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话题作文 zuowen 5浏览

【话题作文】

第一篇:《QQ营销的好处》

QQ营销的好处

进行qq营销主要有几个方面的好处。

1、有针对性

QQ群营销的分类非常明确,我们能够跟据关键字找到很多与自己产品相关的群,而这些群里面聚集着相当庞大的相同类型的人群,拿减肥举例,在减肥相关的群里面有大量的想要减肥的人群,你在这些群里面去推广减肥产品很有相当一部分人会感兴趣,你让他们觉得能减肥,你们就会去找你商谈购买,反之,你要销售减肥产品你发送到游戏类型的群里面的,这个类型里面的大多数的人都是会关注汽车,关注游戏的人群很少,这样你的效果就会很差,所以QQ群发的针对性一定要把握好,宁可发送50人针对的群,不发送200人不针对的群

2、见效快

QQ群是当天发当天见效的,所以说他的见效是非常快的,有没有效果一眼就能看出来,客户的效果就是我们的生命线,之后您有效果,我们才会有长期合作的伙伴,所以我们会尽最大的努力来保证您的利益

3、效果好

QQ群发软件,我们这里说来说去,我们要的就是效果,而我们前面所说的又保证了QQ群发的效果,可以这么说QQ群要不是有群数量的限制,那QQ群将是最最强大的推广方式

4、用户庞大价格低廉

QQ作为中国最火的聊天工具,他拥有的用户数量是非常庞大的,我们拿我们起发数量的300个QQ群举例,我们发送的是定向群,最少群人数是100人,这样300个群的平均人数大概是每个群200人左右,那300个群的人数就是60000,我们每天在人在线高峰期发送,一般是2-5点和晚上8-10点,一般群在线人+隐身的人是总人数的25%左右,那就是15000左右的人数在线,而群消息不是在线的每个人都会看到,我们算30%左右好了,这个数量比较中性,这样就有4500个人能看到我们发送的消息,而我们发送的是定向的群,群内大

部分的人就是你的行业关注人群,这样看到消息而且会关注你的消息的人会大大上升,我们按照5%的关注率计算,就是225人,是不是推广效果十分不错呢。

第二篇:《营销QQ对公司的好处》

营销QQ对于单位的好处

一、24小时在线咨询,咨询留下QQ联系方式,选择客户加入,避免广告。(不流失任何一个意向客户,帮公司收集大量潜在客户)

二、群发QQ消息,精准营销(当公司有优惠活动或重要信息要通知所有客户时,可一键群发QQ消息,到达率100%)

三、容纳10万好友,客户分组管理(加为好友后,按照客户类型细致分组,共可分255个

组,按组管理客户,群发消息,产生精准营销)

四、公司对外统一号码,经腾讯认证,形象尊贵,身份可信(8000+五位数字靓号,方便

客户记忆

)

五、多人同时使用,合理分配,提高工作效率(内部员工之间可互相转接,聊天记录永久保

存可漫游,方便员工转接同时了解客户详细资料和聊天信息{qq的好处}.

)

六、聊天窗口展示企业形象,企业最新动态,联系方式等(网友通过聊天就能进入到企

业空间,对公司进行全面了解

)

七、400、800热线定制企业QQ号,双号双待(可用公司热线400电话定制企业QQ号,

实现线下、线上同一号码)

八、个人QQ里通过关键词直接查找到公司(可设置关键词,通过个人QQ查找企业,查找到

公司,并可直接沟通

,)

九、聊天记录永久保存,可漫游(可根据聊天记录分析出客户的需求,促进合作。公司领导可随时随地登录企业QQ查看员工和客户间的聊天记录,及时指导,提高公司服务质量)

十、数据报表,跟踪分析客户记录(统计出客户详细的资料,跟踪客户促进合作

)

第三篇:《企业QQ与个人QQ比较&好处》

企业QQ:解决个人QQ问题,带来利益好处

第四篇:《qq会员的好处》

1.会员有什么作用?

QQ会员是QQ高级增值服务,腾讯公司为会员提供丰富的增值服务,宣扬您的时尚生活,彰显您的个性与尊贵,以精妙实用之招数立于网络之颠峰,千万人之中,用红色来写您的名字…

2.会员与QQ行、普通号码的区别?

普通的QQ号码是具有最基本的即时通信服务的QQ号码,帮助您及时与好友沟通,随时掌握世事变迁; QQ行号码:在普通QQ号码的基础上,提供了会员级的密码保护、手机重设密码、上线IP和时间提示、回帖通知到手机等一系列的增强服务,确保您的QQ号码的安全性。

{qq的好处}.

QQ会员是QQ高级增值服务,会员享丰富的增值服务,如会员群、会员密码保护、聊天记录上传、网络备忘录、网络收藏夹、手机重设密码、手机接收好友上线通知等,从QQ客户端到腾讯网站到您的手机,充分让您体现QQ会员的尊

有关增值服务的问题{qq的好处}.

1.密码被盗,资料丢失(如证件号、提示答案、邮箱等),如何重设密码?

丢失了以上信息将无法使用我们提供的"会员重设密码"功能;请将您联系帮助中心找回自己的QQ号码。

2.会员重设密码,信箱接收不到?

因为现在有的邮件系统拒收来自腾讯公司的客户服务邮件,因此当您无法收到密码信息的邮件时,请按照以下步骤操作:

A、进入MyQQ的"忘记密码"功能;

B、输入QQ号码和对应的真实姓名以及证件号码;

C、进入下一步,选择"转人工处理"的方式提交;

D、填入新的安全EMAIL地址,工作人员会在3个工作日内处理您的问题,并将重设密码的链接发送到新的安全电子邮箱;

E、以后就可以通过新的安全邮箱收取密码邮件了。

3.怎么看到自己发布的社区广播?

社区广播将在腾讯BBS社区滚动播放,目前您无法指定查看自己发布的广播;

4.群功能的WEB服务从哪里进入?

您可以通过这两种方式进入;

A、网站登陆:

B、客户端登陆:进入群的讨论,点击右键选择登陆群社区.(本功能需要QQ2000C1230或更高版本支持)

5.神州行和联通的手机可以开通QQ加油站成为会员吗?

目前中国移动全球通、神州行、小灵通用户和联通在信的手机都可以开通QQ加油站成为会员。

6.拨号上网直接成为QQ会员是怎么回事?

如果您的北京地区用户,请拨96692上网,登录QQ就是会员,上网账号和密码均为大写的"QQ";

如果您是湖南用户,请拨96163上网,登录QQ就是会员,上网账号和密码均为的"96163";

7.会员的有效期如何计算?会员到期后能不能续费?

使用Q币卡和Q币注册的:您的会员有效时间将从您注册的时间算起。具体日期您可以登录"我的QQ"进行查询。

会员到期后,你可以通过网上续费而继续享受增值服务,续费操作也请登录"我的QQ"进行。

使用QQ加油站注册的:如果您不关闭QQ加油站服务,将一直拥有会员身份;

8.手机申请的靓号如何转为Q币卡Q币续费?Q币卡Q币申请的能否转为手机付费?

都可以,请登录"我的QQ"完成有关的操作。

9.联通手机是否可以重开靓号?

可以,中国联通的手机用户与中国移动的手机用户都可以登录“我的QQ”进行重新开通靓号的操作;

10.如何注销ISP帐号托收会员?{qq的好处}.

如果您需要取消使用ISP账号托收方式注册的会员服务,可以随时进入"注销ISP代收会员"页面取消服务。

第五篇:《QQ的特点、功能和教育应用》

QQ的特点、功能和教育应用

当今已经是一个信息化的时代,以网络为平台的传播形式层出不穷。网络QQ自1998年问世至今不到十年时间,已成为人们日常工作、生活、学习的重要交流工具。QQ软件凭借其界面生动而又简单易懂、操作便捷等特点,备受社会各界人士特别是青少年的推崇和热爱。随着互联网的普及,上网聊天已成为学生生活中一个常见现象。随着青少年广泛使用QQ,也就日益影响着学校教育教学工作。

建立班级QQ群,加强师生互动合作,充分挖掘和利用互联网丰富的信息资源和方便自由快捷的功能特点,以便更好的开展教育教学工作。QQ在教育教学方面的应用主要有以下几个方面:

一、QQ在教与学方面的应用

最近一次在学校进行调查的数据显示,98%以上的学生有QQ号,91%的同学经常上网聊天,7%的同学每周末上网聊天。根据这种情况,我们将每个班的学生组成一个QQ群,这为网上教学的开展打下了良好的基础。将QQ群运用于网上教学,并形成一种有效的教学方式,大大提升了网上教学的魅力,为枯燥乏味的教学注入了更多的生机与活力,深受学生欢迎。

1、QQ群在集体备课中的应用

随着学校信息化建设的发展,教师实现了网上办公。教师QQ群的建立,给老师们提供了一个交流平台,大家在群里畅所欲言,促进了同事间的情感交流,增进了彼此的理解与信任。教师们的计划等资料也就可以从群里直接挂到共享文件里面,教师之间资源、信息的共享,方便了大家的阅读交流。

利用QQ群进行的集体备课必须立足在教师个人备课的基础上,以教研组为单位,发挥集体备课QQ群的作用,每2周进行1次网络式的集体备课活动。主备教师要在充分研究课程标准和教材的前提下,让教师进行集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。

利用QQ群备课,可以引发所有备课者的思想和智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,也可以补充各学科教师专业知识的不足,明显提高课堂教学效果。能实现教师资源共享,提高教学效率,提高教学的质量

利用QQ群备课,可以不断地提高教师的教学水平和现代化教学工具的应用能力。也是对教学工作进行全程优化的教研活动,使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。 能大力整合学校各学科的教师资源,营造学校科研氛围

在利用QQ群进行集体备课过程中,由于思想和智慧的碰撞而得到理性的升华,理性认识又能更好地指导实践,在理论和实践之间架起桥梁,教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚,使教学效果更显著。

利用QQ群集体备课,还让教师在不同地点都能参与到教学研讨活动中,充分实现教学资源共享,使教学水平更上一个台阶。

{qq的好处}.

2、构建课外教学辅导平台。

教师可利用QQ实现课堂辅导和课后答疑、讨论。具体可通过两种途径来实现:一是针对个别有问题的学生,教师可借助QQ实现一对一的辅导;对大多数学生存在的普遍问题,教师可在班级QQ群中进行一对多的辅导。对一些存在争议的、答案不唯一的开放性问题,学生可在QQ群中进行多对多的讨论,之后教师再做点评。群空间为教师上传一些教学资源提供了条件,可以将对学生有辅导作用的例文、练习题、期末复习题等上传到群共享,以便于学生浏览、下载,在群内实现课程资源的共享,从而满足学生自主学习的需要。

3、促进教师反思的研讨。

通过QQ群教师把自己的教学问题,教学观点,教学经验与大家一起分享,能够凝聚更多人的智慧,达到一个更高的学术层次,促进普通教师与优秀教师的交流。由于思想和智慧的碰撞而得到理性的升华,理性认识又能更好地指导实践,在理论和实践之间架起桥梁,教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚,使教学效果更显著。

{qq的好处}.

二、QQ在学生工作方面的应用。

1、加强对学生的了解。

通过QQ加强与学生的沟通,了解学生在学习中遇到的问题,从而与学生一起找出解决办法。我经常鼓励学生在空间里写日记,如每天的心情感受、班级里同学的表现、课堂上学习英语的得失等等都可以写出来。如有位学生在QQ空间里贴出了这样一个话题:“上英语课没精神,是什么原因?”一贴出来,学生们热议起来。有学生认为是理科作业特别多,晚上要到11点以后才能完成作业;也有学生觉得英语课与其它学科不同,知识系统性不强,少听一节与多听一节没有多大关系;还有学生认为英语的成绩很难提高;更有学生从英语的角度分析了原因。通过这次讨论,学生们英语的理解更深了,学习兴趣更浓了,更为可贵的是学生的思辨能力得到大大的提高。QQ空间最大的特性便是交互性,这改变了原来英语教学呆板、沉闷的气氛,师生间的交流互动将学生的兴趣调动起来,真正发挥学生的主体地位。教师在与学生聊天、谈心、交流的同时,还引导学生怎样阅读空间里的美文,并及时了解学生学习英语的思想动向,顺势渗透思想品德教育。{qq的好处}.

2、加强对学生的心理辅导。

只有与学生成为朋友才能让师生之间的对话交流变得更为自然。通过QQ聊天,教师与学生在网上成为朋友,可以避免平日学生对教师的畏惧心理。在这样一个虚拟的空间里,师生之间可以谈工作、谈生活、谈学习,拉近彼此之间的距离,为实现共同的目标而达成共识。

在聊天中,平时在班里不爱说话的学生在QQ上思维表现得很活跃,表达也很清晰准确,适时地鼓励他们要大胆表现自己,大声说出自己的想法。这对于激励和鞭策后进生和问题学生,克服他们的自卑心理,使他们健康成长具有良好的推动作用。{qq的好处}.

3、加强与家长的沟通。

QQ成为家长与学校沟通的新方式,家长和老师可以通过QQ互通信息,家长对孩子的在校情况能更及时全面的了解。教师将学生一些好的表现告诉家长,对于表现不尽如意的地方,及时提出忠告,并给出一些建设性的意见。解决了班主

任进行传统家访的时间矛盾,实现了随时在线家访。

当然QQ在教学中的应用也存在着一些弊端,为此加强学生的自我保护意识教育,教学生学会区分网络与现实的界与同、网络中的利与弊,提高学生对不良信息的分辨能力和免疫力成为一个急需解决的问题。以下是我对QQ应用于教学中出现的一系列问题的反思:

1、 教师在利用QQ做课后辅导时是否有同学积极参与,如何组织让学习者在辅导答疑时不参与其它网络活动?要从两方面着手:一是学生自己要提高认识,认识到辅导答疑的重要性;二是教师可以使用中央控制系统及时监控学生活动,若有从事其他网络活动的就给予提示,使其积极参与到讨论中来。

2、 什么问题适合在QQ中讨论,问题能否穷追讨论?QQ与其它交互工具相比有如下特点:语言较接近口语化;讨论主题较随意;信息零散,不具权威性;讨论的结果不好保存,不适合问题讨论的延续。所以一般情感问题、心理问题、不便于公开化的话题适合在QQ中讨论,且QQ不利于问题的群追讨论。

3、 如何正确引导中学生的非教育QQ群,为学生营造一个健康的聊天氛围?这要从以下方面人手:强化信息技术教育意识,引导儿童正确上网。以信息技术为手段和学习内容,以课程为依托,用媒体负载教学内容,强化信息技术教育,结合家庭、社会、学校的督导教育,引导儿童走出上网误区。

QQ软件凭借其自身的优势成为后现代社会的宠儿,不断的深入到人们的工作学习中。在教育教学中,教师和学生应该根据实际情况有选择性的使用QQ,帮助学生加强自我保护意识教育,教学生学会区分网络与现实的界与同、网络中的利与弊,提高学生对不良信息的分辨能力和免疫力。使QQ软件更好的服务于教育教学工作中。

第六篇:《简述腾讯QQ对二十一世纪的影响与作用》

一、根深蒂固在人的思维中

初中时有个对Iphon4极度狂热的同学,他动不动就是想着怎么攒钱,然后我就问他:;你买它为了干嘛?买牌子?玩游戏?”他却摇了摇头。然后我继续问,;那你到底买它干嘛?”;我就是喜欢,买了也没别

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