【话题作文】
第一篇:《写日记的好处》
写日记的好处
当你把心得记录下来的那一刻，你的思想就专注在那一点。由于人的头脑不可能停止活动，因此写日记能帮助你训练集中注意力，愈能集中力量则愈强。
日记也有隔离的作用。如同坐云霄飞车一样，坐在车内感觉比较深刻，在车外观看比较不深刻一样。若把问题写在纸上，已隔离了心中的感觉，因此，在脑内想起来十分严重的问题，会变得没那么严重。
此外，记录一些特别美好的事件有助于自身成长。
人的生活中有红橙黄绿等种种色彩，但若你只注意到黑色，则在同一时间就无法注意其他美丽的颜色。因此，将生活中美好的事件记下来，对成长会有益处。
曾经有位十分成功的人士，在面对自己儿子询问成功的经验时却说：“我不知道这70多年怎么过的。”原因是他未曾记录，因此感受十分空洞，这是非常可惜的
写日记的十大法则
（一）保持弹性。你不必规定一些严格规则，诸如美观、整齐、格式等，因为写日记的目的是让思想具体呈现，因此只要能显示当时的情形，毋须计划其工整与否或字体是否一致。
（二）持续。持续等于成功。并无硬性规定要每天写，但一定要时常写。
持续写日记不但不会浪费时间，反而会得到超乎想象的报酬，是项值得的投资。
以我自己为例，从日记上学到的东西常比看其他的书还要多，因为从自己怕经验中学习，就不会犯过去的错误。
（三）用来设计你的生命。当你把目标写在纸上时，就已将它具体化了，因此，你可经在日记上设计价值及中心思想，有如一本生活教科书一般。
（四）记录每件事的差异化。每当学到从不同的角度看事情，学到不同的体验或新技巧时，必须反这些与原先想法有差异的部份记下来。
（五）记录特殊时刻及事件。这些时刻及事件对你有重大意义。例如，每次“与成功有约”课程结束那一刻，都是我必须记录下来的特殊时刻。许多学员从上课前的忧愁封闭，转化成快乐自在，一个个生命再生、活力再现，脸庞流露出内心的爱，竞相立誓愿尽力让自己变得更充实、世界变得更美好。种种情景，对我的价值和意义均非言语所能形容，每当我再度阅读这些记录下来的美好片段时，我会心潮澎湃。
又如，当我生日当天，收到女友送我一本从美国空运而来一直想买却买不到的书时，心中的感动和眼角的眼泪也一一记载在日记中，让我一次次地回味，并更珍惜彼此的感情。
种种美好时刻的记述，使我自庆幸运之余，更因美好事物放大，不好事情的转化，使我天天都充实愉快，感受到生命的美好。
（六）解决问题。你要利用写日记来解决问题。一般人时常让问题在脑中打转，若能把写在纸上，可以说是为解决问题跨出第一步。
（七）学习问更好的问题。每天把晨间问题、晚间问题及其他问题的答案记录在日记本中。
（八）在日记上写下独立宣言。两年前，我记下一定要成功的独立宣言；两年后，我又记下希望成为一个伟在人物，帮助别人成为理想人物的独立宣言。因为这些宣言，使自我的要求不断提高，更不时提醒自己要不断进步，成为他人的楷模。你不妨把目标设定得很大，以激发自己的行动力，依此，你的独立宣言必会一一实现。
（九）把每日写下的东西在月底复习。由此可知本月发生了那些事，下个月有哪些可以改进的。每一阶段都保留相当的价值。
（十）加深自己的记忆。看过去的日记可以比较自己的进步，并回忆当时的情景和心态。
怎样坚持写日记
抱着要把每件值得自己在以后回忆的事情写下来，以后拿出来还能看到当时的事情，我们都知道人的记忆再好也不可能把一辈子的事情都记下了，所以写日记都记下来，这是件非常有意义的事情，凡事贵在坚持。坚持记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”坚持不懈，还可以这样写：每天写一篇日记，再配上一幅图，这样不但可以提高你的写作能力，还可以提高你的绘画能力，（要是没事的话，就画一幅图，下面写“今天没有事”）扉页上写：坚持每天写日记。日记本的名字叫生活绘画日记本。
日记能写什么？写观察日记 写感想日记 写活动日记 写想象日记 写想象日记 写剪贴日记 写故事日记
第二篇:《我学会了帮助别人》
我学会了帮助别人
——《三毛流浪记》读后感 三《1》班屈祖名
今天，我读完了《三毛流浪记》这本书。讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是一个流浪儿童，在城市里过着贫苦的生活。
在大城市里，三毛没有家，没有亲人，穿不暖，吃不饱。有时候还被人打，总是受人欺侮，。有几次，三毛饿得居然在大柱子下喝浆糊；还坐在大树下吃树皮。。。。。。真可怜啊！再看看我们，不愁吃，不愁穿，多么幸福啊！
三毛也经常被别人误会。有一次，一个人钱包掉了，三毛喊不回来那个人，便拿起钱包，想给那人送去。正巧失主发现了他的钱包，断定三毛就是小偷。他走上前夺回钱包，把三毛踹得老远。三毛当时心里难过极了。他心地善良，却总被人误解，我们身边也有许多这样的人哦！
在监狱中三毛结识了小癞。小癞把三毛带到爷叔那儿，爷叔收留了他，后来不愿继续做坏事，离开了爷叔。可见三毛多么有正义感呀！
我要向三毛学习，也做一个有正义感的人。受到三毛的启发，我也开始帮助别人。有一次，张睿杰有道题不会，我一直耐心地为他讲解。终于，他理解了这道题，我心里很是激动。
让我感动的是我平时帮助的赵建博在日记上给我写的一段话：屈祖名，在自由的寒假里，我想把我心里堆积很长时间的话都对你说出来。从一年级到三年级，我和你都是最好的朋友，在这几年中，你给
我许许多多无私的帮助。在学习上，成绩很好的你，总是帮助不好的我。在你的帮助下，我的成绩在渐渐的提高，谢谢你！
三毛的经历我们不会遇到，但是从他身上，我学会了所以我珍惜现在的幸福生活；学会了做人要有正义感，要心地善良；学会了帮助有困难的人！
第三篇:《怎样帮助孩子写日记》
怎样帮助孩子写日记
写作是一件不容易的事情。写好文章的前提有两个：
一是大量、高品味的阅读，二是丰富、有情趣的生活。
一周一篇日记，是为了保证孩子有充足的时间休息、阅读、拥抱生活，也是为了保证父母有时间给予孩子必要的帮扶。
父母如何帮助孩子呢？
第一：充分地说。让孩子把要写的事情说清楚。多说几遍。直到说得通顺、连贯、语句相对固定了，才动笔。“充分说”其实就是在练习打腹稿的习惯。练就“胸有成竹”的内功。
说好了，孩子开始写了，父母就走开，不要管他。不会的字孩子先用拼音代替。检查时，父母一并教写字。
父母要尊重孩子写作的辛苦和努力，保护孩子文字的童真童趣。错字、病句当然要改正。改好的日记，让孩子朗读两遍。如果改动很多，多到5处以上，可以让孩子重新抄写一遍。这样，孩子就会用心写，自觉检查了。
2011年9月3日 星期六 晴
小乌龟
奶奶家有一只乌龟，奶奶把它养在一个大桶里面。去年冬天奶奶找了许多沙，乌龟躲在沙里睡觉。今年它又从沙里出来了，每天都爬桶，有时候我碰桶的时候它就把头缩进龟壳。
它喜欢吃猪肝、肉皮、葡萄皮。乌龟爬的也挺快的，我喜欢奶奶家的乌龟。
小猫
姥姥家养了一只小猫，因为它身上的毛是灰白相间的，所以我叫它小花，小花是只小懒猫，每天吃完饭就只知道在院子阴凉地里睡觉，有一次我看见它在睡觉，很生气地说：“就只知道吃饭睡觉，不要你这只懒猫了。”小花似乎听懂了我的话，第二天居然抓了一直大老鼠带到了我面前，像是在向我邀功呢！{日记写帮助别人的}.
换牙
星期六我掉了一颗牙。
这颗牙是我睡着的时候掉的。早上起来的时候我手里不知道拿着什么东西，没看我随手就往地上一扔，妈妈问：“什么东西又往地上乱扔啊！”我赶紧捡给妈妈看，原来是一颗牙，那是我晚上睡觉时候掉的。就这样我就糊里糊涂地掉了一颗牙。
这颗牙掉的真好玩啊！实在是太好玩了！
8月11日 星期三 晴
打乒乓球
我的爱好很多，有踢球、跑步和打乒乓球。妈妈说过打乒乓球能锻炼人的手眼协调能力，对近视眼的小朋友会很有帮助。
今天哥哥就喊我去打乒乓球了。我们才打了几个回合，乒乓球就被哥哥给踩扁了一块。我正准备问妈妈要一元钱重买一个，这时妈妈说：“别急，回家用开水泡一下就可以了”。我不太相信。回到家后，我把乒乓球放到一个玻璃杯里。让妈妈赶紧倒开水。就在一眨眼的功夫奇迹出现了，乒乓球鼓起来了。我开心极了。
我听妈妈说这应该是热胀冷缩的原理。乒乓球踩扁的地方在瞬间一遇热就会鼓起了。同学们，你们也可以试一试很有趣的哟！（
7月27日 星期三 多云
到哥哥家学习
今天，爸爸、妈妈都上班，妈妈就把我送到哥哥家去学习。
我和哥哥准备先读书再写作业。这时，奶奶教导我们：“读书时，你们要先通读，了解文章大意；再细读，掌握文章细节内容、生字和修辞等。”
我和哥哥就按照奶奶教导的方法读书了。我们用了很长时间才读完一篇文章，但是却收获很大。{日记写帮助别人的}.
8月10 日 星期三 雨
门口的新马路
今天一直下雨。晚上我和妈妈从姥姥家是开着车回来的。刚好路过门口那条宽大、漂亮的新马路。
哇！马路旁有两排高大的路灯亮起来了，好亮啊！马路不再象以前那样窄小、脏乱了。在路灯的照耀下，显得宽广明亮。这时，我想起修路那会带给大家那么多的不方便：晴天灰很大，雨天到处是泥巴。看看眼前的这条新马路，觉得自己当时真不该抱怨修路带来的麻烦。
7月22日 星期五 晴天
下象棋
今天，爸爸教我下象棋，棋怎么走呢？爸爸说：“马走日，象飞田，车横走、竖走都行，炮打隔子。”
摆棋盘时，“将”在中间，其它棋都在“将”的两边。我不会的时候，爸爸就会教我怎么下。
最后，爸爸的棋全被我吃光了，我很高兴，我知道爸爸让着我，但是我觉得下棋也很有趣。{日记写帮助别人的}.
中 秋 节
9月12日 星期一 多云
今天是一年一度的中秋节，爸爸告诉我，中秋节是中华名族的传统节日，是万家团圆、合家欢聚的节日。
今年的中秋节，我和爸爸、妈妈是在市里大舅家和婆婆一起过的。中午吃饭的时候，我问：“爸爸，你们小时候是怎么过中秋节的呀？”爸爸说：“我们小时候呀，除了吃月饼赏月外，最有趣的还是和村里的小伙伴们一起玩火把。那一个个火把组成了一条条游动的火龙，把乡村的夜空照的通亮。当然，火把玩结束的时候，千万别忘了在棉地里摘几个棉桃带回家，悄悄放在门拐角，据说那样可以避邪。”
听完爸爸说的小时候过中秋节的趣事，我好想玩火把呀！爸爸说：“那要等明年到乡下过中秋节才行。”我好想明年中秋节快点来临呀！
中秋节看月亮
2011年9月12日 晴
吃过晚饭后，我和妈妈一起到球场上等着月亮出来。
我们等了好一会儿，月亮也没有出来。妈妈说：“不知道今晚的月亮还会出来？”我转过头，突然看见了月亮露出了半个脸蛋，朦朦胧胧的，就像躲在一层纱后面一样。它爬得多快啊！不一会儿，月亮就是一个完整的了，就像一块金黄色的月饼一样，看上去非常好吃。我好想吃一口啊，尝尝它的味道是什么样的！
妈妈告诉我一首儿歌，说是她小时候外婆教她的，所以她现在教我。这首儿歌是：月亮月亮粑粑，里头有个妈妈，妈妈出来梳头，里头有头黄牛，
黄牛出来喝水，里头有只乌龟，乌龟出来爬爬，里头有个娃娃，娃娃吵着要妈妈。
我们边唱着儿歌边看着月亮，高高兴兴的回家了！
第四篇:《一年级作文：帮助别人的作文》
一年级作文：帮助别人的作文
今天语文测试时，我突然看见同桌左看看右看看，就轻轻地问他：“你有事吗？”他说：“我的铅笔全写粗了。”我就毫不犹豫的把铅笔拿出来对他说：“别着急，我这有尖铅笔，先借你一支吧！”他连忙说：“谢谢。”我说：“不用谢，帮助有困难的同学是应该的。”
妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心爱护同学的小学生。今天我为能帮助同学感到开心快乐。
1
第五篇:《二年级日记我的收获》
我的收获
这个学期快要结束了，我觉得我有了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我写的生字、日记更棒了。妈妈陪着我读完了两本课外书《十万个为什么》。 其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
二年级的收获
光阴似箭，转眼间二年级将要画上句号。在这短暂的一年里，我学到了很多很多。 在这一年里，我认识了很多生字，记住了许多优美的词语和句子；以前，一年级时，我是看注拼音的课外书，现在，我是看没有拼音的课外书了。比如：《窗边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在这一年里，我懂得了以前不懂的知识。比如：什么是北斗七星？爱迪生是怎样救妈妈的？还有—–
在这一年里，我慢慢地长大了，也渐渐地懂事了。二年级，你将永远停留在我记忆的海洋里。
我的收获{日记写帮助别人的}.
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获。 其中，我在卫生方面有了很多收获。以前，我会把一些废纸随便扔到地上，不但把地面弄的脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。 以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上。于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸，不是给他们增加负担吗？”
终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人。
我的收获
岁月匆匆，不知不觉这个学期又快结束了，我也有不少收获。
首先，经过老师的精讲细改，我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是，以前胆小的我，在课堂上敢大胆回答问题了。我还懂得了许多做人的道理如：关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处""
其次，这学期，我和课外书更亲密了，
它帮我开拓了视野，丰富了知识，我的写作能力也日渐提高。
另外，在家里，我还能帮妈妈做一些简单家务活，我能整理玩具柜、开门、锁门等。
这学期的收获真大呀!我还要继续努力，取得更大的进步!
我的收获
这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧!
在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔""他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还知道了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识""
我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。
第六篇:《一、明确写日记的要求》
很喜欢书中这样一段话：家是一个很奇妙的地方，有人在这儿得到爱，有些人却得到伤害。父母们给孩子爱的时候，应该想想：你给孩子的是控制、伤害，还是真正无怨无悔的爱？真正的爱不是自私，真正的爱是站在孩子的立场，为他们着想，真正的爱是给他们空间，永远在他们心中点着一盏灯，随时欢迎孩子回来。家是爱，爱是慢慢“养”出来的。
一、明确写日记的要求
日记是自已每天生活的真实记录，一个人只要活着，就有生活；只要有生活，就有写作素材。写日记就是把短平快当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。
日记的材料来源于生活，我们的生活是丰富多彩的，那么，我们日记的选材也是取之不尽的。生活中要留心观察周围的事物，随时注意身边的人和事有哪些特点，并及时记下来。有时刮一阵风，下一阵雨你也要记下来，这样日积月累，你头脑里的东西就多起来，写出来的文章内容就丰富，坚持写日记，可以提高自己的观察能力、认识能力和语言表达能力，久而久之，你的习作就会内容充实，精彩纷呈。
小学生写日记应注意以下五个方面：
1、要注意格式。写日记一般写当天发生的事情，首先要在第一行写明日记的时间，有的还要写明年份、当天天气状况。日记正文部分的写法灵活多样，表达