ ）。
曹操 诸葛亮 孙膑 孙权 孙悟空 林冲 鲁肃 鲁智深 周瑜
A、曹操 诸葛亮 孙膑 孙权 B、鲁肃 孙权 孙悟空 武松
C、曹操 诸葛亮 周瑜 孙权 D、贾莲 孙权 孙悟空 武松
204、填入下面一段话的括号中最恰当的一组词语是（ ）。
我不禁一顿：多么可爱的小生灵！对人（ ），给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活——不是为（ ），而是为（ ）酿造最甜的生活。
A、很忠诚 生活 蜂王 B、很害怕 自己 鲜花
C、元所求 自己 人类 D、有贡献 生活 人类
205、下列诗人、诗题、名句对应不正确的一项是（ ）。
A、门辛弃疾——《菩萨蛮》——青山遮不住，毕竟东流去。
B、杜甫——《望岳》——会当凌绝顶，一览众山小。{给小凡卡的话300}.
C、王冕——《墨梅》——不要人看颜色好，只留清气满乾坤。
D、王之涣——《出塞》——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
206、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（ ）。
A、宁死不屈 垂死挣扎 从容不迫 狼心狗肺B、生气勃勃 神采奕奕 昂首挺胸 安居乐业
C、诡计多端 垂头丧气 盛气凌人 省吃俭用D、囫囵吞枣 临危不惧 气壮山河 得意洋洋 207、下列句子，没有语病的一句是（ ）。
A、元旦参加游园活动的人数已经达到了900人左右。B、任何一切困难都吓不到我！
C、公园里，到处可以听见悦耳的鸟鸣声。D、由于刚才停电了，所以我们现在上课了。
208、李白、王昌龄、苏轼、欧阳修、李商隐、王安石、杨万里这些文人中属于宋代的有（ ）。
A、王昌龄、苏轼、欧阳修、李商隐 B、李白、李商隐、王安石、杨万里
C、王昌龄、苏轼、王安石、杨万里 D、苏轼、欧阳修、杨万里、王安石
209、下列句子，词语使用不恰当的一句是（ ）。
A、她们为了不可告人的秘密，团结在一起。B、王老师不仅能说会道，还写得一手好字。
C、周瑜妒嫉诸葛亮的才干，老给他出难题。D、我军在阵地上安全撤退，积蓄力量，等待反击。
210、选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（ ）。{给小凡卡的话300}.
阳春对自己（ ）要求，他（ ）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。老师和同学都（ ）他能（ ）优点，再接再厉，获得“四连冠”。
A、严厉 连续 愿望 发挥 B、严格 继续 希望 发扬
C、严格 连续 希望 发扬 D、严厉 连续 希望 发挥
211、下列诗句中，哪组不是大诗人李白写的（ ）。
A、危楼高百尺，手可摘星辰。 B、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D、空山新雨后，天气晚来秋。
212、下列句子，关联词语使用有误的一句是（ ）。
A、他不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。
B、达芬奇哪怕想画什么，都能简单地画出来。
C、詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。
D、如果要成功，就首先要自信。
213、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A、川流不息 津津计较 精致 严厉 B、不记其数 绘声绘色 琢磨 歉收
C、无微不至 再接再励 和煦 赊账 D、南辕北辙 自不量力 棘手 热忱
214、下面没有用到修辞手法的诗句是（ ）。
A、白发三千丈，缘愁似个长。B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C、儿时不识月，呼作白玉盘。 D、少壮不努力，老大徒伤悲。
215、下列说法正确的一项是（ ）。
A、“我”字第五笔是斜勾，第六笔是点。B、“水”字应按“先里头后两边”的笔顺规则写。
C、“亚”和“凸”两个字笔画数相同。 D、“亚”和“凹”两字笔画数相同。
216、下面破折号用法不正确的一项是（ ）。
A、我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）
B、那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）
C、呜——火车出站了。（表示声音延长）
D、我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思）
217、关于下列句子中词语使用正确的一项是（ ）。
听了英雄们的报告，我很受 ；同学们多次批评他，但他很 ，就是不肯认错；我们在“辽沈”“平津”“淮海”三大 中，共歼敌100多万；那些令人激动的往事又 全在我的面前。
A、激动 坚强 战斗 浮现 B、感动 顽强 战役 呈现
C、感动 顽固 战役 浮现 D、激动 顽强 战斗 呈现
218、下列句子，属于反问句的是（ ）。
A、这块圆石头是什么呢？原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游的一颗流星。
B、这刻骨铭心的国耻，我们怎么能忘记呢？ C、“说不说？说不说？”敌人疯狂地吼叫着。
D、雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看就要追上了，往哪儿跑呢？
219、下面例句，正确的缩句是（ ）。 例：彭总的脸色有些不好看了。
A、彭总不好看了。B、彭总的脸色。C、脸色不好看了。D、脸色有些了。
220——224、阅读短文，完成后面的选择题。
一天，讲台上突然"飞"来一根新教鞭，同学们议论纷纷："这是谁做的呢？"正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他："教鞭是你做的吧？"他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊："案子，被我破了。'作案人'就是陈明！"同学们听我一说，都急切地来询问我"破案"的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明"哎哟"一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
220、"一天，讲台上突然'飞'来一根新教鞭"这"飞"字说明（ ）
A.新教鞭是从天上掉下来的 B. 新教鞭是从窗外被人扔进来的
C .新教鞭突然出现，大家不知由来
221、"若无其事"在文中的意思是（ ）
A .如果没有这件事 B. 好像没有这回事
C .假使没有这件事 D. 真的没有这回事
222、"看透"一词在文中表示的意思是（ ）
A .看得很透彻 B .看法很透彻
C .完全识破了 D. 看得很全面
223、这篇短文表示的中心是（ ）
A. "我"很聪明，善于观察分析，机智地"破案"
B .赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C. 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神
224、这篇文章的主要内容是（ ）
A. 讲台上"飞"来了新教鞭，经过"破案"，原来是陈明干的
B. 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了{给小凡卡的话300}.
C .陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
D .陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。
225、下列没有错别字的一组是( )
A．金擘辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
226、下列词组中搭配不当的一组（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
227、“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是( )
A．答应别人的事能不守信用吗?
B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?
D．答应别人的事不能不守信用。
228、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”你认为最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
B．小虫子那么多，而且都在动！
C．小虫子！那么多小虫子都在动！
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
228、下列句子中，与其他各项意思不同的一句是（ ）
A．他今天一定不会来。 B．今天他一定不会来。
C．他一定今天不会来。 D．今天一定他不会来。
E．他今天不一定会来。 F．他今天一定会不来。
229、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填人括号中，按顺序排列，下面正确的选项是( )。
峦 渚 渊 峰 涧 汀 岭 涯 湍
①水深称（ ） ②水急称（ ） ③水边平地称（ ）
④水中小洲称（ ） ⑤水边称（ ） ⑥ 两山相夹之水称（ ） ⑦连绵不断的山叫（ ） ⑧山顶圆平的山叫（ ） ⑨高耸巍峨的山叫（ ）
A．汀 湍 渚 渊 涯 涧 岭 峦 峰
B．涧 湍 渚 汀 涯 渊 峰 岭 峦
C．渊 湍 汀 渚 涯 涧 峦 岭 峰
230、在一篇文章里，有的内容在前面讲过，后面又交代一下，这种写法叫做（ ） A承上启下 B前后照应
231、“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里的高墙上的四角的天空。”这句话的意思是（ ）
A闰土和他们往常的朋友呆在被围起来的院子里，抬头只看得见天空。
B闰土和他往常的朋友只知道读书，见识短浅，对农村生活充满了向往。
C “我”与其他朋友都一样，由于每天都生活在高墙深院里，与生活在海边的闰土形成了鲜明的对比，表达了鲁迅渴望自由，希望接触大自然的愿望。
232、《为人民服务》的作者是（ ）
A张思德 B毛泽东 C司马迁
233、《狱中联欢》"洞中才数月，世上已千年"这幅对联的