【话题作文】
第一篇:《管好自己就能飞读后感》
管好自己就能飞读后感
自从我读了吴牧天的管好自己就能飞以后我真的学到了很多在这本书里面教会了我们去如何自主学习，管理。这是一位有故事的少年写的一本有哲理的书。成长的要义其实就是自我管理能力的习得，而自我管理又是养成独立人格的基础。少年强，则国强。少年弱，则国弱。有这样的中国少年，则家国幸甚。
一.学习是为了自己的成长
读书是为了父母，老师吗？答案是否定的，读书，就要树立一个目标，明确学习动机，在根本上对自己负责，而不是来敷衍应付他人，只有当我们完成了“要我学”到“我要学”的彻底转变，学习才真正成为一件轻松，快乐的事情。书中有个例子让我受益匪浅。作者选修的AP微积分的老师尖酸刻薄，对作者提前预习，使用老师尚未教授的公式完成作业时给予了批评，作者失望之余甚至想放弃这门课程，但最后作者还是坚持了下来，因为他明白，他是在为自己学习，因为这门课程能减轻大学的压力才去学习和努力的。文中分享的另一个故事也非常棒，确定一个比自己优秀的同学当自己的竞争对手，对提高自己非常有效。
二、保护自己最重要，学会“见义智为”
正如作者所说，我们总觉得危险离自己很远，文中给我们敲响了警钟，在这个世界上，危险到处存在，一定要警惕自己成为被伤害的“羔羊”，比如，小孩子坐出租车时，记下车牌号，并当着司机的面打电话给家长，使用这个方法让个别坏司机别动歪念，这个方法真是
太好了，简单易行，尤其是对家有小女的家庭来说，真是太有用了！
“见义智为”，这个话题我曾经在另一本书中看到过，我是深以为然的，一个人，遇到不平的事情，一定要冷静，分析采用什么办法既能解决问题，又能保护自己，对于未成年人来说，保护自己的生命是第一要素，只有保护好自己的生命，才能谈到去救人、帮人，如果自己不会游泳，看到溺水者，最好的方法是呼救或报警，而不是自己下水救人，那样不但无事无补，更有可能搭上自己的性命。而当自己受到威胁，如被抢劫，我们要明确，钱财是身外之物，在自己生命遭到威胁时，我们首先是要保护好自己的生命，没有生命，一切为零。
三、与不良情绪说“拜拜”
遇到不如意，你有两个选择：改变它，或者适应它。当我们没有办法改变不如意的环境时，我们起码可以改变自己的态度。好的情绪能够让人一整天的状态都非常好，而不良的情绪，能让人萎靡好长一段时间，当不了情绪的主人，就会成为痛苦的奴隶，学会感恩，学会调整自己的态度，遇到不顺时，学着适应它，先管好心情，再管好事情，要坚持做到无论什么事都有一个冷静的心，临危不惧。
四、做行动的“巨人”
拖拉是很多孩子的毛病，作者用自己签证的例子很好地说明了立即做的好处，不要担心做不好或是怕有损失或是怕吃苦而犹豫不决，想去做而又不去做，当你真正开始去做了，就会发现，事情并不像想象的那样艰难，而且往往会因此抓住甚至创造一些很好的机会。
五、学会包容，舍得付出
人际关系是我们生活当中非常重要的一部分，一个人，不管你其他方面如何优秀，不会交际，那只能说，你并没有成功。
首先我们要善于接受，不会接受别的人东西和好意，实际上也就把友情和自己的幸福挡在了门外。人际的交往，不仅要懂得付出，还要懂得接受。接受别人的好意，也是在满足别人的满足感。更重要的一方面，我们要学会包容。宽容他人，就是善待自己，在矛盾中，谁都会希望自己得到别人的理解，这些是人性中最基本也最真实的东西，当我们掌握了这些，就能让我们的人际关系更加和谐。
看到这里大家也一定也会觉得这是一本值得一看的书，特别是青少年，值得推荐阅读，当真正学会以自我管理的方式去并安排自己的学习和生活一定会获益良多。
第二篇:《管好自己就能飞读后感》{管好自己就能飞读后感}.
今天我把读一本书的感受作为演讲的内容
书的名字是《管好自己就能飞》
《管好自己就能飞》是中国第一本以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”。作者总结出了态度、安全、心情、欲望、语言、行为、人际关系等自我管理的7方面，使读者获得可操作、可实施的借鉴和启迪。作者吴牧天以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐。今天，我给大家谈谈读这本书的感受。
成长的要义其实就是自我管理能力的习得，而自我管理又是养成独立人格的基础。学会自我管理，对每一个中学生都是永恒的课题。
一.管理好态度，改变“要我学”为“我要学”
看看我们周围的同学：一种目的明确，不用别人催，自己主动“我要学”，另一种则把学习当成苦差事，家长老师给的任务，总认为别人“要我学”。而前者往往学的比较轻松，效率也高；后者不仅学的难受，成绩也难有明显提升。其实，学习是为了自己的成长，而不是因为别人对自己的态度。很多同学都有一个共同特点：那个老师对自己好，自己愿学那门功课，成绩也好。那个老师对自己不太好，学习则心不在焉，甚至成绩很糟糕。这种心态的同学，就是把学习当成了“别人给你的任务”，别人的态度影响了你对学习的态度。这种学习不学也罢。另一方面，学习是为了自己的发展，不能受周围落后因素的影响。什么叫周围落后的消极影响？比如，上课时，看到同桌用手{管好自己就能飞读后感}.
机上网，你突然也心里痒痒想看看；自习本打算好好做作业，周围同学一交头接耳的闲聊，勾起你的好奇心等等。记得一位成功人士在谈自己对工作的体会讲过一个故事：他刚到某编辑部工作不久，一位领导给他讲过一句话“我希望你加强学习，你要明白，你干的好，这固然是为了单位和社会做贡献，但这只笔是属于你的，你将来离开了单位，这只笔只能跟随你离去，单位却没法留下。”这些话不仅对同学们有帮助，对我们在教学岗位上工作的老师，也不无启迪和借鉴。我们不论做什么事，在根本上是对自己负责，而不是为了应付他人，如果我们每一个同学有这种觉悟，也是一种不错的学习态度。
二、管理好安全，时刻让危险远离自己——不要以为自己只是普通人，危险只在新闻里；正如作者所说，我们总觉得危险离自己很远，其实，在这个世界上，危险到处存在，一定要警惕自己成为被伤害的“羔羊”，比如，我们独自在偏避地方坐出租车时，记下车牌号，并当着司机的面打电话给家长，使用这个方法让个别坏司机别动歪念，这个方法简单易行，联想到前一阶段多起女大学生因做出租车而失联被杀害的案例，说明安全习惯对成年人也是必修课。
三、管理好非智力行为
遇到不如意，你有两个选择：改变它，或者适应它。当我们没有办法改变不如意的环境时，我们起码可以改变自己的态度。好的情绪能够让人一整天的状态都非常好，而不良的情绪，能让人萎靡好长一段时间，当不了情绪的主人，就会成为痛苦的奴隶，学会感恩，学会调整自己的态度，遇到不顺时，学着适应它，先管好心情，再管好事
情，要坚持做到无论什么事都有一个冷静的心，临危不惧。管理好欲望，敢对不良诱惑说“不”——不沾染社会不良风气，提高自制力；管理好语言，学会三思而后言——不冲动、不胡言乱语，不把骂人说脏话当作口头语；
四、管理好行为，学做“行动的巨人”——不做“白日梦想家”；
拖拉是很多同学的毛病，作者用自己签证的例子很好地说明了立即做的好处，不要担心做不好或是怕有损失或是怕吃苦而犹豫不决，想去做而又不去做，当你真正开始去做了，就会发现，事情并不像想象的那样艰难，而且往往会因此抓住甚至创造一些很好的机会。
五、学会包容，舍得付出
人际关系是我们生活当中非常重要的一部分，一个人，不管你其他方面如何优秀，不会交际，那只能说，你并没有成功。 首先我们要善于接受，不会接受别的人东西和好意，实际上也就把友情和自己的幸福挡在了门外。人际的交往，不仅要懂得付出，还要懂得接受。接受别人的好意，也是在满足别人的满足感。更重要的一方面，我们要学会包容。宽容他人，就是善待自己，在矛盾中，谁都会希望自己得到别人的理解，这些是人性中最基本也最真实的东西.越能读懂人性，越能赢得人心——有“人脉”助力，更易成功。
六、掌握自我管理的最重要的三句话。
这是作者吴牧天的大学物理老师送给他的三句话。第一句话：“我的目标是什么”。成功学的第一法则，就是要“变梦想为目标”。我们{管好自己就能飞读后感}.
许多同学，习惯梦想。但大家应该知道：梦想是写在沙滩上的，而目标才是刻在岩石上的。我们每一个人，都要制定自己可达到的，可操作的、具体的目标，限定时间、严肃执行。只有这样，才有不断努力去追求目标的那股动力。第二句话“我现在在做什么？”这就是要让我们时刻警醒，自己当时处于什么状态。第三句话“我现在做的这件事，对我的目标有没有帮助。”这句话，说的是要把心紧紧聚焦在目标上。如果有分心的行为，就赶紧用减法去掉它们，将心收回到学习上面去。如果对学习有帮助，就多用加法，去强化它。一加一减，看是简单，却包含深刻的自我管理的哲理。懂得管理自己的人，懂得运用加减法的人，只要坚持，时间一长，绝对会有想像不到的收获。
谈到到这里，希望大家抽时间也去读读这本书。同学们，读好书，多读书，是一个现代中学生必备的素质，希望同学们，用心去做，做我们这个阶段应该做的事情——为自己更好的成长而读书，为将来成为社会更有用的人而读书，为把自己锻炼成为一个高素质的人而读书，为在更广阔的舞台上施展自己的才华而读书。最后送给大家几句话以共勉：{管好自己就能飞读后感}.
能力不再多强，尽心就好{管好自己就能飞读后感}.
成绩不再多优，进步就好
用处不再多大，利人就好
路程不管多远，坚持就好
现在不管多难，努力就好
希望不管多少，拥有就好。谢谢大家！
第三篇:《管好自己就能飞读后感》
《管好自己就能飞》读后感
苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过：“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”这个寒假拜读了《管好自己就能飞》这本书，使我真正领悟到管好自己的真谛。
正如常说无规矩不成方圆，万事万物都有自己的一套定律，人也一样，管好自己了，便成了一个方圆。
马克思说：“道德的基础是人类精神的自律“。一个人若是没有一套自己的规矩，不能管好自己，最终总会危及别人，也会危及自己，正可谓害己害人。就如不管交通规则乱闯的人，总会带来不好的后果，但如果他们能够遵守交通规则，由前者带来的后果就可以避免了。若你不想有更多的麻烦，那么请你管好你自己。
管好自己，先战胜自己。我们说，擒贼先擒王，那么在管好自己之前，战胜自己便是去擒王了，假若连自己都没有战胜，那么去谈何管好自己。刚长完毛的雏鸟便要被母亲在高高的巢中扔下去，小鸟若想救会自己，那么它必须要先战胜自己的恐惧心理才能保住自己的性命，而只有这样它才会飞，然而它接着便要管好自己，这样它才能在蓝天自由飞翔。小孩学骑车也一样，首先战胜自己的恐惧心理才能稳稳当当的学骑车，除了这些，学杂技
的无不是这样，所以，我们要想管好自己，必须先战胜自己，控制自己，才能更好的管好自己。
管好自己并不是限制自己，而是为了更好的提升自己。如果各人打扫自家门前，整条街道就干净了，但是很多人并没有这么做，所以街道得不到理想的干净。我们学习也一样，若你不管好自己学习而是任意的去玩，到头来只得个少壮不努力，老大徒伤悲的结局。历史的长河中，有多少伟人就是因为管好了自己，才赢得了属于他们的辉煌…王羲之因为管好自己不断训练，终练成入木三分的高超书法；爱迪生因为管好自己不放弃，终成为了发明大王；冼星海因为管好自己歌唱，终唱出美轮美奂的歌声…他们都管好了自己，并最终取得成功，假使他们都没有坚持下来管好自己，试问，他们会有这么好的结局吗？不，不会有的，他们的事迹告诉我们管好自己是非常重要的，管好自己在一段时间内也许是痛苦的，但总会雨过天晴，于是他们看见了彩虹，所以，管好自己并不是限制自己，而是为了更好的提升自己。{管好自己就能飞读后感}.
最终，鸟儿自由飞翔在蓝天，孩子们在公园里开心地踩着自行车，杂技演员在舞台展现他的绝技，大家都因为管好自己，而得到了最后的胜利，所谓有志者事竟成，管好自己也是一种志，请管好自己吧，方圆会变得更圆更亮。希望我们都可以管理好自己并在未来展翅高飞！！！
第四篇:《管好自己就能飞读后感》
《管好自己就能飞》读后感
这是一位十八岁男孩子吴牧天根据自己的成长经历写的一本书。作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾因此受到妈妈爸爸的说教。后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天则在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到由自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成习惯，由这好习惯带来的各方面的进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
这是国内第一本关于孩子进行自我管理的书，书中的实例贴近孩子们的生活。从实例中总结出最有效的训练方法，实用性最强。有的实例，每个孩子都能从中找到自己的影子。一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”，这些话语，深深地吸引了我的目光，我和我的孩子一起阅读了这本书。
书中分为四个部分，第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法——每天写作自我管理总结。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟，当中描写的体验不仅真实，也注重独创性，非常有借鉴作用。第四部分，总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究，包括态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理和人际关系管理，这是最全面也格外有操作性的部分，同时，也是我个人最喜欢的部分，书中提到的不少观点，让人耳目一新，也对如何进行自我管理有了进一步的认识。如：“吃别人的堑，长自己的智”、“棉花堆里磨不出好刀来”、“学会理直气和”“方法总比困难多”等。
书中不但有关于学习方面的自我管理，还有关于安全的、与人相处的、关于心情管理的等等，涉及学生的方方面面，所以说，从这本书可以全方面学习到什么是自我管理，如何进行自我管理。
就象封面写的：孩子一自觉，父母就放心；学生一自觉，老师才省心；自己一自觉，成长更开心
第五篇:《《管好自己就能飞》读后感》
《管好自己就能飞》读后感
“人前风光谁都爱，但人后吃苦却不见得都情愿。”的确，这本书就是要告诉我们天下没有免费的午餐这个个道理。看完这本书让我感觉自己与成功是如何失之交臂的。 其中作者的一点格外值得肯定：就是意识到“要舍得在别人享受的时候自己主动吃苦”、“在没人监督的情况下主动吃苦”，而且还要“加码吃苦”，这样就能让自己比他人更主动付出、多多付出。可见吃苦者们才会有机会看到天边最炫丽的彩虹。
要想做一个成功的人，就得跟一般人不一样。当一般人在放松、享受的时候，总有一些人却在主动选择吃苦，提升自己。这些人，往往都会脱颖而出，大家所看到的风光，也一定会在这些人身上。从作者的身上我学到了很多。
虽然作者在书中所举出自己的观点或许十分古怪，但看完事例后就会有所明白、体会。 在吴牧天所总结的经验中，我很欣赏他对于遇事冷静、方法多于问题、主动尝试的观点、看法。冷静，不是所有人都能在关键时刻做到，努力冷静可以更好的思考；方法，总会多于问题，可怕的是一些人不看问题就撤。
这也是有些人失败的原因，都在成功前的黎明消亡。
第六篇:《《管好自己就能飞》读后感》
《管好自己就能飞》读后感
初一（4）班 王天行
读完这本书，我有很深的感悟。自我管理说难也难，说容易也容易。重在用于自我挑战。要勇于挑战自我，就能实现更好的自我。
作者叙述了很多件事情来说明自我管理的重要性，以及怎样去自我管理。作者的物理老师总结的自我管理最重要的三句话：“我的目标是什么？”“我现在正在做什么？”“我现在做的事情对我的目标有没有帮助？”对于作者也有很大帮助。作者日日总结，处处主动、事事用心，才真正的学会了自我管理，并尝到了它的甜头。作者又告诉了我们让他进步最大的自我管理感悟，以及如何在态度、安全、心情、欲望、语言、行为和人际关系这七方面自我管理。
在生活和学习中，我很需要自我管理。比如，上课时，我经常违反纪律，总在老师讲课时控制不住的打岔，影响同学们听讲。我不举手就回答问题，并和同学们说话，我做得非常不好。我需要克制住自己，自我管理好。我最应该像作者那样日日总结，哪里不足，就努力改正。作者所提的那七个方面，一定要管理好。我应该不仅要从自己的错误中总结教训，还要从别人的错误中受到启发，这才是一个有智慧的人。
自我管理要落到实处。我一定要通过日常生活的点点滴滴，养成良好的习惯。等待品尝自我管理好的甜头。
第七篇:《《管好自己就能飞》读后感》
《管好自己就能飞》读后感
曾经的我或许有些小叛逆，十分讨厌家长们的管束，认为家长们的行为话语都是在阻止我们“飞向自由的蓝天”，处处都要管着我们，限制了我们的自由，却不懂父母的用心良苦，还一直在抱怨。当然，这是我以前的想法，现在我不同了，长大了，懂事了，不需要父母再为我操心了，但我还是不能真正管理好自己，时不时还是会出现一点“小插曲”。
学校向我们推荐了一本书，名叫[管好自己就能飞]，一听到这书名，我就开始瞎激动了，这本书一定很好，听名字就很有看头，这是我迈向“完美自己”的第一步，我一定会虚心学习认真管理好自己的。
“不要别人逼，我就能做好”，才刚看到封面上的几行字，就令我激动不已，而且十分好奇，一个优秀中学生的自我管理秘诀到底是什么。带着这个疑问，我将这本书看完，它使我时时刻刻都谨记“管好自己就能飞”这句话。 在看完这本书前的我，还是个不会自我管理的黄毛小丫头，时不时还偷偷小懒什么的，不会管理自己，但现在，在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我可以自觉地安排好时间，认真完成老师交给我的任务，爸爸妈妈说的时，我一定会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学习。我还可以认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我现在的成绩可以让老师满意，我现在的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。 不止是学习上，我觉得我的性格也慢慢改变了，以前很毛躁，时不时还和妈妈顶顶嘴，吵吵架什么的，现在这种情况不在出现，我也学会了换位思考，常常站在妈妈的立场考虑考虑，其实妈妈也不容易，我和妈妈现在的关系就像是被胶水黏住，还是502胶，怎么也分不开，怎么样，你是不是很嫉妒呢？ 这本书彻底改变了我，让我更加优秀，更加充实，让我走向新的人生道路，这本书值得我一生珍藏，让我终身受益！
湖南邵阳新邵县酿溪镇中学220班初二:黄婧