【话题作文】
第一篇:《背影仿写作文)》
将作文教学与课堂教学融为一体
——谈《背影》的写作教学
写作能力培养是初中语文教学中的重头戏，而如何将其恰当的融入到课文教学中，也是备课过程中最费心思的事。
其实我们学习的课文，许多篇目都不是很强调写作能力训练的，比如《秋天》，更强调朗读与欣赏能力培养；《风筝》，更注重情感体验；《新闻两则》，更要加强常识积累与运用正因为如此，我们就更应该抓住某些思想感情和写作方法贴近学生生活的文章，对学生进行写作能力训练。《背影》就是一篇极好的范文。
《背影》的选材是指导学生学习选择写作素材的极好的的范例。我们常教育学生要观察生活，从生活中挖掘可写的素材，可这样的理论教育往往只停留在表面，学生即使记住了，也是似懂非懂，真到了写作时，感到吃力了，就赶紧转回到编一些老套故事这条轻车熟路上。《背影》这篇文章在这方面给了我们一点启示。《背影》的选材是十分贴近生活的：送别，许多人都曾有过体验；父亲给孩子买东西，那更是再平常不过的事了；而父亲衣着动作，父亲那一句句朴素而亲切的话语，仿佛就在我们自己的身边发生。虽然时代相隔久远，但这平凡的一幕依然可以引起许多学生的共鸣——我们自己的生活中也曾出现过类似的情景呀！原来，观察生活，从生活中积累素材，其实就这么简单。
《背影》在情感表现方面也给学生做了极好的范例。真情实感，是好文章的灵魂，是文章打动人的关键所在。《背影》的主题并不深刻，父爱，是我们常见的主题。但这一平凡的主题，却在细节中表现得淋漓尽致。在送别中父亲给我做的每一件事，都满含着深切的爱子之情：“因为事忙，本已说定不送我，”“踌躇了一会，终于决定还是自己送我去”；到了车站，又忙着和脚夫讲价钱，又再三嘱托茶房照顾我，甚至连买橘子这样的小事，都要亲力亲为，仿佛只有这样，心里才会“很轻松似的”，才算是尽了父亲的责任。而父亲不多的几句语言描写，更是由爱子深情凝结而成：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！”与其说这表现了父亲的坚强，不如说父亲在“祖母死了”、“差事交卸”的双重打击后，为了安慰鼓励我而强作欢颜；“我走了，到那边来信，”更是将心里对我的惦念溢于言表。抓住了这些细节，情感表现也就自然流露出来，不需要任何渲染描述了。
《背影》的围绕线索写作也很值得学生学习。曾给学生做过这样一个比喻：如果把文章内容比作冰糖葫芦，那么线索就是穿冰糖葫芦的那根竹签，没有它，冰糖葫芦只是一堆散乱的山楂而已。《背影》中的“背影”就是那根竹签。文章四次提到背影，使文章的结构非常
严谨。开篇点题，将读者的注意力吸引到“背影”上；高潮部分，作者抓住父亲买橘子时的背影作了详细描写，作者的感情，也在此爆发；父子分别，作者单单提到“等他的背影混入来来往往的人里”，扣题的用意已非常明显；而在结尾，眼前出现的依然是父亲“那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，整个文章，也到此戛然而止。学生初学写作，也应该学习本文选择写作素材中的最动人的关键点作为线索，贯穿全文的写法。当然做文章不一定拘于此法，但作为基础练习，这样的训练必不可少。
《背影》的详略安排同样值得学习。文章的详略安排，是学生写作中的一个难点。抓住关键情节进行详细描写，可以很好的塑造人物形象，表现中心思想，增添阅读的趣味性；而其他情节的略写，也让文章的结构紧凑，节奏感强。哪里是关键情节呢？说得简单一点，就是整个事件中最精彩动人之处。《背影》中最精彩动人之处，莫过于望父买橘一部分了，父亲的无私的爱，尽在这里呈现。所以作者用了主要的篇幅，对父亲的外貌,动作作了详细的描写，让我们真切的感受到了一个父亲对儿子的真情。而略写部分，也不是作者随意安置的。如“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子”，短短的几句话，一个复杂的背景清晰的呈现在我们的眼前，同时，文章悲凉深沉的气氛也就此展开。我们学生构思文章，也要学习这种方法，紧抓住关键情节进行详细描写；而略写部分，则注重用简略的语言让文章情节更连贯，思路更清晰。
选材，主题，线索，详略，是《背影》一文中很突出的写作特色，课文教学中如果关注到这些方面，并随时对学生进行写作方法指导，相信学生的写作能力能得到有效的提高。
背影仿写作文：
（一）
那是深秋，露寒风冷，寒蝉凄彻，北风肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上怪叫，地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起……
人的脸上尽是寒意。
我和妈妈走在清静的街上。天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北风依然从毛衣的小孔里钻进来，直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶，我不由地想：又是一个难熬的冬天！ 这时，远远地出现一个单薄的背影，孤清地坐在地上。
和着寒风，我们快步走上前去，那背影渐渐清晰……
那是个乞丐。她大概30来岁，眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服，在寒风中微微颤抖。
又一阵风吹过，她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧，用两张被子裹着，偎依在他母亲的怀里。或许说，是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子，搂得很紧，恨不得把自己的体温分给孩子一半，却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上，自己还在颤抖…… 这时，又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过，简至草佛之而色变，木遭之而叶脱，异常凄厉猛烈。
她打了个寒颤。但是，只见她把孩子用被子又裹紧了些，然后，没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣，轻轻地盖在孩子的身上。
她的身子如晚秋之叶，抖得厉害，但眼间却是能驱逐寒冷的温暖，她注视着孩子熟睡的脸，脸上浮现出暖暖的微笑，眼底是无限的怜爱，无限温暖流……
她抱紧孩子，从地上站起，步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡，仿佛全然不知他面临的困境，还是他也明白，他永远也不会寒冷，因为无论有多大的风，他母亲也能替他遮挡，留给他的，只有温暖。
寒风阵阵，突然一件衣服搭在我身上，一阵暖流传遍全身。回过头来，只看到妈妈一脸温暖……
（二）
放学了，教室里如散场的剧院，渐渐安静了。我提着书包，走出了教室，走出了校园 在破旧的电话亭里，接听了母亲的声音：“你外公去接你了，你不要着急啊。” “哦，我知道了。”继而，搁下了电话，离开了。 织梦内容管理系统
充满暮色的街头，点点灯光，放射着幽黄的光线。街上人来人往，汽笛声呜呜地闹着。我沿着人行道径直向前走。一阵风吹来，不禁感到有些寒颤。 dedecms.com
远远地，在人群中望见，一个模糊的身影向这边走来，一辆正宗的国产牌老式自行车，看来其寿命以过古稀。旁边推车的是一位老人，模糊的瞧见他穿着黑色的上衣，灰色的裤子。一些似曾相识之感。
我并无在意，望着路边正当我转过头来，猛然发现，他在朝着我微笑，哦，原来是外公。仔细想了一下，才明白，刚才瞧见的不正是我外公吗？他的眼睛里充满了激动的神情。
“来，把书包给我。”说话间，他把那辆自行车掉转过头去，然后伸出他那粗黑的大手。我托起书包，递给了他。他接过书包，将它放在车子的车篮里，明显地看出那车篮是经过加固的，周围围了一圈铁丝。 织梦内容管理系统
“今天人太多了，都不好找你！这么多穿着校服的学生！”他说。我点了点头。“来，坐上来，我带你回去。”“哦。”我随声应和了一句。 织梦好，好织梦
我坐在后面，抬起头，外公的头发已半黑半白，他穿着黑色的大马褂，上面留着些污痕。 本文来自织梦
“刚刚在田地里干活，风真大，吹到身上很冷，你多穿点衣服，天气要降温了。” 织梦好，好织梦
外公这样对我说。“知道了。您也多穿些衣服。”我身上已经穿了很多衣服，可是，外公却穿得很单薄，连我都感到寒冷，更何况外公呢？在晶莹的泪光中，我第一次觉得外公的肩膀是那么得宽大，不禁让我想去外公在田地里松土，挑水，除草的场面，繁重的生活以使得外公的背已有些弯了。
（三）
十分怕看背影，因为它总是那样沉默无声。顺着背影向前，可以看见一切，就是看不见所关心的这背影，眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神，直到背影突然回头，表情立即平静下来，实则却惊惶失措；怕一张十分陌生的脸，突然降临到很近的面前。
1
小时候见最多的背影，似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面，很多场合。或者任何场合。当然如果他走在我的后面，视野中自然没有，也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中，和其他读物中，反复出现父亲的背影。一个温和的影子，宽厚有力。属于包容。 长大一些，读书经常不带伞。不爱带。其实家乡的山地气候，下雨是经常，一旦下雨的时候，不会是厦门一样数分钟可能会停，而是持续的。我想那个时候不带伞的原因，是家里的伞都好重，并且很长。那时候自己很矮小。五年级的时候带了一把长伞，在教学楼前撑不{背影作文描写暗恋对象}.
开。被一个个子高挑的女同学们帮忙打开，也被同学们笑。十五年之后，家乡的小街再次遇到这位女生，她已经嫁为人妇样子变化，但自己仍记得她把伞撑开的样子，袅袅婷婷的样子，虽然现在我已经比她高出很多。自己是不是从那个时候决然的少带伞，其实不记得了。 父亲会在下雨的时候给我送伞，我仍然很怕他。越怕越希望不是他来送伞，但是这却不可能，母亲总是比父亲忙，且家在母亲学校和我学校的中间，母亲是不能绕远路来送我的，尤其我出门的时候执意不带。父亲会说一句，早都说过了，晴带雨伞，饱带饥粮。然后把伞递给我。我默默的接过，然后小步走在后面。{背影作文描写暗恋对象}.
我想我是故意走在后面的。父亲发现了，只要他慢下来，我会更慢。这样可以完全在后面去看他的背影。
有的时候，会看见雨斜斜的飘来，父亲的伞没有打正，就把衣服一点点的淋花。还有一次，父亲在路上把伞借给一对母子。告诉她们父亲和我可以撑一把伞。我看着她们走远。父亲压根没有回头，淋着雨的走在前面，我叫了一声爸，可能雨声很大，父亲没有听见。 2
一个人走路，会埋头但不是沉思。每次会被人截断，你怎么走路总是低着头。
太多时候，自己只是很想默默的走，不说话，如果很喜欢身边的同路人。这时的走路步伐，也就突然慢了下来。会经常不经意的，看见别人的背影。
这时看出去的东西，要么静默的，要么无关的，要么一眼可以看明白的唯独一样背影，占据了太多画面，却不能看透。
两个各自不同的人，走路本会出现错落。
3
曾经在梦中梦到背影的回头。陌生面容如同隔世，一霎那间觉得世界都被掏空，只剩下苍白一片。醒来之际，庆幸这样的表情面孔，只在梦中出现了一次，而不曾在现实中见到。 现实中，顶多是距离，远近。如同背影在车流中走过，想跟上脚步或者拉住，却会被车行所挡。幸而都不是身隔咫尺，对面的转身却同肩膀错过。
那么是不是宁愿只看背影
第二篇:《背影作文600字》
背影作文600字
背影作文600字
初一三班 戴忞
今天爸爸的同事（上司）请他去吃饭，爸爸虽然很想陪我，但因为是上司请吃饭，不得不去。{背影作文描写暗恋对象}.
爸爸拿起他的包，塞了几口饭在嘴里，提起垃圾袋，就出门了。
房间里的妈妈正在睡觉，房间里没有一丝声音，安静得令人发慌，这时才发现窗外已有了雨滴一下一下敲击窗户的声音，好像也带有那么一丝丝的凄凉。不知道为什么，心里突然有了一种无依无靠的感觉。
我突然有一种冲动，飞奔到窗前，踮起脚，把头伸出窗外，雨滴立刻一滴一滴砸在我的头发上。这时，我看见了爸爸。他右手打着一把伞，右手提着垃圾袋。四十几岁的他的身影在雨夜的笼罩下，显得那么孤单疲惫。
雨下得越来越大，我的鼻子有些酸酸的，眼泪无声的从眼角滑落，我突然想起了好多：我想起在我去医院回来的那个晚上，也是个雨夜，爸爸把我背上楼来；想起以前小时候就喜欢骑在爸爸的脖子上到处游荡，累了就靠在他宽厚的背上，是那么温暖；在我上楼的时候，爸爸总是喜欢在我屁股后面托一下，和我恶作剧······
那样的日子多么快乐，可时光的插足让这一切一去不复返了。我不会和爸爸说的，只希望这份记忆能永远藏在心中。{背影作文描写暗恋对象}.
看着爸爸远去的背影，我感觉到了前所未有的孤单，缺少了爸爸的夜晚是那么冷清。
爸爸的身影在转角处消失了，我把头缩回来，摸摸脸上，不知道是泪水还是雨水······{背影作文描写暗恋对象}.
【点评】这是一篇写在“素积本”里的小文章。是即兴之作。小作者通过一系列的细节描写，呈现爸爸的背影，以此来寄托自己对爸爸的理解与挚爱，一句“缺少了爸爸的夜晚是那么冷清”令人动容，真情实感跃然纸上。 《背影作文600字》
第三篇:《背影写作学案》
八年级作文练习
抓住主要事件、细致刻画感人瞬间、凸显中心
同学们在作文中，很多时候有这样的问题：写人记事往往不能选取最能突出中心的主要事
件，或者有主要事件但在叙述时要么缺乏细致的描写，要么描写不在点上，致使中心不够突出。今天我们就以《背影》为例学习写作中如何突出中心。
课文写作点例分析
一、 为什么要着力描写背影？
1、父亲买橘子爬月台的背影，作者印象最深。
2、那一回送行，整个过程，这一刻是父亲最费劲的，也是父爱表现得最强烈的一刻。
3、在父亲的许多好处中，这次送行是最突出的，在这次送行过程中，过铁道买橘子是最突
出的，在过铁道买橘子的过程中，爬那边月台的背影是最突出的，背影可以说是重中之重。
着力描写背影，可以强烈地表现父爱，可以给人最深刻的印象。
重中之重，也是精彩瞬间，形象的定格。突出这一瞬间形象，提起父亲，头脑里就出现这一
形象，由这一形象又会想起前前后后的种种事情。
4、背影这种视角也新。背影引人想像正面形象，开拓了想像空间，无尽的想像更能引起感
情的激荡。 总之，将背影作为全文的焦点，可以凝聚作者对父爱的独特发现和深刻体认，给人留下不
可磨灭的印象。
二、《背影》写的是家庭变故的情况下，父亲送别远行儿子时的一番情景。作者通过朴实真切的记叙，抒写了父子深情，是普通生活的感受，用的文字也不多，却很感人，具有强烈的艺术效果，原因何在？
1、有真情。作者自己感动了，才会感动别人。2、语言朴素自然，老老实实，不矫揉造作。
3、抓住特定环境下的特定特征。在家境惨淡父亲心情忧郁的背景下，为“我”买橘子的背影回格外有震撼人心的效果。
三、文中作者是怎样突出背影的？这篇散文突出背影的写法对我们写作有什么启示？
作者为突出背影，多处做了独具匠心的布置。
1、用“背影”做题目，突出背影。又以“我最不能忘记的，是他的背影”开篇点题，凸显“背影”非同寻常的意义，吸引读者的注意力。
2、快要写到父亲攀爬月台的背影，先做铺垫，一处说他的身材；一处写他的衣帽。两处肖像描写安排在背影之前，就是要让读者把它们和背影的特写镜头整合起来。背影的特写镜头写了手的动作，脚的动作，整个形体的动作，刻画的十分精细。而且作者只写攀爬的起始动作，不再写下去，在强光聚焦中，形成了形象的定格，还用自己的感情加以烘托—-“这时我看见他的背影，我的眼泪很快流下来了”，使这个背影格外感人。
3、之后作者有捕捉到一个背影，分手后伫望着远去的父亲，“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”父子深情，百感交集。
4、末段文章最后，落脚又回到背影上来，与开头呼应。“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”像一尊雕像似的矗立起来，完成了形象的定格，永存在读者心中。
突出背影，是这篇文章成功的一个主要因素，由此可以得到一个启示：写人记事应该选择最动情的一件事，写最动情的一件事又要突出最动情的瞬间。{背影作文描写暗恋对象}.
示例（一）
原文
记得，在我发烧的时候，母亲是那么的着急，每天给我拿药，忙着倒水，在
我高烧不退时，你急急忙忙抱着我上医院，有一次，我打吊瓶，还想吐，你连忙给我拿一个袋子，袋子刚拿来时，我就吐出来了，后来我高烧慢慢退下，你却抱着我说：“睡一会吧，儿子，睡一会就会好了。”我心里在想，妈妈你也很累，你是不是也很想睡一会，只不过你不想说出来是吧，我发烧时母亲为我忙上忙下，母亲的心里更是忐忑不安。后来，我对母亲说：“你是我的执灯人，给我带来了温暖和光热。”我当时非常地高兴，觉得自己是世界上最幸福的人。
改文
我那次发烧，母亲却一夜消瘦。（中心句）我是半夜烧起来，人已迷糊。（总
说情况，交代原因）任午夜的寒风呼号，任偌大的雪花铺洒，任道路湿滑，（环境烘托）是母亲用她瘦弱的肩背着我，一路踉跄，一路慌张——（动作描写）-躺在病床上，输上了液。母亲坐在我旁边，紧紧握着我的手，眼睛一眨不眨的盯着昏睡的儿子，（动作描写细腻）我轻轻叫了一声“妈妈”，你一下子站了起来，俯身在我旁边，（动作准确）你的脸离我很近，你的发落在我的耳鬓，你的气息拂过我的脸颊，一大滴泪滴落在我的额头，又一滴……（细节，真实感人）当早晨第一缕阳光穿过窗户(环境烘托)，母亲趴在我的身旁，静静的睡了，她的手紧紧的握着我，她的脸紧紧的贴着我的脸，凌乱的发，散落在一侧，（描写细腻传神）母亲这一夜，一定瘦了，（呼应前文）因为那颗爱我的心，在我病痛时，一样受着煎熬。（点明中心）
（选材有改，结构有改，语言有改，表达有改）
示例（二）
怀念背影
每当看到父亲高大的背影,我便会想起父亲给我盖被子时的情景,那一幕幕无言的动作,使我的心充满着温暖和感激。
那时侯，父亲是个常因公而忘私的人。在他心目中，工作占很大的位置，对于家里的事他是极少过问的。一直以来我都觉得爸爸是一个不容易靠近的人，甚至觉得他不在乎我似的。
有一天晚上，父亲依旧很晚才回来。我朦胧地睡着了。一阵刺骨的寒风吹进来，我不由得哆嗦了一下,而被子早被我扔到一边去了，也懒得去找。朦胧间，一个拖着沉重而疲惫的步子走进我的房间，硕大的影子从我身边晃过。他轻轻地拿起我脚边的被子，打开它，小心翼翼地盖在我身
上，生怕会惊醒了我似的，犹如呵护着一个正在熟睡的婴儿。接着，他走到窗户旁，小心地把窗户关上。在关上窗户后，在原地站了片刻，左顾右盼，似乎若有所思的。然后他走到我的床边，把蚊帐漏出来的一个小洞塞进床缝里。最后，才稍微放心地走了出去。看着父亲离去的背影，心里荡漾起一丝丝的感动……
以后的每个晚上，寒风再起，我已不再感到寒冷和孤寂。因为总有一个高大的背影默默地守护着我。
或许我已长大了，倘若有机会的话，父亲,让我为您盖上被子，做着那些