【话题作文】
第一篇:《第一单元测试(含答案)》
第一单元测评
一、把下列音节补充完整，再把词语读一读。
搔(s )痒 一摞(l ) 徘(p )徊(h )
渺(m )小 肩胛(j ) 窈(y )窕(t )
薄(b )弱 附庸(y ) 萦(y )绕(r )
二、读拼音，写词语。
duàn liàn kū wěi nuó yí yōu yǎ zhēng róng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chā yāng kǎo yàn chì luǒ luǒ bó bó shēng jī
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、火眼金睛。找出词语中的错别字，改正后写下来。
不知所错（ ） 养遵处优（ ） 莫名奇妙（ ）
无原无故（ ） 坐无虚席（ ） 惊心动魂（ ）
狂风瀑雨（ ） 专心至志（ ） 语重心肠（ ）
四、精彩判断。每组句子中加点词语意思相同的画“√”，不同的画“×”。
．．就枯萎了。
1 （ ．．地舒展着肢体。 ．．，场内座无虚席。
2 （ 精彩．．的球赛开始时，球场内不时传出“好球!”“好球!”的喝彩声。
五、日积月累。
1．，孰能无惑?
2．一鼓作气，，。
3．甘瓜苦蒂，。
4．种树者。
5．操千曲。
六、读句子，写出句子中加点词的意思。
1．虽与之俱．学，弗．若之矣．。
） ）
俱： 弗： 矣：
2．孰为汝多知乎? ．．
孰： 汝：
3．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ．．．．
辩斗： 其： 故：
七、阅读快乐岛。
春天
阳光迟钝地醒来，风平息了
小草脱去薄脆的冰衣，顶着太阳的花束
我嚼着草叶，嚼着嫩嫩的春
几只水灵灵的小鸟啼着清新
它们的眼神给我的血管注射着快乐
我发现心思抖落的时候新鲜而纯净
春已不在季节的门槛徘徊
树成群地站着，不再想失落翅膀的痛苦
我那甜甜的思绪脆脆地滴落着
小桃树浅红的笑容纯真而恬静
金黄的阳光在嫩色的叶子上一格一格移动
我的年龄开着一朵米色花
1．第1、2节描写的是什么时候的春天?第3、4节呢?
2．作者大量运用了（ ）的修辞手法，抓住（ ）、（ ）、（ ）等能表现春天特点的景物，描绘出了（ ）、（ ）时节的不同景象。
3．从诗中你体会到了作者什么样的情感?
八、习作乐园。
根据提供的材料写作文。
开头：“滴答、滴答""”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着""
提示：“我”为什么睡不着呢?是因为“我”经历的或看到的一件事、一次活动、一个场面。请你就其中的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇习作。要求条理清楚，中心突出，表达出真情实感。
参考答案
一、sāo luò pái huái miǎo jiǎ yǎo tiǎo bó yōng yíng rào
二、锻炼 枯萎 挪移 优雅 蒸融 插秧 考验 赤裸裸 勃勃生机
三、措 尊 其 缘 座 魄 暴 致 长
四、1.× 2.√
五、1.人非生而知之者 2.再而衰 三而竭
3.天下物无全美 4.必培其根 必养其心
5.而后晓声 而后识器
六、1.俱：一起 弗：不 矣：了
2.孰：谁 汝：你
3.辩斗：辩论，争论 其：他们 故：原因
七、1.初春 晚春 2.拟人 小草 小鸟 桃花 初春 晚春 3.对春天的盼望、依恋和无比热爱。
第二篇:《2010年小学语文第九册期末检测卷及参考答案》
2010年小学语文第九册期末检测卷（100分钟完卷）
8、想一想，改一改。（4分）
①太阳离我们很远，可是看上去只有一个盘子那么大。 ②因为我们是邻居，所以平时来往比较少。 二、口语交际（4分）
小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，还请你好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说？
一、积累与运用（30分）
１、按字母表的顺序补充大写字母。（２分）
N O P S T ２、根据拼音或偏旁写字并组词。（3分）
兼 （ ） （ ） （ ） yá（ ） ） ） 3、下列词语中完全正确的一组是（ ）（3分）
A、肃立 高潮 预定 次序 B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途 C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞 D、盗窃 即使 废水 灵魄
4、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（4分）
千（ ）一律 腔（ ）火 安然无（ ） 众星（ ）月
烂不（ ）
夜以（ ）日
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有裂缝。 5、根据提示写四字词语、名言警句或诗句。（10分）
①描写英雄人物的四字词语4个。（2分）
②照样子写词语。（2分）
古．往今．来： 小心翼翼．．
： ③对于那些骄傲自大之人，你会奉上一句： ；对于那些浪费时间，不好好读书的同学，你会送上一句： ；而对于那些碰到一点困难就选择放弃的人，你又会献上一句： 。（3分）
④春节快到了，远方的游子会不由地思念家乡的亲人，可能会情不自禁的吟诵诗句： 。（1分）
⑤在《七律·长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是： 。（2分） 6、根据词语的不同意思写话。（2分）
自豪： 骄傲
自满： 7、仿写句子。（2分）
如果我是阳光，我将照亮所有的人。如果我是 ，我将 ，我将；
三、阅读理解（32分）
短文（一）（13分） 小 云 雀 的 心 愿
①云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见河水冲毁河堤，淹没村庄。
②小云雀不由靠近妈妈。 ③“河水怎么这么凶猛啊？”
④云雀妈妈叹了口气，说：“唉，（ ）上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，（ ）到了（汛 讯）期，大河里的水就会泛混血成灾。”
⑤“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀 地问。 ⑥“孩子，森林也是可以蓄水的啊。森林的树冠（guān guàn）就像一把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面，树干（gān gàn）上的苔藓和树下的枯木渗进土壤，大都能够储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”
⑦小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！”它有一个心愿：
１、划去括号里不正确的语音或字、词。（2分） ２、在文中括号里填上恰当的词语或句子。（2分）
３、请在文中横线上填上恰当的词语或句子。 （0.5+1.5分） ４、将下面的句子换个说法，意思不变。（3分） ①你看，森林不就是一座大水库吗？ ②森林实在是太重要了！ ５、森林的入口处，有两块标语牌，如果让你来设计，你会写什么？（4分）
① ② 短文（二）（19分） 徐 悲 鸿
徐悲鸿来到江国留学，考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。 一天晚上，徐悲鸿从达仰先生家里出来往回走，突然听见身后有人喊：“徐先生！”回头一
看，原来是美术学校的一个法国同学。这个人家中很有钱，平时狂妄自大，几次想拜达仰先生为师，都遭到了拒绝。
“有什么事吗？”徐悲鸿和气地问道。
就是把他们送到天堂上去深造 □ 哼 □ 那个人气呼呼地说
□别以为进了达仰的门就能当画家□中国人愚昧无知□□也成不了才□{的单单床前的小闹钟不紧不慢地走着}.
这个学生平时就对中国学生蛮横无理，现在又出口伤人，这种狂妄态度把徐悲鸿激怒了，他强压住心头的怒火，对那个法国学生（ ）说：“先生，你不是说．．．．．．．中国人成不了才吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们来比一比，等到结业的时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．候，看看到底谁是人才，谁是蠢才！．．．．．．．．．．．．．．．．”．
这些条件，一有空就去参观、临摹。一个星期日的早晨，飘着鹅毛大雪。许多法国同学都回家度假了，徐悲鸿却拿着画夹，在街上写生。经过一家画店的橱窗前时，他发现一幅精美的油画，便立即打开画夹临摹起来。一画就是几小时，连饭也顾不上吃，由于生活没有规律，天长日久，他得了胃病。胃病发作的时候，剧烈的疼痛使他难以忍受。他就用左手使劲地按住疼处，继续画下去。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。
那个曾向徐悲鸿挑衅的法国学生，也来到展览会参观。他看了徐悲鸿的作品，非常震惊，不得不承认自己比不上徐悲鸿。他找徐悲鸿，向他鞠一躬，说：“徐先生，在我们的竞赛中，你胜利了，我承认中国人是很有才能的，看来我犯了一个错误，用你们的话来说，就叫‘有眼不识泰山’”。
１、联系上下文解释词语的意思。（2分）
（1）狂妄自大： （2）有眼不识泰山： ２、在文中的“□”处填上恰当的标点。（3分）
３、徐悲鸿创作的油画轰动美术界，是因为他 ，在这场无声的竞赛中取得胜利，说明中国人不是 ，而是 。（3分）
４、仔细读加点的句子，想像一下，他当时说话的语气是怎样的？在“说”字前的括号里加上合适的词。（2分）
５、给“功夫不负有心人”换上一句意思想近的谚语或名言，可以是“ 2分）” ６、你从画“ 2分）
７、读画“（3分）{的单单床前的小闹钟不紧不慢地走着}.
这句话把 比作 ，这样写的好处是 ，我也会写一个打比方的句子： ８、徐悲鸿是个怎样的人？你想对他说什么？（2分）
四、习作天地（30分） （从下面两个题目中任选一个） １、根据提供的开头续写作文
开头：“滴答，滴答""”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，就是睡不着""
２、你的星期天是怎样的？快乐的？难过的？有意义的？还是乏味的？请选择一个你最想写的星期天写下来。
2010年小学语文第九册期末检测参考答案
一、积累与运用。 1．L M Q R
2．谦（谦虚）赚（赚钱）歉（道歉） 牙（牙齿）芽（发芽）崖（悬崖）（教师酌情给分） 3．（B） 4．（篇）（怒）（恙） （览）（堪）（继） （安然无恙）
5．①坚强不屈 舍己为人 惊天动地 临危不惧
②异口同声 天长地久 波涛滚滚 果实累累（教师酌情给分）
③虚心使人进步，骄傲使人落后；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；世上无难事，只怕有心人。（教师酌情给分）
④春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ⑤红军不怕远征难，万水千山只等闲。 6．略。
7．森林 阻挡所有风沙；乌云 给干旱地方下几场大雨； 8．1把可是改为所以。2把少改为多。
二、口语交际。 我会对小华说：“小青去广州探亲了，这本书还给你，非常谢谢你！”（教师酌情给分）。
三、阅读理解。
短文一1.划掉“讯” 树冠划掉后面的 树干划掉前面的 2．（因为）（所以）横线上填“疑惑不解” 3．要保护好森林，保护这里的一草一木。 4．1你看，森林就是一座大水库。 2森林实在是非常重要。
5．1保护树木，人人有责 2以保护树木为荣，以破坏环境为耻！（教师酌情给分） 短文二
1（1）狂妄自大：非常自满，骄傲。
（2）有眼不识泰山：有眼睛看不到别人的本事。 2 “哼！” 说：“ 画家， 无知。 深造， 成不了才。” 3 刻苦地学画 愚昧无知 聪明绝顶 4彬彬有礼
5“只要功夫深，铁棒磨成针”
6徐悲鸿学画画非常刻苦，用功，才能在美术界成名。（教师酌情给分）
7徐悲鸿 千里马 更形象突出了徐先生非常发愤苦学。 （教师酌情给分） 叶子像一把把扇子，扇走了夏天的炎热。（合理就行）（教师酌情给分） 8徐悲鸿是个孜孜不倦努力刻苦的人。我想对他说：“徐先生你为我们的祖国争取了
荣誉，真是太棒了。我要向你学习这种发愤苦学的精神！” （教师酌情给分）
四、习作天地。 习作一：评分细则：
（一）、符合题意的作文评分标准：
1、取题目1分，其中题目恰当0.5分，题目新颖0.5分，反之扣1分。
2、以开头续写或者写一个星期天，把内容写具体，语句要通顺，感情真挚，主次分明得18分
3、在习作中尽量做到文字优美，注重平时的积累的好词佳句的正确运用2分， 4、文中无错别字得2分，错别字每4个扣0.5分，以此类推，扣完2分为止。 5、段落格式正确2分，错一处0.5分，2分扣完为止。 6、标点符号正确2分，错2处扣0.5分，扣完为止。 7、离题作文得5分
五、关于书写分的给分说明，满分4分。 （1）书写端庄秀丽得4分 （2）书写一般得3分 (3）书写较差者得2分
（4）书写潦草的扣3分，即得1分
第三篇:《五年级下册语文月考卷》
2010-2011学年度第二学期五年级语文教学质量监控（二）
成绩：
：号一、积累与运用。（33分）
学 1．下列词语注音全对的一组是（ ）。（3分） A. 盗贼 ．（zéi） 战役．(yì) 侮．(wú)辱 B. 两鬓．(bìng) 搪．（táng）瓷 青稞．(kē) C. 暂 ．(zàn)时 粗糙．（cāo） 搀．(chān)扶 ：
D. 德国佬．(nǎo) 啰嗦．（suō） 甭．
(béng)想 名 2、下列词语没错的一组是（ ）。（3分）
姓 A. 隐敝 柑橘 得意扬扬 蜡烛 B. 规矩 收敛 严峻 疙瘩 C. 抽噎 摹捐 祭奠 硝烟 D．颠簸 乱哄哄 严厉 筹措
：级3．判断下列句子的正误，正确的一组是（ ）。（3分） 班 ①. 通过老师的一番教育终于认识了自己的错误。 ②. 班委会通过并讨论了“雏鹰奖章”计划。 ③. 升旗仪式开始了，大家向国旗注目礼。 ④. 老人不禁流下了热泪。
A．×××√ B. ×√×√ C. ××√√ D. √××√
：4、 下列句子中的成语，使用不当的一句是（ ）。（3分） 校 A. 山脚下被打败的日本鬼子，如惊弓之鸟．．．．，四处逃散。 学 B. 面对虎视眈眈．．．．
的敌人，江姐异常镇定从容。 C. 如能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．
的效果。 D．他已离休多年，仍无时无刻
．．．．
不在惦记着青少年的健康成长。 5、
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