【话题作文】
第一篇:《人心如落叶,一生一落,一落一生》
人心如落叶，一生一落，一落一生…… 人有烦恼
就是因为记性太好
不该记的也抱着不放
背负太多，反而难以前进
追求，就会有失望
活着，就会有烦恼
大千世界，人无完人
看看别人的错，再想想自己的过 看看他人的非，再谅谅他人的难 人心越淡，伤害就越少
人心越宽，快乐就越多
遭遇误解，努力争辩大多徒劳 不好一笑而过，让时间给出答案 话不投机，不如静心沉默
烦恼本无根
不检自然无
世间之事，一念而已
心中若有事事重
心中若无事事轻
人心如叶片
一生一落，一落一生
不要轻易动心，不动则不伤 人心是容器
时常刷新，时常清空
才会面朝阳光，轻装而行
花开一季，人活一世
懂得随缘，轻松自在
冲动来自激情，平静来自修练 别让外界浮躁了自己
想开了自然微笑
看透了肯定放下
放下了贪婪、看淡了得失
才能品尝幸福
花开花落，那是起伏的人生 波峰波谷，那是燃烧的生命 顺风逆风，那是岁月的感悟 春去春回，那是别致的风景 做不成太阳，就做最亮的星星 成不了大路，就做最美的小径 成不了明星，就做平凡的百姓 一切皆过往，快乐才是人生。
第二篇:《描写秋天落叶的句子》
描写秋天落叶的句子
描写秋天落叶的句子
1.落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下.
2.枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。
3.落叶匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。
4.秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
5.春日嫣嫣，嫩叶吐翠，它们犹如新生的婴儿，娇嫩而新鲜，它们欣喜地开始了自己的
生命之路，这就是欢快的前奏吧；夏日悠悠，树叶带着幽深的绿，静静地品味着生命的喜悦，这是美丽而又悠长的主体吧；秋日漫漫，树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命就此终结，这就是婉转而又忧伤的尾声了。或许它的梦想已经破灭，但是，它却没有丝毫的悲伤，它微笑如初。
6.大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。
7.夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
8.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
9.琥珀色的黄昏带着淡淡的朦胧，点点细碎的阳光穿越树叶的间隙在明净的窗上跳跃.窗外，一片落叶在悄然飘落，那悠然的曲线，蓦然划亮了我的目光.按捺不住悸动的心，我步入幽深的林间小径.
10.这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
11.叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土 。
12.落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。
13.秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。
14.树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
15.秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
16.熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊!
17.我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林.那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈.我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察.这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌.叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽.我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。
18.所有的生命都必须经过沉淀才有厚度，叶子的掉落其实是对完整生命的阐释.落叶悠扬，只是完成生命的沉淀.
19.林间小道之中，金黄的落叶散了一地，踩着一路秋叶，我因为不明的诗意感动着，甚至有一份这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想.
20.当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。
第三篇:《作文素材：描写“落叶”的好句鉴赏》
★树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
★秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。
★这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
★落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
★枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。
好句：描写“白桦树、竹子”的好句集锦
★那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
★前面的白桦林，仿佛是一群单腿站着的仙鹤。
★窗外的小白桦树，婷婷地立在 如水的月光里，撒娇似的轻轻摇曳着满身绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润。 ★白桦树沙沙地响着，纷纷的败叶，像她流出的泪，飘落在地上。
★清风扫过，竹林轻轻摇曳，发出有节奏的鸣响，就像美妙的乐音盈盈飘来。
★满山的翠竹，在风中摇曳，发出动听的声响，像是谁吹响了一支巨大的竹箫，演奏着一支深沉的乐曲。 ★这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。{顺风落叶}.
★风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
★当夏日炎炎的午后，你走进那绿阴如盖的竹间小径，立时会感到一股沁人的快意，红尘荡尽，疲劳无踪，心中是一个清凉世界。
★春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。
第四篇:《落叶1》
“陶醉自然”专题读写{顺风落叶}.
设计人：中山市火炬一中 肖柔 黄沛仪 指导老师：陈容娟
仰望高耸入云的奇峰，我们会陶醉于大自然的鬼斧神工；伫立在漫山遍野的花海之中，我们会陶醉于大自然的美妙绝伦。美丽的景色常常让我们发自内心的感叹：“真美！”这时，我们已沉浸在陶醉之中了。而在现实忙碌的生活中，我们是否曾停下过匆忙的脚步，去走进自然，爱上自然，陶醉于其中呢？
落叶
文/[日]岛崎藤村
每年十月二十日，可以看到初霜。在城里，只有冬天到杂木丛生的和布满平坦耕地的武藏野的时候，才能看到薄薄的、令人喜悦的微霜。我很想让你也瞧一瞧这高山的霜景呢。这儿的桑园，要是来上三四场霜，那就看吧，桑叶会骤然缩成卷儿，像烧焦了似的，田里的土块也会迅速松散开来""看了这种景象，着实有点怕人哩，显示着冬天浩大威力的，正是这霜啊！[1]（虚写霜覆桑园的景象，令人遐想。同时点明时间，此时正是秋与冬的交替之时） 进入十一月，寒气骤然加剧。后门口的柿子树叶一下子落了，连路都埋了起来。没有一丝风，那叶子是一片、两片，静静地飘零下来的。[2]（在平静中冬天渐渐到来）屋顶上鸟雀欢叫，听起来比平常嘹亮、悦耳，这是个阴霾的天气，空中弥漫着灰蒙蒙的雨雾。看样子，可怕的冬天就要临近了。
寒冷的北风刮了起来。一天早晨，我被奔腾的潮水般的响声惊醒，原来是风在高空呼啸，时而渐渐趋于平息，时而又狂吹起来，震得门窗咯咯有声。尤其是朝南的窗子，树叶纷纷敲打着窗纸，噼噼啪啪响个不停。[3]（“潮水般”“咯咯有声”“敲打”形象地写出了北风刮起之猛烈，震撼力强）
推开窗户，树叶就飞到屋内来。屋后小溪岸边的杨柳，在北风中披头散发地挺立着。干枯的桑园里，经霜打落的黄叶，左右飞旋。
土地、岩石、人的皮肤，在我的眼里都变得一片灰暗，就连阳光也成灰黄的了。寒风在山野间奔突，呼号，暴烈而又雄壮！所有的树木都被吹得枝叶纷飞，根干动摇。那柳树、竹林，更是如野草一般随风俯仰。残留在树梢的柿子刮掉了。梅、李、樱、桦、银杏等，一日之间，霜叶尽脱，顺着风势飞舞。霎时，群山的景色变得苍凉而明净了。[4]（狂怒的北风到群山的静止，完美的收笔）
（注释：有删节，删改幅度较大） 摘自《世界文化名人散文精品》
【阅读提示】
【亮点聚焦】有鲁迅先生的笔风；本文与下文的两篇文章略有不同，没有拘泥于落叶的描写，也没有含蓄或直接地表达自己的热爱；用一种理性的感情去描写文中的场景，让整个画面浮现在眼前。
落日
文/林遐
那一天，我独自一个人终于从一条小路攀上了峰的最高处。
我去的时候，正是落日迅速往下沉落的时候，像是怕赶不上什么隆重的典礼一样，我急急忙忙地往上攀登，而且攀登一会儿就一回头，生怕在这攀登的当儿，落日沉落珠江，晚霞失掉光彩。还好，待我攀到峰顶，回过头去看西天那轮圆日时，它正放射着万道光芒，悬在明镜似的珠江上空。
无限远的一条一条泛白色的云彩，它们无限远地伸张着，使人想起庄子《逍遥游》里的大鹏，这云彩，正是它的翅膀。但是，就在这一瞬间，这翅膀变成金黄的了。近落日处，那金黄是被火烧一样的；远处，是深色的；再远处，是淡色的。
我仰起头来，看天空正顶着几朵乌云，呆痴痴的，沉闷闷的，可真煞风景。但是，正在我埋怨它们时，那落日也正忙着把它的光辉染在它们的身上，只见它们的边缘渐渐地都被黄金镶起来了（多像爱美的女人的衣饰）；渐渐地，它们的中间也被黄金染透了。正在这时候，海洋上刮来的风越刮越起劲了，这乌云，经不住这海风猛力地吹，竟保持不住它的庄重，一下子风流云散，像扯絮似的散在澄蓝的天空里了。风流云散处，几颗明亮的星子闪烁着初显光辉。这峰顶上，有着很多的树木，有攀天擎日的松树，有窈窕多姿的柠檬桉，有亭亭玉立的梧桐。这时候，它们都分润着落日的光辉，叶子闪烁出一粒一粒金色的火花。那海风，径自一个劲儿地把它们向落日的方向吹，那树叶子颤抖着，喧嚣着，弓着腰儿，带着欢乐，感激落日这一天的给予。
这时候，珠江的水涌起了微微波澜，在它那贮满黄金的怀里，带帆的和不带帆的渔船，往来奔波，你分不清它们是刚出发还是渔罢归航。花尾渡顺流而下，在一片澄黄的天地中，渡船的周身都亮起了银白的灯光，乍望去像是遗失在江里的一条闪闪发光的项链。江上，从花尾渡飘起悠扬的音乐，它顺风飘扬，顿然间响彻满江、满岸、满峰、满天地。 一个不留神，落日栽到了江水深处。它一落，那黄金就马上变成嫣红了。这时候，所有的树木，所有的原野，所有的江水、帆樯、人物，都像轻纱似的被笼在嫣红里了。只有那高高的没有云彩的天空隙处，才不为嫣红所动，变得更纯、更深、更青。
暮色越来越重，落日早已沉没得没一点声息，天际的一点嫣红也早已消逝得没一点痕迹。那村落里，渔船上的灯光更明亮了，那澄青的天空更宁静、更深邃了，星子撒满天空，暮色太深了。我得赶紧下山，今晚没有月亮，不然，就看不见下山的路了。
摘自《中国知网》
【阅读提示】
【亮点聚焦】以登山为时间线索叙述；有对落日及朝霞的细致描写，也有对落日时整个场面
的总描写，总分结合；
雪映蓝天
文/梦诗雨忆
庭空月无影，梦暖雪生香。
清晨，轻轻推开窗，洋洋洒洒的雪花已下了一整夜，树枝上的一层银白色为这座城市平添了几分淡雅。远树，如挂，那些深黄、火红或苍绿的叶片，就在这一抹素白中静静闪亮。“素白”中隐着“深黄”“火红”“苍绿”，色彩的相映增添了趣味)初冬的眉眼盈溢着浅笑，在这深秋的怀抱中，愈发地澄澈，愈发地闪耀。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。
倚坐窗前，静听雪落，一座繁杂的城市渐渐恢复了平静。或许，这喧嚣的尘世，忙碌的生活节奏，谁都在期盼这样一份悠然静美。漫天飞扬，雪舞琼花，这飞舞的精灵，恰恰为人们带来了这样一份不需要言语的欢喜""[2]（融入人心，净化粗俗的心灵。） 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
这场雪来得有些特别，比以往时候要早了些。树枝上的枯叶还不待落尽，便已被雪覆盖。隔窗观望，枝头凝雪，枯叶隐现，仿佛天地尽数收敛于这片茫茫的银色海洋之中。[3]（运用比喻，把茫茫的白色世界比喻成银色世界，给人以遐想，视觉效果非常美丽）雪花落在树枝，缓慢积攒，凝成一根根银色的枝条，绵延相连。深黄、火红、苍绿，不同时期长大、枯黄的叶片在宛如梦幻一般的雪色树枝上，零星地展露出来。被风轻轻摇曳的树木枝丫，飘起一阵烟纱般的雪花，荡漾在空气的波纹里。[4]（抓住了雪被风吹起的那一个瞬间来描写，“烟纱”一词更是体现了江南的雪给人的一种曼妙轻柔的感觉）
落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香。
天空呈现一片灰色的蓝，承载着在云海中结为晶体的雪花。灰蓝交合的颜色，分不清是云还是雾。凌空飞舞的雪，穿梭在天与地之间遥远的距离中。落地的雪，顷刻间便化为一滴水珠，清澈亦彻骨。[5]（描写生动，瞬间定格住雪落的姿态，美轮美奂）江南未绽的梅枝，早已有白雪栖息空枝，只为等待时光注定的再聚。
萦空如雾转，凝阶似花积。
仰望空寞的天空，清晰可见飞洒而落的雪花，婀娜多态，无声无息，如梦如蝶。那片灰蓝色的天在已近暮色时分变得灰白，像是黎明时分散去的薄雾，遮去天空原本的媚色。伫立的雪花筑起来的银色世界，虽不同于夏季那彩色的蓝天，却也别有一种雅致的风韵。 雪的那份柔美，那种素洁，还有那些不扰人的宁静,它们不同风格象征的笔笔画画，融入了人的丝丝情愫。笔上飞舞的字墨，纸上挥写的篇章，都见证了它那斜飞的剪影，溢满至真的底蕴""[6]（把雪深层化，此时的雪已融入了人的感情）
冬，因为有它们而不再漫长，也因它们而永恒。细数冬季的每一场雪，不知不觉中，匆匆的时光已经带着寒冷的冬季与你擦肩而过。
夜，雪与月的辉映，如漫天的星辰洒落人间，雕画着散去了白天喧嚣的画面。安静地结束，再以淡雅开端，天、云、雪，也因此永远不会终结。每当云峰层叠，雪映蓝天。
摘自《广州日报》
【阅读提示】
【亮点聚焦】
用古诗引出对雪的描写；通过写雪中的叶、树、天空等其它景物来衬托雪的美和雪带给人的乐趣；大量运用比喻修辞，写出雪的颜色、质感、形态，勾勒出雪的韵味。
【阅读链接】《草尖上的秋》郭金平o 《天堂隔壁》唐汾o 《春日满园》吴婧莹
【写作指引】
怎么样？在读完三篇美文后，被作者们朴素、生动而又优美的语言给深深打动了吧！其实，想写出优秀的写景散文也不难。
叶圣陶先生说：“生活就如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水就自然活活泼泼地流个不歇。”生活是丰富多彩的，是作文取之不尽用之不竭的源泉。“养成观察事物的习惯，有意识地在生活中丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受。”同学们在生活中要善于观察，学会用语言从多个不同的角度去描绘一处景物，并且要理清写作的先后次序，突出重点。
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