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将记忆封存的意思 封存记忆作文

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【话题作文】

第一篇:《封存的记忆》

封存的记忆

记得那是一个冬天,那个冬天让我久久难以忘怀""

“喂,徐雨婷,咱们出去放划炮吧!”“OK,楼下见!”我急急忙忙披上外衣,穿上棉鞋,飞一般地向楼下冲去。“Hi,好久不见,年轻许多!”“彼此彼此,心照不宣啦!”。“行了,划炮你买好了吗?”“看!”只见在旁边的石桌上放着一盒划炮,“够吗?”“没关系,‘裤’存还有的是呢。”只见他从口带里拿出好几盒,它们一个个虎视眈眈,如同要上战场的勇士一般。 其实最精彩的现在才开始。那时胆子不太大的我,看到这家伙,不禁一阵心惊胆寒。菜冬瓜拿起一盒,抽出一个,一划,那家伙冒冒烟。再划,那家伙还是没动静。三划,好像着了,菜冬瓜自然不信,看呀看,呀不好,真着了""一个小小的划炮,把我俩整得措手不及。“你也试试吧,不难的!”我在他的鼓励下,小心翼翼地拿起,深吸一口气。刷,雅虎,成功了。我“喜发冲冠”。再一次拿起一个,哈哈""

第二篇:《封存的记忆》

封存的记忆

走过了365天无忧无虑的路,真后悔没有细数昔日那轻松愉快的脚步。读了365天无忧无虑的书,却遗憾满足心灵深处的执着追求。

苦涩,回忆

刚一抬起头来,前面那双手又收了回去,我知道,我明白,我了解这是怎么回事,也习惯了被人冷漠的表情。不知道自己做错了什么,竟会有如此的结果。我努力回忆这几天来发生的事,我觉得自己没有一点过错。

元旦节就将来临,班上又开始排练节目。自然,她们之中没有我的身影,我也自觉的离她们远远的。也许是老天可怜我了吧,一天下午,数学发了试卷,而我的又不翼而飞。正在排练节目的昔日朋友竟无意中发现了焦急的我,又帮我找到了那张纸。我流着眼泪离开了她们。从这以后,我们又不知不觉的站在了一起,与往日不同,在和她们相处的时候,我变的谨慎小心,我怕还要重演那悲剧。我恨时间怎么过的那么慢,我想自由的飞,就像断线的风筝那样,没有牵绊的飞。

风筝没线了,她飞了,她快乐了。

美丽,翅膀

现在,我确实是一个在感情上很富有的人,朋友很多,萍水相逢的,玩伴的,知心的,同甘共苦的我们一直在美丽的翅膀下快乐的飞翔。

每天和朋友们一道,踏着温柔的月光,悠闲的向家的方向奔跑。{将记忆封存的意思}.{将记忆封存的意思}.

我初次尝到了幸福的滋味是在我满14岁哪天一个早,我如同往日那样向另一个欢乐的家跑去。今天的教室依旧热闹,只是我感到了特别。朋友们一一为我送来生日的祝福,使我看到了他们那火热的心,把温暖的友情传递给我,让我久久的沉浸在其中,好象今天的太阳是为我一个人升起的。夜幕降临,一天的幸福时光就要过去了,我不禁有点依依不舍了

回到家后,我只是呆呆的站了一下会儿,就毫不犹豫的将礼物全都塞进了抽屉,封存在黑暗里,我怕它们找不到应有的归宿。但是,我也知道,人间真情永远也不会随着有限的生命消失,因为天空中的星星回给予永恒的守侯。 未来,挑战

纵使现在的我怎样叹息,追悔,无奈,忧伤,人总要长大,这是无法改变的。也许,我会在长大时失去什么,但也不能阻止这所失去的,然而,在失去的同时,又何尝没有得到呢?成长的轨迹,留给我的又何尝不是珍惜呢?

回首那些日子,就像一条潺潺流淌的小溪,它恰畅的流淌着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花,也似一本引人入胜的小说,有波澜,有平静,有开端,也有结尾。

未来是怎样的,谁也不会知道,等待自己的,也只有挑战

第三篇:《封存记忆》

封存记忆

微雨飘过天空的闪烁,我眯眼抬头仰望天空,灰暗的颜色跟我的心情不谋而和,我踏步在雨里的街道,静静的感觉跟你在一起的味道,默默的问自己,为什么我会爱上一个人的寂寞?瞥眼瞧着这熟悉又陌生的交叉道,突然发觉自己已经无路可逃.那夜我们手牵着手,漫步在冬天霓红的大街,搂你在怀里的兴奋,心跳已经飙到快要爆表.想起你的每一次可爱,每一次耍赖,每一个微笑,每一个眼神,我都幸福的想要大叫.可是现在不知道我们是怎么了,你却决定让我把你忘掉,无情的把我驱逐出你的小宇宙.想要努力挽回你却对我说根本无可救药,双眼颤抖的模糊,泪水肆意的拉扯已经停止的心跳.既然你决意要离开我的世界,那我也不会求你留下不要走掉.这个世界没有谁非要爱谁不可,你洒脱的放手不要,我也不会执着的紧咬不放. 虽然心痛的滋味的真不怎么好过,但是我会轻轻的把回忆删掉.你不在身边的日子,一个人孤单的度过200多个深夜,记忆渐渐开始空白模糊,泪水滴在心底汇成了河流。当我彻底落寞决心丢弃思念的时候,却猛然想起我说的为你敌对世界。抛下所有的包袱,割舍所有的纪念,却还是不能释怀想做你最后的退路。你已离去,我心痛的封存记忆!你已离去,我没出息的放不下!你已离去,我纠结到不能自已!你已离去,我落寞把自己丢弃!你已离去,我悲哀的还想继续!你已离去,我失望的颓废彻底!你已离去,我绝望的想要死去!你已离去,我寂静的封存记忆!

第四篇:《八年级语文学案》

10月12日语文训练

一、基础知识。

⒈阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)

没有什么比拥有青春更令人献慕,因为青春盛满了自信,洋溢着激情。你可以对狂.

妄的成功者宣战:我一定能超越你;可以对暂时的失败理直气状地说:我一定能成功。.

这就是我们的青春。

①给文段中加点字注音。

盛: 暂:

②找出_文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为

⒉下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、

删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(4分) 近年来,韩国学习汉语的人数迅速增加。①韩国人掀起了学习汉语。②汉语取代日语成为韩国第二外语的原因,是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。 修改

①: . ② .

二、阅读下面的文字,完成19~24题。

江 南 雨

凤 潇

①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏,最先闪过眼前的,无不是那束剪也剪不断的雨丝。

②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀,为之倾倒者不计其数。 ③那一次,我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公,心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”,不知还能余几分风韵?再说,冒雨游园,固然风雅,却也实在难免狼狈。

④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦,且顺着游廊走吧,到尽处再等雨停。心里盘算着,脚下便没有停。左一弯,右一转,这廊似乎没了头,高低错落,曲回通达,走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨,比起那晓晴丽日,竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的,当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦,顺着它便可游遍了整个园子,不得不佩服前人之匠心。

⑤涟漪的碧水,润泽的粉荷,湿重的石苔,欲滴的翠竹""却原来,这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”,着实叫我们“惊艳”不已。

⑥眼前回廊蓦转,穿过垂花门,是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕,中央一树一花皆无,却在廊下栽着好大一丛芭蕉,被雨洗得枝展叶舒,溢翠流碧,直映得那墙也绿了,廊也绿了。一时竟有些看得呆住了,忘记了举步,只远远地倚着漆彩的廊柱,怔怔的望着那芭蕉,听那

雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上""

⑦就要离开了,心里说不清的缱绻(qiǎnquǎn)难舍。又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步。

⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊,想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。

⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了,不是期待中丁香一样的姑娘,而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,手里挽着个小竹篮,上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

⑩侧过身,我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径,默默地等老人过去。她却又突然回转身:“姑娘,要买花?”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾,浓郁的花香扑面而来,似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子,穿成各种式样,丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿,静静地沁着幽幽的香,美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼,忙不迭地说:“要,要""”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰,我几乎不敢相信——这样一双手,竟能种出这样奇迹般的美!“侬是北京来的?”大概老人听出了我的口音,竟和我攀谈起来。于是,我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦,把去世的丈夫留下的所有重担挑起,又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用""

⑾分手了,老人拿起那串白兰,颤颤地别在我胸前,慈爱的眼里闪着光彩:“大学生哪!”我还来不及分辨她是在说我,还是在说她儿子,她已转过身,慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我,被那缕清香萦绕着,良久良久""

⑿几番细雨梦回,忘不掉的,总是故乡的雨丝。于是,悄悄地把它织成一方冰纨[注],留在记忆里封存"" (文章有删节)

【注】纨:指丝巾。

24.文章的末尾一句写道:“于是,悄悄地把它织成一方冰纨,留在记忆里封存""”这句话是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4分)

12、阅读下面的现代文,完成第14-17题。

念你们的名字

孩子们,当医学院把发榜名单给我时,一百二十个动人的名字,我逐一地念着。我忍不住覆手在你们的名字上,为你们祈祷。在你们未来七年漫长的医学教育中,我只教授你们八个学分的国文,但是,我渴望能教你们如何做一个人。全品中考网

我爱你们的名字!名字是天下父母满怀热望的刻痕,在万千中国文字中,他们所找到的是一两个最美丽、最醇厚的字眼——世间每一个名字,都是一篇简短、质朴的祈祷!“林逸文”“唐高骏”,你们的父母多么期望你们是一个出类拔萃的孩子;“黄自强”“林敬德”,多少伟大的期盼寄托在你们身上;“邵国宁”“王为邦”,显然你们的父母把你们奉献给苦难的中国""我常惊讶,为什么世人不能虔诚地细细体味一个人的名字?为什么我们不懂得恭敬地省察自己的名字?每一个名字,或雅或俗,都自有它的意义和爱心倾注。

这些日子,乡人们念着你们的名字时,也许它已成为桑梓邻里间一个幸运的符号,许多名望和财富的预期已模模糊糊和它联系在一起,许多人用钦慕的眼光望着你们,一方无形的匾已悬在你们的眉际。有一天,医生会成为你们的第二个名字。但是,孩子们,什么是医生呢?一件比常人所穿的更白的衣服?一笔更有保障的收入?一个响亮而荣耀的名字?孩子们,在你们不必讳言的快乐里,抬眼望望你们未来的路吧。全品中考网

什么是医生呢?孩子们,当一个生命在温湿柔韧的子宫中悄然成形时,你是第一个宣布这神圣事实的人。当那蛮横的小东西在尝试转动时,你是第一个窥得他在另一个世界的心跳的人。当他陡然冲入这个世界,是你,用双掌接住那华丽的初啼;是你,用许多防疫针把成{将记忆封存的意思}.

为正常人的权利给了婴孩;是你,用精湛的医术摧毁生命的暗礁,让初生儿扬帆远航。一个外科医生像周公旦一样,是一个在简单的午餐中三次放下食物走进急救室的人。有时候,也许你只需为病人擦一点红药水,开几粒阿司匹林;也有时候,你必须为病人切开肌肤,拉开肋骨,拨开肺叶,将手术刀伸入一颗深藏在胸腔中的鲜红心脏;有的时候,你甚至必须忍受眼看血癌吞噬一个稚嫩无辜的孩童而束手无策的裂心之痛!你陪同病人走过生命中最黯淡的时刻,你倾听垂死者的最后一声呼吸,探察他的最后一次心跳。你陪同人类走过生老病死,你扮演的是一个怎样的角色啊!一个真正的医生怎能不是一个圣者?

事实上,成为一个医者的过程正是一个苦行僧修炼的过程。在成为一个医者之前,第一个需要被医治的,应该是我们自己。在一切的给予之前,让我们先拥有。你需要拥有怎样的职业精神才能使自己免于无行,你要几度犹豫才能狠下心拿起解剖刀切开第一具尸体,你要怎样自省才能在医治过千万个病人之后,使自己免于职业性的冷漠和无情!孩子们,我愿意把那则古老的神农氏尝百草的神话再说一遍。神话是无稽的,但令人动容的是一个医者的投入精神,以及那种人饥己饥、人溺己溺、人病己病的同情心。身为一个现代的医生,当然不必一天中毒七十余次,但贴近别人的痛苦,体谅别人的忧伤,怀有恻隐之心,仍是可贵的。 孩子们,这世界上不缺乏专家,不缺乏权威,缺乏的是一个“人”,一个肯把自己给出去的“人”。当你们帮助别人时,请记住医药是有时而穷的,唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。当你以一个单纯的“人”的身份,探看另一个身患疾病的“人”时,你们遇见的不仅是人的病,也是病的人,也是人的眼泪,人的微笑,人的故事!孩子们,让别人去享受“人上人”的荣耀,我只祈求你们善尽“人中人”的天职。其实,不管我们研究什么,最可贵的还是对“人”的诚意。孩子们,我祈求全能者以广大的天心包覆你们,让你们懂得用爱心去托住别人;祈求造物主给你们内在的丰富,让你们懂得如何去分给别人。全品中考网

某些医生永远只能收到医疗费,我愿意你们收到的更多——我愿意你们收到别人的感念。我知道有一天将有别人念你们的名字,在一片黄沙飞扬的乡村小路上,或者在曲折迂回的荒山野岭间,将有人以祈祷的嘴唇,默念你们的名字。{将记忆封存的意思}.

(文/张晓风 有删改)

15.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法,请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。(3分)

当他陡然冲入这个世界,是你,用双掌接住那华丽的初啼;是你,用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩;是你,用精湛的医术摧毁生命的暗礁,让初生儿扬帆远航。

13、阅读下面文章,完成18—22题。(15分)

天 窗

江南月

①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,

凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。

{将记忆封存的意思}.

④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣""都一一洒进心房。

(选自《都市文萃》2010年第4期,有删改)

19.品味文中两处画线句,按要求答题。{将记忆封存的意思}.

(1)赏析:雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。

24.答案:此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨(或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情),(1分)表示“我”要把思乡之情留在心底。(1分)表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。(2分

15.【答案】 排比:作者选取生命初期的三个阶段构成排比,增强语势,突出强调了医生这个职业的重要。

比喻:以“暗礁”比喻“病痛”,以“扬帆远航”比喻健康成长,生动形象地说明医生职业的重要。

19.用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。(2分,意对即可)

三、根据要求完成作文。(60分)生活中处处存在规则。面对规则时,人们会有不同的心理活动和行为方式,遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名

第五篇:《封存的记忆》

{将记忆封存的意思}.

封存的记忆

记得那是一个冬天,那个冬天让我久久难以忘怀

喂,徐雨婷,咱们出去放划炮吧!OK,楼下见!我急急忙忙披上外衣,穿上棉鞋,飞一般地向楼下冲去。Hi,好久不见,年轻许多!彼此彼此,心照不宣啦!。行了,划炮你买好了吗?看!只见在旁边的石桌上放着一盒划炮,够吗?没关系,‘裤’存还有的是呢。只见他从口带里拿出好几盒,它们一个个虎视眈眈,如同要上战场的勇士一般。{将记忆封存的意思}.

{将记忆封存的意思}.

其实最精彩的现在才开始。那时胆子不太大的我,看到这家伙,不禁一阵心惊胆寒。菜冬瓜拿起一盒,抽出一个,一划,那家伙冒冒烟。再划,那家伙还是没动静。三划,好像着了,菜冬瓜自然不信,看呀看,呀不好,真着了一个小小的划炮,把我俩整得措手不及。你也试试吧,不难的!我在他的鼓励下,小心翼翼地拿起,深吸一口气。刷,雅虎,成功了。我喜发冲冠。再一次拿起一个,哈哈

我们在这愉快的几个小时里,发现了各种各样的新大陆。其中,最让我们自豪的是我们找一个水管,找一支小木棒,最后用几块石头把水管立起来,把一个划炮放在管口,点火,轰啊,前面的石板被穿透了心脏。还有,还有,还有这是一个美好的回忆,因为它是友谊、心意、激情的编制品,也许,它会是我一辈子,一辈子封存的记忆

第六篇:《封存的记忆》

封存的记忆

记得那是一个冬天,那个冬天让我久久难以忘怀

喂,徐雨婷,咱们出去放划炮吧!OK,楼下见!我急急忙忙披上外衣,穿上棉鞋,飞一般地向楼下冲去。Hi,好久不见,年轻许多!彼此彼此,心照不宣啦!。行了,划炮你买好了吗?看!只见在旁边的石桌上放着一盒划炮,够吗?没关系,‘裤’存还有的是呢。只见他从口带里拿出好几盒,它们一个个虎视眈眈,如同要上战场的勇士一般。

其实最精彩的现在才开始。那时胆子不太大的我,看到这家伙,不禁一阵心惊胆寒。菜冬瓜拿起一盒,抽出一个,一划,那家伙冒冒烟。再划,那家伙还是没动静。三划,

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