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我的好老师诗歌400 我心目中的好老师诗歌

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【 – 小学作文】

第一篇:《我的老师作文400字》

我的老师作文400字

在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。

老师对我们很负责任。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地说:“梁宇琪,你的字写得真漂亮,就是这个“额”字呀,左半边有些偏大”。我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。

老师也很严厉。有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。

第二篇:《我最好的老师作文400字》

我最好的老师作文400字

在我成长中有很多好老师,但是我最好的老师是曹老师。

她,有丰富的表情,一双能洞察心灵的眼睛,她说话的速度非常快,也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多英语知识。我知道我不是她最好的学生,但是她是我最好的老师。

从四年级开始,我的英语成绩明显下降,妈妈也非常着急,于是,妈妈就给我报了一个英语辅导班。我第一次见到了英语老师——曹老师。

本来我对报辅导班非常发愁,但我一看见她就觉得这个老师不算很凶,我悬着的心也就放下来了!

记得第一次上课,别的同学进度比我快,我听不懂。下课以后,曹老师单独把我留了下来,告诉我不要着急,坚持就是进步!因为不会的太多,所以我每次都写得非常困难,我便有了放弃的念头。可是曹老师每次都鼓励我,所以我又坚持了下来!

有一次,曹老师让我们做了几张卷子,虽然我的成绩不理想,但是,曹老师让我把我在学习中存在的问题总结了一下,发现平时积累太差,好多语法点不能灵活运用到平时的练习中,所以做题时出错率太高!如果我得到一个“Good”,我便会非常高兴,为每次免作业而努力!我也在这种奖罚中一点点进步!我的好老师诗歌400

现在,我的英语成绩有了提高,让我对学习英语也感兴趣了。我想我也把这种学习热情带到别的学科中,一点点进步!

在学习英语中,让我懂得做事要贵在坚持,克服困难,这就是我的收获。谢谢您,曹老师,你是我最好的老师!

我最好的老师作文600字

咱的作文老师老赵是一个中年的大叔,每次来给咱们上作文课总会拿着一个环保袋,里面装的当然是咱们的作文啦!

老赵的头发每次都油光光,也不知是用了啥弄成那样,橄榄油吗?花生油吗?多年没洗头吗?嘿嘿!老赵喜欢讲课讲到一半喝点水;不喜欢别人在他讲作文讲到兴头上的时候打断他,他会因此发脾气的!老赵讲评很好的作文读分数时总喜欢说一句“如果可以,我愿意给

××分!”这句话也在咱们班广为流传!其实我一直在想为什么不可以呢?老赵说的是广州话,因咱们班有的同学听不懂,无奈之余也只能用他那带浓重广州话口音的普通话勉强地说着。他那音调怪异的广州话版“上课”也在咱们班风靡一时老赵每次来给咱们上课都穿着西装,有没打领带就不清楚啦!头发梳得油亮、整齐,一副细框眼镜架在他挺直的鼻梁上,眼镜后面是一双会看作文的细长小眼,“ rdquo;有神。

在咱的印象里,老赵是个说话不算数的人,咱这么觉得,肯定有咱的理由。有一次吧,忘了是啥原因老赵说给我打他,结果我想去打他的时候,他却不让我打,还说他打我才对!过分呐!过分呐!

老赵有个远大的理想——出一本书,一本有所有他的学生写得好的作文的书,一本写着他自己教学体会的书。

正如李老师所言,老赵是个对作文狂热的人,喜爱看作文、改作文,擅长改作文,即使没有“工资”,也乐于给咱们上作文课。

老赵对作文的狂热也可以从他的眉毛中看出来,嘿嘿!每当他讲作文讲得兴起时,他总喜挑挑他那粗黑的眉毛,是单挑哦!那表情——是极猥琐的吖!不看不知道一看吓一跳。 那次老赵要在全校开个讲座,舍友们(除小雯)都在猜测着老赵是个啥样子。基本上都认为是个上了年纪,白花着头发,带着圆圆老花镜的小老头。于是,我和小雯奸笑了“走着瞧呗!自个看了就知道了。”再于是舍友们风中凌乱了。

就快初三毕业了,以后估计也没多少机会可以见到老赵了,不管咋的谢谢老赵的栽培啦! 我最好的老师作文600字

洪老师是我六年级时的语文老师。洪老师是一位年近四十岁的女教师,较长的教龄,使她的经验十分丰富,而洪老师也是一位严师。

“大家认真点!以后谁这么松松垮垮,我马上让他退学。”好严厉的声音,好大的口气,一点人情味都没有!谁这么横?我不满的抬起头,门口站着一位女教师,一双犀利的眼睛,好一副精干的模样!只可惜没有慈祥的微笑,没有温情的目光。我一下子就明白了,这位就是大名鼎鼎的洪老师!新学期第一星期就得打扫卫生,谁有那么大的劲头,还不是懒懒散散随便应付!

第一节课,洪老师就定制了一大堆规矩:不许旷课,谁旷课谁罚抄写;不许迟到,谁迟到当日的卫生打扫就由他承包……

不久,我便领会了这位老师的脾气。

不知是不是心灵感应,在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来,“啊呀”几声,惊慌失措地彼此对望!糟了,又让老师看见了!我们迈开腿便跑,可惜早已来不及了。老师满脸怒气,冷峻的目光盯着我们。我们喘着粗气,忐忑不安地停住了脚步。“马上给我回教室去!”犹如晴天里的一声闷雷,我们不由得打了个冷颤,惶惶然回到教室里去。我的好老师诗歌400

打从那次以后,我们便很少聚在一起了。

老师“啪”的一声把书放在讲台上,开始训话:“你们最好给我注意一点,以后别再乱扔粉笔。教室里人来人往,粉笔踩得到处都是。我们是要用粉笔为我们服务的,而不是让它们成为我们脚下的牺牲品!”看着老师紧绷绷的脸,大家心里暗叫不妙。那双犀利的眼睛扫过整个教室,突然又是一声严厉的斥问:“谁扔了粉笔?统统给我站起来!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代,就看看谁硬谁软谁吃亏。她要“罪魁祸首”起来“自首”,但闻闻这气氛,谁会那么傻?谁有那么大的勇气?沉默!好可怕的沉默!在老师的“电”力下,“罪魁祸首”们都被击败了。

领教了老师的脾气后,我们学聪明也变乖了。令人高兴的是,半个月下来,我发现自己渐渐养成了一些好习惯,渐渐发现学习竟是一件愉快的事。

语文不是一门好学的科目,然而,听了洪老师的课,我不再感到它是摸不着抓不到的东西。课堂上,老师旁征博引,有条理地用她那抑扬顿挫的、富有磁性的话语把知识传授给我们。一两个月下来,我做题时不再手足无措。在迎刃而解地战胜那些困难时,在看着成绩不断提高时,我总在心里大呼一声:嘿,老师真厉害!我在怕她的同时又很快喜欢上她了。 洪老师,您是我最好的老师!

第三篇:《我心目中的好老师作文400字》

我心目中的好老师作文400字我的好老师诗歌400我的好老师诗歌400

我心目中的好老师作文400字

上海竹园小学沪东校区 五(2)班 张哲帆

我心目中的好老师很多,今天就介绍一位。这位老师非常漂亮,留着一头乌黑发亮的长卷发,白皙的皮肤,通红的嘴唇,硕大的眼睛,一张可爱的娃娃脸。她就是我们的语文老师——翁老师。

平时,翁老师对我们十分严格,她也同样严格要求自己。有一次课堂上默写古诗,我有个字想不起来,就随便写了一个。可是,当本子发下来,竟然一个又大又红的一百分跃然纸上。我犹豫了一下,还是走到讲台前对翁老师说:“老师,我这个字写错了,您批我对了。”翁老师仔细地看了看,连忙说:“对不起,对不起,老师粗心了,该罚!”她二话没说,拿起桌上的白纸和笔,认真地把这个字抄写了五遍。

看到这个情景,我十分羞愧,这错误怎么让老师来承担呢?这时,我听到翁老师说:“帆帆,你过来看看我的字写得对吗?你帮我批一下。”她把抄写纸递给了我,我的心“怦怦”狂跳,不知怎么办才好。犹豫了半天,我吞吞吐吐地说:“对——对的。”我被老师这种认真、严格要求自己的态度所感动了。

每当想起这件事,翁老师美丽的身影越来越高大,她就是我心目中的好老师。 《我心目中的好老师作文400字》

第四篇:《“好老师”与“坏老师”》

她是我的语文老师,她的偏心好同学,不管好同学做错了什么事只会被轻轻的骂下,中等的同学和坏的同学都要被严厉的训斥,还要写检查。有开后门的同学即使学习不好也不会被当场揪出来骂……

她蛮横不讲理。随便打学生(当然是中等的和差的勒):一次我们班级的某某某忘记带作文本了,老师当场训了她一顿还叫她明天不叫妈妈来就别想上课(差生)。可是某某某忘带了老师只是轻轻的责备一番,叫他明天即使带来(当然是好同学了)。一次她还让我们写,《我心目中的好老师》可是我们班好多人都是写别的老师只是个别写她,她不分青红皂白就给写她的评了“优”给写别的老师的评了“良”“合格”“不合格”“须努力”。她就是:

蔡越英

我真希望换个老师他以该一视同仁不要因为学习不好而侮辱他,而要鼓励他。他不会打骂同学,更不会收家长的礼包,对于评选班干要选选别人,不要把那些“光荣”的称号给学习好的同学要让大家都有一次锻炼的机会。

哦耶哦耶让我们鄙视这种老师欢迎那种老师吧!!!

第五篇:《诗歌两首》

平凡之歌

你不是太阳

怎能把大地照亮

你不是大海

怎能掀起滔天巨浪

你是一条小溪

就静静的流淌,奔向远方

你是一朵小花

就默默的开放

伟大

固然轰轰烈烈

平凡

同样令人敬仰

小花伞

两个小伙伴

共打一把小花伞

撑开一道道雨帘

撑出一方无雨的天空

两只书包胸前挂

泥泞路上肩并肩

纯真挽着纯真

笑脸映着笑脸

奇思一串妙想一串

乐也融融笑也甜甜

风雨中 花伞下——

一个温馨的童话世界

一幅迷人的彩色画面

第六篇:《送给母亲的诗歌》

多少鼓励,

又多少安慰,

在我耳边不断回响。

多少唠叨,

又多少嘱咐,

交织在我快乐的生活中。

日日夜夜,

您总说着同样的话;

每时每刻,

您总做着辛勤的劳动。

直到嫩嫩的脸蛋

变成了满脸的皱纹;

直到滑溜的手

变的粗糙不堪。

记得每次倾盆大雨时

我没有带伞

您总是急忙拿着伞向我走来,

总是撑着一把倾斜的伞接我回家。

记得考试成绩不好时

您微笑着看着我,

递给我多少温热。

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