【话题作文】
第一篇:《有一缕阳光叫感动 阅读答案》
①小区里常见一对相濡以沫的老人，或相互搀扶着，慢慢向前走着;或一前一后，老太太在前，用一根拐杖牵着后面的老头。两位老人总是那么有说有笑、幸福而又安详地从我面前走过。两位相依相携的老人，成了小区最美丽的一道风景。
②老头是一个瞎子，听说在一次矿难中被人从矿井里救出时，眼睛没遮挡，被强烈的阳光刺瞎了。矿上也没赔上几个钱，辗转来到我们这里，就买了底楼的两间车库，一间住人，另一间堆放废品，靠收废品为生。
③开始时，老人们总是隔三四天，趁着晌午上门去各家收些废品。收废品的那天，他俩早早吃了午饭，轻敲着各家的门，许多人当初还以为他俩是要饭的，没几个有好脸色。后来知道了原委，许多人家一有废品就主动送上门。等废品积到了一定数量，废品站就派小货车专门来拖货。
④坐家收废的两位老人十分知足。为了回报小区住户，他俩还和小区保安一起，每天戴着红袖章，转悠在小区各楼道里，防着小偷小摸的事发生。尽管老头是个瞎子，但义务巡逻的时候总爱戴着一副墨镜，俩人面前挂着个哨子，这阵势也挺雷人的。有两次，小偷刚准备作案，老头就急促地吹响了哨子，穿透力极强，小区保安一听到信号，迅速赶到，将小偷拿下。
⑤有几次晨练，我都见到两位老人坐在花园里的石凳上，老太太拿着一份报纸，一字一句地读给老头听。老头一旁端坐着，似在倾听花开的声音，又像在倾听整个世界，神态是那么安详、专注。
⑥我家订了几份报纸，一看完，便叠好送给两位老人。那时候，老头的脸上像是绽开了花，一个劲地言谢。老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下无儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的儿子，每天都让她找报纸读给他听。
⑦见我常年免费送报纸，他们竟买了一箱牛奶，说是给我女儿的。我坚决不收，他们就差下跪求我了，没办法只好收下。两位老人平时从不贪人便宜，收废品也从不少给人一分钱，跟大伙儿相处十分融洽。有一次，邻居们提出帮他们办一份低保，当即被他们谢绝，说大伙儿给予他们的已经够多了，不能再给大家添麻烦，现在的日子，他们很满足&&
⑧那天早上下大雨，我突然想起两位老人，怕他们摔倒在那儿，没人知道。来到小区广场上，读完了报，老太太撑起雨伞，扶着老头，依然有说有笑地往家走去&&
⑨那一刻，望着风雨中相依相携，我似乎感到阳光早已从天而降，穿透风雨，穿透尘世无数守望的灵魂。这世界的雨兀自下着，可老人们的心头却燃着阳光，这阳光里有温暖，有珍爱、有牵手、有希翼，还有一缕穿过我的记忆，叫感动。
1.本文的题目为《有一缕阳光叫感动》。阅读全文，用简短的文字概述我被一对老人的哪些事情感动了。(4分)
2.文章中没有多少直接赞扬一对老人，但从字里行间可以看出这是一对品质优秀的老人。请你结合下列两句话中加点的词语，对这对老人作出评价。(4分)
⑴收废品的那天，他俩早早吃了午饭，轻敲着各家的门。
⑵有两次，小偷刚准备作案，老头就急促地吹响了哨子，穿透力极强，小区保安一听到信号，迅速赶到，将小偷拿下。
评价： 。
3.说出文中画线句子运用的修辞手法，并简析这个修辞方法的作用。(3分)
老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下无儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的儿子，每天都让她找报纸读给他听。
修辞方法： 作用：
4.这篇散文写了一对老人，同时也写了他们的邻居。假如你生活在这个小区，请写一段文字。说说你会怎么想，怎么做?(80-100字)(6分)
答案：
1.(4分)⑴相依相携;⑵有说有笑;⑶参加巡逻(捉拿小偷);⑷收废度日;⑸婉拒低保;⑹回赠牛奶(不占便宜);⑺热衷读报。(意思对即可，每点1分，得满4分为止。)
2.(4分)这对老人有比较好的修养，有礼仪，也很自爱，尽量不打扰别人。(2分)反应敏捷，他们尽心尽力为大家做好义务巡逻。(2分)(两个词语综合起来看，如回答表现出老人爱憎分明的品质，即对人民热心服务，对丑恶现象绝不姑息。可得4分，意思对即可。)
3.(3分)比喻(1分)。突出老头爱看报的程度(1分)，对报纸充满了感情(1分)。(如回答报纸成为老人的精神寄托可得2分。意思对即可。)
4.(6分)评分标准：抓住老人或邻居的某一点或几点优秀品质来谈自己的想法、感受2分;根据老人或邻居的优秀品质谈谈自己今后的做法2分;语句通顺2分。事例仅作参考，意思正确即可。如不能扣住老人及邻居的优秀品质作答，东拉西扯，不应得分。
示例一：这两位老人乐观、自强的精神真令人感动，他们真是寒暑奈何不得、风雨动摇不得的两棵松柏。在今后的生活中，我一定要向他们学习，勇敢地面对生活中的风雨，迎难而上，做一个坚强的人。
示例二：两位老人面对风雨，携手同行，在任何苦难面前从不低头，保持着人格的尊严，令人肃然起敬。在今后学习生活中，我要严格要求自己、不断磨砺自己、不断反思自己，敢于直面困难，敢于迎接挑战，做一个精神强健的大写的人。
示例三：这两位老人身处困境却从不丧失对生活的信心，勇于面对生活中的风雨，他们是那样自信、自爱、乐观。我也要像老人的邻居一样，尽可能帮助他们以及和他们一样身处困境
中的人，使他们能够在一个充满爱心的环境中生活。
示例四：远亲不如近邻，两位老人时幸运的，他们有一批富有爱心的邻居，这是他们得以安度晚年的条件之一。在今后的生活中，我要努力做一个尊老爱幼、遵守公德、充满爱心的邻居，为创造美好生活作出自己的贡献!
第二篇:《有一缕阳光叫感动 阅读训练及答案 (2011年江苏扬州中考语文试题)》
有一缕阳光叫感动于兆文①小区里常见一对相濡以沫的老人，或相互搀扶着，慢慢向前走着；
或一前一后，老太太在前，用一根拐杖牵着后面的老头。两位老人总是那么有说有笑、幸福
而又安详地从我面前走过。两位相依相携的老人，成了小区最美丽的一道风景。②老头是一
个瞎子，听说在一次矿难中被人从矿井里救出时，眼睛没遮挡，被强烈的阳光刺瞎了。矿上
也没赔上几个钱，辗转来到我们这里，就买了底楼的两间车库，一间住人，另一间堆放废品，
靠收废品为生。③开始时，老人们总是隔三四天，趁着晌午上门去各家收些废品。收废品的
那天，他俩早早吃了午饭，轻敲着各家的门，许多人当初还以为他俩是要饭的，没几个有好
脸色。后来知道了原委，许多人家一有废品就主动送上门。等废品积到了一定数量，废品站
就派小货车专门来拖货。④坐家收废的两位老人十分知足。为了回报小区住户，他俩还和小
区保安一起，每天戴着红袖章，转悠在小区各楼道里，防着小偷小摸的事发生。尽管老头是
个瞎子，但义务巡逻的时候总爱戴着一副墨镜，俩人面前挂着个哨子，这阵势也挺雷人的。
有两次，小偷刚准备作案，老头就急促地吹响了哨子，穿透力极强，小区保安一听到信号，
迅速赶到，将小偷拿下。⑤有几次晨练，我都见到两位老人坐在花园里的石凳上，老太太拿
着一份报纸，一字一句地读给老头听。老头一旁端坐着，似在倾听花开的声音，又像在倾听
整个世界，神态是那么安详、专注。⑥我家订了几份报纸，一看完，便叠好送给两位老人。
那时候，老头的脸上像是绽开了花，一个劲地言谢。老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下
无儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的“儿子”，每天都让她找报纸读给他听。⑦见我
常年免费送报纸，他们竟买了一箱牛奶，说是给我女儿的。我坚决不收，他们就差下跪求我
了，没办法只好收下。两位老人平时从不贪人便宜，收废品也从不少给人一分钱，跟大伙儿
相处十分融洽。有一次，邻居们提出帮他们办一份低保，当即被他们谢绝，说大伙儿给予他
们的已经够多了，不能再给大家添麻烦，现在的日子，他们很满足""⑧那天早上下大雨，
我突然想起两位老人，怕他们摔倒在那儿，没人知道。来到小区广场上，读完了报，老太太
撑起雨伞，扶着老头，依然有说有笑地往家走去""⑨那一刻，望着风雨中相依相携，我似
乎感到阳光早已从天而降，穿透风雨，穿透尘世无数守望的灵魂。这世界的雨兀自下着，可
老人们的心头却燃着阳光，这阳光里有温暖，有珍爱、有牵手、有希翼，还有一缕穿过我的
记忆，叫感动。（选自《散文选刊》2011年第3期，有改动）1.本文的题目为《有一缕阳光
叫感动》。阅读全文，用简短的文字概述“我”被“一对老人”的哪些事情感动了。（4分）
2.文章中没有多少直接赞扬“一对老人”，但从字里行间可以看出这是一对品质优秀的老人。
请你结合下列两句话中加点的词语，对这对老人作出评价。（4分）⑴收废品的那天，他俩早
早吃了午饭，轻敲着各家的门。⑵有两次，小偷刚准备作案，老头就急促地吹响了哨子，穿
透力极强，小区保安一听到信号，迅速赶到，将小偷拿下。评
价： 。3.说出文中画线句子运用
的修辞手法，并简析这个修辞方法的作用。（3分）老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下无
儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的“儿子”，每天都让她找报纸读给他听。修辞方法： 作用： 4.这篇散文写了一对老人，同时也写了他们的邻{有一娄阳光叫感动}.
居。假如你生活在这个小区，请写一段文字。说说你会怎么想，怎么做？（80-100字）（6
分）答案：1.（4分）⑴相依相携；⑵有说有笑；⑶参加巡逻（捉拿小偷）；⑷收废度日；⑸
婉拒低保；⑹回赠牛奶（不占便宜）；⑺热衷读报。（意思对即可，每点1分，得满4分为止。）
2.（4分）这对老人有比较好的修养，有礼仪，也很自爱，尽量不打扰别人。（2分）反应敏
捷，他们尽心尽力为大家做好义务巡逻。（2分）（两个词语综合起来看，如回答“表现出老
人爱憎分明的品质，即对人民热心服务，对丑恶现象绝不姑息。”可得4分，意思对即可。）
3.（3分）比喻（1分）。突出老头爱看报的程度（1分），对报纸充满了感情（1分）。（如回
答“报纸成为老人的精神寄托”可得2分。意思对即可。）4.（6分）评分标准：抓住“老人”
或“邻居”的某一点或几点优秀品质来谈自己的想法、感受2分；根据“老人”或“邻居”的优秀品质谈谈自己今后的做法2分；语句通顺2分。事例仅作参考，意思正确即可。如不能扣住老人及邻居的优秀品质作答，东拉西扯，不应得分。示例一：这两位老人乐观、自强的精神真令人感动，他们真是寒暑奈何不得、风雨动摇不得的两棵松柏。在今后的生活中，我一定要向他们学习，勇敢地面对生活中的风雨，迎难而上，做一个坚强的人。示例二：两位老人面对风雨，携手同行，在任何苦难面前从不低头，保持着人格的尊严，令人肃然起敬。在今后学习生活中，我要严格要求自己、不断磨砺自己、不断反思自己，敢于直面困难，敢于迎接挑战，做一个精神强健的大写的人。示例三：这两位老人身处困境却从不丧失对生活的信心，勇于面对生活中的风雨，他们是那样自信、自爱、乐观。我也要像老人的邻居一样，尽可能帮助他们以及和他们一样身处困境中的人，使他们能够在一个充满爱心的环境中生活。示例四：“远亲不如近邻”，两位老人时幸运的，他们有一批富有爱心的邻居，这是他们得以安度晚年的条件之一。在今后的生活中，我要努力做一个尊老爱幼、遵守公德、充满爱心的“邻居”，为创造美好生活作出自己的贡献！
第三篇:《有一缕阳光叫感动》
有一缕阳光叫感动 小区里常见一对相濡以沫的老人，或相互搀扶着，慢慢向前走着；或一前一后，老太太在前，用一根拐杖牵着后面的老头。两两位老人总是那么有说有笑、幸福而又安详的从我面前走过。两位相依相携的老人，成了小区最美丽的一道风景。
老头是一个瞎子，听说在一次矿难中被人从矿井里救出时，眼睛没遮挡，被强烈的阳光刺瞎了。矿上也没赔几个钱，辗转来到我们这里，就买了底楼的两间车库，一间住人，另一间堆放废品，靠收废品为生。 开始时，老人们总是隔三四天，趁着晌午上门去各家收些废品，收废品的那天，他俩早早吃了午饭，轻敲着各家的门，许多人当初还以为他俩是要饭的，没几个有好脸色。后来知道了原委，许多人家一有废品就主动送上门，等废品积到了一定的数量，废品站就派小货车专门来拖货。
做家收废品的两位老人十分知足。为了回报小区住户，他俩还和小区保安一起，每天带着红袖章，转悠在小区各楼道里，防着{有一娄阳光叫感动}.
小偷小摸的事发生。尽管老头是个瞎子，但义务巡逻的时候总爱戴着一副眼镜，俩人面前挂着个哨子，这阵势也挺雷人的。有两次，小偷刚准备作案，老头就急促的吹响了哨子，穿透力极强，小区保安一听到信号，迅速赶到，将小偷拿下。
有几次晨练，我都看到两位老人坐在花园里的石凳上，老太太拿着一份报纸，一字一句地读给老头听。老头一旁端坐着，似在倾听花开的声音，又像在倾听整个世界，神态是那么安详、专注。 我家订了几份报纸，一看完，便叠好送给两位老人。那时候，老头的脸上像绽开了花，一个劲儿的言谢。老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下无儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的“儿子”，每天都让她找报纸读给他听。
见我常年免费送报纸，他们竟买了一箱牛奶，说是给我女儿的。我坚决不收，他们差点跪下求我了，没办法只好收下。两位老人平时从不贪人便宜，收废品也从不少给人一分钱，跟大伙相处十分融洽。有一次，邻
居们提出帮他们办一份低保，当即被他们谢绝，说大伙儿给予他们的已经够多了，不能再给大家添麻烦了，现在的日子，他们很满足。。。。。 那天早上下大雨，我突然想起两位老人，怕他们摔在那儿，没人知道。来到小区广场上，看到两位老人，读完了报，老太太撑着伞，扶着老头，依然有说有笑地往家走去。。。。。 那一刻，望着飞鱼中相依相携的他们，我似乎感到阳光早已从天而降，穿透风雨，穿透尘世无数守望的灵魂。这世界的雨兀自下着，可老人们的心却燃着阳光，着阳光里有温暖，有珍爱，有牵手，有希冀，还有一缕穿过我的记忆，叫感动。
第四篇:《有一缕阳光叫感动》
有一缕阳光叫感动
教学目标：
知识和能力：理解文本，学会选择并抓住典型材料来表达主旨。
过程和方法：在比照、品读、感悟、习练中自主探究。
情感态度、价值观：丰富感动的审美体验，激发珍爱生命、热爱生活的激情。
教学重点：品读感动。
教学难点：探究选择并抓住典型材料来表达主旨的技法。
教具准备：多媒体及课件
教学时间：一课时
教学过程:
一、 质疑激趣，导入新课。
在课前的预习中，我们布置了一个小作文，抒写生活中让你感动的人和事，同学们都完成了吗？哪位同学愿意读读你的习作呢?
在他读之前，我先做一点小的提示：请全班同学认真聆听，待读后，同学们要对这篇文章进行点评，同学也可以针对同学们的点评谈自己的看法。好，请开始。
意图:上课是预习的延续，预习是自主学习的根基。学生相互交流习作，这样，写作中存在的问题就与文本中的范例形成了鲜明的对照。同时，也激发了学生向大作家学习的热情。 （初一的学生作文，情感表达不清楚。）
二、寻读感动，感知文本。
1.请同学们快速浏览课文，用一句话概括文章的内容。
2.你从文章中读到了哪些令人感动的人和事?
设计意图：帮助学生梳理作者描写的一些精彩片段，积累阅读学习这类散文的经验。
三、品读感动，探究写法。
文章中的这些人和事为什么让你感动？请选择最感动你的片段，在旁边圈注上感动你的原因。并感悟作者又是如何借助语言来表达这份感动的？
老师也做了一些批注，下面与同学一起交流一下。
让我感动的事情是：尽管老头是个瞎子，但义务巡逻的时候总爱带着一副墨镜，两人面前挂一个哨子，这阵势也挺“雷人”的，竟然有两次小偷作案就是被他们发现的。（感动我的原因是老头是瞎子，自己照顾自己都比较困难，可他还像模像样的义务巡逻，并且竟然发现了两次小偷作案，这是一种怎样的责任心，又需要付出比常人多多少倍的心血。“雷人”的不仅是老人可爱的形象，更是他对小区人的爱。在写法上，常见的事由不常见的人来做。） 让我感动的事情是：读书听报。老太太给爱看报纸的盲人老头读报，一字一句的读多么深厚的感情，不离不弃，老头神情专注的听，相依相偎，和谐动人，更重要的是老人在听读中感受到了大自然的美，感受到世界的美，生活并没有因失去光明而失去阳光。
选材上，情理之中的事，意料之外的结果。
让我感动的事情是：老人回赠牛奶。表现了老人知恩必报，不贪便宜。选材上：情理之中的事，意料之外的结果。
让我感动的事情是：婉拒低保。表现了老人坚守了做人的尊严。选材上：情理之中的事，意料之外的结果。
让我感动的事情是：雨中相依。表现了夫妇俩珍爱生活，相依相偎。选材上：平常的事不平常的情境。
如何选择典型材料（围绕中心）。
一、选取不平常的人、不平常的亲身经历。
二、选取那些平常的事但是由不平常的人去的亲身经历。
三、选取那些平常的事但是在不平常的情境中的亲身经历。{有一娄阳光叫感动}.
选取那些情理之中的事但结果出乎意料的亲身经历。
四、习练运用，能力提升。