【话题作文】
第一篇:《小刺猬给我的启示》
小刺猬给我的启示
小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我对它有了新的了解，还从中也收获了许多，一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。
为了寻找小刺猬给的训示，我要用行动去探索。有一次寒假，我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物，它们可爱的样子一下子就把我吸引了，我目不转睛地看着它们，我脑子一动，想到要买食物吸引它们过来，之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前，我发现刺猬背上有一颗颗刺子，它住的地方有一棵苹果树，一只小刺猬走过去把苹果刺在背上，去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作，有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的，就是一件衣服，因为它们给的这些启发和启示，令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子，不伤害人的，如果遇到坏人刺就竖起来了。
因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失，最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。
第二篇:《勇敢的小刺猬》
勇敢的小刺猬
小猴很不喜欢小刺猬，它觉得小刺猬长得很丑，满身长着尖利的刺，又尖又小的脑袋总是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。
有一天，小猴、小白兔、小松鼠、小鹿在玩儿捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴地说：“你来干什么？呆头笨脑的。”小白兔也说：“是啊是啊，它浑身是刺，我怕扎着我！”小刺猬忙说：“我一点都不笨，每天夜里我都能捉几只老鼠，刺也不会去扎朋友的！”“捉老鼠有什么了不起？”小猴提高嗓门说，“你能像小白兔、小鹿跑得那么快吗？能像小松鼠和我一样爬树吗？”小刺猬听了很惭愧，悄悄地退到一边去了。
捉迷藏开始了，小白兔撒腿往草丛里跑。忽然，小白兔尖叫起来：“蛇！蛇！”只见一条又粗又长的蛇爬到它们跟前，嘴里的毒芯一伸一伸的，很可怕。他们拼命逃跑。蛇拉直了身体跟在后面追，经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇尾巴。蛇想咬死小刺猬，可小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放；蛇盘成一团，想绞死小刺猬，小刺猬鼓足劲儿，弓起背，全身的刺都竖起来，蛇被刺了无数个洞，挣扎几下，最后一动也不动了。小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，都很佩服小刺猬，夸小刺猬了不起。小猴红着脸，低下头说：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧！”小白兔也跟小刺猬道歉：“对不起，我不该那么说你，你不生我的气吧？”小刺猬腼腆地说：“没关系，我不会生你们的气的！”
从此以后，小刺猬成了它们的好朋友。
互动问题如下：
1、 为什么小猴子不喜欢小刺猬呢？
因为它觉得小刺猬长得很丑，满身长着尖利的刺，又尖又小的脑袋还总缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。
2、 你觉得小猴子做得对吗？为什么？
不对，因为小猴以貌取人，对人不尊重。（以貌取人是指仅仅凭借一个人的长相，就判断这个人的本领，常常会得出错误的结论。）小猴子看到小刺猬浑身长了刺，又把头缩到肚子下面，就认为它胆子小。结果最终证明它是不对的。
3.、对于自己犯了错应该怎样对待呢？
勇于承认错误，取得别人的谅解。就像小猴子和小白兔一样，主动向小刺猬承认错误，这样也会取得小刺猬的原谅的。
4、通过这个小故事让我们得到了什么启示？
与人相处不能以貌取人，要互相尊重、互相包容、互相理解、友好相处。如果犯了错，也应该勇于承担，主动认错，求得原谅。
第三篇:《小刺猬的故事》
小 刺 猬 的 故 事
在森林里有一只小刺猬名字叫花花。长了一身的刺，又长又尖，十分帅气，但是别的小动物们都不喜欢它，因为他长了一身的刺，很容易伤到人。
春天来了，小兔子和妈妈正在林间的空地上放风筝。结果风断了线，把风筝架在了树上。小白兔和妈妈想尽了所有的办法，都没有能把风筝弄下来。失望的走开了。花花把这一切都看在了眼里。当他们走后，花花就想去爬树把风筝那先来但是爬两三米就落了来 当它即将要拿到的时候，又滑了下来，但他还是不死心，最终拿到了风筝。但它没有立即送给小白兔，因为怕伤害他，所以他一直等到晚上，等他们睡了花花才偷偷的将风筝放在了那里。并且留下了一封信： 亲爱的小白兔：
我担心你见到我会害怕所以我才偷偷地把风筝拿回来，再偷偷地 放在这里，希望你们能高兴。
不久森林里边传来了小刺猬帮助小白兔的故事，顿时动物们觉得 小刺猬没有那么的可怕而觉得到很亲切，纷纷来找花花做游戏。花花也为了安全给自己的每一根刺做了一个毛线套，这样就不会伤到别人了！
现在，在森林里时不时地还会传来花花与同伴们欢快的笑声。
可 敬 的 小 女 孩
虢国路小学 芦璐 早上，雨刚停，我帮妈妈去寄信，在那里我遇到了一件值得赞 扬的事。
因为刚下过雨，那箱前有一滩水，一个小女孩和他的爷爷也过来 寄信。突然一辆摩托从我们前面风驰而过，我低头一看发现自己成了 一个“大花脸”，全身上下都沾满了泥点，扭头一看小姑娘浑身也脏 兮兮的。
我连忙从口袋里，掏出纸再擦，这时，小女孩做出了一个令我影 响不到的举动。她用自己干净的小手绢，去擦拭她身边的信箱。我的 脸一下红到了脖子根，我为自己的行为感到羞愧。邮箱经过小女孩仔 细地擦拭，又恢复了原来的光亮，小女孩甜甜地笑了。一阵风吹过， 杨树在哗哗的响，似乎也在为小女孩的行为向她演奏。
小女孩虽然只做了一件小事，却展现了她高尚的品格。
第四篇:《浅谈“刺猬法则”给教育者的启示》
浅谈“刺猬法则”给教育者的启示
儿子给我的手机上下载了几部书，闲暇无事时，喜欢随意浏览。今天在阅读《人脉圈》一书时，看到了一个关于刺猬的故事，堪称经典。对其中的一个名词——刺猬法则，很感兴趣。
故事是这样的：为了研究刺猬在寒冷的冬天如何生活，生物学家做了一个实验：把十几只刺猬放在户外空地的笼子里，寒风凛冽，刺猬们被冻得瑟瑟发抖。为了取暖，它们只好紧紧地靠在一起，但由于它们身上有长刺，因此会刺痛对方，也会被对方刺痛，于是刺猬们又各自分开，一会儿又冻的受不了，为了互相取暖，它们又靠在了一起。然而，靠在一起时又无法忍受刺痛，只好再度分开。
挨的太近，身上会被刺疼；离的太远，又冻的难受。就这样反复的分又聚，聚了又分，不断地在受冻与受刺之间挣扎。最后，刺猬们终于找到一个适中的距离,既可以相互取暖，又不至于被彼此刺伤。
这便是刺猬法则。也是人际交往通用的法则。书中讲的多是关于人际交往中的一些事情、哲理等。
读此故事，不禁引起了我的思索：在课堂教学中，教育者与受教育者应保持怎样的距离，才能取得良好的教育效果呢？作为一名普通教育者——教师，我们应该如何运用“刺猬法则”呢？
我认为，在教学实践，我们首先要把握好课堂上的空间距离。
回忆我们身边的老师在课堂教学中的不同习惯：有的喜欢一直站在讲台上讲课；有的却喜欢不停地在教室来回走动。如果从心理学的角度看，不时在教室里走动，更有利于保持良好的课堂纪律，有利于学生集中注意力听讲。因为课堂上不乏有一些学生听课时精力不集中，说话、做小动作、东张西望。这些学生一般和老师之间有较远的空间距离，如果老师走下讲台，站到离他们不远的地方，适度"侵犯"他们的空间，这样就会给他们造成一定的心理压力，提醒他集中注意力，从而使他们有所顾忌而集中精力听讲，从而保持良好的课堂气氛。
其次，要把握好时间距离。为了取得理想的课堂教学效果，我们老师还应该注意：不要侵犯学生的时间。
第一，上课不能迟到，因为迟到会影响起始阶段的纪律；不能早退，因为早退会影响学生复习巩固知识；不能拖堂，因为拖堂会影响学生课间休息，还会使
他们产生厌倦情绪。把握好这三方面的时间距离，才能避免影响学生上课的情绪。学生上课的情绪好，才能保证取得较好的教学效果。
第二，及时批改作业。及时批改作业，能及时发现学生的不足，帮助学生改正，提高学生的学习效率。如果作业不及时批改，时间距离拉得太长，等学生遗忘了再来处理，则需要花费更多的时间和精力来帮学生改正错误。
第三，课堂提问要保持时间距离。提出一个问题后，要给学生一定的思考时间。如果提出问题，马上叫某个同学站起来回答，会使他没有足够的思考时间而答不出来。如果长期这样去提问，学生回答失败的次数多了，学生的自信心自然容易被打击。
总之，如何灵活运用“刺猬法则”，需要我们教师在教育教学时间中不断地去探索。美学上有一句名言说得好：距离产生美。就让我们所有教育人在教育实践中努力创造出更多的美吧！
第五篇:《有趣的小刺猬》
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。{小刺猬的启示}.
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。 （ ） （ ） （ ）
2、 短文先写太阳花的 ，再写太阳花的 ，最后写太阳花的 。{小刺猬的启示}.
3、 短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花？
5简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。{小刺猬的启示}.
长 城 风 光
放假了，爸爸带我去北京八达岭游玩，我（ ）了长城风光。
来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊！
从垛口处俯视长城内的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖，不禁想到：这样高大的山，这样崎岖的路，当时既没有汽车又没有任何机械设备，古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊！这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
转过身来看长城之外，最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，（ ）了无数狂风暴雨的侵蚀，入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗！。
站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。我想，我作为炎黄子孙，我应该""
1、 选择填空。
（1）文中的前后两个括号应分别填写词语（ ）和（ ）
A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满
（2）文中标“ ”句子的正确理解是（ ）
A、 说明长城修得很长，很壮观。
B、 说明长城是宏伟的。
C、 是对古代劳动人民的赞叹。
（3）这篇短文的观察顺序是（ ）
A、由远及近 B、由近及远 C、从头到尾 D、从尾到头
2、 画出第四自然段中联想的句子。{小刺猬的启示}.
3、 用“//”把第三自然段分为三层，并写出这一自然段的段意。
4、 请你结合短文的内容，写出被“""”号省略去的话语。
繁 星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
1、对号入座。 平常 常常 经常
（1）、它们（ ）在和我谈话一样。
（2）、他从最（ ）的地方，一根小草、一缕阳光、一个花纹、一只笔，都能够看到美妙的一面。（3）、我（ ）去图书馆看书。
2、写出下列词语的反义词。
微小—— 光明——– 静寂——– 模糊——–
3、在文中找到恰当的词语填在（）里
（1）、（ ）的蓝天 （ ） 的星 （ ）的天空 （ ） 的夜
（2）、星光在我们的肉眼里虽然（ ），（ ）它使我们觉得光明（ ）。
（3）、海上的夜是（ ），是（ ），是（ ）。
4、请你给句子化妆，使它更具体，更生动。
我看见萤火虫在飞舞。
5、用“无处不在”写一句话。
6、文章写得很美。从文中选择自己喜欢的句子写一写。
第六篇:《小刺猬 养刺猬完全版》
“刺猬”在家里养小刺猬
小刺猬的吃喝拉撒
吃食方面 1 小刺猬是不挑食的
如果家里没有固定的蔬菜水果喂给它吃 买些狗粮吧
当然自己吃的东西也可以给他吃 刺猬喜欢偏甜一点的食物
水果方面 可以给他喂 苹果 香蕉 橘子 香瓜 但是要注意的是葡萄 洛梨不可以给他吃 会食物中毒
蔬菜方面 番茄（西红柿） 西葫芦 胡萝卜 这些都是我喂过得 大家还可以尝试让它吃点别的 前提是自己能吃 如果不放心 也可以百度一下
肉类当然是他的最爱 有些人说不能吃猪肉 会拉稀 但是我家小猥琐没有该现象
无论吃什么 都不要放在他身边给他吃 稍微有点距离 这样可以让它有种自己觅食的感觉 小刺猬也不会因为不运动而肥胖 每次给他喂狗粮的时候 我都在地上乱撒 他就会像吸尘器一样吃的一粒不剩{小刺猬的启示}.
喝水方面
可以尝试拿一个浅浅的盘子里面放上水 就放在它睡觉的地方附近 这样他半夜醒了也可以随时喝水也可以用宠物专用的那种喝水器皿（我就用的那种） 刺猬的饮水量较大
用盘子的同学要防止小调皮们把盘子打翻
其他方面
刺猬同学喜欢沿着墙边爬啊爬 拉阿拉 就是这样 如果你是把他关在一个固定地方 那么请在下面放一些易于打扫的东西 比如 宠物沙之类的
小刺猬有的时候会把尿尿在自己身上 这点我很无奈….
给小刺猬一个温馨的家1 给它一个能够遮风挡雨自由的空间 如果是家里 估计是能使大箱子 我则是利用家里橱柜里的空间 他可以自由进出
水要放在睡觉地方的旁边 方便小家伙随时可以喝水 黄色的小笼子是出门便携的笼子 在家的时候 我就把喝水的向外卡住 带出
门的时候则向内卡住
这就是小猥琐的窝 里面放一些干草 棉
花 旧衣服 都可以 注意保温 有的人说
不可以放毛线之类的进去 会把刺猬的刺
挂到 冬天冬眠的时候要很厚很厚 保证
他暖和 上面要盖一个塑料布之类的保温
材料
这样才能暖和
帮小刺猬洗澡1
刚