【话题作文】
第一篇:《我好想变成一只鸟》
管城区外国语小学 六（一） 高虹瑞 指导老师：韩丽娟 我好想变成一只鸟
窗外小鸟在自由自在的翱翔，我的心跟着它们遨游在大千世界。 我觉得自己好像一只鸟，好像变成一只鸟！
我好想变成一只鸟，在一望无边的蓝天下自游自在的飞翔。一边飞，一边唱着快乐的歌，与众多小鸟一起飞向那美丽、温暖的地方，无忧无虑地过着幸福、美满的生活。
我好像变成一只鸟，为人们带去无限的快乐，让天空中不再总是那一片蓝，也会经常出现那如彩虹似的美丽风景，不再让天空孤单一人。在天空中翱翔，自由自在。没有忧伤；没有苦恼；没有寂寞。就算孤单一人也有天空相伴。
我好像变成一只鸟，一只燕子。为人们送去春天的气息，让人们可以为春天而欢呼，可以把大地从冰冷的冬天的沉睡中唤醒，给大地上的万物生灵一个马上就可以焕然一新的喜悦心情。
我好像变成一只鸟，一只啄木鸟。哪里的树上有害虫，哪里就有我们“树木医生”的身影，为大树减少痛苦，让他们更加强壮的生长，是我们义不容辞的责任。也是我们啄木鸟家族滥以生存的办法。让人们在夏天时，可以到树下乘凉。
我好像变成一只鸟，一直愿望鸟。为人们实现一个个心中最美好，最真诚的愿望。当然，我也有一个愿望，那就是——可以让地球上的每一个国家的人都过着幸福的生活。没有战争；没有地震、山洪、海啸等自然灾害；没有一切不快乐的事。有的就只是幸福、快乐、和平、
健康。快快乐乐的度过这短暂而又长久、珍贵的一生。才是我们心中最美好的愿望。
坐在窗前，头慢慢扬起，双眼远远地望着天空中自由自在的鸟儿，心早已跟随它们一起飞向了远方。
没有人知道他们要去哪里，要干什么。但我知道他们是自由的！ 是的，我想变成一只鸟""
第二篇:《我想变成一只小鸟》
我想变成一只小鸟
小鸟，飞吧，飞吧！飞向高高的蓝天放声歌唱吧！有时候，我呆呆地倚靠在窗台，羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟，多么快乐呀！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，你不需担心一切，你可以展开翅膀飞向大千世界，展望未来，我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀！
如果，我变成了一只快活的小鸟，我便会欢快地飞向蔚蓝的天空中，放声歌唱，为梦想欢呼雀跃，我将和同伴们一起唱歌，一起嬉戏，一起畅游""多么美好！
我飞向了大自然里，看到了大自然里那绿，有小树的碧绿，小草的嫩绿，小溪的水绿，上面，有蓝天白云的衬托，下面，有绿树红花的陪衬。我飞到树杈上，欢快地鸣叫着，为大自然欢歌，为世界欢呼！我将会是多么幸福和快乐""
我又飞向那蔚蓝地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮挡我的衣服；蓝天，便是保护我的母亲；微风，便是抚摸我的天使""我和朋友们一起畅游世界，感受蓝天白云给予我的自然。
我飞到了未来世界，我骄傲地站在高山上，低头俯视，春天，一片绿意；夏天，一阵鸣叫；秋天，一地金黄；冬天，一片雪白。又仰望天穹，春夏秋冬，都是蓝天白云，好优美的环境，好广阔的大地，好辽阔的草原，好蔚蓝的天空，好雪白的云朵，好鲜艳的花朵，好嫩绿的小草，好清澈的溪水，好恬静的湖海，我感受世界，感受蓝天，感受白云，感受绿树，感受红花，它们都给予我无尽的呵护，这时的我，一只小小的小鸟，被幸福包围，而无忧无虑，多快乐！ 小鸟，它可以展望未来，而我们，不是也可以吗？让我们奋起直追，携手共创美好的未来吧！
我好想""
我好想住在黄土高原的窑洞里。在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上，静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！{我想变成一只燕子}.
我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。
我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！
我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。 我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。{我想变成一只燕子}.
我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
五年级:高一泽
第三篇:《“燕子”阅读训练及答案》
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：
长亭外，古道边，芳草碧连天""
有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：
长亭外，古道边""
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：
“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”
父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗？
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了： 燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊""
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：
“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
[注]席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。
1．作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。
2．本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么？
3．当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”什么？{我想变成一只燕子}.
4．文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么？
5．作者通过这两件事悟出了哪些道理？
6．联系作者生平，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？
7．文中说：“天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情，以作者的口吻写一段话，表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。
参考答案：
1．①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。
2．第一件事与第二件事性质相同，都属于“美丽的错误”；作者由第一件事自然地引出了第二件事。
3．可惜那首歌唱的不是自己的家乡，可惜自己感动了这么多年竟然是听错了。
4．表现了作者突然发现“燕子”的惊喜之情；同时也表现了作者心中对故乡深深的思念之情。
5．虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
6．作者从小就远离故乡，“燕子”早已成为故乡的一种象征，寄托着作者浓郁的思乡之情，所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。
7．示例：燕子啊，你可是从我遥远的故乡飞到了我的身旁？你的声声呢喃，可是故乡人托你带给我的问候？燕子啊，你可以自由自在地飞来飞去，什么时候我能够像你一样自由地飞回自己的家乡？
第四篇:《我想变成……》
我想变成……
我想变成一只南飞的燕子， 把“春天的到来”， 告诉每一位农民伯伯。 我想变成一颗颗雨露， 滋润着大地，
滋润着大地上的万物。 我想变成一缕暖阳， 给人们带来温暖， 给人们带来亮光。 我想变成一阵阵微风， 轻轻地抚摸着大地，
像母亲般温柔的手抚摸着孩子。 如果这些都能实现， 我愿给每一个人， 都带来温暖与希望！{我想变成一只燕子}.
浙江嘉兴海宁市宏达学校六（4）班六年级:徐烨
第五篇:《我想变成一只小鸟》
我想变成一只小鸟
要说我最想变成什么东西，那就是小鸟。
小鸟能够不受约束地在蓝天上自由自在地飞翔，还能帮助农民伯伯们捉害虫，所以，我想变成小鸟。
我变成小鸟后先要去农民伯伯们的田里，帮助农民们捉害虫。看，我在田里发现了一只毛毛虫，它正在吃庄稼们的叶子，吃得可香了，我把握好时机，冲下去，把那条毛毛虫捉住吃了。这样，害虫被我捉住了，我也有食物吃了呀！等害虫被我捉完了，我就要飞到其他农民们的田里，去捉其他田里面的害虫。 我除了每天帮农民伯伯们捉害虫，还要和我的小伙伴们一起在蓝蓝的天空中快乐的玩耍。看，我正在和麻雀弟弟、燕子姐姐一起快乐地做游戏呢！蓝天白云也好象在和我们招手，问我们在玩什么。{我想变成一只燕子}.
我如果真的会变，那我就要变成小鸟为农民伯伯们除害虫，在天空自由自在的玩耍。
第六篇:《学生作文《我想变成一只小鸟》》
我想变成一只小鸟
我想变成一只快乐的小鸟，我想在天空中自由的翱翔，去听悠扬的歌，去看那蓝蓝的天空，去感受大自然清鲜的空气·····
愿在柳树枝上听着溪流的歌唱，向微风问好，给大树唱歌，跟湖水嘻戏，看着清澈见底的湖水照镜子，不时还和它说说话，学着落叶悠悠起舞，看着荷叶底下的小鱼无忧无虑玩耍，还有池塘里青蛙悠闲的叫声，漫山遍野那五颜六色的花儿散发出迷人的清香，头顶上是一望无际的蓝天白云映入眼帘，脚下是绿色的原野，有时我和同伴们一起到处去领略诗情画意的大自然，我们玩累了就一起去尝一尝美味的水果。有时我们也会为树木花草杀虫子。我正回味着美丽的风光时，忽然被一阵乌烟熏醒了，原来我是在做梦啊。
这是哪里来的乌烟呢？原来是附近化工厂传来的，黑烟滚滚就像妖魔一样飞向了天空，我正在想着，突然“嘟”的一声把我吓了一跳，我站在树梢上低头一看，原来是一支飞驰中的车队鸣着喇叭，我准备去溪边听小溪的唱歌，结果那里的水又臭又脏，我很失望的离开了，又去找湖水说话，结果湖水里到处是死鱼，我同样失望的离开了，又去找果园找水果吃，结果差点被抓住，我的心情更加沮丧了，我又想起了一望无际的大草原，结果那里到处都是高楼大厦的世界，我鼓着最后的信念去找茂密的树林，好不容易看见了树林，不知怎么了树一棵一棵的倒下，还听见几声枪响，就看见我的同伴一个个从高空中摔了下去，几个同伴对我说：“快走，这里已不在是我们的天堂了”。
于是我倒吸了一口冷气说：“这个世界对我们太不公平了”。而那
一切美丽的景象不是梦境该多好呀！我要飞遍全世界，提醒所有的人们：要保护环境，爱护家园，共同创造一个绿色的世界！
第七篇:《我想变成一只兔子》
我想变成一只兔子
东阿县大桥镇第二联办小学三年级学生 卢兴港
要是我能变的话，我就想变成一只兔子。在上一次龟兔赛跑中，那只兔子太苯了在半路上睡觉。这一次我也要跟乌龟比赛一次。要是再睡觉，我就先到达终点，再睡觉。{我想变成一只燕子}.
有一天，我变成了一只兔子，就叫乌龟跟我比赛。乌龟说：“那好吧！我们就找长颈鹿当裁判。”长颈鹿说：“围着山跑上三圈就算胜利了。”长颈鹿说完就吹响了口哨。
兔子撒腿就跑，兔子跑了两圈，见乌龟还没有跑半圈，它想到上次的教训，跑地更快了。兔子不一会儿就到达了终点，而乌龟一圈还没有跑完。长颈鹿宣布：“兔子获胜了。”兔子听了笑得裂开了嘴。 你看这就是我想变成兔子的原因。
（指导教师：李敏 于现喜）
第八篇:《我想变成一只小小鸟》
我想变成一只小鸟，想去哪就飞到哪，穿越 山脉，飞过海洋，去寻找那神秘的地方。 我想变成一只小鸟，在天空自由飞翔，饿了吃树上甜甜的果子，渴了喝林间清凉爽口的山泉，我要结识很多的鸟类朋友，和朋友们一起无忧无虑的玩耍……
我想变成一只小鸟，我要欢快地歌唱，歌唱蓝天，歌唱白云，歌唱绿草，歌唱美丽的鲜花，我的歌声清脆响亮，优美动听，爸爸妈妈听到我的歌声不再疲惫了，睡眠中还带着甜甜的笑容……
我要是变成一只小鸟就好了。
第九篇:《我想变成一只小鸟》
我想变成一只小鸟
我想变成一只小鸟 我有一个愿望，就是天天无忧无虑，想去哪儿就去哪儿。今天我做了一个梦，梦见我变成一只小鸟。我飞到济南，欣赏了济南天下闻名的七十二泉，还品尝了那甘甜的泉水；我飞到日光城拉萨，拉萨的天空一碧如洗，布达拉宫雄伟壮观；我又飞到了哈尔滨，欣赏到了那巧夺天工的冰雕︹ 云朵姐姐请我到云房子里去做客，蝴蝶姐姐请我吃花粉糕，蜜蜂哥哥请我喝蜂蜜茶，大树爷爷邀请我入住五星级酒店︹ 我飞过九寨沟，九寨沟的雪峰连绵起伏，直插云霄；飞过荷兰，那碧绿如丝绒般的大草原上牛羊成群，悠然自得︹ 我想变成小鸟，无忧无虑，环游世界。