【话题作文】
第一篇:《对变形计的感触》
变形记中顽劣孩子进步的个人感触
1、在一处穷乡僻壤，遇到了困难，孩子只能独自面对，想办法，否则后果会更痛苦。在这种自然规则的约束下，孩子只能为了更好而不断努力。
2、生活中的基本需求（吃、睡、情感）往往具有即时性。几天得不到满足就感到不适。半天不努力，就得承担后果。比如：挨饿。基本需求的缺失会让孩子对周边的事物产生新的认识。当孩子生活在生活困难，又充满爱的家庭中，切身去体会的时候，孩子的认知会有更深刻的改变。
3、即使遇不到难以应付的困难，一个缺乏独立生存能力、被家长娇惯坏的孩子，在没有亲人帮助的条件下，难以在一个完全陌生，生活反差很大的地方，独自生活很长时间的（我想半个月就算长的了）。在这样一个陌生、“困难”的地方，亲人的作用就会凸现出来（在孩子伤心、难过的时候往往回想起最亲的人）。这时亲情的基本需求就像饥饿一样，掩盖了亲人的不是或者对亲人的错误认知。很多时候，并不是认识到了自己的错误，而是当时对亲人强烈的需要被放大，而矛盾被缩小，因而好像一下子理解家长，懂事了很多。如果是家长的错带来的问题，不改掉的话，问题还会出现，或许不会像以前那样强烈。当然，如果是孩子不懂事，认识上的错误，通过这种方式，会有很大的改观。
4、变形之前，家庭的吵闹，会让每个人都情绪化，但是家长更有控制力，更理性，加上对孩子的爱往往表现出极大的忍耐和宽容。然而孩子闹起情绪来，什么都不在乎，甚至自我放弃。无论家长怎么努力，孩子都会做出负面的诠释。因为孩子对亲人的种种负面认知，很难让孩子再往好的方面去想。亲人的存在成了孩子爆发的引子。在孩子怨恨父母的情况下，父母与孩子去沟通，所做的努力如何有效？只有让
孩子静下心来，能够更加全面的看待问题，才有可能化解矛盾。如果想变形记中那样，将孩子置于困难的环境中，每天必须为自己基本的生活努力，否则“后果严重”。如果闹情绪，任何负面的情绪都会给自己带来更大的麻烦。到夜晚，没有城里可以享受或者逃避的环境，只能静下心来，去体会白天的不易。这时自然而然的就会想到亲人的好处。经过无数个夜晚，亲人的那些好，孩子会感受得越来越强烈，而且更多的是积极感知（一个孩子是很难在极度困苦中还去想父母的不好。否则，我们就不得不思考亲人对孩子做了什么让孩子难以承受的事情）。
5、家长为孩子做了许多，孩子却没有丝毫的感恩，甚至认为父母对自己很不好。此时让孩子生活在完全靠自己，没有父母关爱的环境里，可以很好地让孩子感受父母平日对自己的好。尤其在深山夜晚，没有城里的各种娱乐消遣，只能看着安静的星空，听着自然的风声。
6、如果环境不改变。只是给孩子讲大道理，在孩子极度排斥的情况下，怎么会让孩子有所长进，只会增强对家长的敌视心和反叛情绪。本来孩子情绪平复之时也会有所检讨，但是家长的努力往往会让孩子在情绪化更强烈。有的孩子可能会强忍着。有的孩子就会发泄，或者暴力，或者通过各种疯狂的娱乐方式来排解。这种状态只会让矛盾加深。管着，还不如不管。最好送到一个冲击孩子认知的地方去，能够让孩子静下心来思考人生的问题。
第二篇:《看《变形计》有感》
看《变形计》有感
新朗小学 六（1）班 黄海华
人生，都有许多第一次，也遇到很多事，只有经历过后才知道自己的对错。——题记 在每一次响起语文课的铃声时，语文老师就拿着语文书或者是拿有成千上万种知识的语文书一步一步庄严得走进教室，而这次不一样，老师手上并没拿书，而是两手空空很有绅士风度得走进教室，说给我们看《变形计》，全班同学高兴得都跳了起来。
在开始刚看不久时，我们都觉得很好笑，总觉得里面的主人公吴宗宏很黑、很脏。而里面的二号主人公易虎臣很好、很幸福。越看到后面就越想哭，当我们老师放到变形第七天的那感人的一集，我那如珍珠般的泪水禁不住往下滑落……我感觉到了他们的友谊，他们虽然相识只有短短七天的时间，但这短短的七天让他们成了一辈子的好兄弟……
在看完《变形计》的一大部分后，我感受到自己的幸福，感受到自己有非常非常多不足，感受到自己不够坚强。
看完《变形计》我学会了坚强，学会怎样去克服困难，学会了学习是多么重要……学会了非常多东西。
看完《变形计》，我感受到山村的孩子想去上学、吃东西等是多么困难，山村那上学要走几个小时的山路，而在城市上学都是有校车到自己家门口来接送;山村那一天只能吃两餐，餐餐都是那讨厌的洋瓜，在城市里每一天都是三餐，有时候还多过两餐，每餐都大鱼大肉……，从这里就可以感受到山村的生活里多么辛苦，而我们又是多么幸福！
人生，不能处处都有爸妈的保护，我们要向山村的小孩学习，学习他们的坚强，学习他们那刻苦学习的精神！
第三篇:《看“变形计”有感》
看“变形计”有感{关于变形计的感悟100字}.
周五下午，老师带我们看了“变形计”。
“变形计”，播放的是以城市孩子和农村孩子交换角色而引发的故事。深圳与黄土高原孩子进行交换角色。对于城市孩子来说，“变形”是为了让他们改正一些缺点，成为能吃苦耐劳、品学兼优的好孩子。而对于农村孩子来说，就像度假一样，放松一下，在学习、接触一些比较深奥的知识，学有所成。这次对双方都是受益匪浅。
了解了黄土高原贫苦的生活，再想想我们的生活，我才知道我们是多么的幸福。这里有源源不断的自来水，我们可以随心所欲的用干净的水玩耍；那里却连年干旱，就连喝的水也混不见底。我们上学车接车送，他们上学还要徒步走两三个小时；我们的学校食堂每天两种菜品，还搭配点心和水果，而他们学校连固定的餐厅都没有，更别提餐桌了，食物也只有面条、馒头；我们的饮食讲究的是营养搭配，而他们的却是能填饱肚子就行……相较之下，我们的生活是多么幸福啊！
此外，我还懂得了其他的道理，如：感恩父母。城市主人公在黄土高原的学校，认识了一位女同学，她的母亲在她4个月的时候，受不了那里的贫苦，离家出走了。可她从来没有怪过她妈妈，她只是说：“妈妈给了我生命，单是这一点，我就不能怪她。”这句话，像一柄大锤，重重的轰在我的心上。是啊！父母给了我们生命，那是多么大的恩惠呀！如今，我们却经常顶撞父母，那时，我们有想过这件事吗？单是这一点，我们就应该好好的孝敬父母。
看了“变形计”，我懂得了许多道理。它不仅改变了当事人，也改变了旁观者。
第四篇:《看《变形计》有感》
看《变形计》有感
工程学院
一开始听到《变形计》这个节目名字，我只是觉得它是一档讲述生命的成长过程，可能是某些稀有珍贵动物从出生到成长的生命历程，期间会还可能会穿插一些关于生命成长的感悟和人与自然的奥秘。
后来老师向我们简单介绍了一下《变形计》的由来，说这是湖南卫视研发的一档生活类角色互换节目，号称“新生态记录片”。这个节目结合当下社会热点，寻找社会热点中的当局人物，安排他们进行角色互换，体验不同的人人生和不同的生活。希望他们能够在这种突变的环境中有所思考、有所感悟，在另一个身份和环境下，他们不仅要站在对方立场去设想和理解对方，还要去过对方的生活，真正体验对方世界的大小风云，细细品味对方思想最微妙的情绪触动，从而激发他们提高认知，思考人生，学会相互理解，并有所成长。而节目是由摄制组全程跟踪全天候拍摄，粗劣剪辑后原生态播出。其中说到这个节目的播出时间是深夜的1、2点的时候，我就认为这个节目肯定不好看，因为大多数好看的节目都会在晚上7—10点这个黄金时段是播出。可是事实再次告诉我：我又错了。毫无夸张的说，《变形计》第三季之《春天有多远》的播出完完全全的吸引了我的目光，我的情绪随着片中的节奏而快速的变化着，到最后结束的时候，片中人聚在一起唱歌，以比较成功的结局完成了变形，我的心也跟着感动许久。
片中令我最深刻的几个地方是：
（1）主角之一的金达世杰既是一个敢在正在上课的课堂内抽身就走，丝毫不理老师和同学的目光，回到家后只顾着向父母要钱去打游戏而和父母顶撞甚至打骂的问题少年，也是一个幽默善良的孩子，会带领大家努力争取学校比赛一等奖的人。这样一个具有矛盾性格和心态的人，在经历了贫苦的乡村生活：“母亲”一起放牛、和“猴哥”一起卖鸡蛋、一起追逐玩遍乡村，他渐渐从开始的桀骜不驯变得心肠柔软，慢慢的开始接受、开始主动去理解别人和调整自己的心态。最后贫苦而坚强的月季，强烈激发了金达世杰的同情心，月季的一跪，深深的震撼了他的心，也使他真真切切的认识到自己的幸福，使他坚定了自己要改过自新，重新做人的心。
（2）主角之一的秦干则是无数乡村孩子的缩影，贫苦的环境却也掩盖不了他们努力生活、奋力向上的态度，自尊自强的性格。秦干这个乖巧可爱的孩子去到城市，以一种大方得体、活泼开朗的性格很快就打开了自己的生活圈子。从他第一次见面就敢在去全班人面前放声唱歌，到她在军训的时候活跃、积极的态度都让我们感到惊讶和佩服。更令我们佩服是是她始终没有抛弃自己的亲人，始终都保持着自尊自强，傲骨铮铮的立于俗世。
(3)片中的猴哥也是一个性格非常明显的好孩子。他以自己的质朴、纯洁慢慢地感化桀骜不驯的“表哥”，带着“表哥”一起慢慢的适应这个乡村贫苦生活，使“表哥”渐渐的走进和感受乡村人的自强不息、乐观向上，从而对比自我，反省自我，提升自我。
总的来说，《变形计》这部纪录片确实是一部值得大家去看的电
视，它在很多社会热点问题中选取题材，利用换位思考问题的方法来提升主角的思想觉悟、相互理解、包容，从而达到改善关系，解决矛盾和问题，极具社会影响力和社会影响深度、广度。但是，在我心中也有一些问题始终困扰着我：是不是所有变形计主角都能在这么短短的7天完成变形？如果不能完成变形，他们将会变得怎样呢？会不会变本加厉？主角们是变形到底能持续多久？在变形的过程中发生意外的情况，这个责任又是谁去承担呢？
无论怎样，我都衷心希望那些少年都能在自己成长历程中健健康康，快快乐乐的。希望常在，只要坚持积极面对，事情会好起来的。
第五篇:《变形记感言》
在要写这篇观后感之前，我查阅过一些别人对这个节目或者是对节目中的主人公的评价。有赞同、有责备、有支持、有疑惑，还有很多评论个人情感很是激烈。我想我还是以我的视角来简单说说我看了《变形记》之后的一些小感。{关于变形计的感悟100字}.
“如果换一换，站在别人的角度”我很喜欢主题曲中的这句话，自从看了一期节目，就一直跟到现在。一个是衣食无忧却性格玩略的富家公子或是千金小姐，另一个是一心念书渴望走出大山的乡村少年。当他们互换人生，去过对方的生活，他们会有什么改变？
从片子中我们可以看到那些富人家的孩子拿着父母的钱大肆挥霍，他们都不喜欢念书、厌恶教育、讨厌制度中的老师、打架、上网成瘾，甚至能说出“如果爸爸死了保险费就是我的”，这些孩子可以一个生日用掉五万，十三四岁的他们是同学心中“最讨厌同学”，他们视老师为“空气”，老师也无奈何，他们是社会眼中的“问题少年”，甚至被标上“小古惑仔”的标签。他们太需要社会“拉一把”！
很多人一开始看节目的时候非常排斥这些“问题”孩子，在一些对他们的评论中带有很多的语言暴力。但是我们静下心来看看这些“问题”的孩子，导火线在哪里？在家庭教育，在学校教育，在这个社会的大教育！
这些在蜜罐里泡大的孩子，当他们的父母非常富有的时候，他们用他们的富有在尽量的满足孩子。更多的时间和经历他们用在了创造更多的财富，忽略了陪陪孩子，告诉孩子自己的艰辛。每天光给孩子吃糖，牙齿总会蛀的，害的还是吃糖的孩子。
再看学校教育，我们不难发现那些孩子都是极厌恶“制度中”的老师的，但是当他们换了一个贫穷的环境之后他们开始不排斥上学，不排斥老师，因为他们觉得“真诚”.回想当我们每天看着可爱的孩子们，他们稚嫩地叫着我们“老师妈妈”，他们是那么地崇拜“老师”，但是慢慢地我们发现孩子大了，“老师”这个字眼再也不像是幼儿园的时候那样被他们奉为是天了。他们甚至开始害怕、厌恶、冷漠地对待这个称呼，是他们的“叛逆期综合症”？不！他们会被农村里的老师感动，因为她们说农村里的老师“真诚”！作为一名教育工作者，看了节目之后，我想我们都应该想想怎样去更好地尊重孩子，是要在他的成长路上拉他一把还是踢他一脚？
当父母的溺爱和老师、学校的“不真诚”让他们排斥的时候，社会又给予了他们什么呢？有劝慰声，更多的谩骂声，这些谩骂声，这些社会的语言暴力是真正地踹了他们一脚，忘了他们其实还是孩子！我们看到他们在农村的改变，他们的脸上也能漾出最真诚的感谢。
说到这个节目的意义，大家大多会觉的那些“问题少年”的确是改变了很多，可是那些穷苦的孩子呢？他们会不会被物质引诱地忘记了要踏实地奋斗？这种现实的落差会不会对她们太残忍？他们会不会自卑？
给他们一片天空，让他们张开翅膀去认识大城市。
我们看到很多大山里的孩子他们都非常的懂事，他们非常渴望大城市。但是当他们以互换的角色进入到大城市生活的时候，巨大的现实落差会让他们由起初的兴奋到自卑到情绪的反弹。这些都是孩子们很真实的反应。怎样去引导孩子认识这种落差，摆正心态，从而更积极向上地用知识去改变命运？我想易虎臣的爸爸是一个很好的例子，当吴宗宏被落差压抑的时候，易虎臣的爸爸告诉他自己也是穿着一双拖鞋来大城市一锤一锤打拼出来的，靠自己努力赚到的钱才是最踏实的钱。有句话说“不能因为要噎着就不让孩子吃饭”，如果他们不参加这个活动，
等他们长大了他们走进大城市，也会面对这种落差，他们也需要心理上的调试。十三四岁的他们渴望认识大城市，提供一个如此的平台也是未尝不可的，我们应该给他们更多的关注、更多的帮助，帮助他们去调整心态，幻化成努力的动力。同时我们的社会也要给予外来工作者更多的尊重！
我觉得这个节目是很有意义的，除了以上说的一些，还有但凡是湖南卫视拍过的贫穷的山村在节目播出后都受到了政府、社会的极大关注。孩子们有了新学校，不用再睡破棉被；增添了衣物等生活必需品，不用大冬天穿两件薄衣。不是在标榜湖南卫视，而是这个节目确实让他们的生活有了些许更好的“改变”。
我想这个节目的意义并不止在于这些孩子的“改变”。很多社会事件的发生让我们不禁感慨现今人情的冷漠。在媒体发达的信息社会，我们吸收的东西太多，真正有营养的节目有多少？是虚浮、是夸张、是标榜还有很多恶意抨击！静下心来让我们看看真实的节目，真实的生活。让我们看看家庭、看看学校、看看社会。
“看着别人的生活，更加珍惜自己的生活。”我用这句话概括《变形记》的主旨。我们都需要深深铭记！
第六篇:《观变形计有感》
观《变形计》有感
暑假在家无聊时总会看一些电视节目什么的。这个暑假，看他人的经历，品自己的人生。观看《变形计》这一节目让我对生活生命有了新的认识。
这个节目每一期就是把两个生活在不同世界的人身份转换一下。表面上很简单，实际里面有大学问。这个节目一般是两个青少年身份的调换。
有一期，一个城市里的叛逆男和一个深山里的农村娃相互调换。当城市里的孩子到深山里时，前几天他伪装着自己假装很乖，他依旧叛逆着，他对着镜头控诉他的父母，说他根本就不想来这个节目，都是妈妈逼迫的。可是几天后，他就爱上这个地方，因为那里有一种家的温暖。在他原版的家里只有自己，只有自己一味的等待，只有父母的钱，却看不到父母的爱。可是就在那个小山村，在那个什么都没有的小山村，却有着父母的关怀，奶奶的呵护。更有许多姑姑的关心。里面有一幕很难让人忘记，那就是姑姑们来看他的场景。哪个村的贫穷超乎了我的想象，他们每天都吃些野菜什么的，连面包都是最奢侈的东西。可是尽管如此贫穷，姑姑们都提着家里最好的东西过来看他，这真的打动了我。一个百万富翁捐出一千跟一个乞丐捐出一千价值谁大，我想每个人都懂。
观看这节目给了我一次重新审视自己的机会。看节目时我和爸爸一起。当市里的孩子说自己曾经太任性了，经常跟父母吵架，不理解父母，总是爱摆脾气，爱耍脸色时，我有一种无地自容的感觉，就想着我爸没听到，赶紧换台吧。好像有一道犀利的眼光在看着我，让我有一种不知所措的感觉。对我的教育意义很大。我在想，当我们有一天累了想想那些每天辛苦劳作的人，想想那些在炎日下暴晒的人，我们还有什么可抱怨的呢？
设身处地的想一下，静静的，闭上你的双眼，想一想，你不是一个大学生，你不是一个白领，你不是一个老师，你是黄土地上的一个农民，你每天辛苦的劳作，穿着朴素的衣服，也许你会厌倦，也许你很满意，但无论如何我想你都会懂得珍惜。
当我们懂得了换位我们便懂得了理解包容。当我们不满意自己现在的生活时，想想那些比我们更难的人。生活对每个人都一样，都有酸甜苦辣。我们只有对生活微笑，生活才会对我们微笑。
第七篇:《变形计读后感》
课程作业感悟
学 院： 政法学院
专 业： 思想政治教育
年 级： 2012级
姓 名： 郭玉格
题 目： 变形计之《远方，远方》观后感
指导教师： 骆丽娟
2014年5月4日{关于变形计的感悟100字}.
变形计之《远方，远方》观后感
如果有一天，我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？{关于变形计的感悟100字}.
如果有一天，我无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后？
如果我问你什么，你是否想到妈妈梦中的惊起？
如果那是一个你不熟悉的家，你会不会把善良当做路牌？
如果这是一个国家的未来，你是否让他酣睡不再彷徨？
———《变形计》一份来自远山深处的力量。
这是一档由湖南卫视推出的生活条件优越的城市孩子与条件极其恶劣的乡村孩子互换的综艺节目，这也是一次感动你我，让人脱胎换骨的心灵之旅。《变形计之远方远方》讲述了两位性格迥异，生活背景差异极大的两个主人公为期七天的“变形”生活。节目给她们带来的转变可谓非常的明显，所传达的力量和震撼也自然不言而喻。
故事的主人公之一，来自辽宁鞍山的刘佳辰，是一位从小在父母“女儿要富养”的观念下，顺从骄纵的保护下成长起来的。她的青春在叛逆到了极点，打架血拼，喝酒蹦迪，退学拿奖，似乎对于她这个15岁的小姑娘已是轻车熟路。
故事的另一位主人公是来自云南文山的杨杰，一个被父母留守在深山，一肩挑起家中老老小小六口人重担的12岁小姑娘。
一个是拥有过早成熟的生活，一个是被生活过早的磨练到了成熟。在刘佳辰眼里，这个世界上早就不存在吃不上肉的孩子；而在杨杰眼里，每天拥有零花钱就已经是多么不可思议的事情了，更不用提月花4万的天款！
变形开始后，刘佳辰就像是去度假一样，带着各种名牌，各种奢侈品。却不知在那样一个用电都成问题的地方，这些东西在他们看来也不过一件再普通不过的实用品。而对于第一次走出大山的杨杰来说一切都充满了新奇和不可思议。
节目中，我们目睹了刘佳辰的极度叛逆和对这个世界的不屑。下午4点起床，经常后半夜回家；穿梭在鞍山、沈阳的各个夜店""这就是曾经的刘珈辰，在来到云南这个小山村以后，她第一次感受到如此朴实、贫穷、善良的人们，那里的留守儿童早早挑起了家里全部的重担，所有的生活艰难都用弱小的身体去支撑，最初的她并没有感悟，反而觉得现实不可思议。从不懂用一颗真心去和他人相处，
从不知道感恩他人的点滴付出。知道后来杨妈妈一句，“你跳我也跳。”就这样打开了她的心门。农村人的朴实和真诚，让终于融化了她那颗看似坚强，实则柔软不已的内心。包括后来她看到杨爸在那样的场所工作，所带给她的震撼。山里人的善良、淳朴与无私最终还是打动了她麻木已久的内心，杨爸杨妈为她的付出感动了她，也唤醒了她内心的无知与迷茫，其中许多情节都让我久久不能平静。