【话题作文】
第一篇:《最让女孩子感动的话》
最让女孩子感动的话～
1 我想在五十年之後我一定还是像现在一样爱你
2 我不要短暂的温存,只要你一世的陪伴
3 只因你太美好令我无法坦白说出我爱你
4 我的猫很皮，可不可以帮我管它…
5 我希望睡前最後看到的是你…
6 请你当我手心里的宝
7 不知道爱你算不算是一个贴心的理由?
8 我想要和你一起慢慢变老
9 好笑吗?身边没你,好怪,陪我一生一世好吗?
10 和你在一起只是我不想给任何人机会！！
11 我想未来我一定会天天陪你上市场..
12 自从你出现後，我才知道原来有人爱是那麽的美好..
13 曾经迷惘的心中,是你牵引我走出寂寞
14 我爱你的心是直到世界末日也不变
15 对你,不管阴晴圆缺,也不变
16 想想和我一同看日升日落的喜悦吧
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20 我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑. 我的世界只有你懂 就把你深深藏在我心中 我知道爱要自由才能快乐,我却宁愿留在你身边,陪你,陪你走过
21 不知什麽时後开始,我已学会依赖
22 只有你知我的情绪,也只有你能带给我情绪
23 如果这一生我们爱不够，来世必能长久….
24 因为知道不能没有你,所以我会更珍惜….
25 地球仍然转着,世间依旧善变,而我永远爱你
26 在每一个有你相伴的夜,不再过於寂寥冷清
27 我只是须要一个可以让我休息的港湾..
28 每天…很想你…
29 人总是会老的,希望到时,你仍在我身边
30 不论天涯海角,只要你需要我的时候,我就会\\"飞\\"回你的身边
31 你使得我的生活有情有爱,还有泪…..
32 我不会写情书,只会写\\"心\\"…..
33 如果你冷,我将你拥入怀中;如果你恨,我替你擦去泪痕…..如果你爱我,我要向全世界广播;如果你离开我,我会默默地承受….
34 ..我的爱为你开启,像白色的闪电划破天际;我的爱为你奔驰,像红色的血液充满身体…. 35 不管今世也来世也好….我所要的只有你…..
36 虽然不能满足你最大的物质生活…但我可以把我的心来满足你..
37 我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠诚…
38 你的话已经锁在我的记忆里了那钥匙你就替我保管一辈子吧
39 没有一种服装比起你的爱更合身;没有一种装饰比起你的爱更迷人;
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43 我想对你爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文 对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧 今生….如果..不能拥有你，我会…………好恨自己 喝了你酿的爱情的酒，如果没有续杯，情愿渴一辈子
44 我发誓….五十年後…我还是像现在一样爱你…
45 你的名字写满在我心里…..就让我永远爱你吧!!!!!
46 如果没有你的爱…活著的目标将难复再!
47 为你情愿不自由
48 今生今世永远爱你
49 我已准备好将权利减半、义务倍增了….
50 这一生我只牵你的手….因为今生有你早已足够…..
51 认识你才知道有一种心情叫做依恋,有一种感觉叫做爱.
52 原来等待也可以如此的美丽,因为爱你.
53 我不相信永远的爱,因为我只会一天比一天更爱你.
54 自从爱你以後…..才知爱的甜美…….
55 除了爱你…我想不出能使我继续活著的理由…..
56 我爱你..我爱你..我永远爱你….
57 我要变成风温柔的将你包围…………..
58 你是我今生的…新娘…
59 幸福!只存在你我相聚时刻…
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63 在我心中任何时刻都只有想你!爱你! 时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂,你的身影永存於我心中.. 不需言语，让我用行动告诉你，什麽叫爱…… 看著你(你)的眼,我看见了大海,蓝天;更看到了美丽的未来!!
64 你是我生命中所能经历的,最最深切的感觉!!
65 只想牵你的手..看你的眼…光著脚丫子..在海边漫步…只有你..只因你..
66 我这一生只为了吻你……..
67 现在每天醒来睁开眼见到的是墙上你那似阳光般的笑靥，好想哪天醒来时，第一眼所触及的是真正的你那似花般甜甜的睡容……
68 如果活著，是上帝赋予我最大的是命，那麽活麽有你，将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐….
69 不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你……
70 不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影
71 好想从现在开始抱著你，紧紧的抱著你，一直走到上帝面前…
72 这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子… .. 73 真的，输了你，赢了世界又如何？？？
74 如果爱上你也算是一种错，我深信这会是生命中最美丽的错，我情愿错一辈子…… 75 或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断的爱你爱你、无所□能的为你…..
76 看著微笑的你,突然发现,我真是世界上最幸福的人…..
77 假如可以的话，我愿意花去生命中的每一分每一秒~~陪著你~~
78 你看到的,就是最真的我!!一种永无止尽的感动!!感动这世界有你与我这最美的存在!!{送姑娘的话～散文}.
79 好好照顾自己我不想等到下辈子再来爱你
80 每次我感到失意时,都回忆起你的浅笑,你的鼓励,它们使我坚强的面对下去,谢谢你!! 81 愿天上的每一个流星,都为你而闪耀天际…
82 在人群之中寻觅著你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急於发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。
83 在认识你之後…我才发现自己可以这样情愿的付出……..
84 以为没有你…我可以坚强一个人…..终於知道我不行….
85 想你的心情实在没办法用一句话代替….
86 总是想念著你,,虽然我们无法共同拥有每分每秒,,
87 你就是我最困难时的那位永远支持我的人!
88 你可知我百年的孤寂只为你一人守候千夜的恋歌只为你一人而唱
89 白昼与黑夜将无法阻挡我俩的深深思念!
90 我是那深深的大海,你是那自海的另一边升起的曙光,永远照亮我的人生….. 91 将你心再加上我的心,就算痛苦滋味也愿意尝..
92 直到遇见了你,,我才感受到自己的存在,,一直舍不得离开你,虽然你说的如此坚决………… 93 每天我的动力就是见到你,并和你说说话….
94 思念就像河流般,滔滔不绝地流向大海,流向我的心房..
95 喜欢你的笑容,喜欢静静的看著你,我的忧愁像云一般一下子就飞去了
96 如果能用一辈子换你停留在我视线中..我将毫不保留
97 谁说你作的菜难以下□?我会每天回家吃晚饭!!!
98 天上有多少星光世间有多少女孩…………..但天上只有一个月亮世间只有一个你
第二篇:《散文诗两篇》
(高二新教材)
A.课时安排：2001年11月29日周四共1课时。No.72
B.教学目标：1.基础知识目标：理解本文丰富的思想，鉴赏两篇散文诗的表现手法，品味两篇散文诗所隐含的意义。
2.思想教育目标：理解文章的内在情感
3.能力培养目标：阐释文中含义深刻的语句，进一步体会
作者深刻的思想境界。
C.教学重点：1、把握《记忆》从"人"的记忆角度，对社会现象和人类品性，作形象、鞭辟入理的剖析，表达强烈爱憎的写法特色。
2、联系时代背景和写作意图，细心领会《门槛》这篇富有象征意味的散文诗的多种象征意义。——散文的欣赏。
D.教学难点：作者独特的表达；提高赏析能力，了解多流派的散文风格特点。
E.教学方法：阅读课。
F.教具使用：相关课件PowerPoint格式。
教学内容和步骤——
一、检查背诵《永遇乐京口北固亭怀古》《扬州慢》
（一）诵读引导
指导学生用一课时自读这两篇课文。自读的步骤，读完一篇，完成对本课的鉴赏，再读另一篇；不宜将两篇课文合在一起读下来，合在一起鉴赏。
1．《记忆》是当代散文诗，学生可以通过诵读，体会其中的思想感情，捕捉鲜明的意象，品味诗化的语言。
教师可组织四个学生分别朗读。第一个从"你正望着我呢……"开始读，第二个人从"这说的都是忘却–记忆呢"开始读，第三个从"……而你，朋友，却执拗地……"开始读，第四个从"嗯，只记得–已忧患的……"开始读。
朗读时，要充满激情，语速宜缓：不要麻木不仁地匆匆读过。四个学生读好了，课堂上就有了"情境"和"氛围"了。
第三个学生读的内容多，时间长，让朗诵能力好的学生来读。
2．《门槛》是外国散文诗，学生在诵读中体会作者的思想感情，可能有一定的困难。但是，只要结合时代背景和写作意图，认真捕捉俄罗斯女郎、门槛等形象隐含的意义，体会字里行间深沉而悲壮的感情，也就化难为易了。
本义主要靠对话来描绘形象，表现主题。诵读时要减缓速度，并在诵读中注意体会和表现出人物的性格、心理活动，读出低沉压抑的语调。对话，应符合人物的身份、个性。 教师可组织五个同学分别扮演叙述人、问者、俄罗斯姑娘和两位评者。
问话应是"慢吞吞"和"不响亮"的，显出高高在上的威严；俄罗斯姑娘的答语，要加重语气，文章最后"一位圣人"，打了惊叹号，充满力量，寄托了作者由衷的赞美，更要读得响亮。朗读时要注意创造庄严、肃穆的情境和氛围。
（二）鉴赏引导
1．《记忆》从记忆角度，对纷繁的社会现象和人们的种种品行作了概括而生动的描写，表达了对真善美的歌颂，对假恶丑的批判。从根本上说，这里的"记忆"，是广大人民心中判断是非曲直的客观尺度。
本文形散神聚。表面上好像零散杂乱，其实始终围绕着"记忆"的话题，而且"记忆"的话题，也不过是作者思想感情赖以表达的凭借，作者真正想表达的是对正义、对高尚情操的歌颂，
对恶势力、对卑下行为的批判，但这写作意图藏而不露。在思路上，没有"直线式"平铺直叙写来，而是采取曲线式写法，迂回婉转地表达思想感情。根据这一中心，作者尽情挥洒，力求形式生动活泼。总之，文章在形式上放得开，但表达的中心很集中，开与合很好地统一起来了。
2．《门槛》写作背景。
屠格涅夫（1818～1893），俄国著名的批判现实主义作家。《门槛》是作者晚年的作品中思想境界较高的一篇。作者与女革命家一直有来往。1878年1月，俄国发生了女革命家刺杀彼得堡总督的事件，同时，屠格涅夫受到女革命家彼洛夫斯卡娅活动的影响，受到女友伏列夫斯卡哑献身精神的感染，对那些为俄国的解放事业不惜牺牲一切的英雄钦佩不已。于是，集她们于"俄罗斯的姑娘"之一身，通过虚幻的梦境，讴歌了俄国社会现实中的优秀分子，着力表现她们的崇高信仰和无私无畏的献身精神。
3．《门槛》主要内容。
本文通过描写"一个俄罗斯的姑娘"执著地要跨进"高高的门槛"的梦幻情景，表现了她的坚强意志和高尚的品格，表现了革命事业的艰苦卓绝，表达了作者对女革命家的无比崇敬。 提示学生，理解本文要注意以下几点：
①本文写的是梦境，全都是非现实的。②作者并没有特意点明人物的身份、性格特点，人物的精神品质是从具体的语言、神态、心理描写和环境描写中体现出来的。③作者也没有公开地表明自己的态度、倾向。④文章的主题思想、人物的精神品质，必须联系时代背景、作者经历和写作意图作正确、深入的领会。
4．散文诗的特征。
散文诗不像一般新诗那样有严谨的格律，它不分行，不押韵。它的篇幅一般都比较短小，有一定字数限制；有浓郁的诗的意境，隐含着寓言和哲理，又必须通过形象来表现。 教师板书：
记忆
衡量是非曲直的尺度
真善美应当歌颂
假恶丑必须唾弃
门槛
情境描写（姑娘跨进门槛前接受质询并作出回答）
人物性格（理想崇高，信念坚定，意志坚强，不怕牺牲）
作者态度（敬仰、歌颂）
（三）课后练习。
1．完成练习一、二。
2．比较散文诗与散文的异同点，写篇300～400字的心得体会。
[小资料]
屠格涅夫"家"的姑娘们
屠格涅夫素以擅长描写女性著称，在他的许多作品中，曾经成功地塑造了一系列富于理想色彩的进步女性形象，被人们戏称为"屠格涅夫家的去姑娘们"。这些姑娘们包括（罗亭）中的那泰丽妞、《贵族之家》中的丽莎，《前夜》中的叶琳娜，《处女地》中的玛丽安娜等，她们都是作者以清丽的文笔，抒情地、富有情意地加以描绘、塑造的。只有《门槛》中的女革命家，描写的风格是冷峻的、凝重的。她既没有姑娘的动人微笑，也没有女性的脉脉柔情，但一点也不逊色于其他的俄罗斯姑娘，反而因气质非凡而独放异彩。
第三篇:《4散文对话》
散文对话目录
高一上学期 九月：写人散文（一）
1、我的母亲 胡适
2、普通人 梁晓声
3、父亲 刘鸿伏
4、老王 杨绛
5、故乡人 汪曾祺
鲁人版教材相关链接：
我不是个好儿子
华盛顿的选择
纪念刘和珍
告别沈从文
十月：写人散文（二）
1、琐忆 唐弢
2、朱自清先生 冯至
3、金岳霖先生 汪曾祺
4、范爱农 鲁迅
5、火刑 郑文光
十一月：写人散文（三）
1、我的一位国文老师 梁实秋
2、
3、
4、
十二月：叙事散文（一）
1、读书琐忆 琦君
2、送考 丰子恺
3、小狗包弟 巴金
4、铃兰花 沃兰茨
一月：叙事散文（二）
1、幼学记事 于是之
2、晶莹的泪珠 陈忠实
3、寒风吹彻 刘亮程
4、囚绿记 陆蠡
为了忘却的纪念
高一下学期
二月：写景散文（一）荷塘月色 朱自清 荷塘风起 颜元叔 故都的秋 郁达夫 1、绿 朱自清
2、西地平线上 高建群
3、黄山记 徐迟
4、神的一滴 梭罗
5、可以预约的雪 林清玄
三月：写景散文（二）
1、尼亚加拉大瀑布 狄更斯
3、天山景物记 碧野
4、云南冬天的树林 于坚
5、晚秋初冬 德富芦花
四月：写景散文（三）
1、壶口瀑布 梁衡
2、长江三峡 刘白羽
3、过万重山漫想 刘征
4、雨中登泰山 李健吾
五月：咏物散文（一）
1、灯 巴金
2、故乡的榕树 黄河浪
3、我的空中楼阁 李乐薇
4、鸟 梁实秋
六月：