【话题作文】
第一篇:《梦想起航(梦想的作文)》
什么是梦想？梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是你成就事业的原动力，梦想能激发你生命中的全部潜能。梦想不是理性的计算，梦想是一种情绪状态，这种情绪的状态是以热情的方式展现的。这种热情可以让你创造出无法想像的奇迹。
有梦想就要坚持。廖智是一名靠义肢跳舞的舞者。廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
廖智开始尝试，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。最终她用义肢在灯光璀璨的舞台上翩翩起舞。
郎朗十五岁出国学习钢琴，当时作为第六第七替补，演出的机会非常渺茫，但他立志做一名勤奋的替补、时刻做好准备的替补。在一次面试时，考官问“你有什么曲子”，他则回答“你要什么曲子”，结果一弹就是两个半小时。第二天，他一早接到电话，要他参加芝加哥交响乐团1999年的世纪演出，从而一举成名。“坚信机会是留给准备好的人，只要一直相信自己坚持的努力，就算是替补，也有出彩的机会。”郎朗说。
面对郎朗老师，台下的学生不断“刁难”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘弹琴，郎朗都能自如弹出动听的曲目。
同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的一个普通家庭。郑亚波是一位加油站工人，作为单亲妈妈。她为了自闭症儿子开发智力，11年里看视频学习弹钢琴，再手把手教给儿子，9岁前还不会说话的儿子如今已经能自弹自唱，他现就读普通小学六年级。。通过教小威学钢琴，让小威的生活有了自己的颜色。也让小威从此进入正常的学校与同学们一起生活学习。 而我的梦想是当一名飞机师，可以在蓝天上自由翱翔，看到彩虹的尽头。为了实现我的梦想我会努力学习，
加强身体锻炼，坚持不懈，为梦想加油！
第二篇:《筑梦之路 为梦想起航》
梦想启航 为未来筑梦
尊敬的各位老板，家人们：{梦想起航作文散文}.{梦想起航作文散文}.
大家下午好！ 金秋十月，再次和每位家人欢聚一堂，分享收获，我很激动。
我演讲的题目是《梦想启航，为未来筑梦》。
梦想，承载着生命的意义；梦想，凝结着灵魂的救赎；梦想，演奏着命运的交响曲。作为公司的一员，我们应该与梦想同在，执着扬帆，奋力起航，追求梦想。为我们的未来，我们的梦想拼搏。
我们每位家人进入公司后，我们都在想象着待遇，前途，我们能给我们的亲人带来什么，怀揣着对日后人生的种种梦想。我们每个人都是怀揣着对未来的期盼和对梦想的憧憬开始每天的工作，很难想像如果一个人没有梦想会是什么样子。我们每天拼搏着努力着，为的就是实现我们的梦想。
上学的时候老师教育我们说，我们来到这个世界上，也不是为了拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩。那时候我同意，现在我也同意。因为那梦想就是我们所有人的人生，就是我们的事业、我们的爱情、我们的幸福。在实现梦想的过程中，我们学会了迎难而上，学会了坚持不懈，学会了感恩，我们用行动诠释着永不放弃的誓言!这时才明白，我们的梦想是要用生命来书写的。
如果说，人的一生像只航行的船，那么我们每个人都是掌舵者。在追求梦想的路途上，可能像航行的船一样，会经风浪，会遇冰山，但是我们要乘风破浪克服艰难险阻，勇往直前去寻找筑梦路上最美的太阳。我们不畏难，我们迎难而上，只为实现心中的梦想，将一切障碍都踩在脚底，征服障碍，使障碍成为我们的垫脚石。当我们用自己的双手开辟出一条属于我们自己的路的时候，就会发现，前方，是一片海阔天空! 梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路上，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，也许征程的迷惘会扯碎我的手臂，可我们相信未来会给我们一双梦想的翅膀！虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤，虽然挫折的创伤已让我寸步难行，可我们坚信光明就在远方{梦想起航作文散文}.
最近有一个很红的人，名叫马云，相信大家对他都很熟悉，马云说过一句话“今天很残酷，明天很残酷，后天才是美好的，但很多人都死在了明天的晚上”，为什么？是我们不够坚强？是我们不够坚持！坚持我们的梦想，让梦想上路，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，也就有了动力。 作为我们在座的每一位家人，公司也给我们提供了这么好的平台，我们更加应该抓紧时间，持之以恒，努力工作，扬帆起航。
我们需要成功就需要不断去创新，用自己的热忱去开拓自己的未来，用勤奋可以打破梦幻与现实的界线把你带入辉煌之位，再多的苦楚我们应以昂然不畏的态度去面对，笑对生活中的许多不公，笑对生活中的许多无奈，因为再多窘困也是我们的基石，因为我们在不断的成长，不断的经历，这是我们体会生活的意义所在！
每个人都应该有梦想，定在心里构筑理想的大厦，然后在实践中为之添砖加瓦。每一个阶段要尽力走好，不管以前我们犯过怎样的错，路有多么的曲折，亦或是经历了多少的磨难或喜悦，那都是过去，已是历史的尘埃，我们要做的是从现在开始，告诉自己，扪心自问，我们的梦想是什么，我要如何实现，然后要扬起希望的风帆，吹响梦想开启的号角，向未来进发，朝梦想前进，奋力拼搏，起航人生。
曾有人说，当你为追求梦想而不懈努力的时候，成功便水到渠成。当我们扬起风帆，奋力起航，不懈地努力，始终坚持自己的梦想后，成功的花朵也会簇拥在我们左右，尽管有风雨阻挡，但成功为这一个过程作了最好的诠释，所以说，只要我们有梦想并为之不懈地奋斗，人生的彼岸等待我们的将是胜利的喜悦。心怀梦想，坚持不懈，去追寻人生终端美丽的花开。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。 后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力工作，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。扬帆起航，筑梦成长，我想相信我们能遨游梦想之海，到达胜利彼岸。
梦想是灯，指引我们前进的方向；梦想是甘露，滋润我们心灵的干涸；梦想是希望，有希望便会存在，有存在便会光明。最后想说的是：把握人生，坚持梦想，奋斗不止，成功花开。
今天的你我还在路上，加油！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
第三篇:《梦想起航》{梦想起航作文散文}.
梦想起航 – TFBOYS 梦想起航那一秒 泛起我们久违的心跳 这个骄傲时刻脸上微笑 绽放要让全世界 一路有你的记号 是彼此最坚强的依靠 毫无保留互挺到最后一秒 骄傲的青春共同打造 唱 唱 唱 是我们的讯号 就是追逐永不放慢步调 筑梦的城堡
努力就会闪耀 我要让全世界看到 梦想起航
就算是风浪滔天 也要大声的唱
不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔
张开翅膀在此刻 梦已无可阻挡
坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放 梦想起航那一秒 泛起我们久违的心跳 这个骄傲时刻脸上微笑 绽放要让全世界知道 一路有你的记号 是彼此最坚强的依靠 毫无保留互挺到最后一秒 骄傲的青春共同打造 唱 唱 唱 是我们的讯号 就是追逐永不放慢步调 筑梦的城堡
努力就会闪耀 我要让全世界看到 梦想起航
就算是风浪滔天 也要大声的唱
不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔
张开翅膀在此刻
梦已无可阻挡
坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放 梦想起航
就算是风浪滔天 也要大声的唱
不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔
张开翅膀在此刻 梦已无可阻挡
坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放 梦想起航
第四篇:《让梦想起航》
龙源期刊网 .cn{梦想起航作文散文}.
让梦想起航
作者：尚秀芹
来源：《新课程·小学》2013年第09期{梦想起航作文散文}.
摘 要：新课程标准下对小学高年级的作文要求，养成留心观察周围事物的习惯，积累作文素材，能写简单的纪实作文和想象作文。同时也提出在教学中教师要按照学生的年龄特点和心理特征进行循序渐进的训练，进一步提高学生的作文水平。
关键词：苏教版；小学语文；高年级作文；教学思路
作文是语文教学的重要组成部分。小学生是培养学生想象力和创造力的最佳阶段，尤其是小学高年级的学生，思想认识和想象能力都有了一定的提升，因此，在作文教学中如果不按照学生的年龄和成长特点来进行教学，就会造成学生在心理上的困惑，所以小学高年级作文的教学思路是最为关键的部分。本文以苏
教版教材为例，谈一谈小学高年级作文的教学思路，具体有以下内容。
一、尊重学生的成长特点和作文思想
小学高年级的学生，在经过几年的学习和作文练习之后，在
写作习惯和思维方式上有了自己的见解和方式。教师在进行作文评价时，首先要尊重学生的成长特点和作文思想，让他们充分发挥他们的想象力和创造力，用自己真实的感受，或者丰富的想象来写作文，这个时候，教师不要用陈旧的写作模式和规范来束缚学生，要给予他们充分发挥自己才能的机会。每一个学生的心灵深处，都有一双梦想的翅膀，教师作为他们梦想路上的引路者，要更多地给予鼓励和希望，而不是圈点和批评。
二、培养学生养成观察和积累素材的习惯
在小学六年级上册第五单元以风光景色纪实散文为主，《青海高原一株柳》《草原》《麋鹿》，分别讲述了青海高原上一株粗壮的柳树，平凡且普通的柳树却有着顽强的力量，告诉人们面对任何困难问题，都要像柳树一样的坚强。老舍的《草原》则讲述了他第一次访问草原时看到的美丽景色以及蒙古人民的热情。通过这一单元的学习，让学生进行相关的习作练习，让他们也对自己的家乡，或者到过的地方进行细致的观察和描述，以此培养学生养成对周围事情观察以及积累素材的习惯。
三、做好作文讲评环节，重视学生的作文过程
在作文教学中，作文的讲评是极其重要的一个环节。作文跟平时上课一样也要做到有始有终，既有学习的过程，也有学习效果的验收，这是对学生努力和提升的一种肯定。另外，在作