【话题作文】
第一篇:《高中三年的回忆》
高中三年,往事依旧….
高中三年一晃眼就过去了,现在回想起来还真的是有许多的记忆在我的脑海中无法删除.他们都说高中的生活其实是最值得人留恋的,我完全赞同这句话.的确,在我经历的这三年来,我已经成熟了很多,不管是待人还是处事,我的一举一动完全有大人的风范.在这里我学会了怎样独立生活,怎样和老师.同学沟通,怎样用成熟的眼光看待每一件事,每一个人.
高中的生活是丰富多采的,虽然有些累,但我有自己的梦想,是它支撑着我走到了现在.如今高中的学习生涯已经结束快一年了。 打开记忆的水晶盒,里面已经是装的满满了,有人建议我说应该仍掉一些.说实在的,我真的是不想这么干,因为这些都是我记忆中最美好的东西.是它让我懂得了友谊的珍贵;是它让我明白了什么才是真正的尊老爱幼;也是它让我领悟了人生的真谛所在…….
高中的三年让我认识了许多的同学和老师,在这里我想把我从高一至高三的部分记忆写下来,也许不久的将来,这些依旧会让我难以忘怀
高一
说实话,刚上高一的我,对学校的什么都是充满了好奇,在这里我的社交圈开始扩大了,来自各地的学生都有.高一我的班主任是黄昌洪,他是一个好老师,记得他给我们开的第一个班会就提到“无为而至”,当时我们都认为这个班完了,事实却不是这样,也可以这样说,他的无为而至是要我们更好的锻炼自己的自觉性,其实这是我到大学后才明白的,在大学里上课玩手机、看课外书老师不会管你,只要你考试过关就行了,至于你以后在社会上混的好坏都跟他无关。到现在才知道当初黄老师教给我们的东西永远都不会过时。记得到高中第一次参加学校举行的“平湖飞歌”时一些朋友都给我加油鼓劲，真的让我很感动，当时我选择那周杰伦的《青花瓷》寝室的哥们儿都劝我不要用这首歌去和别人比，但我还是坚持，决赛的那天由于开始的紧张导致最后获的了第三名，当时我真的好满足，因为我在上面听到我们班的呐喊。 高二 高二是我收获的一年，学校举行的一些集体活动没少锻炼我，虽然没取得蛮好的成绩，但在我心里这个结果已经很好了，因为这是我们独立完成的结果，别的班都有班主任督促指导。下学期我选择了学音乐，当时每天中午都要出去学钢琴，回来时还帮一些同学带带东西，那日子虽然过的很辛苦但打心底里感到快乐与满足，虽然只学了半年但我还是没有浪费这半年的时间，其实我好想一直学下去的。在学音乐这段时间也结识了一些志同道和的朋友，每天自习都窝在琴房练的日子真的很惬意，感觉与世隔绝。
高三
上了高中两年，就是为这高三打基础的。那时眼看就要面临着高考了，我的心还是没有在学习上，真是急死人。眼睛总盯着黑板上的倒计时在发愣，黄老师带了我们（14）班三年，到最后关头他变得勤快一点了，开始频繁的在教室旁边转来转去，给我们压力，如果不是这样我们班不知道到最后会是什么样子。
高中的生活总算结束了，摆脱了束缚，重获自由的我们就像是天上的小鸟，谁中的鱼儿快乐自由的生活着。我会永远记住这有意义的三年，永远记住这里的一草一木，永远记住我们高中14班的每一位老师每一位同学，永远记住我的18岁的天空、、、、、、
第二篇:《回忆我的高中》
一直以来，都想好好写写我的高中。给我人生带来启发的三年。十年前，我上高中了，我们那地方赫赫有名的一所重点高中。选择那里原因有三：1.在市内，我不甘心一直在小县城里成长，幼小的心灵从那时候就拒绝做一个平凡的人。2.我的高中每年都会出现一个班里一半以上的学生都能考上清华北大的奇迹。幼小的我当时就觉得人家市里头的学校就是不同，老师真会教啊！3.动不动就会有状元，号称是培养状元的摇篮。基于以上三点原因，我以优异的中考成绩报了那所高中并且成功被录取，满足了我的虚荣心，虽然日后也因为这种满足而吃尽了苦头。
一．同学{高中学校回忆}.
我的小学、初中一路顺风顺水的走过来，生活的全部就是学习和考试。上了高中以后，感觉知识难度急剧增加，尤其是理科，就开始恶性循环的讨厌起理科来，这个状态一直延续到现在。刚上高中，第一次住宿，来自外市县，课程难，老师同学都不算亲切，一切以成绩为重，我喜欢的GG不喜欢我，还有隔三差五的检查头发衣服叠被子，重重打击迎面而来，让我措手不及，在青春期的小心灵下留下了很深的阴影，这重阴影也是一直持续至今。不过还好，今天我能够坐在现在这个地方写这个，就说明这种影响还算是积极正面的。我在高中，并没有学到太多文化课程方面的东西，反而更多的是了解做人做事的道理（伤自尊的年代么，比较容易注意到这些，体会也很深刻）。高中里，第一个感觉就是牛人爆棚，眼花缭乱，好像人人身上都有个光环，然后就觉得压力巨大。而且我的高中同学很多都很有特点，起码一半以上都有种傲慢劲儿，特像当时流行的那个日剧《一吻定情》里的柏原崇的那个范儿（相貌不像，个性像），他们散发着钻石一般的光芒，而我就是颗石子儿，在这种压抑的氛围下，不知不觉的把自己磨成了一颗优美的珍珠。我始终觉得，那个时候，老师的教学成绩是以牺牲一些差生的利益为代价的，丢差保中捧优是很多老师的教学策略，同学之间永远都是竞争关系，不会从心灵上关心别人，这一点我真佩服我的高中同学，那么小就如此精通做人之道。被老师不喜欢的人，会过的相当惨。记得高三时候我们的物理课代表上物理课的时候喝了一口酸奶，被物理老师罚站，一站站了整整一节课。再惹毛了老师，就会被请到外面罚站，让学校里每个路过的人，都会瞻仰到你烦恼尴尬的面孔。我昨天在QQ上跟一个很优秀的高中同学（他人品也很好的，不属于前面说的那种情况）一起骂母校，他说有些老师特别喜欢说“你如果不怎么样，我今天就不上课了，大家都等着别上课了。”然后一帮同学就起哄，“哎呀某某，你就出去吧，我们还要上课呢。”这帮孙子也不知道是不是真那么想上课，还是就想过过瘾。让我比较意外的是，我这个优秀的高中同学在当年绝对是个WINNER，没想到他也这么讨厌学校的这一套做法。看来我的同学里头幼小心灵被打击的情况绝对是普遍的，而且每个人当年压力都很大。
最近几年听说了一个词叫同学资源，我们当年那么折腾的分班，估计也与一半的人做过同学了。很荣幸能够与牛人做同学，但是当年太害羞，不能OPEN的与他们相处。我敢说，但凡从我们高中毕了业的，没有一个是孬种，个个都是好样的！按照进化论来说并不是强者生存，而是适者生存。我很幸运，能在人生的早年里有过这些人情冷暖的经历，认识竞争和感受竞争， 也能够看开竞争，也能够正确面对那些起哄要我出局的人。能够让我不怯各种场合，能够让我面对任何人都不失我的气场，能够让我知道任何一个企图在我面前彰显强悍的人都没有什么，也清清楚楚的告诉我，不要小看任何一个人。更重要的，我的高中同学给我展示了什么叫做努力，什么叫做才华、不屈服和积极进取。
二、分班
我的高中，最大的特色可能就是分班了。分班是创造奇迹的秘诀，奇迹，也就是我前面所说的一个班一半以上的人都去了清华北大。我高中三年被分了四个班，历经的老师和同学无数。老分班很压抑，不过在压抑的氛围下，多换换环境还是有好处的，就像现在工作一样，压力大，同
事关系紧张，领导苛刻，换个工作环境显然是好的。我们先是分文理，学校教育培养的重点是理科班，我当年脑袋不灵光，学不好物理，就自己跑去文科班了，结果后来发现文科班里都是一群脑袋不灵光的，多多少少有点自卑的小女孩儿。折腾完了文理分班，又开始折腾实验班和平行班。实验班里头还要分出个A/B班。文科班里要分政治班和历史班。我就是这样一路LOSER的被分到了政治班，本来文科班就够让人鄙视的了，我还是文科班里头的政治班，低到尘埃里去了。不过后来发现我们市市长的女儿也跟我一个班，不过人家是要出国的，而我是要千军万马过独木桥的，悲剧。
高中确实是人生观开始形成的时期，而分班直接导致了我的理科崇拜情结。我始终觉得理科不好就是不聪明，我已经很不聪明了，如果老公也跟我一样不聪明，那么我们将无法胜任人类繁衍的重担。我始终认为科技是第一生产力，这个国家的发展是要靠科技来带动的，不论官二代还是富二代，都动摇不了科学技术人员在我心目中的崇高地位。
三．发型，服装，单被单儿。
我们高中政教处有三位全校著名的老师，这三位老师辛苦的支撑全校学生的纪律，把学校管理的井井有条，把学生管理的服服帖帖。我们高中设备还是很先进的，每个教室都装了监视器和闭路电视，每周都有一两天会给大家现场直播各个班级的纪律，在监视器下，每个同学的小动作都看的清清楚楚，我隐约记得我们监视器的画质还是彩色的。这三位著名的老师，一位是小周，管学生发型和服装的；一位是小陈，管宿舍关灯和单被单的；一位是老毛，既管服装发型也管单被单儿，还管小周和小陈。老毛的女儿是我们学姐，我当时好羡慕这个学姐能有这么威武的爸爸。
我们学校对外宣称军事化管理，外面的人不准进来，里头的人不准出去，我读书的时候从来都不敢想像违反了这一条会是怎样的下场，如果得了个病一定要出去的话，又要家长签字又要班主任签字又要政教处老师签字，繁琐程度不亚于现在动用公款申请报销。所以我有病一般都抗着，记得我高一时候住校咳嗽发烧，SSP老师上课的时候我猛咳，SSP就停下来看着我大声嚷嚷“哎呀，你咳嗽怎么这么严重啊，你别上课了啊，应该请两天假，不然传染给同学怎么办呀！”于是，我终于能够放下心敞敞亮亮的请假出校门了！我高二的时候，教室在四层，有天一大早刚从食堂吃完早饭去教室，听同学说隔壁班级有个MM跳楼了，MM从四楼楼道的窗户跳下去，掉在楼下的小树上，又从小树弹到地上，就在这时候，我们校长开车经过，赶上了现场直播，于是开着车亲自把该MM送去医院。医院检查了一下，说MM有只胳膊骨折了，建议休养一周。校长回来后，痛心疾首的通过广播劝诫全校同学不要跳楼，跳楼很痛苦，虽然我看不到他表情，但是感觉他是声泪俱下的。在我不知道MM跳楼原因之前，真的以为她是要逃出校门的。后来知道是为了感情，#￥%@￥#……。那紧锁的高中校门在我心中投下了挥之不去的阴影，连传达室的老爷爷在我心目中都权威无限。我至今仍然觉得我的高中是与世隔绝的，外面的人进不去，里面的人出不来。毕业后，几次都很想回去看看。但是在心里头，那所门好像不曾为我开过，我在二外读书的时候没勇气回去，在商务部交通部某国驻华使馆等单位工作的时候还是没有勇气进去那个门。我曾很多次开车路过我的高中，那里现在变化很大，繁华了许多，附近多了好多软件企业，已然不是当年那副萧条的面貌了。
统一发型和着装，是军事化管理的第二个特点。女的头发不能长过耳朵，男的必须板寸。我记得小周他似乎有把尺子，他经常在下午自习的时候带着尺子和督导们任意走近任意一个班级，把尺子贴到同学的耳朵上开始量。他认为不合格的他都会量一下。确实不合格者但是为人看上去老实懦弱好欺负的同学，小周会通告班主任，责令其剪短；为人不老实的不服他还有点蛮横的同学，他就纠到走廊上打一顿，对了，忘记说了，小周很暴力的。我记得我有一天，三次被班主任
赶出去剪头发，我就大白天的跑到理工大学那边的小发廊里剪，我记得我当时紧张的兜里还揣了把刀，因为那片很乱，很多流氓啥的，很危险。后来我老对儿取笑我，说我那个刀就是给流氓准备的。{高中学校回忆}.
我高二高三剪过各式各样朴实的短发，上到板寸，下到体育头。这段经历让我很深刻很深刻的认识到，我的脸型真的很不适合剪那么短的短发，一旦剪了就会非常没有自信心，发型再怎么变化，一定不要短过耳朵这个极限。我现在的头发也是短发，但是是优美而干练的短卷发，配合我的脸型是非常完美的，别人都很惊讶我怎么这么懂得把头发搭配的恰到好处。其实这一点也是在经历过后才会知道的，如果真的不知道自己适合什么，那么知道自己不适合什么也是很幸运的。学校的发型教育对我的人生还是有相当的积极意义的，第一，我人生中最丑的时候差不多就那个时候了，我已然从容的走过了那个时代，其余的时光我一定要大显芳华，灿烂夺目。要让别人在看我高中相册的时候，不可置信的哈哈大笑说“原来大美女你小时候这么丑的啊！”然后我就要很NB的告诉他“那是呀，我是越长越漂亮的呢。时间越久就越有味道呢。”第二，再美的女人站在我面前我也不怕，强大的气场是从高中开始练就的，我就能顶着板寸满世界的溜达而不害臊，并且我还可以在我暗恋的人面前这么溜达来溜达去，试问，大美女，你行么？曾经丑过的人，就是有美丽的信心，而且美丽的外表和强大的气场如此相得益彰，你不是育明人，你如何超越我。
我们高中有两套校服，一套是运动服，白色的，特别容易脏。另外一套是深蓝色的西服。刚上高中的时候我很喜欢穿那套深蓝色的西服，不过穿这个西服不是很方便运动，鞋也不好配。并且后来发现不少男生穿了西服配运动鞋，鞋子还是白色的，并且还这样穿着去操场上踢球。我就发现穿西服过于累赘了。于是就换了运动服。可是运动服是白色的哎，而且那料子非常容易脏，走起路来还会摩擦的很响。这两套衣服真够苦恼的，很多同学都不爱穿了，悄悄的穿起了自己的衣服。老毛发现了这一现象，就开始抓不穿校服的人。有次他在广播里说，“很多同学不爱穿校服，我们育明高中的校服穿在街上不丢人吧！”后来想想他说的也对，反正又出不去大门，在外面都不丢人，何况在自己学校呢。不过还是有很不地道的同学私下里说每天是在给毛主任穿XIAO服。（我们总是搞些小动作来反抗的。）
说到单被单就更为神奇了，第一个单读作SHAN，四声音。我之前从来没听说过这个词，小陈每天早上都会在广播里说谁谁谁的单被单不整齐扣几分之类。我们班主任还专门组织过所有住宿的同学挨个宿舍参观单被单。单被单其实就是一块长方形的白布，上面印着大连育明高中几个红字，那个东西是盖在被子上面的，红字一面要露在外头装逼。这位小陈老师几十年如一日的管理着同学的单被单，凭着他的辛勤努力任劳任怨，终于在前几年当上了我们高中的副校长（我现在怀疑其实他是有来头的）。我是一个灵巧的孩子，所以在单被单方面没有出过任何差错。但灵巧的同时，我又是个相当勤奋上进的孩子，有次晚上都打铃熄灯了，我还在被窝里打着手电写数学作业复习数学，悠悠的手电筒散发着昏黄阴暗的光，被外面巡查的大妈发现了。第二天一早班主任老师就接到来自小陈的扣分传单，说我熄灯以后开手电。班主任问明情况，让勤奋的我下午去语文组撕卷子，我勤奋的撕完了发给大家考试。那段时间我真的很努力很用心的在恶补数学，数学成绩也有了很大提高，还遭到了班主任和数学老师的表扬。我从小就是一个勤奋上进好学的孩子，还有一个证明就是练字，我现在的领导老说我字写的挺漂亮，而且像是男孩子写的字，这也要归功于我的高中，我们班主任有段时间特别强调大家练字，专门抽出时间来让大家写东西。我每天很认真很听话的写啊写啊，找着字帖描啊描啊。最后交上去我的字，得到了班主任和同学们的赞叹，哈哈。我那时候每次听到BYG老师的表扬都能高兴好几天，因为她每次对我努力的成果都是在发自内心的表扬和赞赏，而不是用表扬的方式来鼓励我或者是敷衍我，她是在说我AMAZING,而不是WELL DONE。我喜欢这样的表扬，尤其是牛人爆棚的环境中，这样的表扬更
有价值。我在内心里还是很认可BYG老师的，虽然相处的时间没有多久。老师的表扬让我知道，任何事情，只要我努力认真用心的去做，都会取得成绩的，当我取得了成绩就会有人赞赏我，敷衍的态度是可耻的，是没有意义的，决定去做一件事情就要给做好。
四．我们传奇的校长 一个传奇的高中，一定有一个传奇的校长。我们校长最传奇的地方就是他很牛逼，而且他所有的牛逼之处从来都是他自己说的，我们从来没有见到过，不过学校走廊里摆满了他牛逼闪闪的照片，比如跟哪个国家领导人握手啊之类的照片，而且我们校长有很长很长很长的头衔，长到我记不住前面是什么，只能记住最后一个是享受国家特殊津贴，因为每次说到享受国家特殊津贴，我就知道关于我们校长的个人介绍要结束了，重要内容要开始说了。成长中，我也渐渐明白和看淡了很多东西，比如这个享受国家特殊津贴，其实并没有我小时候想象的牛逼。前几天我给我BOSS填一个评审委员个人资料的时候，还有一项这个。我问我BOSS你享受国家特殊津贴么？我BOSS不屑的看了表格一眼，然后不耐烦的说我不享受不享受！而我前文提到的那个优秀的同学，他成长的肯定比我快，直接告诉我那个根本就是骗子行头，那些类张吾本的假中医们都是打着这个旗号行骗的。哎！人呐，有时候被忽悠多了就免疫了，就什么东西都打动不了你，忽悠不到你。中国的工商局都能批准世界名牌（这一不自量力的举动前几年叫停了，但是曾经确实存在了很多年），这个国家里头还有什么荣誉是让人信服的呢。所有那些荣誉旗号（或者荣誉称号）都是用来招摇撞骗制造名利的手段罢了。其实我们的校长当年也很不容易，他每年都要煞费苦心的跟24和大8的校长抢学苗儿，而且要在全市范围内抢。忽悠不来好学苗，就不会发生一个班半数以上考上清华北大（包括艺术生和体育生），那么这个学校某一年就不会发生奇迹，也不会再被称作“全大连市乃至全国的最好中学”（我校长是这样说的）。
我读高中期间没怎么接触过我们校长，连见都见的很少，偶尔见面也是唯唯诺诺的打个招呼。印象最深的就是我们校长深蓝色的广本，我们校长几乎每天都是7点多就开着广本来上班了，广本就停在学校的大门口。所以每天我看我们校长上班的时间，就能断定我们校长也是一个勤奋的人。
我们校长也教会了我一个做人的道理，那就是造声势。行的时候要造声势，不行的时候更要造声势。宣传自己很重要，但是一定要宣传自己正面的形象。你自己不说，谁知道你好啊。你不使劲说，谁知道你原来那么好啊。别人知道你好就会给你关注给你资源，你有了资源就有可能做到更好。
说到造声势，开一个题外话，前两天看到我另一优秀的高中同学的校内签名写着“某高中标语：我校某某某同学高考估分全市第一。”我当时第一反应就是我的母校干的事儿，后来询问，我同学说咱们学校还没那么2。哈哈。所以说，这个东西还要悠着点来，看时机和场合。我不是一个善于造声势的人，我始终认为谦虚是一种可贵的品德，我喜欢谦虚的人，也喜欢做谦虚的人。我讨厌个性张扬的人，也讨厌自己性格中张扬的那一部分。而且根据我人际交往的经验，“牛人不一定都谦虚，但是谦虚的一定是牛人。”
五．高中的生活
首先要说说我们高中的食堂。我高中的饭菜是我这辈子吃过的最难吃的饭菜。白米饭最可怕，那个米吃完了从来都会肚子疼不消化，米里还有条状的虫子，还有砂子。我刚上高中的时候吃了几次，就再也不吃米饭了，至今都不吃米饭。高中的饭菜5元一份，两菜一汤一主食。饭票每个学生都要被强迫买，且同学之间不能倒买倒卖，倒卖也没用，还是要被强迫买。学生不能去外{高中学校回忆}.
面小摊吃，因为学校三令五申的说外面不卫生，很大可能会吃出传染病，然后列举很多很多别的学校吃出传染病的例子，不过谁要是实在太饿了，可以去1楼的小卖部买吃的，有各种零食。我有时候宁愿吃小卖部的方便面加烤肠，也不吃食堂的饭菜。最厉害的是食堂的汤，我从来没喝过那么淡的汤，简直就是清水煮蔬菜，比如清水煮西红柿加鸡蛋屑啊，清水煮菠菜加鸡蛋屑啊，都不带半点油星的。在食堂吃过最多的菜就是菠菜鸡蛋啊，番茄鸡蛋啊，冬瓜鸡蛋啊，只要能跟鸡蛋搭上的，都是我们食堂的招牌菜，招牌菜还每天都要被写在小黑板上立在食堂门口。每天中午第五节课都盼望老师能早点下课，好去食堂买饭，去晚了会排很长的队，并且好吃的菜会没有。最痛苦的就是老师拖堂，我们坐在教室可怜巴巴的看着别的班同学拿着筷子百米冲刺的速度往食堂跑。最爽的是上午最后一节课赶上体育课，快吃饭的时候老师一般都是安排自由活动的。最惨的就是第二波吃饭，我们高中很英明的想出来了错开吃饭时间这一招，比现今北京市错开上下班时间的出台早了足足10年。说到这里，还真是很怀念当时的那种感觉，也真希望有机会能再回食堂感受一下。吃过高中的食堂，便对吃的不再挑剔，有能力的话尽量吃的好，吃的不好也无所谓。在一个就是相当的排斥米饭。
其次来说说我们的活动场所。刚上学的时候我们学校没有操场，同学们都在大马路上活动，还在大马路上上体育课。我很吃惊一个没有操场的学校居然能够被批准招生。我当时对高中的印象就是一栋楼占着一个山头儿，门前三根旗杆儿。课间我们就只做一个眼睛保健操就完事了，别的运动都没有。男同学更厉害，在大马路上砖头一横就是一个足球场，过车的时候足球比赛暂停，全体队员对过往车辆行注目礼。到了高二的时候，我们不仅有了很舒服的塑胶操场，还有了体面的体育馆，操场上还有网球场。这样一来就爽大了。我对运动的热爱就是从那个时候开始的。乒乓球羽毛球排球轮滑网球，我哪个都会一点点，哪个都不精通。我们还可以在自己的大操场是做广播体操了，每次做完操各个班级都会很有型的按照自己班的路线配着音乐齐步走回自己教室，当然路线是类似于蛇形的，我每次走这个齐步走的时候都有种莫名其妙的自豪感，感觉全操场上就我自己走的最好，每个人都在羡慕的看着我的步伐，很享受从操场上光荣的走回教室的过程。虽然那个路线现在看来有点傻，还要经过不少的台阶，要知道在台阶上保持良好的队形和整齐的步伐是很不容易的事情。走回楼道里上下楼梯，队伍不能散，要自行排成两排上楼，脚步要轻，不可以随便喧哗，每层都有督导守着。我上高中的时候特别向往做督导，那个时候就对权利充满了欲望，觉得督导好威武，每个班的都怕他们，每个班的班主任都想收买他们。可惜我这个愿望再也不会实现了。说起来我高中的遗憾实在太多了，几乎没什么不遗憾的，这个遗憾在浩瀚如海的众多遗憾中也就不算什么了。
还有件事情不得不提一下，我们的课间操经常会变成批斗大会，操场两边有高高的看台，老毛经常会把他准备当众处分的同学隔的很远站在两边高高的看台上，那几个同学穿着白色的校服低着头很绝望的样子，站在上面一动不动，任风吹乱了头发。我们这些站在操场上的同学们，低低的远远的望着他们，感觉他们就象要被执行枪决的囚犯。还有体育馆，体育馆篮球场那层有个比较高的台子，那个台很适合文艺