【话题作文】
第一篇:《心若在梦就在》
心若在，梦就在
每个人都要拥有自己的梦想，因为拥有梦想的人就是一直拥有美丽翅膀的鸿雁，可以自由翱翔；拥有梦想的人就像拥有最好船帆的轻舟，可以乘风破浪；拥有梦想的人就像一朵能在四季绽放的玫瑰，可以永远美丽。
一个人如果没有梦想，就像长途跋涉的旅行者没有指南针一样，是很难达到目的地的，有梦想的人才会有激情，行动起来才会更有力量，成功的希望就会更大。
不要让昨日的黯然令今天的你失色，更不要让昨天的黯然成为遮住你望向前方的障碍；要制度生命的价值不依赖于你的过去，也不仰仗其他人，而是取决于你自己和现在。刘欢的《从头再来》其中就有句就是心若在，梦就在，只不过时从头再来，一切用心皆自然！家庭中，心在，爱就在，牵挂也在幸福才会繁衍不息；事业中，心在，梦就在，信念也在。业绩才会整整日上""
所以，年轻的我们更应该有自己的梦想，将梦想投入到工作的实际当中去，将梦想投入到装备集团的发展中去。怎么样才能把个人的价值实现同装备集团的发展完善的结合，这就是需要我们具备以下六颗心：
一、 要拥有一颗积极向上敢于背负重担的责任心；
二、 要拥有一颗持之以恒敢于挑战困难的信心；
三、 要拥有一颗荣辱与共感恩包容的善心；
四、 要拥有一颗诚实守信真诚待人的爱心；
五、 要拥有一颗爱岗敬业脚踏实地的热心；
六、 要拥有一颗无私奉献赋予与人的精心；
责任重于泰山。著名的“易趣”公司大家并不陌生，谭海音老板说过一句经典的话：所有易趣的人都是易趣的老板，每个人都有股份，这句话看似简单却说明了易趣公司的每个人都担负着公司的责任，公司的发展都和每个人息息相关；同样的道理，在我们装备集团我们也应该树立起与公司荣辱与共、同舟共济的责任心，不仅仅是集团公司的领导而真正应该树立的责任心的是我们每一位职工。
自信心往往可以产生你想想不到的力量，这种力量是无形的，它就像一种兴奋剂，刺激你大脑储存的能量，让你的人生焕发出不一样的光彩。每个人的生活道理上，都不可能是一帆风顺的，挫折和不幸是人生的另一道风景，长风破浪会有时，美好的明天就在眼前，只要我们树立了坚强的自信心，小到个人，大到一个企业都会走得更快更远。而对生活我常常这样想：即使翅膀断了，心也要飞翔。
感恩身边的同事，因为有他们你会更快乐的进步；
感恩身边的领导，因为有他们的支持和关心你会学得更多； 感恩装备集团，因为它给我们提供了一个自由飞翔成长的舞台""
说到爱岗敬业，我们身边的事例数不胜数。当我们看到一台台行吊高空悬起，你的心中又会由那些感慨呢？这里面由工人的日夜操作挥汗如雨，也有领导的日夜奔波废寝忘食；这里面由质检人员的层层把关，也有后勤人员的默默支持；这里面有技术人员的精心设计，
也有业务人员的奔波忙碌""小到一颗螺丝钉，即不能安装的过长也不能过短，过长会显得不协调，过短安全系数也会降低；大到一台减速机，从验收到入库，从工人领料到领导批料再到工人的安装制作，每一个环节都是非常谨慎严密的。只要我们做到“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，相信我们装备集团的起重行业会走的更高更远。
追求梦想可以让人变得美丽，能够让我们在艰难的时候坚持下去。拥有梦想可以让我们接受任何风浪，任何挑战。失败了很痛苦，但是站起来坚持自己的信念却很美，没有必要介意别人的看法，做自己，才是真正实现自己梦想的途径。走自己的路让别人去说把！
每个人都有自己的梦想，也许你梦想的舞台不是在耀眼的人前，而是在默默而平凡的工作中。没有任何人能预先知道自己的道路会是怎样，但是至少我们能够创造，我们无法改变自己的出身，也无法选择自己的父母，我们唯一能改变的就是自己。
只要心在，梦就会在！
第二篇:《心 若 在 梦 就 在》
心 若 在 梦 就 在
当我提起笔要书写班主任经验材料时，内心难以平静，我和许多平凡的班主任一样，在平凡的岗位上默默无闻地做着的简单而又复杂的工作，担负着教书育人的责任。而在我的心里始终感觉到：这责任是我们应该尽的，是每一位有责任心的教师都能做到的。或许大家在平时的交流中随口都可以随口说出几个感人的教育故事，可是郑重的把工作中的点点滴滴作为“经验”进行书写的时候，我又情不自禁地躇起笔来。在做班主任工作的10余年中给我最大力量的就是爱，用爱去教育学生，用爱去影响学生，在爱中享受到人生中这种只有班主任才能享受到的快乐。我曾经写了一篇《爱的咏叹》，其中写出了我参加工作10余年的感受，今天我想用我最喜欢的歌词“心若在，梦就在”为班主任经验材料的题目，因为我拥有一颗如梦般爱幻想的童心。这“童心”伴随我与我的孩子们生活，让我在工作中体验着“童心与爱”的交融，让我品尝到了付出的滋味：“为了我挚爱的亲人，再苦再累也无怨无悔""”，
一、让孩子心中的梦想展开翅膀{心在，梦就在}.
今年我来到世纪小学应聘，被聘为班主任教师，面对葫芦岛世纪小学崭新的教学环境，美丽的校园，高素质的领导，优秀的同行和来自葫芦岛各地不同学校的世纪新生，我首先想到的是：这是我梦想中最理想的学校，这个学校是我继续发展的乐土，太多的梦想在我的心底展开翅膀""再看看来到这里送学生的家长，他们也是多方打听，为孩子找到一个环境优美的，宽松的，活泼的，积极向上的学习氛围的学校，认真考察后才将孩子
送来的；再招生的过程中我就立下志愿：我要让孩子们求学的梦在世纪小学展开翅膀。所以在欢迎新生的班级板报上我挥笔写下了“让梦想在世纪校园展开翅膀”几个字，并在开学的第一天将这句话送给我的孩子们。
我们教育的理想是把知识播种在每个学生的心灵之上，而书是孩子们学习的工具和材料，我是任教语文学科的，我深深感到多读书，读好书，会读书的作用，为了让书本飘香，让笔墨飘香，让书在孩子们心灵飘荡起阵阵幽香，我巧妙地安排学生在开学初阅读一篇关于延安小学图书馆的文章，孩子们被延安小学师生自己办图书馆，编书的情景打动了，也被周总理送书关心孩子们多读书的行动感动了，于是我见机行事，点拨学生将自己手中的好书拿一本到班级的“书香苑”，46名学生如果一人一本，就可以看到46本，愿意多带的可以自愿，学期末如数还回，班级安排一名图书管理员来负责登记，借阅要通过管理员，每周五放学前要放回“书香苑”，平时可以随时看，随时换。孩子们立刻响应，不出两天工夫，一百多本书展现在孩子们面前，孩子们利用中午休息的时间读书，交流感受，就连平时调皮的甄诚，张博都在抢时间来读书了，记得张博读《上下五千年》时一手拿书，一手忙着吃饭，我看到了孩子那爱书的神情不禁笑着说“孩子快放下书，先吃饭，吃完饭再看吧，要不大米饭掉到书上，会弄脏书的”“老师，我怕别人先看，这书可好呢！”张博戴着眼镜的小眼睛没离开书，神秘地说。我点了点头，真的理解他，不由得对大家说“孩子们，书真的如张博所说的那么好啊！读进去就不想出来，就想读完，读明白。张博，今天我先给你拿着，吃完饭我再给你！”孩子们都笑了，我看着他们吃好中午饭，陆续地取书，换书，读书，心里有一丝安慰。
为了营造书香氛围，我不仅让孩子们自由读书，而且引导学生诵读古诗词，学校的校本教材收集了80首古诗，我每天早自习让学生充分利用起来，学生们或吟或诵，在诵读古诗词中徜徉了一番古风古韵，并及时督促同桌互相比一比，鼓励学生参加世纪小学古诗文诵读考级活动，孩子们对特级考级起初有些望而生畏，于是我先观察哪些同学对古诗感兴趣，就潜移默化地利用课前1分钟，指名让他背一首古诗，每节课不可以重复，终于有一天，寇一鸣同学眯着小眼睛笑着说“老师，我差不多，能背80首了”“好，来试试！”我高兴地说，今天中午休息时你来背一背，大家帮你数，真是好棒的孩子啊，他真的一口气背了80首，而且一个字都不差，同学们惊讶的喊着“啊！真厉害啊！，真的可以背下来，我也试试”。榜样的力量和信心的作用使班级涌起了一股读书背诗的热浪，经过半学期的努力，我班有26名同学一字不差的一次性背诵70首古诗了，并荣获了学校的古诗文诵读比赛的特级证书，同学间互相检查，过程中，有20名同学会背50首以上。
为了把读书的香气永存心间，我引导学生写读书感受，写读古诗的启发，让浓浓的书香味静静地飘在班级的每一个角落。当我看到学生在书中品尝成功的喜悦时，忍不住为他们的成长叫好，为他们梦想的天空惊叹。
作为一个班主任，业务水平的高低是重要的。而如何引导你的学生不断地迈上一个又一个新的台阶，让他们发现更加精彩的世界，更为重要。因此，我感觉教师就是孩子生命发展的助推器、加油站，引导他们在学习和生活中去发现，去寻找，去体验，去感悟，在不断的学习和思考中成长成熟，成为一个个性和谐，兴趣广泛，好学上进，品学兼优的学生。这是
我作为一名班主任的不懈追求！
二、让孩子们的梦想在交流中实现{心在，梦就在}.
作为班主任老师，我们工作的特殊性使我们与学生距离最近，相处的时间最长，因此我认为认识学生，热爱学生，尊重学生，树立正确的学生观，尊重学生的个性特点，把握孩子成长的规律，这是做好一名班主任的前提和必须。哪个母亲不爱自己的孩子，哪个班主任不爱自己的学生啊！我爱我的学生，我为学生投入了我的全部关心和全部情感。
史芯羽病了，体育课不能去，我陪她在班级里看书。突然她吐了，“孩子，你感觉怎么样？”
我忙跑过去急切地问。“老师，我只是感冒，妈妈说让我别到外面跑，刚才我突然恶心就吐了，老师，我不想往班级的底上吐，可是来不及了！”她显得很尴尬。“孩子，老师是担心你，问你能坚持吗？咱们去医务室看看！”我忙向孩子解释“不用了，老师，我感觉好多了！”“你坐好，我来打扫。”我扶她坐下，孩子很懂事忙说“老师，我自己来，要不别的同学回来会闻到味的！”多懂事的孩子，竟然在此时还能想到给同学们带来的影响，我拿出抽屉里的卫生纸递给她，示意她擦自己胸前的，我则用卫生纸收拾地上的污秽，然后转身打开了两扇窗户，将撮子倒掉。学生进来了，没有感觉到教室内有什么异常，我和史芯羽相视一笑。我只是做了一点自己应做的，晚上却接到了家长的感谢的电话，我说：“如果你是老师，她是我的孩子，你也会这样的，因为她是我们的孩子。”
为了更好地与学生交流，我经常批阅学生的日记，在日记中与学生分享快乐，分担忧虑，当我发现玲玲在日记中发泄对母亲的不满时，及时与
她的姨妈联系，（因为玲玲的妈妈我从来没见过，都是她姨妈来学校送孩子或了解情况）在生活上也特别关心玲玲，叮嘱她住校时要在周三换换衬衣，起床后整理内务动作和其他同学比比，看谁快，担任的扫除任务如果她忘记了就和蔼地说“孩子，就想吃饭和学习了吧？这儿也是你的家啊！”她会低着头说：“老师，我着急了，现在做行吗？”其实孩子的内心是淳朴的，只要我们用爱心去点拨就会有灵气。日记里，孩子们写下了许多真挚的话语，和需要我们帮助的希望，如鑫鑫同学这样写到“爸爸妈妈，别再给我加压力了，我要为参加微机课外活动做个小动画片，我要为奥数比赛去参加数学老师指导，我要为参加英语竞赛去复习，我太累了！只有我的班主任老师理解我，给我适量的作业，还告诉我下课跑跑，玩玩，别把竞赛当做负担，就当是一次百米赛跑，冲一下，体会一下冲的力量和快乐，别把自己累垮了，心感觉累了，就休息一下，为健康是最重要的！请你们理解我好吗？”我看后与他的奶奶联系，孩子的情绪真的好了，在家里不和父母生气了。而琳琳的日记这样写道：“老师，你上课语言幽默，语气平和，笑容总挂在脸上，但我回答不上问题时，你不能立刻请我坐下，要等其它同学谈完才请我坐下，我不习惯，感觉不好意思。看到这些我会沉思许久，会自责，会在日记写下我的愧疚。”我读着孩子们的日记，仿佛读着孩子们的心，我及时发现着问题，解决着发生在孩子身边的点点滴滴。而这一切都缘于对他们的爱。石琪同学曾在学校的网站上发表自己的留言，写下了对平时测试的恐慌，我在网站上用心给她留言，在那里倾诉我的童年对考试的感受，她很快适应了这种学习方式""
孩子们在交流中品尝到了师爱，他们被感染了，愿与老师做朋友，愿
第三篇:《《心若在,梦就在》演讲稿》
心若在，梦就在
心若在，梦就在
尊敬的老师、亲爱的同学们 :大家下午好！
我今天演讲的题目是“心若在，梦就在。”我们在坐的各位都已经在大学里生活了三年，对于我们来说大学这几年的时间是非常重要的。有些人刚刚来到大学的时候，就向辅导员、学姐询问关于三年后专升本的事情；有些人听说学校的英语星空即将纳新，随即报名加入了英语星空，有些人整天窝在宿舍里玩游戏。几年后，询问专升本的同学以高分继续攻读本科；加入英语星空的同学顺利通过了英语四级；而在宿舍玩游戏的同学失望的背着自己的行李离开了学校。有什么样的想法，就会有什么样的结果。思想有多高，出路就有多大。心若在，梦就在。
《三国演义》中的刘备乃中山靖王之后，靠编织草鞋为生。他心系国家，自桃园和关羽、张飞结拜后，就去征讨黄巾军，之后只得了一个平原县令。但是他爱民如子，与民秋毫不犯。最后由于没有贿赂督邮而被迫辞官，继而去投了公孙瓒。之后又先后投了吕布、曹操、袁绍。
记得曹操和刘备煮酒论英雄的时候，曹操问刘备谁可称之为世之英雄，刘备说了袁绍、袁术、孙策、刘表等人，曹操说他们都不可称之为英雄。恰逢这时，天空中乌云密布，好像有龙在翻滚一样。于是曹操便说:“若论世之英雄，为使君于操而。”这时天空中正好打了一个响雷，刘备的筷子就落到了地上。曹操问:“大丈夫安怕雷乎？”刘备说:“岂有不怕。”曹操看刘备这样胆小，于是也就对刘备放松的警惕。刘备的梦想就是匡扶汉室，一统天下。为了他自己的梦想，他三顾茅庐，就是为了请诸葛亮出山帮助自己。刘备是一个有仁德的人，他虽然武艺不是很高强，但是有关羽和张飞死心塌地地跟着他，他虽然不是足智多谋，但是他凭自己的诚心请到了诸葛亮出山，这就是刘备的可贵之处。
刘备从一开始他就有一个明确的方向，他知道他现在没有地盘，只能够寄人篱下。等到他自己实力壮大之后，他一定会施展自己的抱负。然而大家想一下，我们来到大学里，我们每一个人都有自己的梦想。为了实现我们的梦想，我们必须为之不懈的努力。我们也要像刘备那样认清自己的处境和实力，然后逐步发展自己的事业。就像刘备一样，我们肯定也会遇到一些大的困难，但是越过这些困难，我们就可以达到一个新的高度。
但是现在可悲的是大学生读书气氛普遍不浓，我认为这是非常不好的现象。有的同学大学三年里甚至没有进过图书馆，请大家回忆一下，有哪位同学把大学学校发的专业课的书全部看了一遍，有几个同学？我想几乎没有几个人吧！这就是我们和一些名校学生的差距，差距永远是在不自觉中拉开的。每当你们在花前月下之时，你们有没有想到别人在图书馆里如饥似渴地阅读着书籍；每当你们花去父母的血汗钱的时候，你们有没有想到有人在校外做兼职挣自己的生活费；每当你们在上课打瞌睡的时候，你们有没有想到自己的父母在干什么呢。我们所处的是一个竞争激烈的时代，我们如何去把握这样的时代，这需要我们每一个人都要去认真的思考。我们只有认清自己所处的时代，拥有一个属于自己的梦想，然后为之而奋斗，我想这样才算是一个比较完美的人生。最后愿大家抓住这短短的一年多时间，做自己感觉有意义的事情。我的演讲到此完毕，谢谢大家！
第四篇:《心若在,梦就在》{心在，梦就在}.
龙源期刊网 .cn{心在，梦就在}.
心若在，梦就在
作者：青锋
来源：《时代报告》2014年第01期
小时候，大人们常给我们讲“嫦娥奔月”的故事，说是后羿的妻子嫦娥偷吃了后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”为了夫妻团圆，后羿按照妻子的吩咐去做，嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。大人们说，这就是每年中秋节的由来。大人们说，每年中秋节，备好月饼，月明时分，便可以看到月亮上有一个美女在向人们挥手，那女子漂亮极了。
于是，每到中秋节时，小孩子们便摆出月饼，坐在院中仰头望月，期望能看到传说的月亮上的美女。于是，不少人少年时代便有了一个梦想，期望有一天能到月亮上看美女一眼。于是，登月便成了不少人的梦。
渐渐长大之后，随着文化知识的不断增长，不少人都明白，月亮是地球的一个卫星，作为人类，想要登月，并非容易之事。于是，每当人们谈起“嫦娥奔月”的故事，也只是将其当作一个神话故事说来听听而已。
然而，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的梦想，终于在我们这个时代实现了。2013年12月14日21点左右，随着“嫦娥三号”成功着月，中国人登月梦的实现便越来越近、越来越真实了。{心在，梦就在}.
据说，人类第一次登月——“阿波罗11号”登上月球的时候，“嫦娥”的名字就出现在了宇航员的对话中——据有关史料透露，当时的地面指挥中心对宇航员说：“在一个古老的传说中，一个叫嫦娥的中国美女已经在那里住了4000年……你们也可以找找她的伙伴——一只中国大兔子。”“阿波罗11号”的宇航员立刻回答说：“好的，我们会密切关注这位兔女郎。” 我不知道这段历史背后还有没有其他故事，也不知道“阿波罗11号”登月是不是源于我们中国人“嫦娥奔月”故事的启发，但我明白，心若在，梦就在，只要有梦想，就一定会实现！ 或许有人会说，登月梦是全人类的梦想，它的实现要集一个国家之力才能实现，作为人类的个体，实现自己的梦想则非轻易之举。
不知道大家是否记得，在一个歌唱选秀比赛上，有一个头发花白、长相酷似刘欢的参赛者。他最初创办的企业，因为某种原因倒闭，三十多岁的他一夜之间“白发三千丈”，曾经一蹶不振。就是刘欢的歌曲“心若在，梦就在”，让他再次站立起来，其经历也成了感动人心的励志故事。
第五篇:《心若在梦就在》{心在，梦就在}.
心若在，梦就在
自从来到实验学校以来，在这为数不多的日子里，我学到了很多，也成长了不少，我最大的感受就是作为一名老师必须做到心安理得，对于工作要有责任心、耐心、决心、信心、上进心。
每天早晨在来学校的路上我倍感轻松，可是一旦快到学校门口的时候，我的心里就会百感交集，很有压力，因为我知道责任大于山，我要对每一个孩子负责。每一个孩子都需要老师的爱护，只有爱学生，学生才会爱老师，这种爱护是师生之间情感沟通的一个桥梁，也是照亮学生心灵的灯塔。
孩子是天真的，每天都会有许许多多的事情问老师，这考验的就是老师的耐心，老师是孩子们的引路石。孩子的理解、接受能力是有限的，所以很多事情老师都要反复去做，很多话也要不断地重复，比如写字姿势要端正、吃饭之前先去洗手、放学排队要整齐等等都是一些琐碎的事情。这些都需要老师的督促，才能使孩子养成良好的生活和学习习惯。
当你真正的走进一所学校，从事教师行业时就一定要下定决心做一名合格的老师。如果不下定决心、摇摆不定，那么你很难定下心来认认真真做好教学工作的每一件事情。这样就是失败的。
每一个孩子都是聪明的，不仅需要孩子自己对自己有信心，老师也要表现出来对孩子的信心，这样才会让孩子感受到他是对的，他就会继续坚持，努力。老师也要对自己有信心，这样会更加树立老师在孩子心中的威信。
我坚信：心若在，梦就在。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。