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为了看着阳光,我来到世上怎么样 为了阳光我来到世上

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【 – 小学作文】

为了看着阳光,我来到世上怎么样(一)

为了看着阳光,我来到世上怎么样(二)

为了看看阳光 我来到世上 作者:巴尔蒙特(俄)

我来到这个世界为的是看太阳, 和蔚蓝色的田野。

我来到这个世界为的是看太阳, 和连绵的群山。

我来到这个世界为的是看大海, 和百花盛开的峡谷。

我与世界签定了和约, 我是世界的真主。

我战胜了冷漠无言的冰川, 我创造了自己的理想。

我每时每刻都充满了启示, 我时时刻刻都在歌唱。 我的理想来自苦难,

但我因此而受人喜爱。

试问天下谁能与我的歌声媲美? 无人、无人媲美。

我来到这个世界为的是看太阳, 而一旦天光熄灭,

我 也仍将歌唱……我要歌颂太阳 直到人生的最后时光!

为了看着阳光,我来到世上怎么样(三)

为了看看阳光,我来到世上

“为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的这句话,自从我第一次读到它,就几乎一天也没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样,如此诚挚,欣喜,宁静地歌颂着大地,阳光和人欢马叫,喧腾不息的世界。 普鲁斯特在《追忆逝水年华》中,写到“我”在火车停站时,见到一位卖牛奶姑娘:“""晨光映红了她的面庞,她的脸比粉红的天空还要鲜艳""有如可以固定在那里的一轮红日,我简直无法将目光从她的面庞上移开""”普鲁斯特对于阳光的敏感与迷恋,给我留下了极为深刻的印象,体验阳光,体验美,体验幸福,体验纯净,体验温馨,体验柔情,体验思念和怀想,这样的精神生活,这样的心理空间,实在太有魅力。即使是受尽心理折磨的尼采,到了晚年还依然怀恋着年轻时代“那些充满信任,欢乐,闪烁着崇高的思想异彩的时光――那些最深沉的幸福时光”。那些最深刻最博大的灵魂,几乎都是既能充分体检人性之暗昧,又能充分体检阳光的明朗和温暖的人。

究竟是伤痕累累的心灵容易感受人世间的美丽温馨,还是没有受过伤害的心灵更容易受到这样的美丽温馨?我老是被这样的问题所萦绕。也许无论是否受过伤害,一颗善良的灵魂总是可以敏锐地感受阳光与温暖的。

但是,没有受过伤害的心灵,他不只是能够感受阳光,他就是阳光本身,只要你见到他,你就不难感到他们的纯净,透明与温暖。这是任何受过伤害的心灵所不可比拟的。

一颗纯净的心需要另一颗纯净的心相互映照,一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的心灵照耀与沐浴。由黑暗而光明,由痛苦而幸福,这是一种漫长的灵魂洗礼。

为了看看阳光,我来到世上。

为了成为阳光,我祈祷于世上。

为了看着阳光,我来到世上怎么样(四)

《为了看看阳光,我来到世上》  “为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的这句话,自从我第一次读到它,就几乎一天也没有忘记过,诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样,如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂着大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。 普鲁斯特在《追忆逝水年华》中,写到“我”在火车停站时,见到一位卖牛奶的姑娘:“……晨光映红了她的面庞,她的脸比粉红的天空还鲜艳……有如可以固定在那里的一轮红日,我简直无法将目光从她的脸庞上移开普鲁斯特对于阳光的敏感与迷恋,给我留下了极为深刻的印象。体验阳光、体验美、体验幸福、体验纯净、体验温馨、体验柔情、体验思念和怀想。这样的精神生活,这样的心理空间,实在太有魅力。即使是受尽心理折磨的尼采,到了晚年还依然怀恋着年轻的时代“那些充满信任、欢乐,闪烁着崇高的思想异彩的时光——那些最深沉的幸福时光”。那些最深刻最博大的灵魂,几乎都有是既能充分体验人性之暗昧,又能充分体验阳光的明朗和温暖的人。 究竟是伤痕累累的心灵容易感受到这样的美丽温馨,还是没有受过伤害的心灵,他不只是能够感受到这样的美丽温馨?我老是被这样的问题所萦绕。也许无论是否受过伤害,一颗善良的灵魂总是可以敏锐地感受阳光与温暖的。 但是,没有受过伤害的心灵,他不只是能够感受阳光,他就是阳光本身,只要你见到他,你就不难感到他的母子纯净、透明与温暖。这是任何受过伤害的心灵所不可比拟的。 一颗纯净的心需要另一颗纯净的心的相互映照,一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的照耀与沐浴。由黑暗而光明,由痛苦而幸福,这是一种漫长的灵魂洗礼。 为了看看阳光,我来到世上。 为了成为阳光,我祈祷于世上。 

为了看着阳光,我来到世上怎么样(五)

为了看看阳光,我来到世上

为了看看阳光,我来到世上。巴尔蒙特的这句话,自从我第一次读到它,就几乎一天也没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样,如此诚挚,欣喜,宁静地歌颂着大地,阳光和人欢马叫,喧腾不息的世界。

普鲁斯特在《追忆逝水年华》中,写到我在火车停站时,见到一位卖牛奶姑娘:晨光映红了她的面庞,她的脸比粉红的天空还要鲜艳有如可以固定在那里的一轮红日,我简直无法将目光从她的面庞上移开普鲁斯特对于阳光的敏感与迷恋,给我留下了极为深刻的印象,体验阳光,体验美,体验幸福,体验纯净,体验温馨,体验柔情,体验思念和怀想,这样的精神生活,这样的心理空间,实在太有魅力。即使是受尽心理折磨的尼采,到了晚年还依然怀恋着年轻时代那些充满信任,欢乐,闪烁着崇高的思想异彩的时光――那些最深沉的幸福时光。那些最深刻最博大的灵魂,几乎都是既能充分体检人性之暗昧,又能充分体检阳光的明朗和温暖的人。

究竟是伤痕累累的心灵容易感受人世间的美丽温馨,还是没有受过伤害的心灵更容易受到这样的美丽温馨?我老是被这样的问题所萦绕。也许无论是否受过伤害,一颗善良的灵魂总是可以敏锐地感受阳光与温暖的。

但是,没有受过伤害的心灵,他不只是能够感受阳光,他就是阳光本身,只要你见到他,你就不难感到他们的纯净,透明与温暖。这是任何受过伤害的心灵所不可比拟的。

一颗纯净的心需要另一颗纯净的心相互映照,一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的心灵照耀与沐浴。由黑暗而光明,由痛苦而幸福,这是一种漫长的灵魂洗礼。

为了看看阳光,我来到世上。

为了成为阳光,我祈祷于世上。

为了看着阳光,我来到世上怎么样(六)

安庆市2015届初中毕业正月联考

语文试题

命题:安庆七中 曹伟利 审题:安庆七中语文教研组

注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试

题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用(35分)

⒈ 默写名篇名句(10分)

⑴写出下列名句中的上句或下句。(6分)

① ,五十弦翻塞外声。 ((辛弃疾《破阵子》)) ② ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子o密州出猎》) ③ ,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》) ④塞下秋来风景异, 。 (范仲淹《渔家傲o秋思》) ⑤过尽千帆皆不是, 。 (温庭筠《望江南》) ⑥疑怪昨宵春梦好, 。 (晏殊《破阵子》) ⑵默写白居易的《观刈麦》中描写赤日炎炎下农人辛勤、无怨劳作的四句诗。(4分) ⒉ 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 (9分)

记忆中的田园是这样的:南瓜慢不经心地趴在墙头,在午后yōng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装pó suō,急着赶赴春天的约会。腼腆的桃花,胭脂淡薄,它含苞的花蕾担忧着必将凋谢的宿命。牛棚里纳凉的牛羊,反chú着葱茏的光阴。燕子在湛蓝的天空自由飞翔,裁剪云朵,优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士……

⑴ 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)

yōng( )懒 反chú( ) 湛( )蓝 .

(2)文中有错别字的一个词是“2分)

(3)“葱茏的光阴”中,“葱茏”的意思是2分)

(4)这段文字主要运用了的修辞手法,描写了作者记忆中的田园风光。(2分)

3. 运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。 (4分)

《水浒传》中最先出场的好汉是 ,与其相关的故事情节有 ; (填故事)标志着水浒故事达到了最高潮,而水浒英雄们由聚到散、由盛转衰的转折点是 。

4. 一些省市“降低中高考英语分值、提高语文分值”的考试改革引起了人们的热议,某校师生也针对这一教学改革和考试动向开展了热烈的讨论。(12分)

⑴为了解英语科目在高考中的改革历史,某同学在网上查找到下面一张表格,请你用简洁的语言表述其反映的信息。(4分)。

⑵对于此次考试改革,九年级某班开展了一次集体讨论。下面是赞同改革的同学所陈述的理由。假如你是持反对态度的同学,你将如何辩驳,并表达自己的观点?(4分)

赞同方:我以为此次英语降分改革不仅可以减轻大家的信息负担,同时还可以防止大家出现“崇洋媚外”的情结,有利于培养民族情感。

反对方: ⑶针对此次讨论,某同学写了一篇《学好英语与学好语文同样重要》的演讲稿,下面是演讲稿中的部分内容,请你帮他修改语病。(4分)

这次考试改革,降低英语在中、高考中分数比重的同时,加重了语文在考试中的比重,这体现了教育部门对中国语言文化的重视与保护。这样一来,我们可以【A】丰富个人修养与文化底蕴,【B】感受来自古代汉语和现代汉语的语言、思想和情感魅力,【C】有更多的时间接触传统文化和文学典籍。

①画横线的句子存在搭配不当的问题,应将 换成 。(2分) ②【A】【B】【C】三句在语序上存在问题,正确的顺序应该是 。(2分)

二、阅读(55)

阅读下面的文字,分别回答问题。

【一】为了看阳光,我来到世上(22分)

①生活中的诸多不如意,失业、失恋,一连串的打击让她消沉。一日,她感觉承受不了啦,发泄般大喊:“让我死了才好。活在这个世界上做什么,活受罪。”

②听着她的喊叫,他震惊地看着她,却没有劝慰。很多时候,语言是苍白无力的。聪明倔强的她,思维钻入了死胡同,固执地不肯退回来。要她振作,长篇大论的谆谆教导已经无济于事。他那么了解她,没有多说什么,带她来到了残疾儿童护理中心。

③到处都是不健全的孩子,笑着,闹着,尽情地享受阳光。她抬头说:“爸爸,您是要告诉我,我这么健全,应该快乐,是吗?可是,我的心已经残缺不堪了,他们残缺的只是身体,而我破碎的却是心灵。比起他们圆满、丰盈的心灵,其实,我更痛苦。”

④他没有多说,女儿的固执和执拗,他早就明白。

⑤“去吧,去和他们一起游戏……其他的,不要多想。”

⑥她很不情愿,但既然已经来了,也只好融入到他们之中了。一个聋哑儿童过来,拉起她的手,咿咿呀呀地指着一个方向。她顺着方向,来到了一个很小的人造湖旁边,湖面上什么也没有。她不明白,这么普通的一个湖面,上面空荡荡的,什么都没有。而这个孩子,到底想对她说些什么。旁边的一个护理人员过来,解了她的围,很歉意地说:“对不起,打搅了。这个孩子只是想告诉你,湖面上有很多金子。”

⑦“金子?就是金子?她一直看过去,到处都是金子,到处都是阳光的舞蹈。粗心的她却一直都没发现。

⑧阳光可以舞蹈成夺目的金子,生活中还有无限的可能,但她没想发掘,未免过于狭隘。她陷入了沉思。

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