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被拆掉两次的亭子 被拆掉两次的亭子答案

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【话题作文】

第一篇:《被拆掉两次的亭子》

《被拆掉两次的亭子》读后感

假期里,我读了《哈佛家训》里的一篇文章,题目叫《被拆掉两次的亭子》,它令我深受启发。

墨西哥总统福克斯以诚实守信的品德而受到国人的尊重,他一生做人的原则就是两个字:诚实。正是这样的人格品质,使他从一个普通的推销员成为一个国家的总统。 一次,福克斯受邀到一所大学演讲,他给学生们讲了一个故事:一位农场主要拆除园子里一座破旧的亭子,他的儿子对拆亭子这件事很感兴趣,要求父亲在他放学后回来再拆掉,父亲答应了,但并没有信守承诺,孩子放学后发现亭子不见了,他闷闷不乐地对父亲说:“爸爸,你对我撒谎了。” 父亲认识到自己的错误, 于是他又叫工人把亭子重新建起来然后再拆掉。

这让我想起了发生在自己身上的一件事:一天,妈妈早上上班之前告诉我,她今天有事要晚点回来,不能去托管班接我了,让我自己回家,我满口答应了。但是,晚上放学后我并没有直接回家,而是到同学家玩游戏了,心存侥幸的我以为在妈妈回来之前回家就行了,没成想妈妈提前办完事回家了,但是回家后看我并没有回家,那时候已经6点钟了,天都黑了,按惯例我应该早就回家了,正在妈妈焦急万分等待的时候,我开门回来了,可想而知,等待我的是狂风骤雨般的批评,妈妈不但取消了我玩游戏的时间,并且还取消我自主回家的权利,玩游戏可是我一周最为期盼和开心的事情啊,尽管我百般哀求,妈妈还是没有改变主意,正是因为我的不讲信用,让妈妈失去了对我的信任,通过这件事,使我认识到了诚信的宝贵,也让我尝到了失信的苦果,我暗下决心,一定要做个诚实讲信用的人,不要再做让别人伤心,让自己痛苦的事情了。

《被拆掉的两次亭子》这个故事,阐述了一个道理:在社会生活中,失信会增大交际成本,会使许多简单的事变得艰难甚至不可能。所以,一个希望得到社会尊重和支持的人,是不应该牺牲诚信这个宝贵的原则的。

第二篇:《《被拆掉两次的亭子》(2)》

《被拆掉两次的亭子》

《哈佛家训》里的一篇文章,题目叫《被拆掉两次的亭子》, 墨西哥总统福克斯以诚实守信的品德而受到国人的尊重,他一生做人的原则就是两个字:诚实。正是这样的人格品质,使他从一个普通的推销员成为一个国家的总统。一次,福克斯受邀到一所大学演讲,他给学生们讲了一个故事:一位农场主要拆除园子里一座破旧的亭子,他的儿子对拆亭子这件事很感兴趣,要求父亲在他放学后回来再拆掉,父亲答应了,但并没有信守承诺,孩子放学后发现亭子不见了,他闷闷不乐地对父亲说:“爸爸,你对我撒谎了。”父亲认识到自己的错误,于是他又叫工人把亭子重新建起来,然后再拆掉。

被拆掉两次的亭子的点评

将一座亭子拆建两次,绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望,更是为了满足一个成人自我完善的道德要求。在社会生活中,不讲诚信的行为造成了人与人之间的困难,增大交际成本,会使许多简单的事变得艰难甚至不可能。所以,一个希望得到社会尊重和支持的人,是不愿意牺牲诚信原则的。

在园子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,这座亭子就是一个信念——对诚信的信念。

第三篇:《被拆掉两次的亭子》

被拆掉两次的亭子

墨西哥总统福克斯以诚实守信的品德受到国人的尊重,他一生做人的原则就是:诚实。正是这样的品质,使他从一个普通的推销员成为一个国家的总统。

一次,福克斯应邀到一所大学演讲,一个学生问他:“政坛历来充满欺诈,在你从政的经历中有没有撒过谎?”福克斯说:“不,从来没有。”大学生在下面窃窃私语,有的还轻声笑出来,因为每一个政客都会这样表白。他们总是发誓,说自己从来没有撒过谎。 福克斯并不气恼,他对大学生说:“孩子们,也许我很难证明自己是个诚实的人,但是你们应该相信,这个世界上还有诚实,它永远都在我们的周围。我想讲一个故事,也许你们听过就忘了,但是这个故事对我却很有意义。”

“有一位父亲是一个农场主。有一天,他觉得园中的那座亭子已经太破旧了,就安排工人们准备将它拆掉。他的儿子对拆亭子这件事很感兴趣,于是对父亲说:‘爸爸,我想看看你们怎么拆掉这座亭子,等我从寄宿学校放假回来再拆好吗?’

父亲答应了。可是,等孩子走后,工人们很快就把亭子拆掉了。孩子放假回来后,发现旧亭子已经不见了,他闷闷不乐地对父亲说:‘爸爸,你对我撒谎了。’父亲惊异地看着孩子。孩子继续说:‘你说过的,那座旧亭子要等我回来再拆。’父亲说:‘孩子,爸爸错了,我应该兑现自己的诺言。’这位父亲重新找来工人,让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子。亭子造好后,他把孩子叫来,然后对工人们说:‘现在,请你们把它拆掉。”’

福克斯说:“我认识这位父亲,他并不富有,但是他却在孩子面前实现了自己的承诺。”学生们听后问道:“请问这位父亲叫什么名字?我们希望认识他。”福克斯说:“他已经过世了,但是他的儿子还活着。”“那么,他的儿子在哪里?他应该是一个诚实的人。”福克斯平静地说:“他的儿子现在就站在这里,就是我,墨西哥总统福克斯。”

福克斯接着说:

“我想告诉大家的是,我愿意像父亲对我一样对待这个国家,对待这个国家的每一个人。”台下掌声雷动。

人生感悟: 将一座亭子拆两次,绝不仅仅是为了满足一个孩子的愿望,更是为了满足一个成人自我完善的道德要求。在社会生活中,失信回增大交际成本,会使许多简单的事变得艰难甚至不可能。所以,一个希望得到社会尊重和支持的人,是不愿意牺牲诚信原则的。 在园子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,这座亭子就是一个信念——对诚信的信念。

事业代表的物质基础。我方之所以会认为人先需要事业,先简要地说几点理由。第一,爱情很重要,但事业却是更根本的需求,人是血肉之躯,事业才是我们真正的食粮,事业才是对于我们一个人更重要的东西。第二,先要事业后要爱情,是对双方的一种负责,体现了一个人的家庭责任感。第三,先要爱情后要事业,会给当代青年带来不

正确的价值观,为爱轻生的实例屡见不鲜。第四,对于任何一个人如果连你爱的那个人提出的一些不算过分的需要你都无法满足~这样的爱情是幸福的吗?是长久的吗?第五在追求事业时,你会以日后的一份美丽的爱情为动力,更努力地去奋斗,最后取得爱情事业双丰收。第六爱情,是可以在一眼瞬间、莫名其妙地发生,却也可以在摩擦碰撞中、一点一滴地耗损殆尽。所以,爱情人们想象的那么神秘高贵。第七先要爱情很多时候会让双方都产生依赖,都想靠对方,这样不仅达不到勉励的效果甚至适得其反磨灭志气。

就好像事业一样。事业不一定能带来爱情,但是,没有事业,人都没了,更何来爱情 ?或者我们可以从哲学的角度来考虑。事业,是物质性的东西。而爱情,则是意识性的东西。大家都知道,物质是决定意识的。而反观爱情,如果连事业这样基本的物质基础都没有,那爱情就根本没有生存的环境。 没有物质怎么有爱情?我们都知道只有基本需要满足了才会去想更高层次的东西,可能会有一个饿了几天没吃东西的人想念着自己的爱情,满街都会有这样的人吗?也许你身边就找不到一个!很多人说爱情至上,但是你都快饿得晕过去了,你会不只想吃的吗?

爱情和事业=精神和物质,好像朝鲜,有精神力但物质实力达不到,最后还是0比7输给葡萄牙,改写了世界杯的历史。

事业和爱情,就像夜市的灯火辉煌,很绚烂,也很耀眼,但如果没有电,那无边的城市也只能是一片黑暗,而爱情,很香甜,却远远没有事业来的真实,尤其是在今天这样的社会里。经济基础决定上层建筑。

它具有两个特点广泛性和层次性。广泛性是挃事业包括各种各样癿行业、职业不工作而层次性是挃事业丌仅包括一般性癿行业与业性很强癿职业更包括对社会収展产生重要影响癿工作。而爱情是挃以婚姻和血缘关系为基础癿社会单位包括父母、子女和共同生活癿亲属在内这个辩题对亍我们每个人来说都具有现实意丿。但是我们癿分枂对象绝丌仅仅应该是一个个癿个人而必须要分枂社会主流癿意见和想法。另外和对方共识癿也是这个辩题绝丌能仅仅分枂个人层面还必须要结合社会层面癿分枂。正是基亍以上两点我方才认为今天我们应该有一个比较标准这个比较标准就是看事业和爱情哪一个更能够实现个人癿价值和理想哪一个更能推劢社会癿迚步和収展。 首先让我们来看一下个人层面人都是有理性癿劢物无论是组建爱情还是追求事业他们都有一定癿劢因。组建爱情癿劢因是因为人们亍亲情癿需要而追求事业则是源自每个人对亍实现自己理想和价值癿渴望。由此可见事业在人癿一生中起到了至关重要癿作用他决定了人生价值癿主要方面正如中山先生所说癿那样人能够有正确癿志向地位虽低未尝无大事业乀成功。正是说明了人都是有理想有追求癿而理想和追求癿实现正

第四篇:《被拆掉两次的亭子》

被拆掉两次的亭子

墨西哥总统福克斯以诚实守信的品德而受到国人的尊重,他一生做人的原则{被拆掉两次的亭子}.

就是两个字:诚实。正是这样的人格品质,使他从一个普通的推销员成为一个国

家的总统。

一次,福克斯受邀到一所大学演讲,一个学生问他:“政坛历来充满欺诈,

在你从政的经历中有没有撒过谎?”福克斯说:“不,从来没有。”大学生在下面

窃窃私语,有的还轻声笑出来,因为每一个政客都会这样表白。他们总是发誓,

说自己从来没有撒谎。

福克斯并不气恼,他对大学生说:“孩子们,在这个社会上,我很难证明自

己是个诚实的人,但是你们应该相信,这个世界上还有诚实,它永远都在我们的

{被拆掉两次的亭子}.

周围。我想讲一个故事,也许你们听过就忘了,但是这个故事对我却很有意义。”

有一位父亲是一个农场主。有一天,他觉得园中的那座亭子已经太破旧了,

就安排工人们准备将它拆掉。他的儿子对拆亭子这件事很感兴趣,于世对父亲说:

“爸爸,我想看看你们怎么拆掉这座亭子,等你我从寄宿学校放假回来再拆好

吗?”

父亲答应了。可是,等孩子走后,工人们很快就把亭子拆掉了。

孩子放假回来后,发现旧亭子已经不见了。他闷闷不乐地对父亲说:“爸爸,你

对我撒谎了。”父亲惊异地看着孩子。孩子继续说:“你说过的,那座旧亭子要等

我会啊里再拆。”父亲说:“孩子,爸爸错了,我应该兑现自己的诺言。”这位父{被拆掉两次的亭子}.

亲重新召来工人,让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子。亭子造

好后,他将孩子叫来,然后对工人们说:“现在,请你们把它拆掉。”

福克斯说,我认识这位父亲,他并不富有却在孩子的面前兑现了自己的诺

{被拆掉两次的亭子}.

言。 他的孩子现在就站在这里,就是我——福克斯。”然后,他接着说:“我想

告诉大家的是,我愿意像我父亲对我一样对待这个国家,对待这个国家的第一个

人。”

福克斯说完,台下响起雷鸣般的掌声""

一、 解释下面词语的意思。

1、 窃窃私语:

2、 闷闷不乐:

二、 请你仔细阅读第一自然段,然后回答问题。

1、 本段共有( )几句话,第( )句介绍了福克斯的人格品

质.

2、 这一自然段主要讲了什么内容?

三、“这个世界上还有诚实,它永远都在我们周围。”说说你是如何做

到诚信的。

四、 文中的父亲把亭子拆了两次,他这样做是为了 。

五、 从福克斯讲的故事中你学到了什么?{被拆掉两次的亭子}.

六、 台下为什么响起雷鸣般的掌声?{被拆掉两次的亭子}.

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远

的一只断线风筝。

“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人,见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两

个气喘吁吁的孩子。

“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”

一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心

制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机(诞生 降生)了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

阅读练习

一、 在文中的括号里选择正确的词语打勾。

二、“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。” 这句话中的“科学的幻想”是指 ;“变成了现实”是指 。

三、“几个过路人见到了这番情景”这句话中“这番情景”是指什么?

四、 在科学幻想变成现实的过程中,这两个追赶风筝的孩子是如何

努力的?

五、 读了这篇短文,你明白了什么道理呢?

第五篇:《被拆掉两次的亭子》

被拆掉两次的亭子

墨西哥总统福克斯以诚实守信的品德而受到国人的尊重,他一生做人的原则就是两个字:诚实。正是这样的人格品质,使他从一个普通的推销员成为一个国家的总统。

一次,福克斯受邀到一所大学演讲,一个学生问他:“政坛历来充满欺诈,在你从政的经历中有没有撒过谎?”

福克斯说:“不,从来没有。”

大学生在下面窃窃私语,有的还轻声笑出来,因为每一个政客都会这样表白。他们总是发誓,说自己从来没有撒谎。

福克斯并不气恼,他对大学生说:“孩子们,在这个社会上,我很难证明自己是个诚实的人,但是你们应该相信,这个世界上还有诚实,它永远都在我们的周围。我想讲一个故事,也许你们听过就忘了,但是这个故事对我却很有意义。”

——有一位父亲是一个农场主。有一天,他觉得园中的那座亭子已经太破旧了,就安排工人们准备将它拆掉。他的儿子对拆亭子这件事很感兴趣,于世对父亲说:“爸爸,我想看看你们怎么拆掉这座亭子,等你我从寄宿学校放假回来再拆好吗?”

父亲答应了。

可是,等孩子走后,工人们很快就把亭子拆掉了。

孩子放假回来后,发现旧亭子已经不见了。他闷闷不乐地对父亲说:“爸爸,你对我撒谎了。”

父亲惊异地看着孩子。孩子继续说:“你说过的,那座旧亭子要等我会啊里再拆。”父亲说:“孩子,爸爸错了,我应该兑现自己的诺言。”{被拆掉两次的亭子}.

这位父亲重新召来工人,让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子。亭子造好后,他将孩子叫来,然后对工人们说:“现在,请你们把它拆掉。”

——福克斯说,我认识这位父亲,他并不富有,但是他却在孩子的面前实现了自己的承诺。

{被拆掉两次的亭子}.

学生们听后问到:“请问这位父亲叫什么名字?我们希望认识他。”福克斯说:“他已经过世了,但是他的儿子还活着。”

“那么,他的孩子先哪里?他应该是一位诚实的人。”福克斯平静地说:“他的孩子现在就站在这里,就是我,墨西哥总统夫福克斯。”

将一座亭子拆建两次,绝不仅仅满足了一个孩子的愿望,这是一个成年人自我完善的道德要求——这是一位父亲用最真实的行动在向儿子宣告诚信的重要性!在园子里重新拆掉一座小亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,这座亭子就是一个信念——对诚信的信念。

无独有偶,在我国古代也流传着一个类似的诚信故事《曾子杀猪》——曾子的夫人到集市上去,她的儿子哭着闹着要跟着去。她就对他说:“你回家,等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来,曾子就马上要捉猪杀猪。她阻止道:“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说:“小孩是不能和他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力,等着父母去教他,听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子,就是在教他欺骗别人。” 随后,曾子就杀猪煮肉给孩子吃。

诚信是人处身立世的根本,我们中华民族历来就有重诺守信的传统美德,像《史记》中有“得黄金百,不如得季布一诺”的故事,李白也有诗句:“一诺许他人,千金双错刀。”(错刀:古钱名),还有我们课本上记载的“蔡勉旃坚还亡友财”的故事等等。

——不要轻易许诺,一旦许诺就要信守诺言。

1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

2、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚——薛瑄

3、言不信者,行不果——墨子

4、人背信则名不达——刘向{被拆掉两次的亭子}.

6、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔

8、民无信不立——孔子

10、以诚感人者,人亦诚而应——程颐

第六篇:《被拆掉两次的亭子》

《被拆掉两次的亭子》教学体会 一堂好课的标准,往往有多方面评价指标。我认为一堂成功的课首先必须要能较好的落实教学目标,从宏观教学目的角度讲,上课就是为了让学生学有所得,即有效性,而有效性又是取决于学生参与课堂的主动性。因此,主动性与有效性应该成为衡量一堂课质量的两个最重要的指标,其中主动性更应是重中之重。主动性是指学生参与课堂教学活动的态度。假如学生在课堂里没有学习的动机和兴趣,完全是被动地学,那么学习就没有任何乐趣可言,试问长时间处于一种被动、枯燥的学习氛围当中,学生又怎么能学有所得学有所用呢?因此,高质量的课一定是学生积极参与,能主动学习的。由此,教师在教学活动中应尽可能地贴近学生的学。在教学设计的每个环节,都必须充分考虑如何保护并发挥学生的主动性、积极性。

在教学过程中首先我们要精心设计好导入语。在本堂课的上课伊始导入过程中,我播放有关诚信的动漫创设情境。富有趣味性的导入,吸引学生注意力,调动学生的情绪,激活学生思维,为学习新课作好铺垫。

其次在新课教学过程中也要创设各种趣味性的情境或教学活动,寓教于乐,使学生在快乐中学。简单的说教,往往会让学生厌烦,甚至产生逆反心理,通过欣赏课件、讲故事、情景模拟等活动,寓教于乐,引导学生从感性认识逐步上升到理性认识,因

而在学习;体验诚信”时,学生从课件中获得了

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