【话题作文】
第一篇:《因为有您—-老师》
因为有您——老师
植物能开出美丽的花朵，是因为有肥沃的土壤；风筝能快乐地飞翔，是因为有长长的线牵着；鱼儿能幸福地畅游，是因为有宽阔的海洋；莘莘学子能茁壮成长。是因为有您——老师的呵护与教诲。
老师，你是黑夜中的一盏明灯。在我失意的时候；在我忘却应该前进不止的时候；当我在黑暗中找不到前进的路的时候；当我在向上攀爬摔跤的时候。是你，鼓励我忘记烦恼，向上拼搏；是你，提醒我‘逆水行舟，不进则退’；是你，帮我燃起黑夜中的希望，让我有勇气再向前行；是你，把我扶起，告诉我人生中总有挫折，总会跌倒，但要记住，跌倒了一定要再爬起来。每当这时，我都感动极了，而你却对我说，这是你应该做的。
老师，你是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。忘不了，你在灯下批改作业的身影；忘不了，你讲题时那耐心专注的神情；忘不了，你早起晚归，为我们做的一件件事情；忘不了，在我生病时，你到家中帮我复习功课的场面；忘不了，清晨你陪伴我们早读的情景；忘不了，操场上的风吹日晒你都陪我们度过的时刻。
老师，您为我们付出了多少心血和汗水，您对我们的教育多得数也数不清，您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次，班里的一位同学发烧了，您的关心就如母亲，您那亲切的语言，温暖着每一位同学的心房，让我们感受到慈母般的爱。
老师，您就是那辛勤的园丁，哺育着我们每一株幼小的花苗；您就是一盏明灯，为我们照亮了前进的路；您就是那从不求回报的蚕。老师，您只会付出，不求回报，默默无闻的奉献着自己的一切。
老师，你是花园中的园丁，你给我们这些刚刚发出芽的花儿浇水、施肥。有时，你用那并不宽厚的肩膀，为我们遮风挡雨；有时，你也把我们放在烈日或暴风雨之下，那时我知道，你是为了让我们在暴风烈日下变得更坚强，更勇敢。老师，你是精神的创造者。在你的一生中，教过难以计数的学生，他们永远那么年轻，而你却日益老去，这时，我想说：“老师，或许你会觉得孤单，但请放心，
因为我们会把你永远放在我们的心中，老师，我爱你，因为你有一颗金子般闪闪发光的心，老师，你既是我们的良师，也是我们的益友！”
是呀！每个老师都会有烦恼，但他们总是面带微笑走进教室；每个老师都有自己认为优秀的学生，但他们直待心里必须装着所有的学生；每个老师都有期待，那就是同学们各方面的进步；每个老师都会遇到自己烦恼的学生，但他们知道教育需要耐心。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这不就是你的写照吗？你是我们成长路上的引路人，你是我们骄傲是的清醒剂，假若问这世上谁最辛苦，我要说，是你，老师，我们敬爱的老师！此时此刻，我还想对您说：老师，在不久的将来，您一定能看到我辉煌的事业；我会用优异的成绩来报答您的。
第二篇:《因为有老师》
因为有老师，这个世界才会变得这样多姿多彩。所以，此时此刻，我想续写出我心中最平凡的歌。 我们的小学班主任赵老师，个儿不高，脸上天天荡漾着随和的微笑。在我眼中，她既是良师，又是益友，更像慈祥的母亲。
有一次，因为我没完成家庭作业，王老师让我留下来补。到了中午，窗外乌云密布，不一会儿窗外便下起了大雨。王老师来到我的桌前，对我严肃地说：“作为学生首先要对自己的学习负责好，我鼻子一酸，不知说什么好，“好了，收拾书包回家抄吧。”王老师语气柔和了些。那天妈妈正好不在，没人来接我。王老师听了急忙说：“那你踏实写吧！一会儿我送你回家！”“不，王老师，我自己回家就行！”“不行，下这么大雨，老师可不放心。”就这样，我和王老师一起坐上了王老师爱人的车。 车缓缓地行驶在路上，此时已经是中午十二点多了，王老师怕我饿着，就从车里拿了两块月饼递给我关切地说：“来，吃点，都十二点钟了，这车里也没什么吃的，你吃点吧！”我连忙摆摆手说：“谢谢老师，我阑尾炎吃不了甜的。”王老师找了找，叹了口气说：“这车里也没什么你能吃的东西，你忍忍吧！”我默默地点点头。
坐在副座的王老师突然转过身来，对我说：你要用勤奋战胜懒惰，你就会有更多的时间复习功课，做一些奥数题，发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着，雨哗哗下着， 老师的话语让我觉得很温暖，尽管天气这么的冷，但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来，王老师帮我举起雨伞，“快回家吧，天冷别着凉！”说完车子缓缓开走了，我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意，老师用真情的话语打动了我。我走在路上，虽然那么冷，可是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨，我也丝毫不怕，因为老师的关怀，时时刻刻温暖着我的心。
当我刚回家，一通电话响起了，是老师，一种敬意油然而生，“喂。”“XXX你到家了吗？”“我到家了。”我回答。挂了电话，又一股暖流涌进我的心田，多关心学生的老师呀！
我唱响心中的歌，多好的老师呀，我真为有这样的老师而自豪。
第三篇:《因为有老师》
因为有老师
人一出生就有一位老师，他是我们的启蒙老师-爸爸、妈妈。他们教会我们走路、认字、还有做人的道理。渐渐的我们长大了，要上学了，在学校里我们还会遇见另一位老师，他就是教我们知识的老。就是有了老师才会有了我许多和他们回忆。
初二:胡鹤
第四篇:《因为有老师》
因为有老师
人一出生就有一位老师，他是我们的启蒙老师-爸爸、妈妈。他们教会我们走路、认字、还有做人的道理。渐渐的我们长大了，要上学了，在学校里我们还会遇见另一位老师，他就是教我们知识的老。就是有了老师才会有了我许多和他们回忆。
初二:胡鹤
第五篇:《《老师,因为有梦而精彩》》
《老师，因为有梦才精彩》
仁怀市中枢三小 陈静伦
尊敬的各位领导、评委、老师们：
大家下午好!
我叫陈静伦，我是中枢三小六年级（2）班的班主任兼语文老师。（感谢）从2003年学校毕业以来，已经在教师岗位上度过了整整十个春秋。从曾经的懵懂年少一步步成长。回望自己成长的这一路，可谓有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，细数自己走过的岁月，发现自己一直追寻的主题，那就是我今天要演讲的题目：老师，要因为有梦才精彩。
在人生的旅途中，梦想是最好的伙伴，如果说梦想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说梦想是一朵常开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
自强者才能在现实和梦想之间搭起一座希望的桥梁。习近平主席曾经说过“打铁还需自身硬”，要追寻实现任何梦想，又何尝不是如此呢？作为千百万教师队伍中的普通一员，我渺小而又倾慕伟大，卑微而又追寻高贵，总想通过自己的努力，试图改变自己身上的一点一滴，改变身边的学生、同事，进而影响更大的周围。我想用我的文字，传播我的梦想，传播心里的正能量，人生的最高境界就是有所作为。虽然生命中未必能有什么成就，但我心向往之。
仁怀教育，正在日新月异，十年梦想，三年攻坚，让我们看到了进步的希望，看到改革的决心，看到那沉甸甸的属于仁怀人的教育的梦。马上就而立之年的我，必将用自己的辛勤与智慧兢兢业业地耕耘在三尺讲台。因为热爱，所以我钟情于教育事业。虽然辛劳，但却满是经历的幸福!因为有梦，所以心怀远方！教育之路漫漫其修远兮，吾将抱教育之梦上下而求索!
谢谢大家!
第六篇:《学校的发展——因为有老师》
我也在不断成长，最近发生的一件事，可以证明这一点。
在期中考试前，测试了一次，我的英语成绩明显下降，英语老师发现了，立即将我临时加入补课班，在考好数学当天，英语老师通知我去补课。{因为有老师}.
当我听到此消息后，心里嘀咕着：烦死了！在英语考试前还要英语补课，真是麻烦！我心不甘，情不愿地到其他班补课，老师见人都到齐了，把我们的座位安排好。我坐在最后一排。嗨！我个子矮，应批在前面点，反而排在最后面。事后才知道，丁老师对我放心，把顽皮的同学调在前面。
正式补课了，平时英语课上我一般不举手，老师叫我起来回答问题很少，而补课时，老师第一个就叫我回答问题，我心有点不爽。由于上课很少发言，我有点紧张，但也正确地回答了问题，没有出丑。我有点抱怨老师，但心里一推敲，明白了老师看我英语成绩下滑，多让我回答问题。明白了这是老师在训练我，是在帮助我，心情从坏到了好，开始有点愿听英语老师补课。
此后在补课上，我越回答越自信，开始积极踊跃地举手发言。快要放学了，老师说：“明天早上8:15之前来学校继续补课。”我有点惊呆了，这么早刘老师就要起来，她离学校又不是很近，再加上刘老师每天都早起晚睡，很辛苦，我决定明天要更加认真听课。
第二天早上，我们大家都很早来到学校，在她办公室外等待她。只见丁老师本来要到食堂吃早饭，但看到我们都在等她，便到办公室放好东西，找一教室给我们补课。在休息期间，我们本以为她会去吃早饭（那时已有10点多了），可她还在给我们批卷子，没有一点时间，她还在饿着肚子给我们补课。在补课时，她不表现出饿得很痛苦，尽量微笑着给我们上课。我们为此十分感动。直到11点半多才补完课，她才得以吃饭""
到11月11日，英语卷子发了下来，我考得并不好，在全班中属于倒数十名内，我感动很内疚，丁老师这么辛苦帮我们补课，我还考得那么差，真不应该。同时我记住了考试前几天用功是没用的，只有平时好好学习英语，到了考试时，才能考得好。
这件事中，我看到学校的发展，它不仅在设施上发展了，更在学校的“内在”——老师“发展”了。老师就像诗句中所说：“蜡炬成灰泪始干”，直到流尽，老师才会停止那伟大的教学；同时明白了一个道理：切不可临时抱佛脚。
第七篇:《老师,因为有您1》
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