【 – 写作指导】
难忘的第一次心理描写作文(一)
难忘的第一次心理描写作文(二)
“难忘的第一次”习作指导
【教学目标】
围绕“难忘的‘第一次’”这一主题进行作文训练，写作时能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容具体，感情真实。
【教学重点】
指导学生围绕作文主题，进行细致入微的环境描写，人物的心理描写，动作描写，把事情的经过写详细，写具体。
【教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣。
教师谈话：同学们，今天我们要进行一次作文写作训练，这次作文训练主题是什么？写些什么？那就需要同学们自己读一读本次习作导航，从中提炼相关信息，相信大家都迫不及待想先睹为快吧，那么就请看大屏幕：多媒体出示习作导航。
二、自由阅读习作导航，师生交流导航读后感。
1．习作导航：我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次获奖""一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。在你成长的过程中，经历过那
些印象深刻的“第一次”呢？从中选一个写下来和大家交流分享。写作时，要交代清楚“第一次”的经过，还要写出当时自己的真实感受或得到的启示哟。
2．习作思路大梳理：学生交流习作导航读后所得。
（1）本次作文训练主题是什么？
（2）写作内容大梳理：这是半命题作文，可以写人，如：《第一次认识他/她》等；也可以记事，如《第一次煮饭》等；还可以写景、写游记，如《第一次游云阳山》。
（3）写作思路大梳理（怎么写？）：开头—事情的起因—经过—结果—自己当时的真实感受或得到的启示。 多媒体出示：
本次习作主题
是：
写作内容大梳理：这是半命题作文，可以写人，如：《第一次认识他/她》等；也可以记事，如《第一次煮饭》等；还可以写景、写游记，如《第一
（3）写作思路大梳理（怎么写？）：开头—事情的起因—经过—结果—
自己当时的真实感受或得到的启示—结尾。
三、写作技法指导：怎么写？
（一）创设情境，唤醒记忆，确定写作主题。
提出问题：在这么多的“第一次”中，你印象最深刻的“第一次”是哪一个呢？为什么这个“第一次”你忘不了呢？说出自己当时的真实感受或得到的启示。目的在于引导学生回忆自己经历过的“第一次”，并进行课内交流，取长补短，师及时板书，拓展学生的思路。多媒体展示：
难忘的第一次心理描写作文(三)
路上，爸爸一边走一边问我：“新乐，害怕吗？”我挺起胸脯，学着电视上解放军叔叔的样子，说：“怕什么？我不怕！”可是，这时我看见前面有一个半人高的东西，黑黑的，粗粗的，一动也不动地立在那里。我不由得大喊：“鬼呀！”爸爸大步走过去，冲着那黑东西踢了两脚，然后对我说：“过来看看！”我小心地走近一看，原来是一截树桩子。
我跟着爸爸继续往前走，忽然又听到身旁有“啾啾啾”的声音，便停下脚步，对爸爸说：“什么在叫呀”爸爸肯定听不出我的话音在颤抖，便停下脚步，蹲下来，双手扶着我的肩膀，说：“新乐，别怕！吓人的东西其实都是胆小的人用来吓唬自己的。”正在这时，我又看到了前面有点点亮光，很像传说中鬼的眼睛，便扑到爸爸怀里，说：“前面有鬼在盯着我们！”爸爸说：“那不是鬼的眼睛，是萤火虫！如果把萤火虫收集起来，装在纱布袋里，还可以当灯用呢！”我听后，心里有了底，甩开爸爸的手向前走，越走胆越大。
如今我已经11岁了，但总忘不了6岁那年第一次走夜路时的情景。我始终记得爸爸说过的那句话：“吓人的东西其实都是胆小的人用来吓唬自己的。”
篇末点评
小作者有生以来最难忘的一件事情是第一次走夜路，材料选择很新颖，符合一个11岁孩子的心理。很多孩子都有过类似的经历，但是很少有人能够如此具体、生动地写出来。文章情节曲折，让我们不禁也为小作者捏了一把汗。
我们人人都会有“第一次”，那些都是我们难以忘记的，有快乐，有悲伤，也有惊心动魄。记录好每一个“第一次”一定是非常有意思的事情。那么，如何写好“难忘的第一次”呢？我们不妨来看看作文小子还有什么高招。
一、回忆往事，精心选材
习作前，同学们最好静下心来，认真回忆一下自己第一次做过的事，选择其中最难忘的、印象最深的写下来。这样，你的情感表达才最自然、最真实才会情动心头，文涌笔下；读者也才会被你感染，被你吸引！
二、分清主次，详略得当
比如“第一次捉螃蟹”，你一定会遇到各种意想不到的情况，遇到各种困难。那么，再捉的过程中，你是怎样想方设法将螃蟹捉到手的呢？应把这一最能突出主题的内容作为主要内容，进行重点详尽的描写，加上精彩的动作、心理的活动等，这样事情的经过就会变得生动有趣、主次分明。
【范文示例一】
赶 海
河南 高璇
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡""”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳""我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我捉住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东
逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手，咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸手过去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们三三两两地回去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡""” 读读练练：作者重点写了哪些令人印象深刻的事情？
篇末简评
《赶海》是一篇深受小学生喜爱的文章，之所以令学生百读不厌，就在于作者将赶海的具体场面作为主要内容，点面结合，抓住人物捡拾因退潮而遗留在沙滩上的“猎物”，并将与它们嬉戏等镜头给予特写。而将追赶浪花的情景，作为次要内容简单概括。这样才带给读者身临其境的感受和深刻的印象。
三、写清经过，突出情感
写事的文章要把事情的经过写完整，才能使读者对内容了然于胸，留下深刻的印象。要做到这一点，必须写清楚事情的前因后果或步骤。另外，第一次都是我们自己的亲身经历，心情一定是复杂的，还要把这种复杂的心情写具体。第一次做难免会遇到困难，你是怎么克服的，把过程写出来，文章才能吸引人。
【范文示例二】
第一次打“的”
史芮
在父母眼里，我是他们的宝贝疙瘩，是永远也长不大的孩子，是需要保护的对象。父母经常叮嘱我的一句话就是：“小孩子出门要特别小心，千万不要跟陌生人搭讪，不然遇上了坏人，被卖到深山老林，那可惨了啊！”父母的话牢牢印在了我的脑海里，于是，对陌生人我都带着怀疑的目光。
假期里的一天傍晚，爸爸妈妈有急事要出门，留我一人在家睡觉又不放心，便决定让我去姑姑家睡一宿。爸爸把我送到车站后，再三嘱咐路上“千万小心”，然后就急匆匆地走了。我在车站等了好久，公共汽车一直没有来，眼看着天色越来越暗，空中又开始飘起了雨，我的心焦急起来。这时，一辆出租车从眼前驶过，一个念头在心中升起——我打车去姑姑家吧！我摸摸口袋，那里有爸爸临走时给我的20元钱，心思不由得活络起来。可是爸爸的话又在耳边响起“""如果遇上了坏人""”于是，我刚想伸出的手又缩了回来。 雨点越来越大了，仿佛老天也在鼓励我打车似的，我犹豫了许久终于壮着胆伸手拦了一辆“大众”出租车。我刚在后排坐定就听见司机问：“小朋友，你到哪里啊？”“我，我，我到东安三""三村。”一紧张，我连说话都结巴了。我定定神又重复了一遍去处，出租车平稳地向前行驶着。以前有父母在身边，我经常上了车便呼呼大睡，可今天却睁大眼睛注视着前方，不敢放松警惕，生怕一不留神被司机给骗了。
突然，我发现今天车子行走的路线好像与往日不同——因为马路两边的街景非常陌生，我的心一下子冲到了嗓子眼——难道我遇见了坏人？""我不敢往下想了，心脏剧烈地跳动着，不住地喘着粗气，情绪紧张到了极点！司机好像察觉到了什么,从反光镜里瞧我了一眼，问：“小朋友，你没事吧？是不是不舒服啊？”我被他一问更紧张了，仿佛被人发现了秘密似的，涨红了脸。“没，没，没有啊""我，我要去东安三""三村。”我发现自己的话音里竟然带着哭腔。司机笑笑回答：“我知道，你放心，马上到了。”
果然，车子忽然转了个弯就停了下来，我探头一看，真是姑姑家的小区了，我的心一下子落了地。我谢了司机，付钱下车，这才如释重负地舒了口气，仿佛完成了一件大事。我蹦
着跳着往姑姑家走去，远远地看见姑姑站在楼下迎接我的身影。我连忙跑过去，迫不及待地要将第一次打“的”的经历告诉她""
读读练练；认真阅读文章画“——”的句子，细细体会这些句子表达了小作者怎样的感情。
篇末点评
读了这些范文，我们感受最深的就是作者抓住了自己的动作、心理，并进行了细致刻画，把他内心最独特的感受表达地自然、真实。
四、按照顺序，写好“曲折”
要写好关于“第一次”的文章，必须按照一定的顺序写，才能使文章层次清楚，脉络分明。每个人做事都不可能是一帆风顺的，更何况是“第一次”呢！我们习作时，就要写出事件、感情的曲折变化，写事按序进行，写情曲中有变。
【范文示例三】
第一次当“兽医”
仲伟星
朋友，你也许不相信，今年寒假，我第一次当了一回“兽医”。事情的经过是这样的： 一天下午，我从外面回来后，妈妈着急地嚷起来：“星星，不好了，老母猪从中午到现在都没有吃食，又发烧，怎么办？”这时，天快黑了，爸爸不在家，兽医又离我们家很远。看着妈妈那焦急的样子，我突然想起来前几天为老母猪治病打的是青霉素，于是高兴的对妈妈说：“妈妈，家里不是有注射器和青霉素吗，我来试试。”妈妈也恍然大悟，拍了拍脑门，说：“咳，瞧我这记性，怎么给忘了呢?那好吧!”
于是，妈妈当助手，我这个小兽医就走马上任了。我模仿爸爸平时给猪打针时的样子，先把注射器用开水消了毒，借着把调好的药水吸了进去。
一切准备就绪，我们来到猪圈前，发现老母猪睡在圈里，不停地呻吟。我双手握住注射器轻手轻脚地跨进圈里。你别说，第一次当“兽医”我还真有点紧张，生怕老母猪咬我。妈妈在一旁为我鼓励，叫我别紧张。
我壮着胆子，悄悄地来到老母猪头旁，弯下腰来，把注射器对准猪耳根，刚要扎进去，谁知刚才还躺着呻吟的老母猪突然昂起头，冲着我嗷嗷直叫，吓得我倒退了几步，踩了一脚猪屎。妈妈忙找到一根竹竿，一边敲打竹栏，一边大声说：“别动，给你治病呢！”老母猪还真听话，又躺好了。妈妈向我努努嘴，要我赶紧下手，我把针尖对准猪耳根一下子就扎了进去，然后猛力用手一推，很快又拔了出来。“打中了，打中了！”我高兴地叫起来。妈妈夸奖我说：“还真像个兽医，动作挺麻利的。”我自豪地说：“那还用说！”
大约过了一个多小时，老母猪退烧了，又能起来吃食了。妈妈悬着的心终于落下了，我也特别兴奋，因为我成功地当了一回小“兽医”。
读读练练：1.小作者是按照怎样的顺序进行叙述的？试着说一说文章的结构层次。
2.用“——”画出情节曲折的段落，仔细体会小作者的感情变化。
篇末点评
这篇作文中，小作者准备给猪打针时老母猪冲小作者叫，这部分内容就是个小“曲折”。写好这一“曲折”，能使作文扣人心弦。你看，我们经历的“第一次”，往往都不会一帆风顺，所以，写好“曲折”能为文章增色。
作文医院
第一次“历险”
4月26日，发生了一件意外的事情，这件事让我一下子长大了许多。
每天放学，妈妈都会骑车把我带到39路俱乐部站，让我独自乘坐39路公交车，下车后，我们在目的地会合，那天也不例外。刚到车站，一辆39路公共汽车就疾驰而来，妈妈看着我上车了，就骑上车很快消失在了人流中了。
我正盘算着是我这四轮车子快还是她那两个轮子快的时候，39路就出了事故。由于开得
太快来不及刹车，车子就与其他车撞在一起，发动机熄火，走不了了，我的脑袋一下子涨大了，一时不知道该怎么做。
无奈，我只得和一些乘客退回车站。我的心砰砰直跳，无助地望着排成长龙的车流，脑子里面全是问号，怎么办呢?在车站等着，让妈妈找回来？不行，她并不知道车子坏在半路，不会轻易往回走的，只能在前方车站傻等；自己走回家吗？不行，万一妈妈回来找我，我和她走岔道了，谁也找不到谁，就更麻烦了，再说路程也很远；那我换乘一下39路吧，也不行！因为出了事故，道路水泄不通，即使马上坐上车，至少也要40分钟才能见到妈妈。我都可以想象出妈妈那焦急的神情和不知所措的样子。哎呀！该怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都要掉下来了。
最终，经过努力我平安地回到了家，爸爸妈妈表扬了我，他们夸我遇事冷静，有较强的应变能力，是个聪明的孩子，我得意极了。他们还提醒我，下次再遇到类似情况，要先向警察叔叔和司售人员求助，这样安全系数会更大。
现在，妈妈一提起这件事情就说是于“于涵历险记”。
诊断
作文小子告诉我们的第四招是按照顺序写好曲折这篇文章作者抓住了第一次独自乘车、巧遇车出事故的曲折经历去写。前面的描写非常细致，突出了自己的矛盾心理，扣人心弦。但在文章高潮处却一落千丈，没有将怎样解决困难的情节写具体，只用了经过努力一语而过，显得虎头蛇尾、意犹未尽。
动笔实践
一、作文小练笔
回忆一下自己的亲身经历，将难忘的事情和同桌互相说一下，并试着写一个描述事情发展变化的片段。
二作文大练笔
你也曾经经历过很多“第一次”吧！第一次做饭，第一次走夜路，第一次迟到，第一次参加演出，第一次没完成作业，第一次看到爸爸哭了，第一次""那时的心情肯定是不寻常的，回忆你印象最深的“第一次”，以“第一次×××”为题写一篇作文。
提示：写自己最难忘的第一次经历，要抓住第一次去写，所以，我们应注意两点：1.选材要有新意。要好好想想，你最难忘的第一次是什么，要选难忘而感受深的材料去写。2.写好细节。就是要把这次经历的过程写清楚，尤其要写出当时的语言动作心理活动，突出“第一次”的感受。
佳作赏析
第一次打猎
美 [戈登]
今天是个庄严的日子，14岁的杰里米要第一次打猎
其实，他并不喜欢打猎。自从父亲给他买了支猎枪，教他瞄着泥鸽子射击，并说要带他来海湾这个小岛打猎，他就不高兴。但他决定要把这件事对付过去，因为他爱父亲，世上他最希望得到的就是父亲的赞扬。今天早上如果一切顺利，他知道他会受到赞扬的。
来到面海的埋伏点，里面很窄，只放着一张长凳和一个弹药架。杰里米紧张地等待着。天已大亮。在海湾的远处，一长串野鸭在冉冉上升的旭日的背景下一掠而过。为了缓和一下情绪，他以水银色的水面为背景给他父亲拍了一张侧面照片。接着他匆忙把照相机放在架子上，拿起枪。
“上子弹吧，有时它们会一下子就飞到你的头顶上的。”父亲看着儿子把枪扳开，装上子弹，把枪还原，也给自己的枪装上子弹，快活地说：“我让你先打。啊，我盼望今天已经盼了很久了，就我们两个人……”他突然中止说话，向前倾身，眯缝着眼睛说：“有一小群正向这边飞来。低下你的头。到时我会叫你。” 在他们的背后，地平线上的太阳把整个沼泽地映照成黄褐色，杰里米把一切都看得清清楚楚：他父亲紧张而热切的表情；枪筒上微白的霜。他的心跳得厉害，他心里在期望：不要来，野鸭都不要往这边飞。 不过它们不断向这边飞来。“四只黑的，”他父亲说，“还有一只马拉特鸭。”他听到空中鸭翅振动的呼啸声。
野鸭张大翅膀，开始兜圈子。他父亲低语：“准备。”
它们来了，警惕地昂着头，翅膀优雅地成弯形。那只马拉特鸭正在降落。现在，它放下那双橘黄色的腿，准备降到水面。来了，来了……。
“好！”杰里米的父亲喊道。他握着枪站了起来，“打吧！”
杰里米机械地服从着命令。他站起来，像父亲曾教他那样俯身瞄准。
这时，野鸭群已发现有人，纷纷四散飞走。那只马拉特鸭好像有线在牵引一样，一下子又飞了起来。它在空中逗留了一秒钟。杰里米想扣扳机，结果没有动手指，那只野鸭此时已乘着气流，一下子飞得无影无踪。
“怎么啦？”父亲问。
杰里米双唇颤抖，没有回答。“怎么不开枪？”父亲又问。杰里米关上保险，把枪小心地放在角落里。“它们这样活生生的”他说着便哭了起来。
他坐着掩脸而哭，让父亲高兴的努力失败了。他失去了机会。他父亲好一阵子没有说话，在杰里米身边蹲下，说：“又来了一只，试试看吧。”杰里米没有放下掩脸的手，“不行，爸爸，我不能。”“快点，来，不然它会飞走的杰里米感到一样硬东西触到他，一看，原来父亲递给他的不是枪，而是照相机。“快，”父亲蔼地说，“它不会老停在那里的。杰里米的父亲大声拍手，惊得那只大野鸭抬头振翅飞去。杰里米放下相机，“我拍到它了，”他的脸神采飞扬。
“是啊？很好。”父亲拍拍杰里米的肩膀。杰里米在父亲的眼睛里并没有发现失望的表情，有的是自豪感、理解和爱意。“没问题，孩子，我就一直爱打猎，但你不一定要有这种爱好。决定不干一件事时也需要勇气。”他顿了顿，“现在你来教我照相好吗？”
做任何一件事情，既是兴趣的选择，更是心灵的选择。
赏析
这篇文章描述了主人公第一次打猎时的场景以及复杂的心理变化过程，叙述事情井然有序，情节变化曲折起伏，最后留给人们一个思考：“做任何一件事情既是兴趣的选择，更是心灵的选择。”从中我们能够悟出丝丝哲理，如闻缕缕芳香。
难忘的第一次心理描写作文(四)
“难忘的第一次”作文指导教案
单元要求：
我们的生活中，有许许多多的;第一次”， 如第一次上台表演，第一次获得奖励，第一次到外地旅泳""一个个;第一次”如同一个个小脚印，留在我们成长的道路上。请以《难忘的;第一次”》为题写一篇习作，要把;第一次”的经历