【话题作文】
第一篇:《散文基本知识》
【散文基本知识】
一、散文的特点
内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；
（2）从细处落笔，小中见大；
（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；
（4）行文自由，结构灵活。
综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类
记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。 议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
三、 散文的线索
散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。
四、散文的语言
散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。
五、 散文的意境
意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。
六、散文的表现手法
常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。
（1）象征
散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意
义”就是象征意义。借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。
作用：①可以将抽象的事理表现为具体、可感知的形象，用A来象征B，（通过写A""或A的""的特点），突出具体表现了B的""的特征。②可以使文章更加含蓄些，运用眼前植物，寄托深远之意。
（2）借物喻人
是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向。
（3）对比烘托
在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。
（4）欲扬先抑
文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。
七、散文的思想内容
散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作品的思想内容；叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容；写景状物抒情，要分析行文线索、写法、象征意义，从而了解作品的思想内容。
【基础强化】
绝唱
① 我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不
在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。
② 诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，
在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧，”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。
③ 诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远
是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的
那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。
④ 那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜
徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。
⑤ “留得残荷听雨声”吗?不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断
梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。
⑥ 它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却
表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!
⑦ 不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!
1、按照要求品读、赏析下面的句子。(4分)
(1)从修辞的角度：它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
赏析：{莲子散文}.
(2)从含义的角度：有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。
赏析：
2、根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。(3分)
答案 1．(1)示例：句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。 (2)示例：句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重，“依然”“高擎”则突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格。 (评分：4分。每句2分，意思对或言之成理即可)
2．答案示例：这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破，但依然自信、孤傲，表现的是一种绝美的精神。(评分：3分。大意对即可)
【巩固提高】
独钟牵牛花
母亲爱花，我家的小院里，开着各种母亲栽种的并非名贵的花，使农舍小院增添了无
限色彩。在这些花中，我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花，倒不是因为它开的花朵美丽，而是因为它是我从小学到高中的闹钟。
那时候没有闹钟，母亲叫我早了，怕影响我的睡眠时间，叫晚了又怕我上学迟到。后
来，母亲发现了牵牛花总是在凌晨时分开花，而且花期也很长，从春天开到深秋，于是，母亲在靠窗子的地方种了几棵牵牛花。很快，牵牛花的藤便爬满了整个窗子。
母亲虽然没有上过学，可是却明白考大学对女儿多么重要，在我高考的前一天，操劳
了一天的母亲生怕误了我的考试时间，于是就坐在窗前为我剥核桃仁，那是母亲怕夜深人静时砸核桃声影响我的睡眠在白天挤时间敲碎的。有了母亲的守夜，我的心情一点都不紧张，睡得很香甜，很踏实。当牵牛花开花的时候，我从母亲手里接过热乎乎的鸡蛋和一包核桃仁，看着母亲又红又涩的眼睛，我的眼睛顿觉湿润了。 ．．
大学毕业后，我用第一个月的工资给母亲买了一个闹钟，“娘，它会打铃叫醒您，这回
您可以安心睡个好觉了。”母亲摸摸这小东西怀疑地问：“这么一个小东西，又没长嘴还能叫人？”我点点头回答：“娘，您放心，它一定会叫您，而且您让它几点叫它一分都不会差。”母亲又问我：“那它叫太阳几点出来？”我说：“大概5点吧。”母亲说：“那就让它4点叫我吧。”母亲睡了，有生以来母亲第一次睡得这么踏实，看着熟睡的母亲，我思绪万千，多少个日日夜夜，母亲为儿女们操劳，从来没有谁过一夜完整的觉，于是我把闹钟偷偷定到了6点。第二天凌晨，当我睁开眼睛的时候，母亲正在给我盖被单，见我醒了，母亲笑笑指着闹钟说：“等它叫醒，恐怕屁股都被太阳晒干喽。”我看看表才4点一刻，原来母亲多年的早起，已经形成了比闹钟还准确的人体生物钟。
如今，母亲不但有了闹钟，而且还有了手表，而母亲的窗前依然爬满了牵牛花，母亲
与牵牛花之间已经有了一种难以割舍的情。受母亲的影响，我对牵牛花也情有独钟，不论在哪里，只要看见牵牛花，我就会想起母亲，想起母爱的无私和伟大，那是任何做儿女的永远报答不完的一份人间真情。
⒈本文以 为线索，写出了作者成长路上 ，表现了“我”对母亲的 之情。
⒉第三段中加点的词语表现了“我”当时 的心情。
⒊本文主要的写法手法是 ，写出一篇你所学过的类似的文章及其作者。
1.牵牛花 母亲对我无微不至的关怀 关心、爱护、感激
2. 对母亲感激
3. 以小见大 朱自清《背影》、丰子恺《母亲》等
【关于散文阅读的答题技巧】
（一）散文阅读的一般方法
1.找“要素”。阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。可以说，对人物、事件理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透，概括得越准。
2.理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)，研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。
3.抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。
4.品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
5.析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下诸方面：
①文中的警句；
②篇末的结束语；
③神话、传说、典故的类比；④象征；⑤“物”的形象。
或者说，可以总结如下：
（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。
（2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。
（3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。
（4）品味散文的语言。
（二）散文阅读应注重的几个方面及考点
1.把握文章内容，概括文章主题
散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的
第二篇:《古城行(散文四篇)》
初冬古城行
每天面对苍灰的人群，烟熏雾罩的街景，我的心情有说不出的暗淡和沮丧。只想找一个暖和的地方，寻个人，坐一坐。于是，在一个日头暖暖的午后，被一位陌生又熟稔的朋友载着，去50公里外的一座小城。
车驶出市区，我的心一点一点变得轻快起来。高速路两旁的秋庄稼收割完不久，田野还呈现一种浓郁的深秋情调，有不少高粱、玉米秸秆依然立在田头，大型农机具来回奔突着在翻地，风中似乎还飘散着豆蔓的气息。我像刚从烟囱中逃离一样，贪婪地呼吸着田野洁净的空气。
这是一座有点历史沧桑感的边关小城，刚复修的钟鼓楼傲然雄踞闹市口。它的周围是一些挂着现代招牌的仿古店铺，经营着古董、日用、电器、饭铺等杂七杂八的买卖。西面是一处破败倾颓的旧民居，在闹市中显得特别障眼，看样子，这里不久就要拆迁整修了。残垣断壁，人去屋空，裸露着从前烟熏火燎的墙壁。谁在这里生息过？那截残留的炕围画上，浸透着谁的体温？
已是日落时分，蛋黄样的夕阳正自西天缓缓地坠下，余晖洒在高大的鼓楼上。记得当年鼓楼顶上住着很多的“胡雁”，在清晨和黄昏，绕着楼角四周翩翩沸沸地盘旋鸣叫，黑压压地一片，伴着斗拱廊檐上叮叮当当的铃声，很有一种苍茫云天的旷远意境。而现在，齐整的鼓楼更像农村殷实人家新砌的宅院，透着一种恬淡安详的家园味道。
历史，真的只是一种感觉，一片碎瓦，一缕回音，一抹光线。过往的岁月，不能被修补、复制和再现。
收回散漫的目光，我被鼓楼脚下的一家服装店所吸引，踏进去，即刻被眩目的红色包围，红旗袍、红棉袄，红纱裙、红围巾，满屋洋溢着热扑扑的喜气，我的心不由地一颤。红嫁衣，它几乎是所有女人的钟情和向往，它鲜艳笃实的色彩足以包裹一个女人柔情蜜意的一生。我内心感觉到一丝寒冷，我想伸出双臂，紧拥那份朴实寻常的温暖。
站在鼓楼下，看街面上行走的小职员、主妇、孩童，还有赶着牛车卖白菜大葱的农人。黄昏来临，他们像心急的麻雀，匆匆地往家的方向赶去。街面背后那些飘着米粥清香的小巷，是他们温暖的归宿，桔色灯光下，有属于他们的一份稠稠浓浓的日子。我是谁？我来此处窥探谁的生活？
天慢慢地黑尽，返程了，起风了，华装尽落的树枝显出了冬天遒劲的钢劲。朋友的车上放着音乐，他在娓娓叙述自己年轻的往事，歌声柳絮一样飘着，潮湿的气息漫过来，我的记忆也在复活，心，想要飞扬。
多想让这一程无尽地延伸，让虚无的梦境再久长一点。然而，恍惚中，城市的华灯竟现，我又滑行到了惯常的生活轨道。手机铃声紧催不歇，女儿急切的呼唤犹在耳旁，匆匆和同行的朋友握手作别，下车迈入夜色。
2006年11月18日
下乡小记
今天，去东社下乡，节前慰问贫困户。先去的是一户孤寡老人家，家中只有婆媳两人。婆婆92岁，在炕上犯迷糊，媳妇75岁，出外串门不在家。屋子收拾的挺整洁，老太太耳背，听不清来人的问话，只一个劲往炕角退，示意让人落座，看来，老人还不算糊涂。
正是半晌，橘红的阳婆暖洋洋地铺在炕的一角，窗台上一只缺沿的小瓦盆里栽着几棵大葱，青枝绿叶的的，使安静的小屋显出了几分生机。炕头上有个小针线笸箩，放着几只纳好的花鞋垫，那一准是75岁媳妇的作品。听乡里的干部讲，她们家已经没有任何亲人了，我不知道老人还纳花鞋垫给谁衬？
日月悠长，像村边冻土下的泉，流动得艰难缓慢。她们寂寞吗？要多长的心劲才能把日头熬下去一寸。以我们的年龄和经历，真的很难体会到山村老迈之人的心境。
小院打扫得也很干净，柴火整齐地码在街门口，院中央堆着不多的玉米棒子，麻雀起起落落觅食，一切都宁静安然。
同川民风淳朴，地域保守，很有特点。正遇上今天镇上赶小集，人影绰绰。远远看去，像张谋子电影里70年代的陕北农村，有种喧闹中的宁静。木板货架是用麻绳和木棍捆绑的，支在不宽的街道两旁，看上去摇摇欲坠。妇女们围着三角花头巾，脸蛋一律紫红紫红，绽放着纯朴的微笑，男人们戴着棉帽围着脖套，蹲在那里叼着旱烟抽。
从此地的建筑街巷，也可略窥当地人保守的性格，巷都很窄很深，长长的一条土巷，只有一、两户人家，门洞也很小，偶然可见砖雕精巧的古老门楼。鸡悠闲地渡步，狗慵懒地打盹，驴在墙根啃着干草，两、三农人散淡地站在巷口观天。晴朗的天，红红的日头，有种地老天荒的感觉。
同川一日，如做白日梦。
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